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像山那樣思考同步練習題及答案

時間: 欣欣2 高一語文

  像山那樣思考啟示我們:自然有自己的大智慧,億萬年來它調(diào)動著世間萬物依照它制定的“規(guī)則”生息繁衍。以下是小編為大家推薦關(guān)于像山那樣思考的高一語文同步練習題及參考答案,一起閱讀吧!

像山那樣思考同步練習題及答案

  1.下列加點的字注音全都正確的一項是(  )

  A.嗥叫(háo)    兆頭(shào)    迸發(fā)(bèng)

  B.馴服(xún) 蔑 視(miè) 挑戰(zhàn)(tiǎo)

  C.餓殍(fú) 艾蒿(hāo) 蠕動(rú)

  D.嬉戲(xī) 疲憊(bèi) 扳機(bǎn)

  提示:“兆”“馴”“殍”讀音錯誤。

  答案:D

  2.改正下列句中的錯別字。

  (1)在一秒鐘之內(nèi),我們就把槍彈上了膛,而且興奮的程度高于準確:怎樣往一個徒峭的山坡下瞄準,總是不大清楚的。(    )

  (2)我看見過許多剛剛失去了狼的山的樣子,看見南面的山坡由于新出現(xiàn)的彎彎曲曲的鹿徑而變得皺皺吧吧。(    )

  (3)我現(xiàn)在想,正像當初鹿群在對狼的極度恐懼中生活著那樣,那一座山將要再對它的鹿的極度恐懼中生活。(    )

  (4)當一只被狼拖去的公鹿在兩年或三年就可得到補償時,一片被太多的鹿拖疲憊了的草原,可能在幾 十年里都得不到復(fù)源。(    )

  提示:本題考查對課文中重點字形的識記。

  答案:(1)徒——陡

  (2)吧吧——巴巴

  (3)再——在

  (4)源——原

  3.給下列句子的空缺處加上標點。

  我們看見一只雌鹿 當時我們是這樣認為 正在涉過這條急流 它的胸部淹沒在白色的水中 當它爬上岸朝向我們 并搖晃著它 的尾巴時 我們才發(fā)現(xiàn)我們錯了 這是一只狼

  提示:本題考查標點符號的相關(guān)知識。

  答案:—— ——,。,,:。

  4.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是(  )

  A.蕩漾   預(yù)言   拾遺

  B.內(nèi)涵 圈套 腐亂

  C.撕鳴 瞄準 復(fù)原

  D.槍堂 鞍角 皺巴

  提示:B項,亂—爛;C項,撕—嘶;D項,堂—膛。

  答案:A

  綜合應(yīng)用

  一、閱讀理解

  閱讀下面的文字,完成5~7題。

 ?、僖宦暽畛恋?、驕傲的嗥叫,從一個山崖回響到另一個山崖,蕩漾在山谷中,漸漸地消失在漆黑的夜色里。這是一種不馴服的、對抗性的悲哀,和對世界上一切苦難的蔑視情感的迸發(fā)。

 ?、诿恳环N活著的東西(大概還有很多死了的東西),都會留意這聲呼喚。對鹿來說,它是死亡的警告;對松林來說,它是半夜里在雪地上混戰(zhàn)和流 血的預(yù)言;對郊狼來說,是就要來臨的拾遺的允諾;對牧牛人來說,是銀行里赤字的壞兆頭;對獵人來說,是狼牙抵制彈丸的挑戰(zhàn)。然而,在這些明顯的、直接的希望和恐懼之后,還隱藏著更加深刻的含義,這個含義只有這座山自己才知道。只有這座山長久地存在著,從而能夠客觀地去聽取一只狼的嗥叫。

 ?、鄄贿^,那些不能辨別其隱藏的含義的人也都知道這聲呼喚的存在,因為在所有有 狼的地區(qū)都能感到它,而且,正是它把有狼的地方與其他地方區(qū)別開來的。它使那些在夜里聽到狼叫,白天去察看狼的足跡的人毛骨悚然。即 使看不到狼的蹤跡,也聽不到它的聲音,它也是暗含在許多小小的事件中的:深夜里一匹馱馬的嘶鳴,滾動的巖石的嘎啦聲,逃跑的鹿的砰砰聲,道路上云杉的陰影。只有不堪教育的初學者才感覺不到狼是否存在,和認識不到山對狼有一種秘密的看法這一事實。

  5.第②段里“這些明顯的、直接的希望和恐懼”一句中的“這些”指代的內(nèi)容有哪些?(用原句回答。)

  提示:一般在代詞的前面搜索內(nèi)容。

  參考答案:“這些”指代文中的“對鹿來說,它是死亡的警告;對松林來說,它是半夜里在雪地上混戰(zhàn)和流血的預(yù)言;對郊狼來說,是就要來臨的拾遺的允諾;對牧牛人來說,是銀行里赤字的壞兆頭;對獵人來說,是狼牙抵制彈丸的挑戰(zhàn)”。

  6.畫線句子在語言上的最大特點是什么?這樣寫有什么作用?

  提示:語言上的特點首先要想到修辭手法,其次再考慮它的作用。

  參考答案:畫線句子運用了鋪陳排比的手法。作者用這種手法列舉了狼的一聲嗥叫聲可能帶來的明顯的、直接的希望和恐懼,突出了滅狼的危害之多、之嚴重,為下文寫要像山那樣思考作鋪墊襯托。句式整齊,讀起來富有氣勢,有力度。

  7.作者說:“在這 些明顯的、直接的希望和恐懼之后,還隱藏著更加深刻的含義,這個含義只有這座山自己才知道。”這段話怎樣理解?結(jié)合全文解答。

  狼被滅殺后,除了那些明顯的、直接的希望和恐懼,還會有生態(tài)鏈條被破壞,人類將受到懲罰的后果,所以說還有深刻的含義。而這個嚴重的后果卻極少為人類所領(lǐng)悟。

  二、語言運用

  8.依次填入下列兩句中橫線處的語句,與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是……?(  )

  (1)每逢深秋時節(jié),      松 竹山茶,色彩絢麗,美景盡覽。

  (2)遠眺群山環(huán)抱,      近看小河流水,茶園蔥綠,松竹并茂。

  ①置身山頂,俯瞰槐榆丹楓

  ②置身山頂俯瞰,槐榆丹楓

  ③白云繚繞,層林?疊翠?

  ?④層?林疊翠,白云繚繞

  A.①③      B.①④      C.②③     D.②④

  提示:本題中的(1)句,“每逢”為六字句,若選①,“置身山頂”是四字句,“俯瞰松竹山茶”又是六字句,顯得參差雜亂,極不平穩(wěn);若選②,兩個六字句相對,接下來是四個四字句,不僅句式對稱,而且“瞰”與“覽”也押韻。所以第(1)句應(yīng)該選②,這樣,A、B兩項就可以排除了。(2)句“遠眺”與“近看”形成對稱,后面各跟三個四字句。但從押韻上看,若選③,韻腳是“抱”“翠”“水”“茂”,顯然讀起來不大和諧;若選④,韻腳字成了“抱”“繞”“水”“茂”,韻腳和諧自然,表達流暢自如。選③顯然沒有選④更好。這樣,C項又可以排除了。只有D項最符合題干的要求。

  答案:D

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