第一步，夯實(shí)基礎(chǔ)，全面復(fù)習(xí)

這是打基礎(chǔ)的階段，大概4周左右。這里我們把考生分為有基礎(chǔ)的和無基礎(chǔ)的兩類，對于復(fù)習(xí)了很久的有一定基礎(chǔ)的考生而言，我們在第一周里面需要做的就是把之前的復(fù)習(xí)進(jìn)行梳理和總結(jié)，梳理自己的知識體系，對自己目前的復(fù)習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)真的審視，找出自己的弱項(xiàng)，先做到知己。對于沒有基礎(chǔ)的考生而言，我們需要做的就做試題，歷年試題具有強(qiáng)烈的指向性，能夠幫助考生了解考試的內(nèi)容和具體的題型，做到心中有數(shù)，同時(shí)也可以順便檢測自己的強(qiáng)項(xiàng)、弱項(xiàng)在哪一部分或者哪個科目。主要做、、、、五年的就可以了。

第二階段，專項(xiàng)訓(xùn)練，補(bǔ)齊短板

這一階段是填補(bǔ)短板或者發(fā)揮優(yōu)勢進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)，時(shí)間為大概為4周。這里面對于不同的考生實(shí)際情況可能會不同，因此需要因人而異。

對于有基礎(chǔ)的考生，前面可能已經(jīng)復(fù)習(xí)了很久，那么在這一階段就需要把上階段梳理出來的弱項(xiàng)進(jìn)行專門的復(fù)習(xí)，比如說弱項(xiàng)在申論的大作文中，那么就需要用完整的一天或者半天時(shí)間把作文好好練習(xí)。

對于之前基礎(chǔ)比較薄弱的考生而言，我們可能弱項(xiàng)較多，我們就需要根據(jù)不同的版塊進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)，一個版塊一個版塊扎實(shí)的進(jìn)行復(fù)習(xí)，熟悉做題方法，提高做題速度。

同時(shí)在這一階段還要做大量的模擬題，目的是一要熟練使用做題方法，二是調(diào)整好做題的時(shí)間，三適應(yīng)考場的環(huán)境。在這個階段考生不需要采用題海戰(zhàn)術(shù)，每天做一兩套試卷，只需要每周做三套試卷就夠了，而且要嚴(yán)格按照考試的時(shí)間來做。如果有條件的話可以參加一些集體的模擬考試，考生會更有感覺。

當(dāng)然做題只是一方面，更重要的是在做完題目后要參照參考答案進(jìn)行自我的批改或者找別人進(jìn)行批改，批改完后要進(jìn)行思考，這次考試中每道題目失分處在哪，如何去完善，如何去修改。同時(shí)要形成一種新的寫作思路，那么在下一次的?？贾芯蜁幸庾R的規(guī)避上次出現(xiàn)的問題。

第三步，調(diào)整心態(tài)，查漏補(bǔ)缺

最后一階段對于考生而言尤其重要，有很多考生前期復(fù)習(xí)很扎實(shí)、很認(rèn)真，但是在最后的一階段放松自己，考試中就會出現(xiàn)問題。所以最后這一周考生要做的其實(shí)就是要保持良好的狀態(tài)，在考場上正?；蛘叱０l(fā)揮。在最后一階段中考生還需要做的是預(yù)測試卷，考生可以去各個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站上面去看看，各個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在考前的時(shí)候都會有一些押題性質(zhì)的預(yù)測卷，考生只需要從中間挑出幾套就夠了，嚴(yán)格按照考試時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，調(diào)整好自己的考試狀態(tài)，也調(diào)整好考試時(shí)間，從容應(yīng)對考試。

申論復(fù)習(xí)指導(dǎo)篇2

善于總結(jié)

曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?” 在申論備考過程中也需要不斷地反省、總結(jié)。通過總結(jié)可以使自己對于當(dāng)下的水平有清醒的認(rèn)識，能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，也能通過總結(jié)認(rèn)識自己的不足之處，進(jìn)而彌補(bǔ)之。 　　在申論復(fù)習(xí)過程中總結(jié)的主要內(nèi)容包括自己對于閱讀方法和時(shí)間的把握、做題的方法和時(shí)間的把握、自己的優(yōu)勢與不足以及對所學(xué)內(nèi)容的掌握程度等等，通過總結(jié)要及時(shí)的糾正錯誤的復(fù)習(xí)方法。不斷的復(fù)習(xí)，不斷的總結(jié)。只有這樣才能確保自己的復(fù)習(xí)在正常的軌道上進(jìn)行。

日積月累。

許多老師都強(qiáng)調(diào)過申論水平的提高，日常積累很重要。強(qiáng)調(diào)的對不對?當(dāng)然對!有些同學(xué)會產(chǎn)生疑惑。我之前從來沒積累過，什么人民日報(bào)、半月談之類的沒看過，新聞聯(lián)播也沒聽過，這么短的時(shí)間再去積累沒什么用了吧?錯!從堅(jiān)持一個星期開始，每天早晚強(qiáng)制性的給自己1個小時(shí)的時(shí)間去聽、去看，1個星期，你一定能感受到變化，尤其是在練習(xí)真題、組織答案時(shí)，會發(fā)現(xiàn)自己不一樣的。

申論復(fù)習(xí)指導(dǎo)篇3

01

初學(xué)階段

目標(biāo)：正確認(rèn)識申論學(xué)習(xí)的過程，掌握一些基本的申論知識。

學(xué)習(xí)任務(wù)：剛開始接觸申論，有必要將考試大綱閱讀一遍;重點(diǎn)了解歷年考試大綱的變化以及申論測試的環(huán)節(jié);其次還需要了解申論測試的試卷結(jié)構(gòu)和注意事項(xiàng)，以及評分標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)習(xí)方式與鞏固：制訂初步的學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)將申論測試的注意事項(xiàng)以及歷年大綱的變化情況制成對照表，并牢記申論測試的評分標(biāo)準(zhǔn)。

02

應(yīng)用總結(jié)階段

目標(biāo)：在充分了解歷年真題的基礎(chǔ)上，掌握各個題型的命題規(guī)律和解題方法。

學(xué)習(xí)任務(wù)：至少做完近五年上海市公務(wù)員考試試題，并依據(jù)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。

學(xué)習(xí)方式與鞏固：每做完一套題，對照參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真總結(jié)得分和失分原因，同時(shí)總結(jié)不同題型的特點(diǎn)、命題規(guī)律以及自己的解題方法。

03

熟練提高階段

目標(biāo)：強(qiáng)化訓(xùn)練，保持狀態(tài)，提高做題的速度。

學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)會在最短的時(shí)間內(nèi)抓住給定材料的主題，依據(jù)題目要求形成基本答題思路，在模擬練習(xí)中提高自己的閱讀能力、總結(jié)概括能力、分析判斷能力和語言表達(dá)能力。

學(xué)習(xí)方式與鞏固：開始限時(shí)做題，發(fā)現(xiàn)自己的強(qiáng)項(xiàng)類型和弱項(xiàng)類型，并找出其原因。

04

查缺補(bǔ)漏階段

目標(biāo)：完善自己的知識體系，進(jìn)一步提高解題能力。

學(xué)習(xí)任務(wù)：在明確自己弱項(xiàng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。

學(xué)習(xí)方式與鞏固：在考前每天堅(jiān)持在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完一套題，對自己的弱項(xiàng)加以完善。

05

鞏固提高階段

目標(biāo)：不僅能夠迅速讀完材料，掌握材料大意，同時(shí)能夠快速形成解題思路。時(shí)間沒有限制。一般考生達(dá)到查缺補(bǔ)漏階段就足夠了。