河北省、山西省、內蒙古自治區(qū)、吉林省、黑龍江省、安徽省、江西省、河南省、湖北省、湖南省、廣西壯族自治區(qū)、海南省、重慶市、四川省、貴州省、云南省、西藏自治區(qū)、陜西省、甘肅省、青海省、寧夏回族自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)教育廳(教委)、財政廳(局)，新疆生產建設兵團教育局、財政局：

為深入貫徹黨的__大精神，進一步落實《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，加強新時代教師隊伍建設，實現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，現(xiàn)就做好2023年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃(以下簡稱“特崗計劃”)實施工作通知如下。

一、政策要點

(一)實施范圍。2023年中央“特崗計劃”實施范圍為：原集中連片特殊困難地區(qū)、中西部國家扶貧開發(fā)工作重點縣和省級扶貧開發(fā)工作重點縣，西部地區(qū)原“兩基”攻堅縣(含新疆生產建設兵團的部分團場)，納入國家西部開發(fā)計劃的部分中部省份的少數(shù)民族自治州以及西部地區(qū)一些有特殊困難的邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣。

(二)招聘數(shù)量。2023年全國計劃招聘中央“特崗計劃”教師52300名，各省(區(qū)、市)和新疆生產建設兵團的招聘名額見2023年中央“特崗計劃”各地設崗名額分配表(附件)。

(三)招聘條件。1.符合招聘崗位要求，具有相應的教師資格證書，應符合《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》等法律法規(guī)規(guī)定的普通話水平、身體條件和心理條件。符合新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則要求，無刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄。2.初中階段要求本科及以上學歷，以師范類專業(yè)為主;小學階段要求本科及以上學歷，以師范類專業(yè)為主，可適當招聘師范高等?？茖W校畢業(yè)生。3.年齡不超過30周歲。4.參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先錄取。

(四)工作重點。保持政策總體穩(wěn)定，重點向原“三區(qū)三州”、國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣、少數(shù)民族地區(qū)等地區(qū)傾斜;重點為鄉(xiāng)村學校補充特崗教師，引導和鼓勵高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)村學校任教;持續(xù)優(yōu)化教師隊伍結構，進一步加強道德與法治、體育與健康、外語、科學、勞動、藝術、信息科技、心理健康、特殊教育等緊缺薄弱學科教師的補充。

二、工作要求

(一)積極有效開展招聘工作。各地要統(tǒng)籌抓好疫情防控和招聘工作，嚴格按照核定的崗位數(shù)量，結合本地實際情況，及時廣泛發(fā)布招聘信息，提前部署開展2023年特崗教師公開招聘工作。在中央“特崗計劃”招聘基礎上，根據(jù)具體需要，各地要統(tǒng)籌做好地方特崗教師招聘工作。一次性招考未完成計劃的省份，可以按規(guī)定依次遞補錄用或者調劑計劃組織二次招考。邊遠艱苦地區(qū)和急需緊缺專業(yè)的特崗教師招聘，可以結合實際情況適當降低開考比例、或不設開考比例，采取面試、直接考察的方式公開招聘，劃定成績合格線。對于特別邊遠艱苦、教師流失較嚴重的地區(qū)可向本地生源傾斜。

(二)切實做好特崗教師待遇保障。中央財政繼續(xù)對中央“特崗計劃”教師給予工資性補助。教育部、財政部將根據(jù)各地2023年設崗計劃和往屆特崗教師在崗人數(shù)核撥2023年“特崗計劃”中央補助經(jīng)費。各地要強化主體責任，確保特崗教師工資按時足額發(fā)放，按規(guī)定參加社會保險，同等條件下在薪酬待遇、職稱評聘、評先評優(yōu)、年度考核等方面享受與當?shù)毓k學校在編教師同等待遇。嚴格按照有關文件精神，保證三年服務期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師及時入編并落實工作崗位，做好相關人事、工資關系等接轉工作，連續(xù)計算工齡、教齡，不再實行試用期，做好服務證書編制和發(fā)放工作。按照國家有關規(guī)定落實好服務期滿特崗教師相關優(yōu)惠政策。落實好周轉宿舍等安排，幫助解決特崗教師工作生活中的實際困難。

(三)系統(tǒng)開展特崗教師培訓工作。各地要圍繞高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍的建設目標，制定培訓規(guī)劃，為特崗教師提供高質量的培訓研修服務。加強崗前培訓，幫助新教師盡快適應教育教學工作;強化師德師風教育，規(guī)范教師從教行為，不斷提高教師自身修養(yǎng)，落實立德樹人根本任務;按照鄉(xiāng)村教師實際需求優(yōu)化培訓內容和方式，開展針對性的教育和培訓;加強非師范專業(yè)畢業(yè)生教育教學技能培訓，提升教育教學基本素質與能力。

(四)扎實做好特崗教師信息管理。2023年教育部將繼續(xù)把“全國教師管理信息系統(tǒng)”數(shù)據(jù)作為“特崗計劃”實施情況、核定招聘計劃的基礎數(shù)據(jù)，各地要高度重視、倒排時間表、明確責任，扎實做好“全國教師管理信息系統(tǒng)”數(shù)據(jù)錄入和更新工作，并將實際招聘的地方特崗教師納入數(shù)據(jù)錄入范圍，確保特崗教師數(shù)據(jù)庫完整準確。同時，結合特崗教師數(shù)據(jù)庫建設，及時掌握特崗教師的基本信息，加強動態(tài)管理，深入挖掘和廣泛宣傳特崗教師中的優(yōu)秀典型，對于優(yōu)秀特崗教師以適當形式予以表彰獎勵。

(五)從嚴開展實施工作監(jiān)督檢查。各地要嚴格開展“特崗計劃”實施和教師保障政策落實工作的監(jiān)督和檢查，重點督查按照核定計劃和崗位要求開展教師招聘、特崗教師工資按時足額發(fā)放、“五險一金”繳納和服務期滿留任特崗教師入編手續(xù)及時辦理等情況，對存在問題的縣(市、區(qū))，要及時予以督促整改。特崗教師保障政策落實存在突出問題的省份，要及時整改，對整改不力的，下一年度將適當核減設崗名額。

三支一扶的支教和特崗哪個好

特崗教師吧!我也是特崗教師，不知道你們現(xiàn)在簽約是幾年，我們是三年，享受當?shù)乩蠋熗却?，三年中你可以參加任何考試，三年后也可以走人，也可以留下來，成為當?shù)鼐幹?。支教一年看各地的情況，有的是一年一分，有的是一年二分，建議你在轉為當?shù)鼐幹魄熬腿ソ逃珠_個特崗教師證明，注明幾年，留做以后考試加分證明，有些地方在你三年后轉入地方編制后為了確保教師人才不流失就不會給你出具特崗證明了!

特崗教師和支教薪資待遇區(qū)別

1.“特崗教師”(文件規(guī)定)

“特崗計劃”教師在聘任期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的事業(yè)單位工資制度和標準，津貼、補貼由各地根據(jù)當?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平綜合確定?！疤貚徲媱潯苯處熌晔杖胨皆瓌t上不低于當?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平。

“特崗計劃”所需資金由中央財政和地方財政共同承擔，以中央財政為主。中央財政設立專項資金，用于“特崗計劃”教師的工資性支出， 從2012年起，中央財政特崗教師工資性補助標準提高為西部地區(qū)人均年2.7萬元，中部地區(qū)人均年2.4萬元，與地方財政據(jù)實結算。(聘用合同書中明確，特設崗位教師在聘任期間，其教師工資總額按人均2.7萬元/年的標準由中央財政轉移支付;高于2.7萬元/年的，高出部分由縣級政府承擔。)

設崗縣財政負責落實用于解決特設崗位教師的地方性津補貼、必要的交通補助、體檢費和按規(guī)定納入當?shù)厣鐣Ｕ象w系，享受相應的社會保障待遇應繳納的相關費用。省級財政在計算各地一般性轉移支付資金時，將其納入標準支出計算范圍。月工資根據(jù)當?shù)卦诰幗處煿べY水平發(fā)放。

2.“支教”(文件規(guī)定)

(1)補貼：“三支一扶”大學生服務期間享受一定的生活和交通補貼，補貼標準根據(jù)每省情況各不相同。各縣(市、區(qū))“三支一扶”辦公室為畢業(yè)生按省“三支一扶”辦公室指定的農業(yè)銀行辦理銀行卡并負責按月發(fā)放。

中央財政補助中部、西部地區(qū)標準由原來的每人每年1.5萬元、2萬元分別提高到1.8萬元、2.5萬元，其中新疆南疆四地州、西藏自治區(qū)提高到每人每年3.5萬元。