國(guó)考申論對(duì)策題作答技巧
國(guó)考申論對(duì)策題作答技巧（精選篇1）
不管是走路、坐車(chē)還是吃飯、休息，都在低頭玩手機(jī);半夜不睡覺(jué)，挑燈夜戰(zhàn)只為追劇，早起第一件事就是刷朋友圈……當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)不再是屬于年輕人的“專(zhuān)利”，越來(lái)越多的老年人變得“一網(wǎng)情深”，甚至成為“網(wǎng)癮老人”。
在智能手機(jī)、電腦十分普及的當(dāng)下，老年人學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，能夠更方便獲取資訊信息、進(jìn)行溝通聯(lián)絡(luò)，當(dāng)然是一件好事。有的老年人，手機(jī)APP用得比年輕人都要溜。全民K歌、摩拜單車(chē)、微信全不在話下，手機(jī)自拍完還要美化一下，“人老心不老”的勁頭，讓后輩都深感羨慕。然而，一枚硬幣有兩面。老年人一旦過(guò)度依賴(lài)甚至上網(wǎng)成癮，則有諸多弊端。從身體方面講，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)容易引發(fā)心腦血管疾病、頸椎病、眼疾等多種疾病。從心理方面看，本打算緩解孤獨(dú)，卻是“朋友圈越發(fā)越寂寞”，反而增添空虛感和焦慮感。近年來(lái)，間或曝出的諸如“八旬老翁長(zhǎng)時(shí)間玩網(wǎng)游，突發(fā)腦梗住院”“婆婆迷追劇在家不做飯”等新聞令人唏噓，引人深思。
網(wǎng)絡(luò)在老年人生活中的“越位”，一定程度上折射出社會(huì)和子女對(duì)老年人關(guān)愛(ài)的“缺位”。許多老年人退休后，生活的重心逐漸從工作轉(zhuǎn)移到家庭生活中，空閑時(shí)間多、獨(dú)處時(shí)間長(zhǎng)。如果社區(qū)和社會(huì)組織能夠組織更多有益身心健康的活動(dòng)，子女家人可以更多陪伴嘮嗑，適當(dāng)安排家庭旅行、老友聚會(huì)等社會(huì)活動(dòng)，幫助他們培養(yǎng)書(shū)法、唱歌、垂釣等更多興趣愛(ài)好，讓他們的生活豐富起來(lái)、身心愉悅起來(lái)，疏導(dǎo)內(nèi)心的空虛寂寞，盡享天倫之樂(lè)的老年人就會(huì)更加理性地看待網(wǎng)絡(luò)，又怎么會(huì)陷入“網(wǎng)癮”之中?
幫助老年人適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)世界，不只是防止他們掉進(jìn)消磨時(shí)間的“坑”里，也要提醒他們留意各種不良信息的“坑”。現(xiàn)在不少網(wǎng)上信息魚(yú)目混珠、良莠不齊，林林總總的“養(yǎng)生秘訣”、形形色色的“經(jīng)驗(yàn)之談”、虛虛實(shí)實(shí)的“鉤沉揭秘”，極易對(duì)他們的認(rèn)知造成誤導(dǎo)。作為晚輩，應(yīng)該設(shè)法提高老年人利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和分辨信息真?zhèn)蔚哪芰?，讓他們免受違法廣告、養(yǎng)生謠言等不良信息的干擾誤導(dǎo)。
引導(dǎo)老年人平衡線上線下的關(guān)系，幫助老年人克服盲從心理、辨別信息真?zhèn)?，需要時(shí)間和循循善誘的耐心。在我們的身邊，時(shí)常能看到有年輕人“恨鐵不成鋼”，對(duì)老人動(dòng)輒生氣乃至呵斥，那種“還不是為你好”的態(tài)度，常常適得其反?！坝幸环N孝順，是帶老人跟上這個(gè)信息時(shí)代”，讓老人更好地“觸網(wǎng)”是子女的義務(wù)，也是整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。對(duì)此，年輕人可以組織互助同盟，利用“外來(lái)和尚好念經(jīng)”的特點(diǎn)，有條件的還可以組織定期的聚會(huì)和講座，達(dá)到各自在家時(shí)難以達(dá)到的引導(dǎo)效果。
隨著互聯(lián)網(wǎng)深度嵌入社會(huì)生活，老年人正成為上網(wǎng)生力軍。，50歲以上網(wǎng)民群體所占比例達(dá)到10.6%，越來(lái)越多的中老年人正融入互聯(lián)網(wǎng)之中。他們通過(guò)自己的生活經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建獨(dú)特的上網(wǎng)生活，形成了區(qū)別于年輕人的網(wǎng)絡(luò)文化。發(fā)揚(yáng)親情孝道、給予社會(huì)關(guān)愛(ài)，幫助銀發(fā)低頭族提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，他們的網(wǎng)絡(luò)生活中才能有同樣燦爛的夕陽(yáng)紅。
國(guó)考申論對(duì)策題作答技巧（精選篇2）
一、知方向：何為針對(duì)性?首先，需要明確一點(diǎn)，針對(duì)性作答要求準(zhǔn)確，即是考官對(duì)考生做題情況的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，因此，顯得尤為重要。其次，針對(duì)性是指，針對(duì)材料中的具體問(wèn)題或者是產(chǎn)生問(wèn)題的原因推對(duì)策，最終能切實(shí)推進(jìn)某項(xiàng)工作開(kāi)展或解決某一核心問(wèn)題。
二、知本源：針對(duì)問(wèn)題、原因推導(dǎo)對(duì)策提出對(duì)策題作答時(shí)，為了能讓對(duì)策更符合針對(duì)性這一作答要求往往需要根據(jù)材料中具體問(wèn)題推導(dǎo)核心對(duì)策，同時(shí)，材料在給出問(wèn)題時(shí)，會(huì)進(jìn)一步介紹產(chǎn)生問(wèn)題的原因，這時(shí)考生在作答時(shí)往往會(huì)根據(jù)自身的做題經(jīng)驗(yàn)和自身積累，“高談闊論”但往往卻偏離了材料內(nèi)容，不具備針對(duì)限定材料下對(duì)策的針對(duì)性要求。
三、知訣竅：分析問(wèn)題、原因技巧1：找尋核心問(wèn)題
【試題再現(xiàn)1】
【例】荔枝種植業(yè)曾經(jīng)是C區(qū)的優(yōu)勢(shì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，但近年來(lái)荔枝產(chǎn)業(yè)卻走入了低谷。上世紀(jì)九十年代荔枝種植面積的快速增長(zhǎng)，導(dǎo)致鮮果產(chǎn)量相對(duì)過(guò)剩，荔枝價(jià)格持續(xù)低迷，經(jīng)濟(jì)效益低，挫傷了果農(nóng)積極性，導(dǎo)致部分荔枝園處于粗放管理狀態(tài)。因此，影響了荔枝果的產(chǎn)量和品質(zhì)。
【解析】
考生在閱讀材料時(shí)，難免會(huì)被材料中多項(xiàng)問(wèn)題表述饒懵圈，這時(shí)需要通過(guò)材料分析問(wèn)題本質(zhì)。不難發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致荔枝產(chǎn)量和質(zhì)量下降的原因是粗放管理。與此同時(shí)，粗放管理是前文中果農(nóng)積極性不高等表述導(dǎo)致，通過(guò)倒推最終確定核心問(wèn)題是種植面積過(guò)大，產(chǎn)能過(guò)剩。可得出最終核心對(duì)策為“合理規(guī)劃種植面積”。
技巧2：針對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題的原因推導(dǎo)對(duì)策
【試題再現(xiàn)2】
【例】從荔枝種植上說(shuō)，肥料、農(nóng)藥、人工等方面每年每畝需投入的資金約2500元?！拔覀円蚕攵喾N一些，給加工企業(yè)收購(gòu)，但是投人實(shí)在太高。如果貸款，還了利息也賺不了多少，所以就只有少種幾畝了，”水口街道荔枝種植戶表示，“荔枝品質(zhì)雖然上乘，但是實(shí)在不好保存，摘下來(lái)不及時(shí)賣(mài)掉的話，很快就會(huì)爛掉。要是有技術(shù)能讓荔枝保存時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，那我們的銷(xiāo)售量肯定大大提升，壓力也就沒(méi)那么大了。”荔枝產(chǎn)期短、上市時(shí)間集中，采摘后很容易變質(zhì)。
【解析】
考生朋友不難發(fā)現(xiàn)，在該段表述中存在的問(wèn)題是種植成本高，農(nóng)民經(jīng)濟(jì)壓力大。此時(shí)，不少考生會(huì)根據(jù)做題經(jīng)驗(yàn)貿(mào)然進(jìn)行對(duì)策的提出，但是仔細(xì)分析材料不難發(fā)現(xiàn)材料中后文表述為“要是有技術(shù)能讓荔枝保存時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，那我們的銷(xiāo)售量肯定大大提升，壓力也就沒(méi)那么大了。”簡(jiǎn)言之，造成種植成本高，經(jīng)濟(jì)壓力大的原因在于缺乏保存荔枝的技術(shù)。因此，提出相應(yīng)解決措施即可。如“發(fā)展荔枝貯藏保鮮技術(shù)”。
對(duì)策針對(duì)性，需要從材料內(nèi)容出發(fā)，仔細(xì)分析材料內(nèi)容，找尋核心問(wèn)題;同時(shí)，需要仔細(xì)分析材料內(nèi)容，在閱讀理解材料的基礎(chǔ)之上，分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因。最后，考生在備考之中，還要對(duì)題目進(jìn)行適度的復(fù)盤(pán)和總結(jié)，要掌握技巧方法，在“百煉”中“成鋼”!
國(guó)考申論對(duì)策題作答技巧（精選篇3）
一、了解申論題型——正確的申論備考思維是高分基石
考生如果沒(méi)有能領(lǐng)悟到“申論是一道證明題”這一基本觀點(diǎn)，那么任何申論答題技巧都是沒(méi)有意義的。每年都有把申論寫(xiě)成了散文、雜文的考生，基本都是沒(méi)有理解申論的基本特點(diǎn)。申論的本質(zhì)是議論文，形式不重要，最重要的是要有自己的觀點(diǎn)，總論點(diǎn)明確、分論點(diǎn)清晰。
閱卷組不會(huì)期望考生在試卷中的對(duì)策有多么的完善，多么的深刻，國(guó)家出臺(tái)政策需要多方論證和小范圍試點(diǎn)，申論的大多數(shù)考題都是國(guó)家政策研究中心的學(xué)者每天在思考的問(wèn)題，命題組不會(huì)苛求考生在一個(gè)多小時(shí)里能提出“真正”的對(duì)策，其實(shí)對(duì)策都在材料里，申論最重要的答題技巧只是論證考題的意義以及可行性，因此“申論是一道證明題”。
二、復(fù)習(xí)資料越多越不好——經(jīng)典復(fù)習(xí)資料以1抵10
現(xiàn)在關(guān)于公務(wù)員考試的復(fù)習(xí)資料成千上萬(wàn)，有書(shū)、視頻。有的資料可以免費(fèi)下載，有的保過(guò)班需要2-3萬(wàn)。但資料一定不在多，而在精。
三、善用手機(jī)、打印機(jī)助力申論復(fù)習(xí)備考——學(xué)習(xí)和完善自己的申論答題思維
網(wǎng)絡(luò)上的考試信息非常及時(shí)和豐富，一定要看看。你在瀏覽網(wǎng)頁(yè)、新聞的時(shí)候總會(huì)看到一些經(jīng)典的題目或者時(shí)政文章、專(zhuān)欄觀點(diǎn)，隨手及時(shí)保存到電子設(shè)備，待有空時(shí)整理成文檔打印出來(lái)，既方便做筆記也方便歸納總結(jié)。隨時(shí)打印下來(lái)可以讓自己不會(huì)錯(cuò)過(guò)各種新的信息和觀點(diǎn)，題型等等。根據(jù)自身?xiàng)l件，發(fā)掘自有優(yōu)勢(shì)。
四、申論復(fù)習(xí)是否要大量做題?——擺脫題海戰(zhàn)術(shù)有道理
這個(gè)方法用在行測(cè)備考上，還可能是有一定的效用的，但在國(guó)考申論復(fù)習(xí)上，一定要注意：分析問(wèn)題遠(yuǎn)比一味做題更能真正提高申論答題技巧。國(guó)考申論的題目并不多，重點(diǎn)考察的是考生對(duì)于一個(gè)社會(huì)問(wèn)題的多維度思考、不同身份下的理解以及作為公務(wù)員角色該如何應(yīng)對(duì)。這種思考的傾向性，決定著申論復(fù)習(xí)，一定是要以全面分析為主的，所以，一天做十道題，不如一天好好分析一道題的十個(gè)角度和思考層次。