1、小提琴可以跳級(jí)考。通常是學(xué)習(xí)2-3年后就可以開(kāi)始考級(jí)，第一次考通常是考2級(jí)或3級(jí)，然后每年再往上考級(jí)，一年可跳2-3級(jí)，但到了8級(jí)以后要考樂(lè)理，9-10級(jí)不可以跳，一般跳了都考不上。

2、小提琴考級(jí)共分九級(jí)。一、二、三、四級(jí)屬于初級(jí)程度;五、六、七級(jí)屬于中級(jí)程度;八、九屬于高級(jí)程度。

小提琴考級(jí)攻略方法（精選篇2）

一、干枯練習(xí)法

這是在對(duì)某一首樂(lè)曲做過(guò)了多次通盤練習(xí)、運(yùn)用過(guò)足夠的感情、對(duì)音樂(lè)處理的布局安排也反復(fù)考慮定奪，一切對(duì)自己來(lái)說(shuō)有一種飽和感，可能再繼續(xù)通盤練，再投入感情的練則會(huì)失去新鮮感的一種調(diào)整性練習(xí)。

在做干枯練習(xí)法的時(shí)候，不要投入感情，而要純理性地、有分析地、解剖式地、更深入地、要求更高地一段段進(jìn)行藝術(shù)加工。

二、各個(gè)擊破蠶食練習(xí)法

把要解剖的問(wèn)題羅列出來(lái)，這些問(wèn)題可能是比較難背的一段樂(lè)譜可能是幾句難拉準(zhǔn)的雙音，可能是一些別別扭扭的組合，可能是一種弓法技巧。最有效而不煩心的練習(xí)方法是利用零碎時(shí)間分次練這些項(xiàng)目，可以是“打一槍換一個(gè)地方”地試練，找到感覺(jué)，加強(qiáng)適應(yīng)能力。有時(shí)一些所謂的難點(diǎn)，不一定真有多難，只是自己不習(xí)慣，只要在心理消除緊張，多接觸幾次，自會(huì)生效。雖然做這些練習(xí)不一定每次都能很快見(jiàn)效，但可以肯定的是：每練一次印象加深一次，感覺(jué)上適應(yīng)力增強(qiáng)一次，當(dāng)這些難點(diǎn)都被“啃過(guò)”之后，再通練樂(lè)曲時(shí)銜接前后一起練就容易多了，如掃路，先搬走幾塊石頭，扔掉幾個(gè)瓶子，然后再掃地就順當(dāng)多了。

三、交替練習(xí)法

為了合理使用大腦，減輕疲勞感，可以分類交替練，音樂(lè)部分與技術(shù)部分交替練，在重點(diǎn)解決左手的問(wèn)題后轉(zhuǎn)移到右手的練習(xí)，已熟悉的與生疏的輪流練，看譜背譜交替練。

總之，交替的目的是為了轉(zhuǎn)換大腦的興奮點(diǎn)，做到有勞有逸地安排不同的使用部位。

四、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)量練習(xí)法

把所要演奏的樂(lè)曲連續(xù)通練幾遍后間或出現(xiàn)的問(wèn)題在一塊結(jié)束后稍作加工練習(xí)，然后緊接著再來(lái)一遍。在力度上、表情上、速度上也可有意加大、夸張、加快。這種練習(xí)是一種超負(fù)荷鍛煉和強(qiáng)迫發(fā)揮能力的方法。

五、分類練習(xí)法

將形式不同但本質(zhì)上類同的項(xiàng)目放在一起練。例如，可將揉弦、顫音、收支變化組合練習(xí)、雙音練習(xí)等等放在一個(gè)時(shí)間里練，通過(guò)這樣集中的練習(xí)之后，可以讓手從各方面充分得到鍛煉，借助于這些項(xiàng)目互相的促進(jìn)作用，加強(qiáng)它們的能力。而練習(xí)右手時(shí)可將跳弓、擊弓、頓弓、拋弓、連頓弓等放在一塊時(shí)間里練，其功效也如前面所提到的那樣會(huì)整體得到加強(qiáng)。

六、輕松練習(xí)法

演奏小提琴的“演奏”一詞(play)，在英語(yǔ)里是玩的意思，字面上直譯過(guò)來(lái)可叫“玩小提琴”。

從這個(gè)意義上看，拉小提琴不應(yīng)當(dāng)是一件痛苦的事情。有時(shí)，聽(tīng)一些演奏家拉琴是那么得心應(yīng)手，輕松自如，像在“玩”(如克萊斯勒·海菲茲等等)，這種易如反掌的感覺(jué)不僅僅體現(xiàn)在技術(shù)的操作上，還體現(xiàn)在音樂(lè)表現(xiàn)的即興性。體現(xiàn)在音樂(lè)處理的不刻意的舒緩力度上，聲音是那樣的富有個(gè)性與魅力!我們這些小提琴學(xué)習(xí)者是否也應(yīng)該在踏實(shí)、艱苦、枯燥的練習(xí)戰(zhàn)役中找一找輕松感覺(jué)呢?是不是也應(yīng)該試一試有朝一日“金蟬脫殼”、“苦盡甘來(lái)”那般把演奏小提琴練得得心應(yīng)手呢?千萬(wàn)不能忘記我們練習(xí)小提琴的目的是什么?絕不是做永無(wú)止境的研練，永遠(yuǎn)出不了師!我曾經(jīng)聽(tīng)到一位觀眾評(píng)價(jià)一位演奏者：“聽(tīng)他演奏很勞累，因?yàn)榭此軇诶?，我們的心也變得勞累了……”我們的練?xí)必須要分為兩步走：一是腳踏實(shí)地地仔細(xì)練。二是放開(kāi)腳步瀟灑溜。絕不能永遠(yuǎn)像裹足女人，如履薄冰，再做“瀟灑溜”時(shí)，也許有些細(xì)節(jié)顧不過(guò)來(lái)，不管它，慢慢改進(jìn)。

七、慢練

慢練是必要的.練琴方法之一它可以將模糊整理得清晰，可以加深每一句的印象，可以仔細(xì)檢查練出良好的音準(zhǔn)，可以平靜心態(tài)等。

但是我不贊成太多的慢練，不贊成過(guò)于強(qiáng)調(diào)慢練，過(guò)多的慢練會(huì)形成一種不良習(xí)慣——那就是拖拖拉拉地不起來(lái)。還有就是對(duì)自己的演奏吹毛求疵，似乎臉不洗得干干凈凈就不能見(jiàn)人，而學(xué)練小提琴的過(guò)程也就是臉不洗干凈也要出去見(jiàn)人。因?yàn)閷?duì)小提琴的掌握是從一個(gè)由粗到精的過(guò)程，這是一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。

八、變節(jié)奏練

這是一種經(jīng)常運(yùn)用的練習(xí)法。

由于各個(gè)收支的能力不一樣(有的平日用得多能力就強(qiáng)，有的用得少，能力就弱，比如小指)，為了使各指具有同等的靈敏度，這就要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)不僅要發(fā)展指力，還要注意各指離弦的高度也要相近。手指有長(zhǎng)短，若呈自然狀態(tài)，他們離弦的高度是不一樣的，這樣落弦的速度也許不齊，這就要注意手型的問(wèn)題。雖然不可能做到讓各指整齊劃一地守候在弦附近，可是應(yīng)當(dāng)大致保持這種狀態(tài)。加強(qiáng)了手指靈活程度還不夠，還要能適應(yīng)各種變化運(yùn)用，單是按常規(guī)程度練是不能奏效的，要通過(guò)變節(jié)奏來(lái)促進(jìn)。在做手指力量和靈敏度的練習(xí)時(shí)，一定要一鼓作氣練到很累才休息，活動(dòng)量一定要到位，不然達(dá)不到鍛煉的目的。

九、無(wú)琴練習(xí)法

如不方便在琴上練習(xí)時(shí)，可以做一些徒手練習(xí)或心練。徒手練習(xí)的方法很多，活動(dòng)手指、手指在桌面上敲敲打打等等。要掌握一種技藝，應(yīng)在某個(gè)時(shí)期全身心地投入進(jìn)去，不然就很難獲得真知，很難獲得“特異功能”。關(guān)于心練，就是思索、背譜、默臉、設(shè)想……?？梢栽谙胂笾羞M(jìn)行聯(lián)系，仿佛琴就在手中，自己看另一個(gè)“影像”中的“我”在奏一首樂(lè)曲，一邊“看”，一邊進(jìn)行審查，思索一下什么是熟練得不夠的，什么是沒(méi)解決的問(wèn)題，對(duì)某一樂(lè)句如何處理為最佳?總體布局應(yīng)該怎么樣?對(duì)照他人的演奏自己還有哪些不足?!這種默想的練習(xí)很多人都沒(méi)耐心做，大多數(shù)人是琴拿在手上才開(kāi)始想練琴的事，這是不夠的，這樣造成的時(shí)間利用率不高是可惜的。雖然各個(gè)能力不同，但是在心目中要懂得怎樣地演奏是理想境界，不要害怕被人被為“好高騖遠(yuǎn)”，只有眼高手低，手才知道要往上抓，才能力爭(zhēng)前進(jìn)?！把鄹呤值汀痹切稳菀粋€(gè)人的不切實(shí)際，但是在這里，我從另一個(gè)角度解釋和運(yùn)用它。有時(shí)我們因感冒生病或肢體受傷不能練琴，但是對(duì)于一個(gè)有心的學(xué)習(xí)者，如果有一點(diǎn)執(zhí)著追求的精神，他們是不會(huì)讓這些時(shí)間心安理得地浪費(fèi)掉的。

小提琴考級(jí)攻略方法（精選篇3）

1、英皇考級(jí)英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院聯(lián)合委員會(huì)考級(jí)簡(jiǎn)稱“英皇考級(jí)”。英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院聯(lián)合委員會(huì)(ABRSM)成立于1889年，至今100余年。委員會(huì)成員包括英國(guó)四家音樂(lè)院校：英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院、皇家音樂(lè)學(xué)校、英國(guó)皇家北方音樂(lè)學(xué)院、和蘇格蘭皇家音樂(lè)戲劇學(xué)院。聯(lián)合委員會(huì)在全球九十多個(gè)國(guó)家設(shè)立音樂(lè)考試機(jī)構(gòu)，全球每年參加考試人數(shù)達(dá)63多萬(wàn)人次。目前，英皇考級(jí)是世界上最龐大、最具權(quán)威性的音樂(lè)考試之一，考試證書(shū)得到世界廣泛承認(rèn)。簡(jiǎn)單得說(shuō)：英皇考級(jí)是世界通用考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

2、中央音樂(lè)學(xué)院考級(jí)中央音樂(lè)學(xué)院考級(jí)委員會(huì)是在院學(xué)術(shù)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，由音樂(lè)各專業(yè)的教授和專家組成的音樂(lè)考級(jí)機(jī)構(gòu)。目前中央音樂(lè)學(xué)院考級(jí)委員會(huì)共開(kāi)設(shè)有28個(gè)專業(yè)的考級(jí)。各專業(yè)的考級(jí)教材均是按音樂(lè)教育的基本規(guī)律、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法和必須重視基本功訓(xùn)練的總體思路，由各專業(yè)富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)內(nèi)一流教授和專家編寫。簡(jiǎn)單得說(shuō)：中央音樂(lè)學(xué)院考級(jí)是國(guó)內(nèi)考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

3、音協(xié)考級(jí)中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)考級(jí)，簡(jiǎn)稱音協(xié)考級(jí)，是全國(guó)性、專業(yè)性的音樂(lè)家組織，是__領(lǐng)導(dǎo)的、全國(guó)各民族音樂(lè)家組成的專業(yè)性人民團(tuán)體。是黨和政府聯(lián)系廣大音樂(lè)家和音樂(lè)工作者的橋梁和紐帶，是繁榮我國(guó)社會(huì)主義音樂(lè)事業(yè)的重要力量，是聯(lián)合國(guó)教科文組織下屬的國(guó)際音理會(huì)(IMC)的成員之一。

4、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院考級(jí)中國(guó)音樂(lè)學(xué)院是我國(guó)民族音樂(lè)藝術(shù)教育的最高學(xué)府，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)委員會(huì)由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院各專業(yè)的___專家、權(quán)威組成。是文化部審核批準(zhǔn)的國(guó)內(nèi)具有跨省考級(jí)資格的社會(huì)藝術(shù)考級(jí)機(jī)構(gòu)。其宗旨是：弘揚(yáng)民族音樂(lè)文化，提高全民族的音樂(lè)文化素質(zhì)，促進(jìn)全民美育事業(yè)的發(fā)展，為業(yè)余學(xué)習(xí)音樂(lè)的人們提供專家級(jí)的水平鑒定。

小提琴考級(jí)攻略方法（精選篇4）

一、曲目類別及相關(guān)要求：

請(qǐng)指導(dǎo)教師及考生認(rèn)真閱讀教材中“考生注意事項(xiàng)”及其“附：”的內(nèi)容。

音階與琶音：各級(jí)所列各調(diào)均需嚴(yán)格訓(xùn)練，供考官抽考其中一條。取消原來(lái)對(duì)7-10級(jí)考生可視譜演奏練習(xí)曲的規(guī)定。

協(xié)奏曲：

a.除第一級(jí)外，其他各級(jí)均需自選協(xié)奏曲的一個(gè)樂(lè)章應(yīng)考。

b.莫扎特第三協(xié)奏曲、第四協(xié)奏曲演奏華彩段(Cadenza)，教材中提供了弗蘭科為第三協(xié)奏曲編的《華彩樂(lè)段》。

外國(guó)樂(lè)曲：可任選其中一首應(yīng)考。

中國(guó)樂(lè)曲：1-3級(jí)的考生自選一首民歌或民歌改編的小曲，3級(jí)考生的自選曲必須是具有換把位的曲目;4級(jí)以上(含4級(jí))的考生按規(guī)定曲目?jī)?nèi)容選一首應(yīng)考(見(jiàn)教材中“考生注意事項(xiàng)”的“附”，樂(lè)譜詳見(jiàn)《全國(guó)小提琴演奏業(yè)余考級(jí)中國(guó)作品集4-10級(jí)》)。

二、其他要求：

1、3級(jí)考生要學(xué)會(huì)換把(自選中國(guó)樂(lè)曲也須符合本要求);4級(jí)以上考生學(xué)會(huì)揉弦(Vibrato);6級(jí)以上考生要自己調(diào)音，并應(yīng)逐步掌握跳弓的練習(xí)方法、8級(jí)的無(wú)窮動(dòng)必須跳弓。

2、9-10級(jí)考生加試視奏。由考官在教材中選用比考試級(jí)別低1-2級(jí)水平的樂(lè)曲片段給考生現(xiàn)場(chǎng)視奏。

3、除視奏曲目外，所有曲目一律要求背譜演奏(在職人員除外)。考試中，考官可要求考生在樂(lè)曲的任何段落開(kāi)始或結(jié)束演奏。

小提琴考級(jí)攻略方法（精選篇5）

小提琴考級(jí)一共分為十級(jí)，每一級(jí)的考級(jí)曲目是不一樣的，分為樂(lè)曲和練習(xí)曲兩種，考級(jí)的時(shí)候兩種曲目都要涉及到，分別展現(xiàn)考生不同的演奏技巧。小提琴一級(jí)考級(jí)曲目有《很久很久以前》、《五月之歌》、《G大調(diào)小步舞曲》、《八月桂花遍地開(kāi)》以及練習(xí)曲。

小提琴的二級(jí)考級(jí)曲目有《A旋律小調(diào)》、《G大調(diào)布列舞曲》、《B小調(diào)協(xié)奏曲第一樂(lè)章》、《降B大調(diào)小奏鳴曲》等。小提琴三級(jí)考級(jí)曲目有《G大調(diào)小步舞曲》、《A小調(diào)協(xié)奏曲第一樂(lè)章》、《A小調(diào)協(xié)奏曲第三樂(lè)章》等。小提琴四級(jí)考級(jí)曲目有《加沃特舞曲》、《G大調(diào)第二學(xué)生協(xié)奏曲第一樂(lè)章》、《G大調(diào)第二學(xué)生協(xié)奏曲第三樂(lè)章》等。小提琴五級(jí)考級(jí)曲目有《良宵》、《牧歌》、《D大調(diào)第一學(xué)生協(xié)奏曲第一樂(lè)章》等。

小提琴六級(jí)考級(jí)曲目有《D小調(diào)第四學(xué)生協(xié)奏曲第一樂(lè)章》、《G小調(diào)第三學(xué)生協(xié)奏曲第一樂(lè)章》、《二泉映月》、《新疆舞曲》等。小提琴七級(jí)考級(jí)曲目有《A小調(diào)第七協(xié)奏曲 》、《G大調(diào)第二十三協(xié)奏曲 》、《第九協(xié)奏曲-第一樂(lè)章 》、《第九協(xié)奏曲-第三樂(lè)章 》等。

小提琴八級(jí)考級(jí)曲目有《第3協(xié)奏曲第一樂(lè)章 》、《“青年”協(xié)奏曲第一樂(lè)章 》、《第5協(xié)奏曲(A大調(diào)) 》等。小提琴九級(jí)考級(jí)曲目有《b小調(diào)協(xié)奏曲第一章 》、《西班牙交響樂(lè)第一樂(lè)章 》、《引子與塔蘭泰拉 》等。小提琴十級(jí)考級(jí)曲目有《e小調(diào)協(xié)奏曲 》、《D大調(diào)協(xié)奏曲 》等。