高考作文：青春不朽

　　偶然閑暇，我總會(huì)習(xí)慣性地抬頭。窗外有棵樹，讓我能摸著它的生長(zhǎng)軌跡感念歲月。燦爛的六月是樹的青春。當(dāng)我習(xí)慣了它的分明脈絡(luò)，習(xí)慣了葉縫間的參差陽(yáng)光，我開始懼怕秋天。轉(zhuǎn)念一想，自己的人生不是也如樹木，生命常在，青春不朽啊!當(dāng)即舒心。

　　誠(chéng)然，秋風(fēng)的到來會(huì)將樹葉紛紛吹落，將思念與感懷掛上枝頭。歲月的流逝也會(huì)沖刷出深深淺淺的皺紋，讓我們切切實(shí)實(shí)地感覺到衰老。

　　然而，誰(shuí)言青春是容顏?

　　青春是光亮，無論是日出之光，還是日中之陽(yáng)，或是秉燭之明。只要有心向著青春，蒼老便會(huì)為你讓路。學(xué)術(shù)泰斗“北季南饒”中的饒先生，晚年依然精神矍鑠，笑口常開，也會(huì)像個(gè)熱血小伙一樣守在自家陽(yáng)臺(tái)看不遠(yuǎn)處一周兩次的跑馬比賽，也會(huì)在心里與自己賭一把，無論結(jié)果如何都會(huì)激動(dòng)一把，頗有“老夫聊發(fā)少年狂”的氣勢(shì)!青春，是一種熱情，尤其在歷經(jīng)滄桑后此種熱情便更加深厚，有初遇的驚艷，有臨別的不舍，這非但不是青春的消亡，反是青春的深化。

　　“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。”著名愛國(guó)詩(shī)人如此寫道。保有青春的另一個(gè)法寶，就是守住夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人就有前進(jìn)的方向，并且有強(qiáng)大的精神動(dòng)力去助你拼殺沙場(chǎng)，勇往直前。在興復(fù)漢世的大業(yè)中，諸葛亮曾因?yàn)辄S忠年老而沒有重用。黃忠一聲大喝：“手中寶刀未老!”他有建功立業(yè)的渴望，有報(bào)君報(bào)國(guó)的渴望，誰(shuí)又能說他不如張苞、關(guān)興等青年小將?

　　九把刀曾說過：“青春就像一場(chǎng)大雨，即使淋濕感冒了，還想再淋一次。”是啊，即使人間坎坷，你的人生早已在無數(shù)次絕望中失去夢(mèng)想，你的熱情也早已在狂風(fēng)暴雨中被澆滅殆盡。可是，你的青春，至少曾經(jīng)有過的青春呢?你在那場(chǎng)大雨中流過的淚，摔過的跤，迷過的路，都將成為你彌足珍貴的經(jīng)歷。它們是青春幻化成的另一種形式，被收容進(jìn)“曾經(jīng)”的瓶子，貼上“回憶”的標(biāo)簽，你會(huì)永遠(yuǎn)擁有。

　　我凝視著那棵繁茂的樹，不禁微笑：是啊，青春不朽!即使有一天你葉落歸根，那也是在內(nèi)心積蓄力量，只為來年更好地開放!

　　高考閱卷老師點(diǎn)評(píng)：《青春不朽》中對(duì)“日出之光”、“日中之陽(yáng)”、“秉燭之明”的一唱三嘆，對(duì)木葉紛紛的無限感懷，均加強(qiáng)了議論的內(nèi)在張力，干巴巴的議論永遠(yuǎn)缺乏活氣，望今后的考生能有所感悟。

　　高考作文：青春永不朽

　　世界繁華如花，人生冷漠如茶。我們都是蒼穹下生活的小人物，擁有喜怒哀樂，體驗(yàn)悲歡離合，但這些終會(huì)逝去。多少年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，似乎只有那般青春在不斷地回放著。因?yàn)榍啻菏遣恍嗟?，它記錄了我們一去不返的年華，書寫了我們荒唐的故事，更記載了無數(shù)年輕人的夢(mèng)。

　　三毛的青春是不朽的。她曾經(jīng)逃學(xué)，離家出走，打架……各種行為都透露著青春叛逆的氣息。正是她青春時(shí)桀驁不馴的性格，成就了后來在撒哈拉沙漠中勇敢追尋生活的灑脫與隨性。就是這個(gè)如此剛烈和頑強(qiáng)的女子，寫出了許多精彩作品，感動(dòng)和影響著一個(gè)個(gè)年輕人，激勵(lì)著一顆顆追逐夢(mèng)想的赤子之心。所以，我說三毛的青春永駐。

　　林徽因的青春是不朽的。她出身名門望族，自幼受到良好的教育和熏陶，年紀(jì)輕輕便琴棋書畫樣樣精通。十五歲時(shí)，她跟隨父親出國(guó)，學(xué)習(xí)期間遇到了徐志摩;她的出現(xiàn)讓徐志摩心動(dòng)，無數(shù)的情詩(shī)為她而作。后來，她嫁給了梁思成，兩人共同學(xué)習(xí)建筑，后來參與設(shè)計(jì)了人民英雄紀(jì)念碑。林徽因，這個(gè)傳奇般的女子，不僅成就了一代詩(shī)人徐志摩，更成就了世界著名建筑學(xué)家梁思成。她用自己的青春，澆灌了這兩位才子的成長(zhǎng)，為中國(guó)乃至世界成就了如此“人才工程”，所以林徽因的青春常在。

　　奈良美智的青春也是不朽的。他自幼熱愛繪畫，父母的寬容教育使他擁有了自己的創(chuàng)作空間。但初中時(shí)代，他還是經(jīng)常逃學(xué)，去野外進(jìn)行創(chuàng)作。那時(shí)候，他創(chuàng)作出極具代表性的卡通作品?，F(xiàn)在，他仍不改初衷，繼續(xù)少年時(shí)的風(fēng)格，用獨(dú)具特色的大眼娃娃影響著無數(shù)的青年人。他把自己對(duì)青春的感悟傾注到作品中，那些大眼娃娃的眼神中無不透露著叛逆和搞怪。他用青春成就了極具個(gè)性的輝煌與成功，當(dāng)曰不朽。

　　每個(gè)人都有不一樣的青春。在每個(gè)人的心中，青春都是一個(gè)美麗的夢(mèng)。這是一個(gè)勇敢、奮斗的時(shí)期。這是一道任何事物都無法取代的風(fēng)景。青春很美，美到不朽，美到讓人神往。

　　高考作文：不朽的昭君

　　你的人生本是寬闊的直道，不甘平庸的你更是拐出了一個(gè)又一個(gè)漂亮的彎道。從此，你的人生煥發(fā)異樣光彩。———題記

　　或許是上天的無意安排，或許是上天有意要考驗(yàn)?zāi)?，將你出生在群山萬壑之中。那，又何妨?你天生麗質(zhì)、智慧過人，琴棋書畫，樣樣學(xué)，樣樣通，為的就是要不同凡人，為的就是拐好人生的每一彎道。于是，我們看到絕世才貌的你，小小年齡就美名遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　當(dāng)別人還在家中研習(xí)女紅的時(shí)候，你已拐出了人生第一個(gè)彎口：登上雕花龍鳳船，入長(zhǎng)江，逆漢水，過秦嶺來到長(zhǎng)安。

　　當(dāng)別人爭(zhēng)先賄賂畫工毛延壽時(shí)，你已拐出了人生第二個(gè)彎口：絕不賄賂畫工，保持自己特立獨(dú)行的稟性。盡管畫布上的你平添了幾顆黑痣。

　　面對(duì)和親，當(dāng)后宮嬪妃爭(zhēng)著躲避時(shí)，你又一次拐出了人生第三個(gè)彎道：挺身而出，甘愿當(dāng)和親的使者。

　　三個(gè)彎道，你已將同時(shí)期，同時(shí)代的女子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后;三個(gè)彎道，你的人生已達(dá)到了新的境界。

　　別長(zhǎng)安，出潼關(guān)，渡黃河，過雁門，不知不覺，浩浩蕩蕩的和親隊(duì)伍已駛過了塞外，思念故鄉(xiāng)，思念親人的情懷抒發(fā)心中澎湃。凜冽的寒風(fēng)吹亂了你的秀發(fā)，更吹亂了你綿長(zhǎng)的思緒。抱起心愛的琵琶，一曲思念，離別之歌悠遠(yuǎn)響起。大雁低飛，聆聽你的心語(yǔ);明月高照，歡送你的離去。詩(shī)人用“千載琵琶作胡語(yǔ)，奉命怨恨曲中論”來寫你。我想你不會(huì)是這樣的，除去淡淡的離別之苦，更多的則是會(huì)心一笑，因?yàn)槟憧吹搅?ldquo;城門晏閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的場(chǎng)景。

　　塞外的風(fēng)不再凜冽，征夫不再抱怨，怨婦不再流淚，他們破涕而笑，無數(shù)的家庭結(jié)束了不眠之夜。塞外的草長(zhǎng)得更茂盛，塞外的羊群長(zhǎng)得更加肥壯，塞外的天更高，大雁飛得更高，叫的更響……

　　昭君，你用智慧拐好了自己人生，更拐好了大漢近半個(gè)世紀(jì)的和平安寧。

　　美哉，那絕世的容貌;驚哉，那柔弱的雙肩竟能扛住一個(gè)王朝的興旺。

　　不朽的昭君。

　　[作文簡(jiǎn)評(píng)]：

　　讀過2002年優(yōu)秀高考作文《昭君的選擇》，差點(diǎn)抹煞了今年的這篇好作文。同樣以“昭君出塞”為底子，但所不同的是這篇作文是通過第二人稱形式，圍繞作文材料中的“彎道超越”，仿佛在和“昭君”探討人生，贊美昭君的超人智慧和抓住的歷史機(jī)遇的超凡能力，走好了人生中幾個(gè)重要的關(guān)鍵點(diǎn)。

　　文章不僅僅是扣題準(zhǔn)確巧妙，聯(lián)想豐富自然，內(nèi)容別開生面，廣闊的歷史背景中，一道道絢麗的風(fēng)景，在凄美的意境中任我們?nèi)ンw驗(yàn)，去感悟。更不必說語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，結(jié)構(gòu)完整，細(xì)節(jié)生動(dòng)的渲染，仿佛作者對(duì)著這千古美人的面仰慕、崇敬之情溢于言表，又仿佛是自己最親密的家人一般，帶著無比的驕傲在向別人夸耀。尤其是作者行文的張弛有度的駕馭能力，牽引著讀者和他一樣仰慕贊美的心。

　　文章化用典故及古詩(shī)文名句，信手拈來而又巧妙融會(huì)，充分展現(xiàn)了作者語(yǔ)言表達(dá)的文采和文化積淀的厚實(shí)，堪稱一篇美文。當(dāng)然，稍顯不足的是結(jié)尾的文字似乎有點(diǎn)匆忙了些。

　　2014年江蘇高考零分作文：關(guān)于不朽

　　不朽。多么偉大而厚重的話題呵。

　　什么是不朽?

　　“太上有立德，其次有立功，其次有立言。雖久不廢，此之謂不朽。”

　　我厭倦了這樣的話題，這是大人物的不朽。與我這斗升小民有云泥之距。

　　讓我來告訴你，什么是斗升小民的不朽。

　　什么是不朽?

　　答：星際爭(zhēng)霸Ⅱ星靈族重型機(jī)械單位。資源需求：300礦+100瓦斯?？旖萱I：，建造時(shí)間：55秒。裝備有雙相位重甲炮及剛毅護(hù)盾。

　　這就是斗升小民的不朽。不朽的大人物得“集天地之靈氣日月之精華”孕育成百上千年才能誕生一個(gè)。而小民的不朽只需要400的資源，然后按下“I”鍵，靜靜等待五十五秒。

　　不朽的大人物們誕生時(shí)天降異象、天花亂墜、天搖地動(dòng)，而小民的不朽誕生時(shí)就那么灰溜溜的鉆出來。不朽的大人物往往孤高、遺世而獨(dú)立;而小民的不朽只需一刻，就能看見他們成群結(jié)隊(duì)的在地圖上亂跑。

　　這叫什么不朽?朽木不可雕。

　　我似乎聽到了嗤笑聲。

　　你敬仰不朽的大人物，因?yàn)槟懵犨^他們的傳說，小民的不朽遭人嘲弄，因?yàn)?ldquo;這誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)呀?”

　　可有人聽過關(guān)于小民的傳說嗎?真正的小民，比如王小明之類的人物。

　　再讓我來告訴你小民的物語(yǔ)。

　　星靈的不朽裝備著剛毅護(hù)盾，能將對(duì)其造成的傷害降低至10，所以在戰(zhàn)場(chǎng)上，星靈指揮官往往都會(huì)選擇讓不朽去吸引敵方火力，為大部隊(duì)創(chuàng)造更優(yōu)良的輸出環(huán)境，以望贏取勝利。

　　不朽們被指派到最危險(xiǎn)的地帶，對(duì)抗攻擊最高的敵人，只為了讓友軍多安心攻擊幾秒或者多幾秒逃跑的時(shí)間。

　　知道不朽是怎樣誕生的嗎?

　　他們本是星靈的衰老或者殘疾的戰(zhàn)士，失去了作戰(zhàn)能力，該是領(lǐng)著撫恤金、養(yǎng)老津貼回家的人了。告訴你，他們?yōu)榉N族奉獻(xiàn)出了一生，奉獻(xiàn)出了自己的熱血、自己的未來、自己的意志、自己的命運(yùn)，然后老了，殘了，無力拾起長(zhǎng)槍了，但他們?nèi)匀灰^續(xù)奉獻(xiàn)下去。

　　我是不老的戰(zhàn)士!我是不屈的意志!我是星靈的一員!他們相聚在一起，對(duì)著星靈指揮官，那些不朽的大人物們發(fā)出請(qǐng)?jiān)傅呐稹?/p>

　　于是他們?cè)俣葓?zhí)戈披甲，他們?nèi)淌苤蟮耐纯?，被植入到不朽的機(jī)體內(nèi)部，蜷縮在窄小的駕駛艙，終日與冰冷的機(jī)械為伴。

　　他們被冠以“不朽”的新名字，再度上了戰(zhàn)場(chǎng)，甘愿吸引炮火，甘愿做個(gè)肉盾，剛毅護(hù)盾被敵方炮火擊中發(fā)出了鉦鳴，蜷縮在艙室內(nèi)的他們被沖擊震的鮮血長(zhǎng)流，只為了讓那些后輩們安全!他們已經(jīng)為種族奉獻(xiàn)了一生，現(xiàn)在他們連這最后的心跳，最后的呼吸也捐了出來!

　　你還能嗤笑他們嗎?告訴我!

　　那些念叨“不朽不朽不朽”的人，我來告訴你們，什么是不朽?

　　從來就沒有不朽!

　　戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，是為了守護(hù)，是為了種族生存!不是為了不朽!

　　在戰(zhàn)場(chǎng)上日夜難寢，白霜染濕發(fā)髻，是為了勝利，為了保家國(guó)安寧!不是為了不朽!

　　賢臣在書案上兢兢業(yè)業(yè)，鞠躬盡瘁，是為了安治山河!不是為了不朽!

　　圣人在苦心孤詣，著書立學(xué)，是為了教化蒼生!不是為了不朽!

　　他們是為你這不朽嗎!

　　惠子相梁，惠子以梁國(guó)嚇莊周，而今日，你也要用你這“不朽”去嚇那些奉獻(xiàn)一切的人嗎!他們稀罕你這“不朽”之號(hào)嗎!他們領(lǐng)了你這不朽之號(hào)，就是對(duì)他們本心的背叛!所以這樣的人從來不說不朽!

　　小人物做自己的“小”事，大人物做自己的“大”事。他們各安其職，各行其志，而你卻要用個(gè)“不朽”來區(qū)分他們，編個(gè)三六九級(jí)!

　　若是沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，你會(huì)說將士不朽嗎?若是天下長(zhǎng)治久安，你會(huì)說賢臣不朽嗎?若是天下眾生都有德行，你會(huì)說圣人不朽嗎?

　　他們寧愿沒有戰(zhàn)場(chǎng)、沒有書案、沒有經(jīng)典!他們誠(chéng)心只愿盛世無窮，日月可鑒其心;而今你卻用你的“不朽”去污蔑他們!

　　天下本沒有路，走的人多了，也就有了路。

　　天下本沒有不朽，腐朽的人多了，也就有了不朽!

　　去你的不朽!