經(jīng)文化部批準(文教科函〔〕536號)，自中國藝術(shù)科技研究所開展美術(shù)考級活動以來，本著普及藝術(shù)教育，提高國民素質(zhì)，弘揚民族文化為己任，以對考生和社會負責的態(tài)度開展美術(shù)考級活動，贏得了社會各界的充分肯定和高度評價。

中國藝術(shù)科技研究所美術(shù)考級劃分為10個級別：中國畫(花鳥、山水、人物)，書法，硬筆書法，西畫(素描、速寫、水彩、水粉、油畫)，漫畫四大類十一個專業(yè)，每個專業(yè)分十個等級四個檔次。1—10級，級別數(shù)越高代表水平越高。

兒童畫考級證書有用嗎篇2

就目前兒童畫的考級標準最大評定標準是6級，考的是孩子們的創(chuàng)意與構(gòu)思，考級會進一步肯定學生在這段時間的努力，并激勵孩子繼續(xù)學習;也可以將考級定位一個目標，一步步朝目標前進;如果以后以藝考生參加考試，這些考級證書可以作為參考和證明。

如果你說的這個未來是想著讓孩子有一個進入名校的籌碼，或者是給孩子加分什么的是有用。在一些省、市、區(qū)、美術(shù)考級作為素質(zhì)教育的一種重要手段，與小升初、中考掛鉤、采取適當加分政策。持有全國美術(shù)考級證書在有的國家可以免除部分學費。

兒童畫考級證書有用嗎篇3

中國藝術(shù)科技研究所為文化部批準的兩家全國美術(shù)考級的認證機構(gòu)之一。

藝術(shù)考級是指由專門機構(gòu)對業(yè)余學習藝術(shù)的人員進行藝術(shù)水平測評考試。中國的藝術(shù)水平考級起步于1988年，10多年來這項活動蓬勃發(fā)展。 以前由于缺乏政府的統(tǒng)一管理，致使各類藝術(shù)考級良莠不齊，多家考級部門自成一統(tǒng)，片面強調(diào)了考級的功利目的。這種混亂狀況引起了政府有關(guān)部門的重視，，“全國社會藝術(shù)水平考級管理領(lǐng)導小組”成立。同時，文化部積極組織力量，在廣泛調(diào)查、深入研究、反復論證的基礎(chǔ)上，制定了《社會藝術(shù)水平考級管理辦法》。

兒童畫考級證書有用嗎篇4

第一類：中國畫。第二類：書法。第三類：西畫。第四類：漫畫。

共分為十個等級：1—3級D檔，4—6級C檔，7—8級B檔，9—10級A檔。

1—6級重在測試參加考級人員對美術(shù)基本規(guī)律的把握程度和對事物認知感悟能力，

7—10級測試參加考級人員的藝術(shù)創(chuàng)作水平和綜合素養(yǎng)的高低。一般培訓學校組織考級。

兒童畫考級證書有用嗎篇5

如果你想給孩子一個激勵，變換一種方式，多一種體驗。

如果你想給孩子入學填報的資料中多一項特長的證明資料。

如果你想鼓勵孩子做一些新嘗試和基本功練習，您都可以讓孩子選擇去考級!

但提醒家長注意的是：

1、畫畫需要基本認知能力和一定的圖形表達能力，如果不具備，無法談創(chuàng)意!需要做到的是因材施教.

2、孩子的興趣和樂趣是關(guān)鍵，如果為了考級而考級，那只會傷害了孩子，畫畫變得只有功利沒有樂趣!

3、另外，性格特征也決定了孩子的取向，有孩子跟著一級一級地學和考，居然也成了“特長”，這個過程鍛煉了孩子的耐心和專注力。因為有的孩子一開始拒絕畫畫是因為他根本沒有去嘗試或失敗了就退縮，屬于督促型或無心插柳柳成蔭的那種。

4、兒童美術(shù)的主要目標是激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子健全和諧的人格，但是最重要的是孩子在學習美術(shù)過程中，對自身非智力因素、意志品質(zhì)的培養(yǎng)———專注的態(tài)度、運用自身情感、善于觀察感受、合理運用工具、有效方法來創(chuàng)造性地表達、表現(xiàn)自己的價值觀。這對孩子一生的影響遠遠大于證書本身。