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初三物理電學(xué)知識點總結(jié)

時間: 如英2 課堂學(xué)習(xí)

  初中物理電學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)電學(xué)的基礎(chǔ),今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享:初三物理電學(xué)知識點總結(jié),希望對大家的學(xué)習(xí)有幫助!

  初三物理電學(xué)知識點總結(jié)一

  電荷 電荷也叫電,是物質(zhì)的一種屬性。

  ①電荷只有正、負兩種。與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷相同的電荷叫正電荷;而與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷相同的電荷叫負電荷。②同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。③帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)④電荷的多少稱為電量。⑤驗電器:用來檢驗物體是否帶電的儀器,是依據(jù)同種電荷相互排斥的原理工作的。

  2、導(dǎo)體和絕緣體 容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體,金屬、人體、大地、酸堿鹽的水溶液等都是是常見的導(dǎo)體。不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體,橡膠、塑料、玻璃、陶瓷等是常見的絕緣體。理解:導(dǎo)體和絕緣體的劃分并不是絕對的,當(dāng)條件改變時絕緣體也能變成導(dǎo)體,例如在常溫下是很好的絕緣體的玻璃在高溫下就變成了導(dǎo)體。又如常態(tài)下,氣體中可以自由移動的帶電微粒(自由電子和正、負離子)極少,因此氣體是很好的絕緣體,但在很強的電場力作用下,或者當(dāng)溫度升高到一定程度的時候,由于氣體的電離而產(chǎn)生氣體放電,這時氣體由絕緣體轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體。所以,導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對界限。在條件改變時,絕緣體和導(dǎo)體之間可以相互轉(zhuǎn)化。

  3、電路 將用電器、電源、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來的電流通路電路的三種狀態(tài):處處連通的電路叫通路也叫閉合電路,此時有電流通過;斷開的電路叫斷路也叫開路,此時電路中沒有電流;用導(dǎo)線把電源兩極直接連起來的電路叫短路。4、電路連接方式 串聯(lián)電路、并聯(lián)電路是電路連接的基本方式。理解:識別電路的基本方法是電流法,即當(dāng)電流通過電路上各元件時不出現(xiàn)分流現(xiàn)象,這幾個元件的連接關(guān)系是串聯(lián),若出現(xiàn)分流現(xiàn)象,則分別在幾個分流支路上的元件之間的連接關(guān)系是并聯(lián)。

  初三物理電學(xué)知識點總結(jié)二

  1、電功:電流做的功叫電功。電流做功的過程是電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過程。

  計算式:W=UIt=Pt=t=I2Rt=UQ(其中W=t=I2Rt只適用于純電阻電路)  單位:焦耳(J)常用單位千瓦時(KWh)1KWh=3.6×106J  測量:電能表(測家庭電路中用電器消耗電能多少的儀表)

  接法:①串聯(lián)在家庭電路的干路中②“1、3”進“2、4”出;“1、2”火“3、4”零  參數(shù):“220V10A(20A)”表示該電能表應(yīng)該在220V的電路中使用;電能表的額定電流為10A,在短時間內(nèi)電流不能超過20A;電路中用電器的總功率不能超過2200W;“50Hz”表示電能表應(yīng)在交流電頻率為50Hz的電路中使用;“3000R/KWh”表示工作電路每消耗1KWh的電能,電能表的表盤轉(zhuǎn)動3000轉(zhuǎn)?! ‰娔鼙黹g接測量電功率的計算式:P=×3.6×106(W)

  初三物理電學(xué)知識點總結(jié)三
(一)簡單的電現(xiàn)象

  1.摩擦起電

  (1)用摩擦的方法使物體帶電,叫做摩擦起電。

  (2)摩擦起電的原因:不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。兩個物體互相摩擦?xí)r,哪個物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱,它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到另一個物體上;失去電子的物體因缺少電子而帶正電,得到電子的物體因有了多余電子而帶等量的負電。

  (3)摩擦起電、接觸起電、電中和都是電子的轉(zhuǎn)移。

  (4)物體帶正電實質(zhì)是缺少電子,物體帶負電實質(zhì)是右多余余電子。摩擦起電是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上,并沒有創(chuàng)造電荷或產(chǎn)生電荷,電荷的總量不變。

  2.兩種電荷 (1)物體有了吸引輕小物體的性質(zhì),我們就說物體帶了電,或者說帶了電荷也就是說:帶電體能吸引輕小物體。 (2)自然界中只有兩種電荷:綢子摩擦過的玻璃棒上帶的電荷叫做正電荷,毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫做負電荷。 (3)電荷間的相互作用:同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。 (4)人們認(rèn)識自然界中只有兩種電荷是在實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)過推理得出來的。帶電體和另一物體相吸,另一物體一定和帶電體帶的是異種電荷。正確的應(yīng)該是另一物體可能和帶電體帶的是異種電荷,另一物體若是輕小物體可能不帶電。因為吸引有兩種可能,即:帶電體吸引輕小物體;異種電荷互相吸引。

  3.驗電器是一種檢驗物體是否帶電的儀器。驗電器帶電是一種接觸帶電的現(xiàn)象。 檢驗物體是否帶電的方法:①將物體靠近輕小物體,若能吸引,表明物體帶電。②用一個已知電荷的帶電體靠近物體,若出現(xiàn)排斥現(xiàn)象,表明物體帶電;③將物體接觸驗電器的金屬球,若兩片金屬箔張開,表明物體帶電。

  (二)電流 1.電流的形成 (1)電荷的定向移動形成電流。 (2)金屬導(dǎo)體中的電流是自由電子定向移動形成的 (3)酸、堿、鹽水溶液中的電流是正、負離子同時向相反的方向定向移動形成的。 (4)要得到持續(xù)電流必須有電源,電路還必須是閉合的。

  2.電流的方向 (1)規(guī)定:正電荷定向移動的方向為電流的方向。 (2)在電源外部,電流方向是從電源的正極流向負極。實際一般電路中是金屬導(dǎo)線中自由電子定向移動形成電流,電流方向與自由電子定向移動的方向相反;在酸、堿、鹽水溶液中,電流方向跟正離子定向移動的方向相同,跟負離子定向移動的方向相反。

  3.電流的效應(yīng) 電流通過導(dǎo)體時要消耗電能,把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。導(dǎo)體中有電流通過時發(fā)生的現(xiàn)象,叫做電流的效應(yīng)。 電流的熱效應(yīng)、磁效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)分別把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、磁場能和化學(xué)能,它們在生活和生產(chǎn)中得到了廣泛的應(yīng)用。發(fā)生電流的化學(xué)效應(yīng)的同時一定發(fā)生電流的熱效應(yīng)和磁效應(yīng)。

  (三)電路 1.電路和電路圖 由電源、用電器、導(dǎo)線和開關(guān)等元件所組成的電流路徑,叫做電路。 電源是在電路中提供電能的設(shè)備,是電路中形成持續(xù)電流的必要條件。電路中的各種用電設(shè)備統(tǒng)稱用電器,它是消耗電能把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的裝置。導(dǎo)線傳輸電能。開關(guān)可以接通或切斷電路。 電路圖:用特定的符號表示電路中各元件連接情況的圖。

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