1、限時(shí)練習(xí)。

在每一次做套卷、寫作業(yè)和做習(xí)題的時(shí)候，寫之前，都給自己設(shè)立一個(gè)需要完成的時(shí)間，然后完成，到點(diǎn)兒結(jié)束。

這樣做的第一個(gè)好處是讓自己寫作業(yè)的時(shí)候，注意力更集中，完成效率更高。

這樣做的第二個(gè)好處是讓自己時(shí)時(shí)刻刻保持一種緊張的狀態(tài)，適應(yīng)的這種答題的節(jié)奏，到了真正考試的時(shí)候，就不緊張了。

著名的衡水中學(xué)有一個(gè)口號(hào)，就是把每一次作業(yè)當(dāng)成一次考試。這樣，到了真正考試的時(shí)候就像寫作業(yè)一樣輕松自如，能夠完全發(fā)揮出自己平時(shí)的水平。

2、每天晚上評(píng)估自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

早晨定了計(jì)劃后就再也不聞不問了，那么計(jì)劃算是白定了。

所以每天晚上，要針對(duì)自己的當(dāng)日學(xué)習(xí)計(jì)劃完成情況，進(jìn)行自我評(píng)估，檢查自己的學(xué)習(xí)效果。

如果自己做的好，可以給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，如果沒有按要求完成，那么就反思一下為什么，今后應(yīng)該怎么辦。

孩子們都愛玩游戲，游戲最大的魅力就是能夠及時(shí)反饋。所以特別有挑戰(zhàn)性。

把每天晚上的評(píng)估學(xué)習(xí)計(jì)劃，就當(dāng)做是自己的游戲闖關(guān)吧。

高中學(xué)習(xí)方法

全面培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，目標(biāo)指向高考

所謂能力，指的是能夠用來解決新問題的素養(yǎng)，包括理解、探究、概括、推斷等，是高考必備的，也是區(qū)分學(xué)生水平高下的關(guān)鍵。如此重要的能力必須在高二下學(xué)期要全面擁有，這也可以看成是學(xué)習(xí)水平提檔升級(jí)的表現(xiàn)。此外，高二課程的難度也有了很大的提升，如果學(xué)生的學(xué)習(xí)能力出現(xiàn)短板，必然令成績(jī)嚴(yán)重下滑。

在所有能力中，思考分析能力最為重要，它對(duì)學(xué)生能否在高三實(shí)現(xiàn)更大進(jìn)步起著決定性作用。擁有獨(dú)立自主的思考分析能力，也就意味著學(xué)生是在實(shí)實(shí)在在的提高能力，深化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，于整合中把學(xué)習(xí)水平大幅提高。

培養(yǎng)能力，不是個(gè)很虛的問題，對(duì)此，建議同學(xué)們看看最新的考試說明，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那里面有不同的難度要求，以及考查的是學(xué)生的那種能力?，F(xiàn)在研究它，體現(xiàn)的是未雨綢繆的精神，正當(dāng)時(shí);如果到了高三再做，只能是為時(shí)已晚。

高三學(xué)習(xí)的誤區(qū)

1、埋頭題海戰(zhàn)術(shù)，忽視思考

誤區(qū)：很多同學(xué)認(rèn)為成績(jī)提高不了，是因?yàn)轭}目做得不夠多!古人都說，讀書破萬卷，下筆如有神，所以埋首于題海自然是沒錯(cuò)的。

正確方式：有針對(duì)性的做題，并兼顧全面性原則。一定數(shù)量的題目是需要做的，但做題的同時(shí)要思考出題者的意圖，通過其他方式如何考到同一知識(shí)點(diǎn)等等。

2、否認(rèn)老師，忽視課堂

誤區(qū)：尖子生特別要注意!尖子生很容易犯這個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)榧庾由呀?jīng)領(lǐng)先于很多人，而老師的課堂講解多針對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程，所以尖子生理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣J(rèn)為老師的講解已經(jīng)不適合自己了，其實(shí)不然。

正確方式：在課堂45分鐘內(nèi)要時(shí)刻保持著跟老師的思想交流，同時(shí)聽課過程中不要好高騖遠(yuǎn)眼高手低，對(duì)于自己在預(yù)習(xí)過程中已經(jīng)掌握的知識(shí)也應(yīng)該仔細(xì)地聽老師講一遍，也許老師的理解更到位，或者你自己的理解有出入。

3、熬夜補(bǔ)時(shí)間，忽視零碎時(shí)間

誤區(qū)：白天要上課，晚上回到家寫完作業(yè)、自學(xué)到很晚，熬夜是每個(gè)高中生都不可避免的。有的學(xué)習(xí)熬夜到很晚甚至凌晨。

正確方式：既然一天24小時(shí)的時(shí)間不能變成25小時(shí)，那么就只能把瑣碎時(shí)間善加利用，比如乘坐地鐵、公交車時(shí)，無法安靜地思考一些問題，這時(shí)可以借助MP3、手機(jī)等工具聽些英語聽力或其它音頻資料。