以規(guī)則為題的高考寫作范例
家庭生活中有家庭生活的規(guī)則,如作息制度、衛(wèi)生要求、禮貌習慣等:社會生活中有社會生活的規(guī)則,如交通規(guī)則、公共秩序等:規(guī)則,雖然不起眼,但它卻無處不在,時刻影響著我們的生活,時刻影響著我們的秩序。
在一次工作中,周總理需要看世界地圖和一些書籍,工作人員給文化館打電話,說有位領導要看時間地圖和其它一些書籍,接電話的同志回答:“我們有規(guī)定,圖書不外借,要看請自己來?!彼忝坝甑綀D書館借書,心里很懊悔,他便和藹的說:“無論誰都要遵守制度,遵守規(guī)則。”
生活中,我們要遵守的規(guī)則很多,人之所以成熟,就取決于自覺與不自覺地把自己放進“規(guī)則”當中,不論是誰,規(guī)則就是規(guī)則,雷打不動,偉大的周總理用自己的行動告訴了我們遵守規(guī)則的重要性。
在一次理發(fā)中,很多人都在等候理發(fā),但是時間寶貴的他卻沒有接受別的同志讓他先理發(fā)的請求,微笑著對大家說:“謝謝同志們的好意,不過這樣做是不對的,每個人都在遵守公共秩序,按照先后次序理發(fā)”他說完后,就排到最后一位同志的后面,耐心等候理發(fā)了。
列寧這樣遵守規(guī)則的人,才有了一幅幅和諧的畫面,有了和諧的人們,有了我們今天和諧,美好的社會。
一位父親帶著年幼的孩子去釣魚,河邊的告示牌上寫著:“釣魚時間從上午九點至下午四點?!备缸觽z從上午釣了很長時間終于釣起了一條大魚,父子倆很高興,突然,父親看了一眼手表,嚴肅的對孩子說:“現(xiàn)在已經四點二十分了,按規(guī)定我們只能釣到四點,因此我們必須把這條魚放回河里,雖然孩子很不情愿,但父親最終毅然把魚放回了河里。
規(guī)則本身無美感可言,但是有了人們自覺遵守規(guī)則,才擁有和諧有序的美好景觀,才能顯示規(guī)則的好處與美麗,這位父親用行動教育了孩子:每個人要遵守規(guī)則!
敬畏規(guī)則,就是敬畏自己,遵守規(guī)則就是遵守自然。
以規(guī)則為題的高考寫作范例篇2
規(guī)則,是人們日常生活中的行為準則,它保證了社會生活的有序規(guī)范,每個人都應該遵守??墒牵且惶煳覅s違反了它。
那一天,我和媽媽去超市購物。超市里人山人海,我和媽媽被擠來擠去,當挑選好物品拖著疲憊的身子走向收銀臺時,只見收銀臺前早已成了一條長龍,許許多多的采購者在排隊,等候付款。我提著物品,站在后面,不停抱怨道:怎么這么多人呀?怎么都像瘋了一樣來逛超市,這超市里的東西難道不要錢啦唉!超市就這個樣兒。
我抱怨著,還時不時的掂著腳、伸著頭向前打探著,我發(fā)現(xiàn)前面的隊列中存在著一定的空隙,我心想:我若插隊,豈不省些時間,再說了,我畢竟是一個小女孩,大人們會讓著我的,‘尊老愛幼’不是中華民族的傳統(tǒng)美德嗎,我不正是大家‘愛幼’的對象越想,我心里越美,越迫不及待。于是,我看準時機,猛地一竄,站到了一個小男孩面前,我本以為這次插隊很成功,正暗自慶幸時,卻聽到了一句刺耳的呵斥聲:那么小就學會了插隊,也太不懂事啦。
很快,前前后后的人開始議論紛紛。
就是呀,這么小就要插隊,一點禮貌也沒有。
這是誰家的孩子,平日怎么教育的,一點教養(yǎng)也沒有。
她的家長也不出來管一管,太沒素質啦。
聽著大家你一言我一句的斥責,我心跳加快,面部發(fā)燒,呆呆地站在原處不知所措,怎么辦?我為自己猛地一竄而追悔莫及,羞愧極致。理智告訴我:趕緊道歉。
我回過頭,誠懇地向排隊的人們大聲地說到:對不起大家,我錯了,我不該插隊,請大家原諒。
好,好,這就對了嗎!一位滿頭白發(fā)但精神矍鑠的老奶奶笑著說道,小朋友,你想想,如果大家都像你一樣插隊,如果人人都不講規(guī)則,那咱們的社會秩序會亂成什么樣
我低著頭,靜靜聽著,聽得是前所未有的認真。或許是大家見我知錯就改,也就沒多說什么,我在眾人諒解的目光下,回到媽媽身邊。
從那以后,規(guī)則二字,深深烙在我心,無論是趕車坐船,還是逛街轉店,我都在默默遵守著規(guī)則,因為,我不想再臉紅,不愿再被人呵斥,更不能再追悔自己!
以規(guī)則為題的高考寫作范例篇3
如今“規(guī)則”一詞我們幾乎可以無時無刻地聽到?!敖煌ㄒ?guī)則”、“小學生守則”、“法律規(guī)定”等等,但我始終認為那些口頭上的規(guī)則永遠是片面的,我認為做為一個人要做到心中有規(guī)則。
不同的人心中的規(guī)則都不盡其數(shù),就像人們面對金錢、利益、名位……的選擇不都是一樣的。
心中有規(guī)則我們會迎來陽光。
曾有位叫阿珊的發(fā)型師,是許多客人追棒的理發(fā)師??墒撬诘昀锏臅r間不固定,常分配到外地出差,可是客人們卻是喜歡等她,常常提早打電話約好,等她回來剪發(fā),阿珊的技術很好,總會有許多客人排隊,但她從來都是慢條斯理地剪,一點也不急,把頭發(fā)理得最好。
她不去宣傳,只是“好好照顧顧客們的頭發(fā)”,她有著自己心中的規(guī)則——把每個顧客的頭發(fā)剪得最好,讓他們滿意。正是因為她心中有規(guī)則,才會從心底里約束自己,讓自己遵守它,正是因為她心中有規(guī)則,她才會那么受顧客們的追捧。
我不敢斷言所有的人都有自己心中的規(guī)則,因為這世上有太多太多的事情證明還是有人沒有的。每天都有搶劫的、殺人的。正是因為他們心中沒有規(guī)則,所以會在面對許多誘惑的時候選擇了一條錯路,而迎接他們的便是牢獄之苦。
現(xiàn)在考試中有老師監(jiān)考,但還是有人作弊。其實那些考試須知的規(guī)則對有些同學根本不起作用。但是他們最后所得到的是虛假的成績。而心中有規(guī)則的同學會約束自己,讓自己考出真實水平,再來找出自己不足進行努力,終會成功。
讓我們做個心中有規(guī)則的人吧?
以規(guī)則為題的高考寫作范例篇4
沒有規(guī)矩,不成方圓。規(guī)矩就是規(guī)則,規(guī)則就是規(guī)矩。考場上有考場規(guī)則,運動場有運動規(guī)則,在斑馬線上也有交通規(guī)則。過斑馬線不能闖紅燈,這種規(guī)則應該是所有人都要遵守,可還是有許多人選擇在生命線上進行冒險。
“中國式闖紅燈”,這被稱為是最自由的過馬路方式,馬路兩邊,只要湊夠一撮人就可以走了,和紅燈綠燈無關,反正目標大,汽車肯定不敢撞過來。正是因為這種觀念,我國每天都有人在斑馬線上發(fā)生交通事故,安全線成了危險線。
這回,我也成為了違反交通規(guī)則中的一人。我和媽媽在鄭州游玩時,當我和媽媽到達路口,那里已經聚集了許多人,而這時,左右?guī)缀鯖]有汽車在通行,似乎空氣靜止了。人們似乎都在想:是闖過去,還是等一等這三十秒,不跨越這條規(guī)則紅線。
終于,一位有點微胖、身穿白色襯衫的男士敢為天下先,徑直穿過人群,走向馬路對岸。接著,人群松動了,我們都開始了“中國式過馬路”,無視紅燈,魚貫而出。我沖出綠化帶,脖子扭來扭去觀察身旁的汽車,踏著大步,揮舞雙手,昂首挺胸,如同國旗儀仗隊走過天安門廣場。突然,一個黑色的身影從我面前呼嘯而過,我嚇得呆住,只感覺有一只手把我拉過了馬路,我到現(xiàn)在都不記得,那個黑影,是小汽車還是卡車。這次的闖紅燈經歷給我敲響了警鐘,也讓我明白規(guī)則的重要性。
回到家鄉(xiāng)仙桃,我依然看到了許多“中國式過馬路”的現(xiàn)象。那天,我放學來到馬路旁,和許多人一起等待綠燈亮起。我看到了身邊這樣一位大姐,她左右看看,毫不猶豫地離開馬路邊沿的臺階,準備帶頭闖過紅燈。她已經走過了三格斑馬線,前面還有十幾格,但是,我沒有動,我身邊的其他人也沒有動。這位大姐停下了,十分猶豫,但還是沒有退回來。就在這時,左右兩邊的車來了,沒有一輛減速,大姐只好在車流中尷尬地站著,多危險啊!可是,等車流一斷,她還是突然加速,跑到了對面。紅燈還有大概三四秒,我身邊的這些人終于忍耐不住了,一起闊步走向對面,而我卻一直等綠燈亮了,我才抬腳。我在心中為那些越過規(guī)則紅線的人而羞愧,他們不僅拿自己的生命開玩笑,還拿他人的生命開玩笑。他們想過后果的可怕嗎?
回首往事,我看到用自己生命闖紅燈、越過規(guī)則的人,實在是屢見不鮮,我想到一句讓人深思的話:治標不治本。光靠紅綠燈的提醒,光憑中國人自己的自覺,這些表面約束工作是做不到讓“中國式過馬路”遁形的。那么,我們該如何強化規(guī)則意識,從根本上解決“中國式過馬路”呢?
以規(guī)則為題的高考寫作范例篇5
生活在這世上,時時處處都有規(guī)則。面對規(guī)則,有的人抱怨他讓人放不開手腳,有的人對他不屑一顧,還有人遵守規(guī)則,并享受著規(guī)則帶來的有序生活。規(guī)則在人們心中的印象各不相同,我們要怎樣對待規(guī)則呢?
規(guī)則應該是張無形的網(wǎng),他在無形之中限制人們的活動。規(guī)則這張網(wǎng),大到國家的政策方針,小到日常行為規(guī)范,時時刻刻在我們左右。而我們,可能同時身處各種“網(wǎng)”之中,大大小小,隨時隨地。想象一下我們身處各種“網(wǎng)”中的情形,行動受阻,不禁有種窒息的感覺??墒?,我們要知道,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,規(guī)則亦是如此,沒有這么多規(guī)則參與我們的生活,我們現(xiàn)在可能早已處在一片荒蠻、混亂之中了。
可是,有時規(guī)則又不是“規(guī)則”了。為什么有人面對規(guī)則會那么坦然?因為他們眼中的規(guī)則早已不是束縛人的網(wǎng)了,或許已經融入了他們的生活,成為了他們生活的一部分。遵守交通規(guī)則的人,從不會覺得等紅燈是束縛他們的網(wǎng);守時的人從不會認為每日按時出勤是一種負擔;年僅十歲的孩童,早已明白上完廁所后沖水是一種規(guī)則。因此,把規(guī)則當成一種習慣,心中常有規(guī)則意識的人不會為規(guī)則所累,不會抱怨規(guī)則?;蛟S,“路不拾遺,夜不閉戶”就是人人都有規(guī)則意識的社會之寫照。
規(guī)則無論大小,他不會是完美的。規(guī)則,不可能是面面俱到、無一紕漏的,因此,我們不能做規(guī)則的“鉆空者”。投機取巧不會得來所謂的“自由”,反而會給自己帶來嚴重的后果。規(guī)則,不可能是感性的,他不會考慮每個人的感受,我們不做規(guī)則的“篡改者”。不要試圖為自己找理由辯解,不要用“規(guī)則是死的,人是活的”來為自己開脫。我們更不要做“犯規(guī)者”,明知規(guī)則卻要違反。但有時,規(guī)則并不是對人們行為的規(guī)范,或者已成了變了味兒的規(guī)則,這時,我們不能做規(guī)則的“盲從者”。
規(guī)則不是為了束縛人而存在,他不是對我們的故意刁難;規(guī)則不是為了守規(guī)則的人而創(chuàng)造,他只是對規(guī)則意識淡薄的人的一種鞭策。要知道,我們不必為規(guī)則所累,不必為逃避規(guī)則而費盡心思,只要規(guī)則在心中,生活也可以有序而輕松。
以規(guī)則為題的高考寫作范例篇6
沒有規(guī)矩,不成方圓,這“規(guī)矩”,便是事物發(fā)展的規(guī)則。天地萬物都要遵循一定的規(guī)則,如日出而作,日落而息,對人而言,這不僅僅是一種規(guī)則,這更是一種習慣。
規(guī)則不是法律條文,不需要明文規(guī)定,卻能規(guī)范人們的一言一行。從待人處世應尊老愛幼、顧全大局,到日常生活中的自覺排隊、上廁所后沖水,都是規(guī)則意識的引導,久而久之,我們便形成了習慣。然而,這規(guī)則意識本身也來源于習慣。
習慣很奇妙,他會讓人下意識地做出一些舉動,他可以養(yǎng)成,卻很難改掉。有人也許覺得遵守規(guī)則是一種“束縛”,可是當他將“不得不遵守規(guī)則”作為一種習慣后,遵守規(guī)則也就相應變成了他的活動準則。
我們都知道,“狼孩”在回到人類社會后很難按照正常人的行為原則生活,例如,吃飯時他會為了護食而表現(xiàn)出十足的警惕,而想要什么東西時,他會選擇直接撲上去爭搶。正是他成長的環(huán)境使他養(yǎng)成了靠力量和速度來得到一切的習慣,這樣的習慣應該是由他幼時不得不遵守狼的生存規(guī)則所致。當狼孩回到人類社會,雖然有專門的人在教育他,他仍舊會出于習慣去遵守動物社會的生存規(guī)則,因為這些規(guī)則早已化為習慣融入他的生命,無論他是否處于這個社會,他都會去遵守。而與之相對,有教養(yǎng)的人也會有他出世的習慣:習慣于不在公共場合喧嘩,習慣于遵守交通規(guī)則,習慣于待人謙和禮讓,習慣于讓自己的一切合乎規(guī)矩。他所處的環(huán)境使他清楚:要想做一個有教養(yǎng)的人,必須遵守規(guī)則,而要想時刻遵守規(guī)則,必須養(yǎng)成這樣的習慣。
我們無法想象德國人有一日會“靈活變通”而去插隊,我們也無法期望一個從不遵守交通規(guī)則的人會突然轉性而開始走斑馬線。所謂“規(guī)則”,不過是人們對待事物的正確做法,而沒有遵守規(guī)則的習慣,便無所謂“規(guī)則意識”。
看來,遵守規(guī)則確實是一種習慣,一種社會習慣。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。假如人們都愿意花一小段時間讓自己遵守規(guī)則,那么個人就會在全社會的帶動下,在個人努力下,養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習慣。到那時,我們的社會必將變得更加井然有序,我們的生活必將變得更加和諧美好。
以規(guī)則為題的高考寫作范例篇7
“國有國法,家有家規(guī)?!彼自捳f得好:沒有規(guī)矩,不成方圓。人人必須遵守規(guī)則。語文課上,金老師跟我們講了兩則真實故事:一名男子為進入而逃票翻過欄桿,誤入老虎園,最后被老虎咬死;在南京的一個火車站里,一名男子上錯了站臺,本想跨過站臺,卻被火車夾死。聽完了兩則事故,我們都若有所悟,于是金老師在班上開展了一次討論會,主題就是和規(guī)則有關。
討論會開始了,同學們心潮澎湃,興奮不已。有的同學在跟大家講他對那兩位男子死因的看法,有的同學在說那兩位男子是害死了自己,還有的同學在舉例說明,我們大家都應該遵守規(guī)則……
我一馬當先,滔滔不絕地說了起來:“那個被老虎咬死的男子自作聰明,由于不遵守規(guī)則,存在僥幸心理,自尋死路,咎由自取……真是愚不可及!動物園門票定價是一種市場行為,他沒買門票本來就是一種侵權行為,一個成人應該為自己的所作所為負責呀!這就是不遵守規(guī)則的下場!”
“被夾死的男子非常愚蠢,為了能乘上這一班列車,而不要自己的生命。每個站臺上都有一排黃線,那是一條安全的底線,只有當火車停下才能越進黃線,否則便會有生命危險……我還查了資料那個被夾死男子的妹妹不僅不調查哥哥的死因,反而還在責怪火車站的工作人員……”班長口若懸河。
“是啊!是啊!”小百靈紅紅連珠炮似的附和著,“聰明反被聰明誤,事件背后部分人的中國式聰明往往要搭上生命,紅燈停,綠燈行雖然普通,但卻保護了我們每個人的生命?!?/p>
同學們你一言我一語,個個妙語連珠,整個討論會熱火朝天。
最后,金老師語重心長地說:“沒有哪個站臺可以隨便翻越,沒有哪一條規(guī)則可以隨便違反,規(guī)則是用來保護我們生命的……
這個討論會讓我感慨萬千:我們每個人對每一條規(guī)則都要遵守和敬畏。敬畏規(guī)則是一種態(tài)度,它使我們的生活更加和諧美好,敬畏規(guī)則,就是敬畏我們的生命。
