教師資格證考試分為筆試和面試，并且普通話水平要達(dá)標(biāo)，身體健康等等因素都沒(méi)問(wèn)題才能認(rèn)領(lǐng)教師資格證書。要想順利的通過(guò)教師資格證的筆試，平時(shí)需要做好一些的準(zhǔn)備工作。

關(guān)于教師資格證復(fù)習(xí)，建議大家做刷題，這樣帶著問(wèn)題看書找答案會(huì)印象深刻，節(jié)約復(fù)習(xí)時(shí)間的同時(shí)還能提高復(fù)習(xí)效率。

同時(shí)還可以報(bào)名一些權(quán)威的教師資格證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有專人監(jiān)督輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來(lái)效率更高。教師資格證面試需要多加練習(xí)，多背問(wèn)題，語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)要適中，不能過(guò)分緊張。

如今越來(lái)越多的人發(fā)現(xiàn)報(bào)考教師資格證的好處，不僅可以為自己的工作選擇添磚加瓦，還能享受到更多的福利，比如很多景點(diǎn)針對(duì)教師免費(fèi)游玩，或是教師節(jié)憑教師資格證半價(jià)吃飯等等。所以有條件的朋友不妨都來(lái)試試報(bào)考教師資格證考試。

教師資格證報(bào)考要求

1、具有中國(guó)國(guó)籍。

2、遵紀(jì)守法，熱愛(ài)教育事業(yè)。

3、體檢合格。

4、符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求。

5、教師資格證報(bào)考具體學(xué)歷要求：

報(bào)考幼兒園階段教師資格證，應(yīng)該具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

報(bào)考小學(xué)階段教師資格證，應(yīng)該具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

報(bào)考初級(jí)中學(xué)、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格證，應(yīng)該具備高等師范?？茖W(xué)校或者其他大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;

報(bào)考高級(jí)中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格證，應(yīng)該具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

報(bào)考高等學(xué)校教師資格證，應(yīng)該具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷;

報(bào)考成人教育教師資格證，應(yīng)該按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

6、考生需要咋戶籍地或者居住地所在地報(bào)名參加教師資格證考試，高等院校在讀大學(xué)生可以在學(xué)校所在地報(bào)名參加教師資格證考試。

教師資格證考試的具體流程

第一步：登錄“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”，按照要求就行報(bào)名。

第二步：參加教師資格證考試筆試。

幼兒教師資格證考：綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力，共2科;小學(xué)教師資格證考：綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力，共2科;初中、高中、中職教師資格證考：綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力，共3科。

第三步：查教師資格證筆試成績(jī)。

查教師資格證成績(jī)網(wǎng)站還是報(bào)名的網(wǎng)站“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”，可以在電腦上查，也可以在手機(jī)上查，70分為及格線。

第四步：準(zhǔn)備教師資格證面試。

從出教師資格證筆試成績(jī)到進(jìn)行面試，大概是一個(gè)多月左右的時(shí)間。

第五步：參加教師資格證面試。

教師資格證面試是先去抽題室通過(guò)電腦，在題庫(kù)中抽題，然后拿著自己抽到的題去備課室，大概是15-20分鐘的備課時(shí)間，需要在一張教案紙上寫教案，之后就是教師資格證面試環(huán)節(jié)了，每個(gè)人15分鐘的時(shí)間，先問(wèn)2個(gè)論述題，然后就是講課，再之后就是考官提問(wèn)。

第六步：出教師資格證面試成績(jī)，打印合格證。

查成績(jī)的網(wǎng)站還是“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”，成績(jī)合格就可以打印教師資格證考試合格證明了。

第七步：教師資格證認(rèn)定。

完成就是資格認(rèn)定才能拿到教師資格證。教師認(rèn)定的材料大致有：教師資格證認(rèn)定申請(qǐng)表、申請(qǐng)人品德鑒定表、體檢報(bào)告、教師資格證考試合格證明、證件照等。

教師資格證備考方法

1.疏通重點(diǎn)知識(shí)，掌握理論基礎(chǔ)

根據(jù)自己所報(bào)的教師資格證學(xué)科和學(xué)段，將一個(gè)月的時(shí)間具體分配各個(gè)教師資格證考試科目里面去。然后具體根據(jù)教師資格證每個(gè)學(xué)科不同章節(jié)內(nèi)容的多少來(lái)分配時(shí)間，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)繁多，比較難的章節(jié)，可以適當(dāng)?shù)膶?duì)分配時(shí)間。

以備考小學(xué)英語(yǔ)教師資格證為例，可以用一周的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)綜合素質(zhì)，再用兩周的時(shí)間來(lái)梳理教育教學(xué)知識(shí)與能力。還有一周的時(shí)間可以將前面的教師資格證知識(shí)進(jìn)行一個(gè)整合。要了解哪些知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)，哪些是次重點(diǎn)，哪些是?？键c(diǎn)，從而構(gòu)建教師資格證考試各科目的整體框架。

2.理論知識(shí)與做題相結(jié)合

有了前一階段對(duì)教師資格證知識(shí)點(diǎn)的整合之后，對(duì)各科目的知識(shí)點(diǎn)有了大致的了解，但是要加深理解和記憶還需要與教師資格證題目結(jié)合起來(lái)，避免出現(xiàn)知道知識(shí)點(diǎn)卻不會(huì)做題的現(xiàn)象。在這個(gè)時(shí)候可以選擇教師資格證模擬題和真題相結(jié)合的方法。

教師資格證做題時(shí)要認(rèn)真，切忌馬馬虎虎對(duì)待，只有保持認(rèn)真的態(tài)度，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。做完題在看答案解析的時(shí)候，不僅要去看正確錯(cuò)誤。還要分析教師資格證所考察的知識(shí)點(diǎn)和涉及的相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。將教師資格證知識(shí)點(diǎn)再回到書本上來(lái)，將知識(shí)點(diǎn)再?gòu)?fù)習(xí)一遍。

3.保持做題量，定時(shí)模擬

在第三個(gè)階段，主要是鞏固前兩個(gè)階段學(xué)習(xí)的效果。除了每天要保障時(shí)間來(lái)回顧大腦里的教師資格證知識(shí)框架，還要進(jìn)行定時(shí)的教師資格證模擬，提高教師資格證應(yīng)試技巧。當(dāng)然，在這個(gè)階段，主要以練習(xí)真題為主。保持良好的做題狀態(tài)，才能在考場(chǎng)上應(yīng)對(duì)自如。

教師資格證考試內(nèi)容

1、綜合素質(zhì)考試

教師資格證綜合素質(zhì)考試，其中包括了職業(yè)理念，主要有教育觀和學(xué)生觀，還有教師觀，以及文化素養(yǎng)和教育法律法規(guī)，其中有各種跟教育相關(guān)的一些法律法規(guī)，雖然涉及方面比較多，但是要多了解高頻考點(diǎn)，通常教師資格證考試不會(huì)出錯(cuò)。也包含了教師職業(yè)道德規(guī)范和基本的能力，比如說(shuō)制作課件或者演繹和歸納的一些方法等等。

2、教育教學(xué)知識(shí)與能力

教師資格證教育教學(xué)知識(shí)與能力中，所涵蓋的主要是教育的知識(shí)和應(yīng)用，還有教師資格證教育知識(shí)與能力這兩大部分。其中教師資格證教育知識(shí)與應(yīng)用，主要包括了教育基礎(chǔ)和學(xué)生指導(dǎo)以及班級(jí)的管理，而教師資格證教育知識(shí)與能力，主要包括了教師資格證學(xué)科知識(shí)和教育設(shè)計(jì)，還有教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)。

3、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力

教師資格證學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力所考的內(nèi)容，主要是該學(xué)科知識(shí)的掌握程度，并且考驗(yàn)教師資格證考試者是否能夠從老師的角度來(lái)看待問(wèn)題。如果是報(bào)告數(shù)學(xué)教師資格證，就需要涉及到數(shù)學(xué)知識(shí)的教師資格證考試，如果是報(bào)考語(yǔ)文教師資格證，當(dāng)然就會(huì)涉及到語(yǔ)文相關(guān)的知識(shí)。

4、面試。教師資格證面試考核的內(nèi)容是情景模擬面試，主要考察心理素質(zhì)、職業(yè)認(rèn)識(shí)、儀態(tài)儀表、語(yǔ)言表達(dá)等基本素養(yǎng)。還考察教學(xué)能力的技能等。