黑馬檔案：陶誠，去年畢業(yè)于洪山高中，高三歷次模擬考成績一直在二本二上下，高考以552分(超重點線20分)考上華中師范大學(xué)新聞專業(yè)。

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　　“一本線對我來說，似乎永遠遙不可及。”陶誠在最后十天決定放手一搏，哪怕是課本上的基礎(chǔ)題，稍有疑問也會向老師求教。

　　陶誠認為，要相信自己長久以來養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要眼看最后別人是如何復(fù)習(xí)的就模仿。她記得在高考復(fù)習(xí)時，很多同學(xué)復(fù)印尖子生的筆記和錯題集等，但是那些學(xué)習(xí)資料對本人來說是寶典，但是對于那些復(fù)印的同學(xué)來說，可能就是“毒藥”。所以，最后時刻要相信自己，堅持自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，看自己的錯題和試卷。

　　晚上復(fù)習(xí)不要太雜

　　黑馬檔案：曾敏，去年畢業(yè)于建港中學(xué)，四月調(diào)考剛達本科線，高考(微博)成績超過本科線41分，現(xiàn)就讀武漢某高校。

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　　作為一名文科生，曾敏認為成績大幅度提高的原因在于每天復(fù)習(xí)很有計劃。

　　曾敏說，四大學(xué)科中，語數(shù)外在最后階段基本定型，重在保持復(fù)習(xí)效果。根據(jù)學(xué)校早自習(xí)的安排特點，英語和語文兩科一般都在早自習(xí)進行自主復(fù)習(xí)。主要內(nèi)容也是單詞記憶、文學(xué)常識記憶等。數(shù)學(xué)學(xué)科則安排在中午午休期間，和同學(xué)一起做題。“一起做題能相互交流經(jīng)驗，取長補短”。

　　在曾敏看來，文科綜合最難得高分，針對自己最弱的這門學(xué)科，她考前10天每晚會有針對性地復(fù)習(xí)一科，三天一輪回。復(fù)習(xí)過程中，她主要熟悉各類知識點，挑其中重要的邊寫邊讀，以便加深印象。晚間復(fù)習(xí)的安排最好單一，因為知識點太龐雜，攪在一起復(fù)習(xí)不僅單科復(fù)習(xí)時間太少，也容易記憶混淆。

　　曾敏說，最后階段自己基本不會做太多題，多余時間會安排看課堂筆記。對看得懂的知識點，她就會隨手寫一遍加深印象，看不懂的地方做上記號，第二天找老師詢問。“這種做法能縮小復(fù)習(xí)的范圍，提高效率”。

　　錯題集成高考殺手锏

　　黑馬檔案：夏磊，去年畢業(yè)于關(guān)山中學(xué)，四月調(diào)考未過一本線，高考以570分(超重點線22分)考入武漢理工大學(xué)統(tǒng)計專業(yè)。

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　　“那些會做的題目高考時依然會做，要想成為一匹黑馬只有得到那些平時得不到的分數(shù)，要向錯題要分數(shù)。”夏磊說到了最后10天，能力已經(jīng)基本定型，而想超越自己只有“分數(shù)錯中求”。

　　夏磊高三開始有了“錯題集”，里面都是平時做錯的或是認為是非常好的題型。而這本錯題集在最后的高考沖刺中成為高考復(fù)習(xí)的殺手锏。

　　夏磊說，這些題目都是自己整理的，每類題型都有歸納。平時如果做錯一道題，他都會認真總結(jié)出錯原因，如果是不會做或易錯的題目，他會針對這種題型猛攻一番，不掌握這類題目不罷休。

　　夏磊建議說，到了最后關(guān)頭，如果你平時有積累錯題的習(xí)慣，一定要重視這些題目，但前提是不可丟掉課本。

　　集中錯題，弄懂為止

　　黑馬檔案：劉蕓：去年畢業(yè)于建港中學(xué)，四月調(diào)考未過本科線，高考(微博)成績過本科線34分，現(xiàn)就讀江漢大學(xué)文理學(xué)院。

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　　劉蕓介紹，高考發(fā)揮不錯的很大原因是自己最后階段非常關(guān)注錯題。

　　劉蕓說，最后10天里，學(xué)?？隙〞懤m(xù)安排一些大小測驗，每次這類測驗一完，她就會將錯題集中起來突破，一直到弄懂為止，因為這時的考試錯題改正后給自己的印象最深。

　　劉蕓回憶，最后階段自己很少再做數(shù)學(xué)題，除了看錯題外，更多時間會將課本上的各種數(shù)學(xué)公式進行整理。在記憶的過程中，自己會先看看課本上對應(yīng)的例題，熟練公式的用法，這為自己高考避免無謂失分提供了很大幫助。

　　在文科綜合上，劉蕓認為每天對基本知識點的記憶無需太長時間，主要是熟悉鞏固為主。文科綜合的復(fù)習(xí)她認為關(guān)鍵應(yīng)該是熟悉各種題設(shè)的答題模式，通過適當記憶不同題目設(shè)問的答題框架，能幫助高考答題。

　　考前不妨讀點閑書

　　黑馬檔案：杜曉姣，去年畢業(yè)于武漢武鋼四中，四月調(diào)考509分，以高考(微博)成績557分(有華中師范大學(xué)自主招生資格)考入華中師范大學(xué)心理學(xué)院。

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　　杜曉姣認為，臨考前過多調(diào)整自己的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)并非好事，保持規(guī)律的生活，維持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)至關(guān)重要，絕不能在快到終點時因為松懈栽了大跟頭。

　　她采取的策略是：揚長不避短，以不變應(yīng)萬變。讀圣賢書亦聞窗外事是杜曉姣的“秘密武器”：考前十天，杜曉姣也會花上十多分鐘時間看報紙、電視，關(guān)心一下國內(nèi)外要聞，對不同的事件進行思考。在高考作文里，最新鮮、最有代表性的素材可隨手拈來，想不拿高分都難。

　　杜曉姣說，最后階段首先要認清并敢于承認自己的“弱勢學(xué)科”，其次是擺正心態(tài)。對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的同學(xué)來說，一味想著把時間留給壓軸大題，壓縮基礎(chǔ)題時間絕對為失策之舉。認真仔細做好基礎(chǔ)題，保證不失一分，壓軸題量力而行，即使不拿高分，但肯定不會失分太多。