【“黑馬”檔案】

　　宋嘉東：武漢二中高三(4)班應屆畢業(yè)生。三年前中考時，他“踩”著“三限生”的錄取線進入高中。今年高考，他取得655分的高分，排名全省理科第183名。志愿填報：人民大學或。

　　【學習秘笈】

　　宋嘉東說，自己初中的“跛腿”學科是語文，除了平時跟隨老師的要求完成相應學習任務外，他每周還要做總結，“每周語文有哪些得失都記在筆記本上，再調整下周的學習計劃。”

　　堅持查漏補缺，曾讓宋嘉東感到“很累”的語文“跛腿”問題終于得到解決，高考語文成績是118分(滿分150分)。

　　【老師評說】

　　班主任劉忠山老師說，宋嘉東最大的優(yōu)點是善于動腦筋鉆研，思考問題挖得很深，即使題目做對了，他還在琢磨有沒有其他的解題辦法。

　　“錯題集”是復習殺手锏

　　【“黑馬”檔案】

　　祝鋒：華師一附中高三(8)班應屆畢業(yè)生，進高中時成績中等，今年高考考了669分。志愿填報：北京大學。

　　【學習秘笈】

　　“我 的成績進步得益于‘’。”祝鋒說，從高三開始，他就準備了專門的“錯題集”，里面都是平時做錯的或是認為是非常好的題型。“錯題都是自己整理的，每類題型 都有歸納。”祝鋒說，平時如果做錯一道題，自己都會認真總結出錯原因，如果是不會做或易錯的題目，會針對這種題型多動腦子，直到完全掌握為止。

　　錯題集在最后的高考沖刺中，也成為他復習的殺手锏，“這個階段，該復習的都復習過了，再看看易錯的地方，向錯題爭取分數。”他說。

　　【老師評說】

　　班主任黃秀麗老師說，祝鋒非常有上進心，按照老師的指導認真學習，對自己要求嚴格，目標明確，高中三年一直保持著昂揚的斗志。他還擅長尋求老師的幫助，如平時遇到一些學習、生活上的困惑，會及時找老師交流，尋求解決問題的辦法，不讓“心事”影響學習。

　　課堂上不抄筆記課后補

　　【“黑馬”檔案】

　　胡若希：華師一附中高三(27)班應屆畢業(yè)生，以該校國際部(比“三限生”的錄取線還低一點)的錄取分數入校，今年高考考了594分(文科，高出重點線76分)，報考。

　　【學習秘笈】

　　作 為一名文科生，高考數學成績高達132分，卻還自責數學沒，胡若希的“發(fā)揮失誤”讓著實吃了一驚。“我高三一般都考140多分的，這次少考了10多分。” 她有些遺憾地說。“我上數學課從來不抄筆記，而是認真聽老師講解方法，并思考為什么要這樣解答。”胡若希表示，這就是自己數學成績好的秘訣，“在課堂上把 學習內容盡量消化，若要記筆記，課下再憑自己的記憶補，相當于又把課堂知識溫習了一遍。有些同學在課堂上不停地抄筆記，卻忽視了聽老師講什么，這是很不科 學的。”

　　胡若希認為成績大幅度提高的原因還在于多做高考試題。此外，她習慣于隨身帶個小筆記本，本本上全是自己不太熟悉的知識點，一有空就看。

　　【老師評說】

　　班主任劉清銀老師說，胡若希入校的時候成績并不拔尖，但她高中三年學習很扎實，絕不讓問題過夜，只要不懂就及時找老師問。她的筆記做得非常工整，復習起來也很方便。平常，她還經常和其他同學交流學習方法，互相促進。