通過網(wǎng)上審核的考生須在11月14日24：00前完成網(wǎng)上付費。我省面試收費按省發(fā)改委、省財政廳(閩發(fā)改服價函〔2022〕17號)文件確定的收費標準280元/人次執(zhí)行。沒有在規(guī)定時間內(nèi)支付考試費的考生將按未報名處理。逾期不再受理補報。

教師資格證面試考試的流程是什么

一、進入候考室

考生要持教師資格證面試準考證、身份證等相關(guān)材料，進入候考室。按照考生報考學段、報考科目以及面試室設置等情況，對教師資格證面試考生進行分組，組織考生進入抽題室進行抽題。

二、進入抽題室

監(jiān)考教師會根據(jù)教師資格證面試考生分組抽簽的順序號，分批次叫號，讓考生進入抽題室。指導和協(xié)助考生登錄面試測評軟件系統(tǒng)。

告知教師資格證面試考生抽題與報考學段、科目一致，指導和監(jiān)督考生抽取面試試題，打印教師資格證面試試題清單。待該批次考生抽題結(jié)束后，統(tǒng)一發(fā)放備課(活動設計)紙?？忌鷶y帶準考證、試題清單、備課紙前往備課室。

三、進入備課室

考官核對考生基本信息，組織考生簽到。教師資格證面試考官安排考生座位，發(fā)放備課草稿紙。20分鐘寫教案的時間。15分鐘備考時間。

四、結(jié)構(gòu)化問答

教師資格證面試考官通過面試測評系統(tǒng)從試題庫中隨機抽取2道規(guī)定問題，告知考生問題并要求考生開始回答。時間5分鐘左右。面試考官會根據(jù)考生的表現(xiàn)，做出相應的評分。

五、試講

考生開始試講，時間是15分鐘。教師資格證面試考官會根據(jù)考生的表現(xiàn)，做出相應的評分。

六、答辯

教師資格證面試考官會根據(jù)考生的試講情況，向考生提出兩個問題，時間5分鐘左右。面試考官根據(jù)考生的表現(xiàn)，做好相應的評分?？忌疝q后將教案交給面試考官，然后離開面試室。

教師資格證面試中要注意的事情

第一、結(jié)構(gòu)化問答回答方向要正確

教師資格證面試結(jié)構(gòu)化問答其實是比較簡單的，一共分為六大類，題庫中雖然有上千道題，但是只要掌握方法，基本上就沒問題的。

第二、試講內(nèi)容要條理清晰、重點突出

教師資格證面試試講是教師資格證面試的重頭戲，能夠從很大的程度上體現(xiàn)出你的教學能力和對師范技能的掌握。要在試講上拿到不錯的分數(shù)，一定要做到兩點：寫好教案+敢于表達。

如果是師范專業(yè)的學生，對于教師資格證面試備課寫教案一定都不陌生。教案包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程、板書設計和反思總結(jié)。能夠呈現(xiàn)出來的就是板書設計和教學過程，即課堂導入、新課講授、課堂小結(jié)、作業(yè)布置。

寫好教師資格證面試教案后，還一定要敢于表達自己。將你的備課完整的表達出來，自信大方。畢竟考官對你打分的依據(jù)是你所表達出來的東西，而不會去看你的備課。

第三、教師資格證面試普通話要標準

教師資格證認定是要求普通話過二甲或者二乙的，語文學科必須過二甲。大家如果普通話不太標準，家鄉(xiāng)口音比較重，在平時就可以多練習一下普通話。

教師資格證面試問題及答案大全

1、如何組織與培養(yǎng)班集體?

第一提出共同的奮斗目標，可以達到振奮學生精神、鼓舞學生前進的動力、有利于達到凝聚集體的目的。

第二選擇和培養(yǎng)班干部，要把全班學生組織起來，班主任應該善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，挑選和培養(yǎng)班干部，建立班集體的領(lǐng)導核心。讓學生學會自我管理、自我教育的目的。

第三培養(yǎng)

正確的集體輿論和優(yōu)良的班風，正確的集體輿論和良好的班風會形成一種巨大的教育力量，對每個成員都有熏陶、感染和制約的作用，在管理班集體的過程中發(fā)揮著巨大的作用。第四加強對班集體紀律的管理，班級好的紀律有利于學生更好的學習，是調(diào)高學生學習成績的關(guān)鍵，也可以使集體及其成員變得更美好。

2、冬冬聰明憐俐，但不講規(guī)矩，總是把老師的話當耳旁風，你怎么看?

第一，跟學生溝通，哲定他的聰明，糾正錯誤觀點。

第二，家長溝通，家校共育，共同促進學生健康和諧發(fā)展。

第三，召開主題班會，展開班級討論，引導大家知道規(guī)則的重要性，促進班集體良性發(fā)展。

3、有位老師上課批評了一位學生，他生氣的跑了出去，如果你是這位老師，你會怎么做?

我作為老師會立即處理，把學生的安全放在第一位。

第一，學生跑出去，會有安全隱患，我會安排好課堂，第一時間找到他，確保安全。

第二，我會與學生積極溝通，重建信任。

第三，我會反思自己的教育方式，要尊重學生的人格尊嚴。

4、如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好?

首先，尊重家長是溝通的第一原則，也是老師基本素質(zhì)的表現(xiàn)。其次，老師要有較強的服務意識。?第三，老師與家長聯(lián)系溝通時要有理性的意識。最后，應重視溝通方式，通常情況下對學生的評價要先揚后抑，讓家長在心理上有一個適應過程。

5、學生熬夜學習，白天犯困你怎么辦?

針對上述情況，我有如下處理：

第一，與學生進行溝通，了解情況。

第二，詢問學生是否有學習上的困難，給予及時幫助。作為教師應該關(guān)心學生，建立良好的師生關(guān)系。

教師資格證考什么內(nèi)容

在教師資格考試中，不同的考試類別有不同的筆試科目。其中《綜合素質(zhì)》科目所有的考試類別都有，《綜合素質(zhì)》主要考查教育理念、教育法律和法規(guī)、教師方面的職業(yè)道德、文化素養(yǎng)以及閱讀理解、語言等方面的基本能力。具體筆試科目的情況如下：

幼兒園：

幼兒園類別的教師資格筆試科目有2門，分別為《綜合素質(zhì)》(幼兒園)和《保教知識與能力》。

《保教知識與能力》主要考查關(guān)于學前兒童的發(fā)展、學前教育、生活指導、環(huán)境創(chuàng)設、游戲活動的指導、組織與實施教育活動、以及進行教育評價的能力。

小學：

小學類別的教師資格考試也有2門筆試科目，分別為《綜合素質(zhì)》(小學)和《教育教學知識與能力》。

《教育教學知識和能力》主要考察兩部分的內(nèi)容，一是教育知識與應用、二是教學知識與能力。

中學：

中學教師資格考試又分為初級中學和高級中學。筆試科目都是3門，分別為《綜合素質(zhì)》(中學)、《教育知識與能力》和《學科知識與教學能力》。

《教育教學知識和能力》主要考察兩部分的內(nèi)容，一是教育知識與應用、二是教學知識與能力。

《學科知識與教學能力》主要考察考生對于初中學科的運用和實施，以及進行評價的能力。

學科知識與教學能力具體科目：

初中：語文、數(shù)學、英語等15個學科。

普通高中：語文、數(shù)學、英語等14個學科。