公務(wù)員崗位多以黨政機(jī)關(guān)為主，而黨政機(jī)關(guān)的各項(xiàng)規(guī)定和決策是由公務(wù)員們起草的，之后在送去讓領(lǐng)導(dǎo)審批和把關(guān)。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于國(guó)考申論考試綜合分析題攻略，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

國(guó)考申論考試綜合分析題攻略【篇1】

一、審題過(guò)程

審題這一環(huán)節(jié)無(wú)論是對(duì)于那種題型都至關(guān)重要，通過(guò)題干這簡(jiǎn)短的字眼，我們把題干判斷清楚，內(nèi)容理解全面，會(huì)有助于我們之后的答題邏輯。首先在讀完題干要確認(rèn)這是何種綜合分析，確定題型后腦子里呈現(xiàn)答案模式;

第一，當(dāng)題干中出現(xiàn)解釋、理解等詞匯多半是解釋型綜合分析，解釋型綜合分析普遍來(lái)說(shuō)都是談對(duì)于一個(gè)詞語(yǔ)，一句話的理解，解釋含義。

第二，當(dāng)題干中出現(xiàn)評(píng)價(jià)、評(píng)析、見(jiàn)解、評(píng)析等詞匯多半是評(píng)論型綜合分析，評(píng)論型綜合分析普遍來(lái)說(shuō)是談對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)，一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)現(xiàn)象談評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)和看法。

第三，啟示型綜合分析就比較簡(jiǎn)單直接了直接說(shuō)明談成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的啟示。就如國(guó)家公務(wù)員考試，題干說(shuō)的是，談?wù)勀銖闹袊?guó)高鐵，中興通訊和中國(guó)裝備制造業(yè)的發(fā)展中分別獲得哪些啟示?這就是很明顯的啟示型綜合分析，好了，具體的題型已經(jīng)判斷清楚了，接下來(lái)我們就要確定答題方法，每種題型有不同的答題技巧，解釋型需要先解釋詞匯或者句子的含義，之后梳理與題干關(guān)鍵詞有關(guān)的所有要素，評(píng)論型需要擺觀點(diǎn)，切記這個(gè)觀點(diǎn)不是個(gè)人觀點(diǎn)而是材料整體邏輯的指向，但這個(gè)觀點(diǎn)材料往往不會(huì)直接呈現(xiàn)要仔細(xì)分析材料;之后梳理與題干關(guān)鍵詞有關(guān)的所有要素;啟示型綜合分析比較簡(jiǎn)單直接直接問(wèn)啟示，梳理材料尋找成功經(jīng)驗(yàn)即可。所以只有對(duì)每一種題型了解清楚，那么我們?cè)谧龃鸬臅r(shí)候才會(huì)信手拈來(lái)。

二、找點(diǎn)過(guò)程

很多考生都覺(jué)得綜合分析題很難，作答沒(méi)有頭緒，我們完全就可以按材料呈現(xiàn)的邏輯進(jìn)行要點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)，絕大多數(shù)的題目邏輯性都很強(qiáng)，很有很明顯的指向性，包括可能出現(xiàn)提示詞等，但是很多同學(xué)不會(huì)做綜合分析題目大多都是沒(méi)有審清題型而盲目找點(diǎn)，找點(diǎn)如果不熟練的話可以用笨方法，一段一段進(jìn)行總結(jié)要點(diǎn)，總結(jié)完后與題干問(wèn)題進(jìn)行結(jié)合分析有關(guān)題干問(wèn)題的部分直接抄寫(xiě)梳理，可以確保答案要點(diǎn)不遺漏，在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意邏輯。這樣做答的時(shí)候難度會(huì)下降很多，只要遵循材料邏輯，那么我們做答的錯(cuò)誤率就會(huì)下降很多，建議各位考生在沒(méi)有思路的時(shí)候也要多呈現(xiàn)與做答內(nèi)容有關(guān)的關(guān)鍵詞，羅列不同的關(guān)鍵詞也是得分中很重要的一環(huán)。

三、加工過(guò)程

找完答案要點(diǎn)，之后對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行加工。要點(diǎn)的加工可從兩個(gè)方面進(jìn)行，一是內(nèi)容，二是形式，通過(guò)以上兩方面的加工，實(shí)現(xiàn)要點(diǎn)的最佳呈現(xiàn)。內(nèi)容上將比較零散的點(diǎn)進(jìn)行整合，將表述同一方面的進(jìn)行合并;形式上遵循是什么為什么怎么辦的原則;但要注意邏輯順序，大多數(shù)要求里會(huì)強(qiáng)調(diào)邏輯清晰，那么邏輯清晰實(shí)際上就是讓閱卷老師看完你的答案知道你所要表達(dá)的思想，所以，請(qǐng)各位考生認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握該題的做題方法，并通過(guò)做題得到鞏固，對(duì)于多種綜合分析進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，會(huì)讓這種題型更好的掌握。

四、書(shū)寫(xiě)

遵守是什么為什么怎么辦的原則，大都是遵照原因問(wèn)題影響對(duì)策的邏輯書(shū)寫(xiě)，或者很多同學(xué)理解的總分總的做答方式來(lái)書(shū)寫(xiě)，這樣會(huì)保證我們的邏輯清楚，當(dāng)然很多同學(xué)會(huì)糾結(jié)于分段，如果本題字?jǐn)?shù)比較多，比如說(shuō)350字以上的，那么我們可以分三段，第一步給出觀點(diǎn)或者是解釋含義這一部分是一段，第二段展開(kāi)分析是一段，第三段是給出結(jié)論是一段，那么如果本題字?jǐn)?shù)是300字及以下，建議各位同學(xué)不需要分段，我們只要把每一個(gè)部分承接的內(nèi)容書(shū)寫(xiě)清楚即可。

國(guó)考申論考試綜合分析題攻略【篇2】

重視真題療效好。

真題就像是考試的指揮棒，能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)申論考試。其實(shí)不管是復(fù)習(xí)方向、答題思路還是答題技巧，都是建立在對(duì)真題的摸索之上的，只有反復(fù)練習(xí)、領(lǐng)會(huì)真題，才能少走彎路。而在真題課以及每周的?？?，我們都可以去練習(xí)專項(xiàng)或者成套的真題，“三遍做題法”也是我學(xué)習(xí)到的看似麻煩，效果卻很好的練習(xí)方法。第一遍，認(rèn)真按照模擬考試的要求做題;第二遍，對(duì)照答案以及站長(zhǎng)的講解，看看自己的答案哪里有問(wèn)題，思路對(duì)不對(duì)，嘗試去完善自己的答案;第三遍，仿寫(xiě)答案，對(duì)照參考答案的邏輯和內(nèi)容，嘗試模仿，可能模仿一遍，你就通了，也有可能模仿三遍你才能真正理解，但這都不重要，重要的是在仿寫(xiě)的過(guò)程中，你能感受到規(guī)范答題的感覺(jué)，并且就像模仿字帖練字一樣，這個(gè)步驟能夠糾正你的答題思路，改進(jìn)你的答題內(nèi)容，最后水到渠成，即使脫離了這個(gè)“模子”，你也能夠很好的駕馭答題了。這個(gè)環(huán)節(jié)可能一開(kāi)始比較困難，但堅(jiān)持下去會(huì)有事半功倍的效果!

日常積累不能丟。

對(duì)申論大作文而言，申論材料或許能夠給我們提供很多素材，但是如果我們只依靠材料中的例子的話，很可能成為千篇一律，難有新意、有亮點(diǎn)。但如果我們平時(shí)有足夠的積累的話，大作文便能形成自己的特色烙印。我的習(xí)慣是，在大作文論證中最多用兩個(gè)材料中的例子，至少用一個(gè)自己平時(shí)積累的素材。站長(zhǎng)的課程會(huì)有素養(yǎng)班，這也是我很喜歡的課程，在課上站長(zhǎng)會(huì)給大家提供很多素材以及使用，在講解的過(guò)程中，會(huì)形成你自己看待社會(huì)問(wèn)題的思維和邏輯。不僅對(duì)于考試，站長(zhǎng)的素養(yǎng)班所教授的東西，對(duì)于我們平時(shí)的生活和工作也是很受用的，因?yàn)樗仞B(yǎng)里面還包含了正確的三觀。此外，除了素材積累，語(yǔ)言表達(dá)也是不能忽視的，這就要夸一夸時(shí)評(píng)的作用了。我學(xué)習(xí)時(shí)評(píng)起步比較晚，就是在去年國(guó)考復(fù)習(xí)的時(shí)候開(kāi)始的，但學(xué)習(xí)了之后，發(fā)現(xiàn)作用真的很明顯，拿到一個(gè)時(shí)評(píng)，我們不僅可以學(xué)習(xí)他的論點(diǎn)、他的論證結(jié)構(gòu)，也能夠?qū)W習(xí)積累他的例子，還能夠?qū)W習(xí)他的表達(dá)，一舉多得。我把每天的時(shí)評(píng)都打印出來(lái)，自己去整理、去背誦，幾個(gè)月大概整理了厚厚一個(gè)文件夾。神奇的是，當(dāng)寫(xiě)申論大作文的時(shí)候，有些話自己會(huì)往外冒，這大抵就是積累的力量吧，厚積薄發(fā)。這些素養(yǎng)，不僅對(duì)于申論很有用，而且對(duì)于之后的面試也是非常受用的。國(guó)考和省考面試的時(shí)候，很多一起練習(xí)的小伙伴都覺(jué)得我的積累比較多，而我知道，這些都是自己之前奠定的基礎(chǔ)。

國(guó)考申論考試綜合分析題攻略【篇3】

1、民心所歸，大事可成;民心所離，立見(jiàn)滅亡 ——陳天華

2、衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情 ——鄭板橋《濰縣署中畫(huà)竹呈年伯包大中丞括》

3、不謀全局者，不足以謀一域;不謀萬(wàn)世者，不足以謀一時(shí) ——陳譫然《寤言二遷都建藩議》

4、善用人者必使有才者竭其力，有識(shí)者竭其謀　——?dú)W陽(yáng)修《乞補(bǔ)館職札子》

5、木受繩則直，人受諫則圣　——王肅《孔子家語(yǔ)·顏回》

6、為一身謀則愚，而為天下謀則智　——蘇洵《審敵》

7、人惟求舊，器非求舊，惟新　——《尚書(shū)·盤(pán)庚上》

8、茍利于民，不必法古;茍周于事，不必循舊　——?jiǎng)病痘茨献印镎撚?xùn)》

9、治事不若治人，治人不若治法，治法不若治時(shí)　——蘇軾《應(yīng)制舉上兩制書(shū)》

10、道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成　——《荀子修身》

11、 領(lǐng)導(dǎo)干部工作上要大膽開(kāi)拓，用權(quán)上則要謹(jǐn)慎而行，常懷敬畏之心、戒懼之意，自覺(jué)接受紀(jì)律和法律的約束。有了監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)干部就可以在自律的同時(shí)再加上一把保險(xiǎn)鎖

12、公正是為官之本、用權(quán)之繩

13、領(lǐng)導(dǎo)干部無(wú)論官當(dāng)多大、權(quán)有多重，都只有為人民服務(wù)的義務(wù)。而且官越大、權(quán)越重，為人民服務(wù)越應(yīng)該做出成績(jī)