高考優(yōu)秀作文范文一、出自幽谷，遷于喬木

　　“綠塘搖滟接星津，軋軋?zhí)m橈入白蘋”，蓮荷輕斂，芬芳無限;“萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽”，山隨日昳，清延秀絕。如蓮荷流連津塘，如峰壑癡迷斜陽，是實誠靜默的固守成就了這旖旎千年的美麗。人，亦應老實忠厚，堅守本心，使人生永遠美如四月，芳香馥郁。

　　《詩經(jīng)》有云：“出自幽谷，遷于喬木。”世間多浮華，老實誠懇地忠于本心才是真正的聰明。老實堅守，大智于心，讓人生繁花開，生命如詩畫精彩。

　　“客至汲泉烹茶，撫琴聽者知音。”老實堅守，大智于心，似他，僅半抹漪漣，便蕩漾了千載青花蝶韻的細膩流年。青山如黛，云清風白，他在“清溪淺水行舟，微雨竹窗夜話”;黃昏輕燕，緲落如煙，他在“柳蔭堤畔閑行，花塢樽前微笑”;竹林輕禪，一紙折扇，他在“隔江山寺聞鐘，月下東鄰吹簫”，“乞得名花盛開”。我們唯有老實堅守，大智于心，才能如蘇子般在人生的高峰享受盛名，在人生的低谷忍受孤寂。

　　艾青說：“時間順流而下，生活逆水行舟。”紫陌紅塵，光怪陸離，我們只有老實堅守，大智于心，才能沖破磨難，釋放人生璀璨!

　　尋花踱步，獨賞紫藤繞樹;山尋水覓，洞穿人生悲喜。呂碧城文如其名，以澄澈之心，留得一世清瑩;林徽因詩意盎然，以靈動之心，譜下百世城傾;張愛玲臨水照花，以孤傲之心，著有一生傳奇;冰心溫婉善良，以博愛之心，揮就百年清音。老實堅守，大智于心，以己之心，以己真情，助我風華初成，助我芳魂永存。

　　吟一段梅韻，飲一壺清茶;執(zhí)一手竹簡，懂一顆真心。路遙用一顆平凡的心，繪出人世真情，定格了他人生的高度;余光中在質(zhì)疑里把老實與聰穎付于永恒與浪漫，詩情升騰，愛與美便溢滿了出國留學網(wǎng)人生的旋律;楊絳僅以清水自喻，透徹浮世泡泡的多彩，“保其天真，成其自然”，她描摹一滴墨香，便讓人生傳唱。

　　翠屏驟冷，畫翟星空，鳳簫聲杳，鸞鏡塵封，賀雙卿把生活的悲慘書寫在花葉之上，那飄逸的芬芳便是她美麗的盛放。哀旄路轉(zhuǎn)，挽曲涂窮，荒原漠漠，雨云蒙蒙，王昭君把生命的美好常駐邊塞，那落日的長煙便是她永恒的存在。

　　張曉風說：“讓我們這一季，充滿發(fā)亮的記憶。”每個人都是獨一無二的存在，我們只有老實堅守做自己，大智于心明真理，才能讓生命之花花開不敗。如延參法師在從容中，還人間以人間，還山水以山水，我們要滄笙踏歌，敦實聰穎，堅守本心，讓今世的芳華紛至沓來。陌上花香，蝶舞身旁，老實堅守，大智于心，即使“出自幽谷”，亦能“遷于喬木”!

　　【點評】2015年高考滿分作文中此文是文采飛揚的一篇。出語不俗，開篇就讓人感受到濃厚的文化氣息，先聲奪人，讓讀者眼前一亮。作者語言駕馭能力比較強，整句多，長短句相間，彰顯文化底蘊的豐厚。內(nèi)容豐富，簡直就是一場文人的盛宴，文中論據(jù)大多是用的文人拼盤，尤其是倒數(shù)第三段，語言富有節(jié)奏感。結(jié)尾再次扣題，使結(jié)構更加完整。

　　高考優(yōu)秀作文范文二、雖去不了遠方，也不負春光

　　這天一直在下雨。春樹給臥病在床的父親喂了飯后，就拿了個板凳坐在門口，向門外望去，看著朦朧的遠方發(fā)著呆。

　　春樹是個不幸的孩子，他家是村里的貧困戶，媽媽因為忍受不了這個潦倒的家而出走，哥哥早早地外出打工，只留春樹和父親住在這破舊的屋子里。春樹小時候被開水燙過臉，在臉上留下了難看的疤，雖然村民們都很淳樸，沒有排擠他，但他內(nèi)心深處卻有一塊疤，他很自卑。他努力學習，成績優(yōu)異，卻讀完高中后就回家干活，照顧父親——家里沒有足夠的錢，父親身體越來越差。

　　春樹很喜歡看課外書，從課外書里，他看到了外面的世界，外面有高樓大廈，有摩天輪，有很多新奇的事物，他是多么渴望外面的世界啊?？墒撬母赣H，他的臉，都讓他無法在外面的世界生活。

　　雨漸漸停了，春樹站了起來，他想到外面走走。他很郁悶，想散散心，走著走著，看到一個果農(nóng)在采摘水果。那果農(nóng)見著他，就咧開嘴笑了：“哎呀呀，來得正好。來，揣幾個橘子給你爸爸吃。這橘子啊，銷得可好了，它可是要運到全國各地的呀，貴著呢!”春樹看著一棵棵橘子樹，它們的形狀并不好看，扎根在又臟又濕的泥土里，卻結(jié)出這么甜美的果實，他好像明白了什么。

　　回到家，看了看哥哥幾天前寄來的信。有幾張城市風景的照片，突然發(fā)現(xiàn)背后有幾行字：“弟弟，大城市雖美，但繁華背后也有無盡落寞。你這么聰明，一定能在家鄉(xiāng)有所作為的!”

　　若干年后，還是這個村莊，那里雖不富裕，但村民仍很淳樸。你只要走進那里惟一的小學，就會看到一群小學生坐在老師周圍，滿臉笑容地聽他講課。老師瘦瘦的，臉上有疤，但他的聲音是那么自信，那么洪亮動聽。他在這里教了好多年書了，孩子們都親切地叫他“哥哥”，他教的小學生，有的考上大學，去了大城市;有的畢業(yè)后，又回到了這所小學。這么多年，也算是桃李滿天下了。

　　有記者采訪他，問他為什么要在偏僻的山村里辦小學。出國留學網(wǎng)平靜地說：“只想讓更多的人接受教育。”記者想采訪他早年經(jīng)歷，他不好意思地說：“以前，總想去外面，但又去不成。后來一想，自己出不去，可以幫助別人出去嘛，就在這里辦了學校，雖然去不了遠方，也不辜負春光。”

　　【點評】近幾年考場寫記敘文的越來越多了，記敘文感情真摯容易感染人，但流于平淡的話反而會弄巧成拙。作者的立意角度很新穎，貼近生活。春樹想去看外面的世界，因為要照顧爸爸和自己臉上的疤，只能留在家鄉(xiāng)。由于鄉(xiāng)人和哥哥的話啟發(fā)了他，辦起了小學，故事有趣味性，主題很鮮明，又緊緊圍繞著材料。這樣的文章不需要太多華麗的辭藻，質(zhì)樸的語言足以打動人，關鍵看整篇文章傳達出來的思想和對生活的理解。

　　高考優(yōu)秀作文范文三、捕捉美景，品味世界

　　當生命的聲音被市井喧囂淹沒，我們已逐漸失去了捕捉美景的欣賞力。在社會大機器的無情打磨下，我們內(nèi)心最柔軟的部分被粗糙地打磨，進而，用來捕捉美景的雙眼被甚囂塵上遮蔽。因此，這個浮躁的時代更加需要小劉般用真情捕捉美景的細致之人，我們由此可以在他的帶領下品味世界的萬種風情。

　　巴赫金曾如是感慨道：“這是一個眾聲喧嘩的時代。”沒錯，因為喧嘩，所以茫然;因為茫然，所以麻木。日趨麻木的靈魂對近在眼前的美景熟視無睹，更何況遙遠天際的美景盛宴?我們不奢求走遍千山萬水，只求不喪失那心中最原始的對美的捕捉。

　　可令人恐懼的是，當下，無數(shù)人正在迷茫中墜入深淵。幸好，小劉的出現(xiàn)不僅救贖了正在墮落的麻木者，也喚醒了全社會對美的用心探索——這種平凡卻偉大的善行難道不更具有風采嗎?

　　名校畢業(yè)，收入頗豐的梭羅在看破浮華后毅然選擇放下一切，隱居于市井喧囂中探尋美景。于是，一位富有哲思的詩人在他家鄉(xiāng)的瓦爾登湖畔修建陋室，迸發(fā)著前所未有的思維火花。在那個沒有相機、沒有博客的世界里，他無法將美景與其他人分享，就與自我進行著靈魂對話，在“把觀察四季當作職業(yè)”的美好日子里，感受著四季別樣的風情。梭羅，一位詩意棲居的哲人、詩人，用雙眼認真捕捉被人忽略的四季變幻，在靜靜觀察中豐富靈魂，用豐盈的心品味著最本真的自然。

　　當看到“背包客”谷岳背上行囊穿越美洲的快樂愜意時，我向往著如他般的靈魂自由。為了捕捉生活中真正的美景，他敢于放下高薪工作，與友人載滿夢想走向北方。美景，是出國留學網(wǎng)從北極到中美洲一路向南的物換星移，更是其在旅途中經(jīng)歷的酸甜苦辣。他們用雙腳丈量世界的廣度，用透明的心靈記錄下旅行中的種種體驗，帶領我們走向生活的本質(zhì)。

　　繆爾有言：“我發(fā)現(xiàn)，走向世界就是走進內(nèi)心。”當我們真正地用敏銳的雙眼捕捉美景時，會發(fā)覺在對世界的品味中多了一份孩子般的驚奇。這驚奇，是川端康成偶然間發(fā)現(xiàn)“凌晨四點，看海棠花未眠”的閑情;更是劉海粟于平凡之中“看云卷云舒，聽花開花落”的淡然?？傊?，我們要如小劉般以雙眼用心打量世界，去捕捉那近在咫尺卻被忽略的極致美景。唯有此，世界才會向我們敞開大門，張開溫暖的懷抱。

　　用雙眼捕捉美景，用心靈品味世界!

　　【點評】作者見解獨特，從小劉的角度著手，提出捕捉美景，品味世界的中心論點。思想深刻。文章聯(lián)系現(xiàn)實社會的喧嘩，提出“我們不奢求走遍千山萬水，只求不喪失那心中最原始的對美的捕捉。”引用較多，而且恰到好處，使論證更有力度。同時也豐富了文章的內(nèi)容。一個能關注湖社會生活，對生活有感悟的考生是很容易寫出好文章的。世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛和心靈。