公文寫作是遴選考試中的必考題型，也是考生反映的重點(diǎn)、難點(diǎn)題型，特別是公文寫作中的格式，常常讓考生頭疼不已。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于申論考試公文寫作步驟，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

申論考試公文步驟（精選篇1）

第一: 遵從作答原則作答

不管是做歸納概括題還是做其他題型，都是要遵循兩大原則：

一是問什么答什么原則。簡單來說就是題干問的什么，就在材料中提煉相關(guān)要點(diǎn)即可。

二是材料為王原則?！巴酢奔醋畲螅虼藢ふ乙c(diǎn)時(shí)，一定要確保要點(diǎn)是從材料得出。但是在大家做題的時(shí)候，尤其是遇到自己比較熟悉的話題時(shí)，重視“習(xí)慣于”加入自己的“主觀臆斷”，先入為主，這是做申論題的“大忌”，當(dāng)然不排除材料中有一些口語化的表述，對口語化內(nèi)容需要進(jìn)行一定提煉，提煉也是要遵從材料內(nèi)容和表達(dá)的含義，千萬不能讓自己提煉出來的內(nèi)容有悖于材料!

第二: 掌握基本的做題方法

申論題型雖然屬于“文科”，有的同學(xué)可能因此會(huì)覺得申論是一種“玄學(xué)”，沒有什么章法可言。實(shí)際上，并不是如此，掌握基本的作答方法才是關(guān)鍵之策。在做題步驟上主要分為四步：

一、審題。對于歸納概括題來說，審題主要是關(guān)注題干和要求，在題干中重要關(guān)注“作答范圍”、“作答對象”、“限定詞”;在要求中重點(diǎn)關(guān)注“要求”和“字?jǐn)?shù)”。

二、找點(diǎn)。找點(diǎn)時(shí)候一定圍繞作答對象尋找要點(diǎn)。主要是問題詞、原因詞、影響詞、對策詞這四類要點(diǎn)詞，以及關(guān)聯(lián)詞這一提示要點(diǎn)的詞匯。當(dāng)前歸納概括的考察趨勢是作答對象越來越靈活，但是各位小伙伴也不要擔(dān)心，只要分析出作答對象的含義，分辨出去材料找問題詞、原因詞、影響詞、對策詞中的某一類或某幾類即可，申論答案的形成基本上也是圍繞著這四類詞匯展開。

三、加工。加工意味著從材料中找到的要點(diǎn)并不能直接呈現(xiàn)在答題紙上，因?yàn)橐c(diǎn)中可能存在要點(diǎn)含義相近或?qū)儆谕活惖默F(xiàn)象，為了讓答案展現(xiàn)更具有條理性，可能需要借助同義法、同主體法和同范圍法對要點(diǎn)進(jìn)行合并，切記具體的合并方法還是要看材料的具體內(nèi)容哦。

四、書寫。即把答案呈現(xiàn)在答題紙上的過程，只需注重外在形式即可，注意條理清晰，卷面干凈整潔，如果有的小伙伴字跡比較潦草，還需要注意練練字哦!

第三:注意綜合概括

綜合概括是當(dāng)前申論考試的一個(gè)大趨勢，綜合概括指的是在每條要點(diǎn)前寫一個(gè)主旨句。有的同學(xué)聽到這種說法可能要問了，何為主旨句呢?主旨句又從何而來的呢?主旨句即為指每條要點(diǎn)前的核心小短句，如：一、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。維修和安裝路燈，增加公交站牌，增設(shè)公交?？空?，修繕道路。“完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”就是主旨句。主要有兩種方法：

其一，材料直接提示。

如，“生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)是智能制造發(fā)展的推動(dòng)力，而我市在這方面發(fā)展相對滯后，成了發(fā)展“瓶頸”之一。當(dāng)前我市生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)規(guī)模小、結(jié)構(gòu)差等問題依然突出，生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)“重硬輕軟”，重視工藝技術(shù)服務(wù)而輕視管理、市場、人才服務(wù)，缺乏本土的全國性生產(chǎn)性服務(wù)企業(yè);服務(wù)資源整合共享機(jī)制尚未建立?！备爬ㄟ@一材料中的問題。

我們很容易發(fā)現(xiàn)，“生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)”一詞屬于一個(gè)高頻詞，因此可以通過高頻詞的方式確定主旨句。

其二，根據(jù)材料要點(diǎn)自行總結(jié)提煉。

如，“對連心河沿線的重要部位，將進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)綠化整治，增加喬木數(shù)量;對河兩岸的一般綠地，將以種植灌木、彩葉樹及野花組合的方式，豐富綠化色彩，增加整個(gè)連心河綠地靚度。為進(jìn)一步提升水系綠化管護(hù)水平，水系管理部門將由粗放管理向精細(xì)化管護(hù)轉(zhuǎn)變，通過獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、末位淘汰等措施強(qiáng)化管護(hù)，著力打造“水系形象”?！备爬ㄟ@一材料中的做法。

對這一段內(nèi)容我們也不難發(fā)現(xiàn)，不管是“進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)綠化整治”、“豐富綠化色彩”還是“提升水系綠化管護(hù)水平”都是圍繞綠化展開，因此主旨句可以提煉為“加強(qiáng)綠化建設(shè)”。

申論考試公文步驟（精選篇2）

一、在抄寫材料的基礎(chǔ)上，通過“詞”打造個(gè)性化。

以一道申論試題為例，根據(jù)題干出處則材料5大家可以直接抄寫材料寫出以下開頭：

當(dāng)前，我國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)新特點(diǎn)，我國基本國情內(nèi)涵發(fā)生新變化，國際國內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)、面臨的難題也發(fā)生了變化，過去的矛盾不存在了，新矛盾不斷產(chǎn)生。在這樣的形勢下，如果我們守著對過去中國實(shí)際的認(rèn)識(shí)不改變，守株待兔，刻舟求劍，必然難以前進(jìn)，被時(shí)代洪流淘汰。因此，我們必須不懼時(shí)代之便的困難與挑戰(zhàn)，抓住變化中的機(jī)遇與希望，才能化危為機(jī)，勇開新局。

現(xiàn)在我們只需要通過以上開頭一些詞語的替換就可以提升作文分值。首先，可以替換時(shí)間狀語。“當(dāng)前”可以引用領(lǐng)導(dǎo)人講話，可以高檔大氣上檔次，可以換為“俯瞰當(dāng)下”“回眸中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)新特點(diǎn)”“歲月不居，時(shí)節(jié)如流”“四十余載披荊斬棘，砥礪前行”等等，瞬間文章品質(zhì)就會(huì)上升。其次，可以細(xì)化背景內(nèi)容。將國際國內(nèi)形勢進(jìn)行具體化，讓其“落地”，可以把新特點(diǎn)、新變化替換為：世界經(jīng)濟(jì)下行壓力加大，大國博弈漸漸升溫，5G創(chuàng)新技術(shù)開啟新時(shí)代，人工智能成為制造業(yè)搶占的“新高地”。通過這兩處的修改，瞬間開頭就會(huì)不一樣：

四十余載披荊斬棘，回眸我國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)的新特點(diǎn)：世界經(jīng)濟(jì)下行壓力加大，大國博弈漸漸升溫，5G創(chuàng)新技術(shù)開啟新時(shí)代，人工智能成為制造業(yè)搶占的“新高地”，新業(yè)態(tài)，新模式等變化層出不窮……不禁為國家取得傲人的成績感到自豪，也為其帶來的挑戰(zhàn)感到憂慮，面對時(shí)代日新月異，唯有立足實(shí)際，不懼時(shí)代之便的困難與挑戰(zhàn)，抓住變化中的機(jī)遇與希望，才能化危為機(jī)，勇開新局。

二、結(jié)合材料和實(shí)際，通過“句”打造個(gè)性化

同樣是上邊的例子，我們通過句子的改造，可以讓文章開頭更加有個(gè)性化。

首先，可以直接利用材料中的句子進(jìn)行改造。直接抄寫材料5中的名言“變化者，乃天地之自然”，將其放置句首，但是這樣的方式會(huì)有弊端，材料中的原文大家都會(huì)抄寫，這樣一來，仍然難以取得“絕對性勝利”，所以建議大家謹(jǐn)慎使用。其次，利用知識(shí)儲(chǔ)備或者句式的變換讓開頭與眾不同。名言進(jìn)行同義替換，將其換為“習(xí)近平總書記曾在講話中指出：兵無常勢，水無常形?！薄笆澜缟衔ㄒ徊蛔兊木褪亲兓??！钡?。除此之外，還可以把經(jīng)濟(jì)社會(huì)呈現(xiàn)的特點(diǎn)變化轉(zhuǎn)換為排比句式：無論是大國博弈漸漸升溫，還是5G創(chuàng)新技術(shù)開啟新時(shí)代，抑或是人工智能成為制造業(yè)搶占的“新高地”……通過兩處句子內(nèi)容以及句式變換，讓你的開頭變得不一樣。

斯賓塞·約翰遜在其作品《誰動(dòng)了我的奶酪》中指出：“世界上唯一不變的就是變”?？梢?，生長與變化是一切生命的法則。俯瞰當(dāng)下，我國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)出新特點(diǎn)、新變化：無論是大國博弈漸漸升溫，還是5G創(chuàng)新技術(shù)開啟新時(shí)代，抑或是人工智能成為制造業(yè)搶占的“新高地”……面對時(shí)代日新月異，唯有立足實(shí)際，不懼時(shí)代之便的困難與挑戰(zhàn)，抓住變化中的機(jī)遇與希望，才能化危為機(jī)，勇開新局。

申論考試公文步驟（精選篇3）

公文的主體要素一般包含標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件、發(fā)文機(jī)關(guān)署名、成文日期等內(nèi)容。

標(biāo)題 1.基本寫法：發(fā)文機(jī)關(guān)名稱+事由+的+文種

例1：J省人民政府關(guān)于加快建設(shè)物聯(lián)本省的實(shí)施意見

2.標(biāo)題注意事項(xiàng)

(1)標(biāo)題應(yīng)居中書寫。如果字?jǐn)?shù)較多，需要多行排布，外觀整體呈梯形(包括上梯形或者下梯形)或者菱形的樣式，且不能把含義完整的詞組分割成兩行。如“住房保障”就屬于語義完整的詞匯，應(yīng)該出現(xiàn)在一行，不能分割。

例2：

J省人民政府辦公廳關(guān)于成立J省

社會(huì)救助工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知

(2)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法：公文寫作中一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，如果出現(xiàn)法律、法規(guī)、規(guī)章名稱時(shí)，應(yīng)加書名號(hào)。

例3：

J省商務(wù)廳關(guān)于印發(fā)

《J省外商投資企業(yè)投訴工作辦法》的通知

二、主送機(jī)關(guān) 主送機(jī)關(guān)是指公文的主要受理機(jī)關(guān)，其名稱應(yīng)當(dāng)使用機(jī)關(guān)全稱、規(guī)范化簡稱或同類型機(jī)關(guān)統(tǒng)稱。

1.基本寫法：頂格書寫

例1：“各省、自治區(qū)、直轄市人民政府：”

2.主送機(jī)關(guān)注意事項(xiàng)

(1)上行文原則上只能有一個(gè)主送機(jī)關(guān)。

(2)對于公開發(fā)布和傳播的公文，如：公告、決議、公報(bào)等，可以沒有主送機(jī)關(guān)。

(3)主送機(jī)關(guān)的順序一般按照重要程度排列。

(4)同類型機(jī)關(guān)的同級(jí)機(jī)關(guān)之間用頓號(hào)隔開，不同類型機(jī)關(guān)之間用逗號(hào)分隔。

例2：“各省、自治區(qū)、直轄市黨委和人民政府，中央和國家機(jī)關(guān)各部委，解放軍各總部、各大單位，各人民團(tuán)體：”

三、正文 正文用來表述公文的內(nèi)容，是公文的主體。正文書寫的結(jié)構(gòu)層次一般不超過四層，各層次的序數(shù)依次用“一、”“(一)”“1.”“(1)”標(biāo)注。

四、附件 附件說明主要是為了說明公文帶有附件時(shí)，公文附件的順序號(hào)和對應(yīng)的名稱。公文附件是正文內(nèi)容的組成部分，與正文一樣有同等效力。

1.書寫方法：在正文下空一行左空二字編排“附件”二字，后標(biāo)注全角冒號(hào)和附件名稱。

例：

附件：南昌市度市直單位公開遴選(選調(diào))公務(wù)員職位表

2.注意事項(xiàng)：

(1)附件名稱后不標(biāo)注標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

(2)如果公文帶有兩個(gè)及以上附件，附件名稱前需要使用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注附件的需要，順序后面編排小圓點(diǎn)。例：

附件：1.南昌市度市直單位公開遴選(選調(diào))公務(wù)員職位表

2.南昌市度市直單位公開遴選(選調(diào))公務(wù)員有關(guān)問題的說明

3.J省度考試錄用公務(wù)員專業(yè)條件設(shè)置指導(dǎo)目錄