素材是作文成型的基礎(chǔ)，一般認(rèn)為，素材就是文學(xué)、藝術(shù)的原始材料，就是未經(jīng)總括和提煉的實(shí)際生活現(xiàn)象?！八夭摹币坏┻M(jìn)入文章之后就成為“題材”，構(gòu)成文學(xué)和藝術(shù)作品的材料。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備了：高考語(yǔ)文作文素材相關(guān)匯編。具體內(nèi)容如下，歡迎參考閱讀!
高考作文素材匯編：

　　100、哥哥和妹妹

　　從前，有一個(gè)農(nóng)夫受地主的雇傭，為地主收割莊稼，兩人講條件時(shí)，農(nóng)夫問(wèn)地主：“我每天割多少?”地主說(shuō)：“你一直割到照亮天空的那個(gè)東西下山就可以了?！薄澳悄忝刻旖o我多少的報(bào)酬呢?”“我每天給你一小袋面粉。”雙方講妥條件后，農(nóng)夫下田干活了。

　　太陽(yáng)下山后，辛辛苦苦割了一天莊稼的農(nóng)夫找地主說(shuō)：“我已經(jīng)割了一天了，你也該給我面粉了。”沒(méi)想到地主說(shuō)：“這怎么算一天呢?”“太陽(yáng)已經(jīng)下山了呀!”農(nóng)夫?yàn)樽约恨q解道?！笆前?，可是太陽(yáng)的妹妹月亮又出來(lái)了，她也正給天空照明嘛，所以你還得繼續(xù)割?！鞭r(nóng)夫聽(tīng)了，無(wú)可奈何，只好回到田里去干活了。結(jié)果他苦苦地干到月亮也下山了才來(lái)到地主家里，地主見(jiàn)了農(nóng)夫說(shuō)：“現(xiàn)在我給你面粉，你回去拿袋子吧?！?/p>

　　當(dāng)?shù)刂饕?jiàn)到農(nóng)夫拿來(lái)的口袋時(shí)，嚇了一大跳。原來(lái)農(nóng)夫拿了一個(gè)超級(jí)的大口袋。“你怎么拿這么大口袋?”地主惱怒地問(wèn)他。農(nóng)夫回答說(shuō)：“這是小口袋的哥哥。”地主說(shuō)：“口袋怎么會(huì)有哥哥?”農(nóng)夫說(shuō)：“太陽(yáng)有妹妹，小口袋為什么就不能有哥哥呢?”地主無(wú)言以對(duì)，只好讓農(nóng)夫裝走一大口袋面粉。

　　101、走出傳統(tǒng)模式

　　在第一次世界大戰(zhàn)中，杜黑任意大利米蘭師參謀長(zhǎng)。他敏銳地覺(jué)察航空力量的重要性，并堅(jiān)持建設(shè)和發(fā)展空軍。這種創(chuàng)新思維，受到當(dāng)時(shí)一些高層軍官的質(zhì)疑、嘲笑。因此杜黑被軍事法庭判處一年監(jiān)禁。戰(zhàn)生，杜黑被重新起用，先后任航空等職。如今，杜黑的建立獨(dú)立空軍、集中使用空中力量、奪取制空權(quán)等思想早已為所有國(guó)家的軍隊(duì)所公認(rèn)和采用。

　　在不長(zhǎng)時(shí)間后，美國(guó)也發(fā)生了類似事情。當(dāng)坦克和裝甲車問(wèn)世后，美國(guó)陸軍的一位步兵軍官便潛心研究機(jī)械化部隊(duì)的作戰(zhàn)原理。30年代開(kāi)始，這位步兵軍官不時(shí)撰寫出關(guān)于機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)的文章，提出了與傳統(tǒng)大相徑庭的觀點(diǎn)。很快，步兵軍官招來(lái)上司的指責(zé)。上司嚴(yán)肅地警告他，如果敢向鐵定的作戰(zhàn)理論發(fā)出挑戰(zhàn)，將把他送上軍事法庭。就是這位因創(chuàng)新研究而險(xiǎn)些退役的軍官，后來(lái)卻成了歐洲盟軍最高統(tǒng)帥，領(lǐng)導(dǎo)并取得了第二次世界大戰(zhàn)的勝利，并且在退伍后連任兩屆美國(guó)總統(tǒng)。他，就是大名鼎鼎的艾森豪威爾。

　　102、空墻畫展

　　巴黎盧浮宮是世界一流的藝術(shù)博物館，墻面商業(yè)價(jià)值無(wú)以倫比。

　　昔日，有塊墻面正是靠懸掛著一幅舉世無(wú)雙的藝術(shù)珍品——達(dá)芬奇的絕版真跡《蒙娜麗莎》而頻頻招徠千千萬(wàn)萬(wàn)為一飽眼福的四方游客的。

　　游客的爆滿，為盧浮宮帶來(lái)了不菲的門票收入，館方上下莫不拍手稱快，恨不能其情其意就這樣千秋萬(wàn)代永遠(yuǎn)流傳下去。可實(shí)在未曾想到，展館會(huì)突遭劫難——那幅價(jià)值連城的《蒙娜麗莎》，竟在1891年的一天深夜，被“梁上君子”施展手段給竊去了!從此，盧浮宮上上下下，人人都為此一犯愁：今后，再補(bǔ)掛上哪幅畫，方能與原先那幅相媲美而照樣能招徠四方游客呢?

　　就在這眾人千愁百難的關(guān)鍵時(shí)刻，忽有智者建議：何不就讓這墻“留白”?館里一時(shí)無(wú)其他更好的良策，于是就權(quán)作死馬當(dāng)活馬醫(yī)，試試再說(shuō)。從此，這面原先掛著《蒙娜麗莎》的名事的偌大的一方墻面，變得空蕩蕩起來(lái)。

　　可令館方萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，“留白”的空墻，非但絲毫未減游客的興致，反倒招徠了比原先多數(shù)十倍的四海游客前來(lái)觀瞻看“故事”——看這其中涵藏著的一段“特殊故事”。人們久久駐足凝視著這面空墻，慨嘆著，回味著，猜測(cè)著，憤怒著，甚至建議著……場(chǎng)面異?；鸨胰展べY甚一日。

　　兩年下來(lái)，竟比以往12年觀瞻名畫的人數(shù)總和還多出許多。

　　103、聰明的失誤

　　70年代初，施利茨釀酒公司曾是美國(guó)第二大啤酒公司，僅次于安霍伊澤-布施公司。它的啤酒產(chǎn)銷量都使它在全美啤灑業(yè)占據(jù)舉足輕重的位置。

　　施利茨釀酒公司不滿于現(xiàn)狀，認(rèn)為它們的利潤(rùn)太低。為了提高利潤(rùn)，該公司改變了它的釀酒工藝，將生產(chǎn)時(shí)間從12天縮短為4天，大大地減少了生產(chǎn)周期。公司仍不滿意，又以各種添加劑降低成本。結(jié)果效果出廳地好，此舉絲毫沒(méi)有影響它的銷路。施利茨釀酒公司雄心勃勃，在初嘗勝利的甜頭后決定再進(jìn)行一系列的改革，使公司在銷量第二的情況下利潤(rùn)上升為第一。

　　由于啤酒的保鮮期短，所以許多賣不出去的啤酒往往被經(jīng)銷商退回，這是造成利潤(rùn)降低的一個(gè)重要因素。施利茨釀酒公司決定進(jìn)一步延長(zhǎng)啤酒的存放期，在啤酒中增加了一種可以延長(zhǎng)啤酒保鮮時(shí)間的成分，準(zhǔn)備借此大賺一筆。

　　然而不幸很快發(fā)生了。這種保鮮添加劑與原來(lái)添加的用來(lái)降低成本的成分發(fā)生了反就，使啤酒看上去像牛奶一樣。在消費(fèi)者的一片“我們喝酒不喝牛奶”的譴責(zé)聲中，施利茨于1976年大批回收這種本意想創(chuàng)造高利潤(rùn)的啤酒，同時(shí)回收的還有自己若心經(jīng)營(yíng)起來(lái)的品牌形象。施利茨釀酒公司從此一蹶不振。

　　104、膽汁入水

　　有位遠(yuǎn)來(lái)的中醫(yī)老專家義診，善于診治各種疑難雜癥。于是，一位少婦便起早去排人求診。他向老專家訴說(shuō)了自己的病情;已經(jīng)多日茶飯不思，夜里無(wú)眠，身體乏力，日漸消瘦......

　　老專家給她切過(guò)脈，觀過(guò)舌相，便肯定地說(shuō)：“你只是心中有太多的苦惱事，體有虛火，并無(wú)大病。”少婦聽(tīng)了如遇知音，于是便傾訴心中的種種煩惱：炒股賠了一大筆款，悔不當(dāng)初;丈夫前不久開(kāi)了一家個(gè)體商店，生意并不興隆;公公婆婆年邁體弱，需要經(jīng)常去幫助料理家務(wù);近日又和親屬發(fā)生了一些矛盾......老專家仔細(xì)地聽(tīng)過(guò)之后，問(wèn)起她的另外一些情況:“丈夫?qū)δ愀星槿绾?”少婦臉上有了笑容說(shuō)：“他很疼愛(ài)我，對(duì)我關(guān)心備至。”老專家又問(wèn)：“孩子呢?”少婦眼里閃出亮彩說(shuō)：“女兒很聰明伶俐，學(xué)習(xí)成績(jī)好也很懂事。”老專家在問(wèn)：“你呢?做些別的事情嗎?”少婦連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“我搞服裝設(shè)計(jì)和加工制作，每年都有一些產(chǎn)品出口，去年，我入股的這家服裝廠還被評(píng)為明星企業(yè)......”老專家一邊問(wèn)一邊用筆寫，然后把寫滿字的兩張紙放到少婦面前。一張紙上面寫著好的苦惱事;另一張紙上面寫著她的快樂(lè)事。老專家對(duì)少婦說(shuō)：“你的病已經(jīng)診斷好，這兩紙就是治病的藥方。你把苦惱事看得太重了，忽視了身邊的快樂(lè)?！闭f(shuō)著，老專家讓學(xué)生取來(lái)盆水，一只豬苦膽，把膽汁滴入水盆中，那濃綠色的膽汁在水中淡開(kāi)，很快便見(jiàn)不到了蹤影。老專家說(shuō)：“你已經(jīng)親眼看到了，膽汁入水，味則變淡，人生何不如此?”少婦頗有所悟。

　　105、語(yǔ)言的傷害

　　有一篇外國(guó)寓言故事，寫一位樵夫救了一只小熊，母熊對(duì)他感激不盡。有一天，樵夫迷路來(lái)到熊窩，母熊安排他住宿，還拿豐盛的晚餐款待了他。翌日早晨，樵夫?qū)δ感苷f(shuō)：“你招待得很好，但我唯一不滿意的就是你身上的那股臭味?！蹦感苄睦镫m怏怏不樂(lè)，但嘴上卻說(shuō)：“作為補(bǔ)償，你用斧頭砍我吧。”樵夫照她的話做了。若干年后，樵夫又遇到母熊，問(wèn)她頭上的傷好了沒(méi)有。母熊說(shuō)：“噢，那次痛了一陣子，傷口愈合后，我就忘了。不過(guò)，那次您說(shuō)的話，我一輩子也不忘不了。”

　　由此可見(jiàn)，語(yǔ)言傷害有時(shí)超過(guò)肉體傷害，因?yàn)樗虃氖切模庆`魂。

　　106、后面有頭獅子

　　伯樂(lè)在集市上選了一匹青鬃馬。他說(shuō)，只要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，這匹馬一定可以成為千里馬。

　　可是，好幾個(gè)月過(guò)去了，無(wú)論伯樂(lè)采取什么辦法，青鬃馬的成績(jī)始終不理想，每日的奔跑距離總是不超過(guò)900里。

　　伯樂(lè)對(duì)青鬃馬說(shuō)，“伙計(jì)，你得用功啊，再這樣下去，你會(huì)被淘汰的!”

　　青鬃馬愁眉若臉地說(shuō)：“沒(méi)法子啊，我已經(jīng)盡了最大努力了。”伯樂(lè)問(wèn)：“真的嗎?”

　　青鬃馬說(shuō)：“真的，我把吃奶的勁兒都使出來(lái)了。”

　　又一天的訓(xùn)練開(kāi)始了。青鬃馬剛起跑，突然背后響起驚雷般的一聲吼叫。他扭頭一看，一頭雄獅正旋風(fēng)般地向他撲來(lái)。

　　青鬃馬嚇得魂飛魄散，他撒開(kāi)四蹄，沒(méi)命地狂奔起來(lái)。

　　晚上，青鬃馬氣喘吁吁地回到伯樂(lè)身邊，說(shuō)：“好險(xiǎn)，今天差點(diǎn)兒喂了獅子?！?/p>

　　伯樂(lè)笑道：“可是，你今天跑了1050里!”

　　“什么?我今天跑了1050里?”青鬃馬望望伯樂(lè)，伯樂(lè)的臉上掛著神秘的笑容。

　　青鬃馬心中豁然一亮。從此，他一上訓(xùn)練場(chǎng)，就設(shè)想有一頭獅子在后面追趕自己。后來(lái)，他終于成了一匹千里馬。

　　107、一雙鞋

　　在火車將要啟動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)人急匆匆地踏上車門，可是他的一只腳被門夾了一下，鞋子掉了下去?；疖囬_(kāi)動(dòng)了，這個(gè)人毫不猶豫地脫下另一只腳上的鞋子朝第一只鞋子掉下去的方向扔了下去。

　　有人奇怪地問(wèn)他為會(huì)么要這樣做。他說(shuō)：“如果一個(gè)窮人正好從鐵路旁經(jīng)過(guò)，他就可以撿到一雙鞋，這或許對(duì)他很有用?！边@個(gè)人叫甘地，在印度，他被尊稱為“圣雄”。

　　108、悠然下山去

　　森林中舉辦比“大”比賽。老牛走上擂臺(tái)，動(dòng)物們高呼：大。大象登場(chǎng)表演，動(dòng)物們也歡呼：大。這時(shí)，臺(tái)下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我不大嗎?青蛙嗖地跳上了一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并飛揚(yáng)地高喊：我大嗎?不大。傳來(lái)一片嘲諷之聲。

　　青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲，肚皮鼓破了?？蓱z的青蛙，至死也不知道它到底有多大。我的一位朋友，是個(gè)登山隊(duì)員，一次他有幸參加了攀登珠穆朗瑪峰的活動(dòng)，在6400米的高度，他體力不支，停了下來(lái)。當(dāng)?shù)刂v起這段經(jīng)歷時(shí)，我們都替他惋惜，為何不再堅(jiān)持一下呢?再攀一點(diǎn)高度，再咬緊一下牙關(guān)。

　　“不，我最清楚，6400米的海拔是我登山生涯的最高點(diǎn)，我一點(diǎn)都沒(méi)有遺憾。”他說(shuō)。

　　我不禁對(duì)他肅然起敬。聯(lián)想起人生，一個(gè)人不怕拔高，就怕找不到生命的制高點(diǎn)，任何事情都存在突破口，但不是任何人都能夠穿越突破口，抵達(dá)更高的層次。如果說(shuō)挑戰(zhàn)是對(duì)生命的發(fā)揚(yáng)，那么明智該是另一種美好的境界，是對(duì)生命的愛(ài)戴和尊敬。一個(gè)不懂得珍惜生命的人，命運(yùn)對(duì)給予他處罰。

　　那樣，揣一跟坐標(biāo)尺上路該是何等重要!它能督促我們不懈努力地攀登，又能提醒我們恰到好處地戛然而止。

　　仰之彌高，那是笨蛋的愚蠢和貪婪。一個(gè)智者，此時(shí)此刻，也許悠然而從容地下山去了。

　　109、苦難是金

　　有一本叫《龐城末日》的書里面有這樣一個(gè)情節(jié)。意大利古城龐貝有位賣花姑娘叫倪雅。她雖然雙目失明，但并不自怨自艾，也沒(méi)有垂頭喪氣地把自己關(guān)在家里，而是像常人一樣靠勞動(dòng)自食其力。

　　不久，維斯維沙大火山爆發(fā)，龐城面臨一次大地震，整座城市被籠罩在濃煙和塵埃中，昏暗如無(wú)星的午夜，黑漆漆一片。驚惶失措的居民跌來(lái)撞去尋找出路，卻又無(wú)法找到。但倪雅本來(lái)就看不見(jiàn)，這些年來(lái)又走街串巷地在城里賣花，她不幸這時(shí)反而成了她的大幸，她靠著自己的觸覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)找到了生路，而且她還救了許多人。因?yàn)楹每梢圆挥醚劬Π踩匦凶?，她的殘廢已成為好的財(cái)富。

　　110、三只杯子

　　我和兩位朋友打算買一只便攜式玻璃杯，閑暇時(shí)逛了幾家大商場(chǎng)，但都不出售我們需要的東西，只好到步行街去找。終于在那里找到了一種有素淡花草圖案的，一只喊價(jià)12元，我們最后以15元買了3只。

　　回到住處，清洗之后，我們開(kāi)始用各自的杯子泡茶喝。這才發(fā)覺(jué)人生不如意事十之八九。精心挑選的3只杯子中，有兩只有毛病。李兄的杯蓋滲水，楊弟的杯座與體脫落，兩人都顯得有些失望?？吹絻尚爬嫌巡粷M意，我也有些傷感，卻又突然靈機(jī)一動(dòng)李兄經(jīng)黨下鄉(xiāng)，用我這只好的;楊弟蹲辦公室，杯蓋滲水無(wú)傷大雅;而楊弟那只沒(méi)有了杯座的，正合我這個(gè)農(nóng)民拿回家田間地頭享用。如此調(diào)配，各盡其用，皆大歡喜。

　　111、吃蛋

　　一個(gè)人家里養(yǎng)了一只母雞，這只母雞每天為他下一只雞蛋。對(duì)于這只雞及其下的蛋，他有三種選擇：1、堅(jiān)持每天吃一個(gè)蛋(收支平衡)：2、每天吃一個(gè)蛋總感到不過(guò)癮，有一天下狠心殺了母雞吃掉(透支消費(fèi));3、先不吃雞蛋，等到第10天有了10只雞蛋時(shí)，把它們孵成小雞。假如其中死掉20%(2只)，成活了4只雄雞、4只雌雞;過(guò)了一段時(shí)間，4只雌雞再加上那只老母雞每天總共能下5只蛋，這時(shí)仍然不急于吃雞蛋，等到第10天時(shí)，便有了50只雞蛋，再把這50只雞蛋孵成小雞。如此循環(huán)往復(fù)數(shù)月，讓這此母雞每天產(chǎn)蛋達(dá)到1000只，這時(shí)候，主人每天不論吃多少雞蛋都沒(méi)有什么影響了。

　　112、碰壁的鯪魚

　　曾有一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，生物學(xué)家把鯪魚放進(jìn)同一個(gè)玻璃器皿中，然后用玻璃板把它們隔開(kāi)。開(kāi)始時(shí)，鯪魚興奮地朝鰷魚進(jìn)攻，渴望能吃到自己最喜歡的美味，可每一次它都“咣”地一聲撞在了玻璃板上，不僅沒(méi)有捕到鰷魚，反而把自己撞得暈頭轉(zhuǎn)向。

　　碰了十幾次壁后，鯪魚沮喪了。當(dāng)生物學(xué)家輕輕將玻璃板抽去之后，鯪魚對(duì)近在眼前、唾手可得的鰷魚卻視若無(wú)睹了。即使那肥美的鰷魚一次次地擦著它的唇鰓不慌不忙地游過(guò)，即使鰷魚的尾巴一次次拂掃了饑餓而敏捷的身體，碰了壁之后的鯪魚卻再也沒(méi)有進(jìn)攻的欲望和信心了。

　　幾天后，鰷魚因?yàn)橛辛松飳W(xué)家供給的魚料依然自地暢游著，而鯪魚卻已經(jīng)翻起雪白的肚皮飄浮在水面上了。

　　美食張嘴可得，鯪魚卻饑餓而死，這的確可悲可笑。

　　113、蚌病成珠

　　有一項(xiàng)醫(yī)學(xué)資料稱，一年里不患一次感冒的人，患癌癥的概率是經(jīng)常感冒的人的6倍。這似乎不可思議，但卻是真實(shí)而合乎科學(xué)的。據(jù)生物學(xué)家觀察，一條魚放在水缸里沒(méi)幾天就死了，而3條魚放在水缸里，卻可以活一年。因?yàn)樗鼈兲幵谝环N競(jìng)爭(zhēng)氛圍中，越活越有“戰(zhàn)斗力”。還有一個(gè)成語(yǔ)叫“蚌病成珠”，蚌因體內(nèi)嵌入沙子，便分泌出一種物質(zhì)包住沙子，自我保護(hù)，久而久之，便形成了一顆晶瑩的珍珠。

　　114、不能省去的字

　　法國(guó)工程師漢斯新婚燕爾，沉浸在蜜月之中。一天，漢斯臨時(shí)要到瑞士去辦些事，在機(jī)場(chǎng)他吻別了新婚的妻子，登上了飛機(jī)。一星期后，圣誕節(jié)要到了，漢斯買好了返程的機(jī)票，匆忙趕到電報(bào)局告訴妻子返程日期，他擬好了電文，交給一位小姐說(shuō)道:“算算多少錢”，小姐告訴他應(yīng)付的數(shù)目，漢斯發(fā)覺(jué)自己所帶的錢不夠，“把‘親愛(ài)的，這幾個(gè)字從我的電報(bào)中去掉吧。”他說(shuō)，“這樣錢就夠了?！?/p>

　　“不!”那小姐說(shuō)，并打開(kāi)自己漂亮的錢包，掏出錢來(lái)對(duì)漢斯說(shuō):“我來(lái)為‘親愛(ài)的’這幾個(gè)字付錢好了，做妻子的最需要從他們的丈夫那兒得到這個(gè)字眼。

　　115、砍掉手臂

　　一天晚上，法國(guó)雕塑家羅丹叫來(lái)幾個(gè)學(xué)生，讓他們欣賞自己整整花了七年時(shí)間雕成的巴爾扎克像。一位學(xué)生指著雕像那雙疊合在胸前的手，說(shuō)：“這手像極了，老師，我從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么奇妙而完美的手!”這真誠(chéng)的贊美引起了羅丹的沉思。他猛然操起一柄斧子，把雕像的雙手砍掉，一雙“完美的手”消失了，學(xué)生也驚奇了!

　　116、兩個(gè)都對(duì)

　　墻壁上，一只螞蟻艱難地往上爬，爬了一大半，忽然跌落下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，它又沿著墻根，一步一步地往上爬了……

　　第一個(gè)注視著這只螞蟻的人，禁不住說(shuō)：“一只小小的螞蟻，這樣執(zhí)著頑強(qiáng)，真是百折不回啊!”

　　第二個(gè)注視著這只螞蟻的人，也禁不住說(shuō)：“可憐的螞蟻!只要稍微改變一下方位，它就很容易爬上去，可是它就是不肯看一看，——唉，可悲的螞蟻!”

　　第三個(gè)人問(wèn)智者：“觀察同一只螞蟻，兩人的見(jiàn)解和判斷截然相反，得到的啟示迥然不同，可敬的智者，您認(rèn)為哪一個(gè)對(duì)呢?”智者回答：“兩個(gè)人都對(duì)。”

　　117、機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦

　　有這樣一個(gè)故事：門捷列夫把一個(gè)個(gè)化學(xué)元素及其性質(zhì)寫在一張紙牌上，在擺弄這些紙牌時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了元素周期律。有人感到非常驚奇，曾問(wèn)他怎樣想到元素周期律的，門捷列夫聽(tīng)了，大聲笑起來(lái)，回答說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我大約考慮了20年，而您卻認(rèn)為坐著不動(dòng)，5個(gè)戈比一行地寫著就行了!事情并不這樣!”是的，雖然科技發(fā)明、創(chuàng)造的成果“得來(lái)全不費(fèi)功夫”，但它是“踏破鐵鞋”的必然結(jié)果。如果把門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律歸結(jié)到機(jī)遇等偶然性因素上的話，我們就會(huì)問(wèn)：牛頓從蘋果落地這一常見(jiàn)現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，別人為什么不能呢?我們只能說(shuō)：機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。

　　118、中國(guó)裁判

　　上帝率領(lǐng)的天使足球隊(duì)與撒旦率領(lǐng)的魔鬼足球隊(duì)踢了一場(chǎng)球賽。經(jīng)過(guò)90分鐘的激戰(zhàn)，比賽結(jié)果令人大跌眼鏡：實(shí)力明顯占優(yōu)的天使隊(duì)大比分?jǐn)”?。上帝百思不得其解，只好詢?wèn)撒旦。撒旦一語(yǔ)道破天機(jī)：“我請(qǐng)的是中國(guó)裁判?！鄙系刍腥淮笪?。

　　119、寬恕

　　美國(guó)前總統(tǒng)林肯幼年曾在一家雜貨店打工。一次因?yàn)轭櫩偷腻X被前一位顧客拿走，顧客與林肯發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。雜貨店的老板為此開(kāi)除了林肯，老板說(shuō)：“我必須開(kāi)除你，因?yàn)槟懔铑櫩蛯?duì)我們店的服務(wù)不滿意，那么我們將失去許多生意，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕顧客的錯(cuò)誤，顧客就是我們的上帝?！痹谠S多年后，林肯當(dāng)上了總統(tǒng)。做了總統(tǒng)后的林肯說(shuō)，“我應(yīng)該感謝雜貨店的老板，是他讓我明白了寬恕是多么的重要?！?/p>

　　120、解除心靈的監(jiān)禁

　　世界知名作家茨威格在《象棋的故事》里寫一個(gè)被囚禁的人無(wú)所事事，度日如年，獲得一本棋譜后，他成天研究棋譜，并在腦子里對(duì)弈，從而日子過(guò)得飛快，輕松愉快地幾乎把他的牢獄之苦全然赦免。可是生活中有許多人明明沒(méi)有進(jìn)監(jiān)獄，卻把自己關(guān)在心造的監(jiān)獄里，不肯自我赦免。

　　121、半條生命和整個(gè)生命

　　一個(gè)漁夫和哲學(xué)家在一條小河上遇上了。

　　哲學(xué)家問(wèn)：“你會(huì)外語(yǔ)嗎?”

　　漁夫：“不會(huì)。?”

　　哲學(xué)家又問(wèn)：“你懂得歷史嗎?”

　　“不會(huì)?！?/p>

　　哲學(xué)家對(duì)漁夫說(shuō)：“那你等于失去了半條生命!”

　　突然，一陣狂風(fēng)吹翻了小船。漁夫問(wèn)哲學(xué)家：

　　“你會(huì)游泳嗎?”

　　“不會(huì)?！?/p>

　　漁夫說(shuō)：“那你將失去整個(gè)生命!”

　　122、最大的麥穗

　　三個(gè)人來(lái)到麥田邊，相約看誰(shuí)能采到最大的麥穗。規(guī)則是只能采一顆，且不能回頭。

　　第一個(gè)下地了，他看到前面就有大朵的，但他不甘心，認(rèn)為后面還會(huì)有更大的，結(jié)果走到田的盡頭，只采到了一束小的。

　　第二個(gè)走了，他吸取了第一個(gè)人的教訓(xùn)，沒(méi)有多貪，在前面看到一個(gè)大的，就伸手采了，可他走著走著，卻看到了更多的大的。

　　第三個(gè)出發(fā)了。他走了一段，停下來(lái)看了看，在相對(duì)選擇后采下了大點(diǎn)的。

　　結(jié)果，第三個(gè)人采的麥穗最大。

　　123、畫家的感慨

　　從前，有一位畫家相畫出一幅人人見(jiàn)了都喜歡的畫。畫畢，他拿到市場(chǎng)上去展出。畫旁放了一支筆，并附上說(shuō)明：每一位觀賞者，如果認(rèn)為此畫有欠佳之筆，均可在畫中標(biāo)上記號(hào)。

　　晚上，畫家取回了畫，發(fā)現(xiàn)整個(gè)畫面都涂滿了記號(hào)——沒(méi)有一筆一畫不被指責(zé)。畫家十分不快，對(duì)這次嘗試深感失望。

　　畫家決定換一種方法去試試。他又摹了一張同樣的畫拿到市場(chǎng)展出。可這一次，他要求每位觀賞者將其最欣賞的妙筆都標(biāo)上記號(hào)。當(dāng)畫家再取回畫時(shí)，他發(fā)現(xiàn)畫面又被涂遍了記號(hào)——一切曾被指責(zé)的筆畫，如今卻都換上了贊美的標(biāo)記。

　　“哦，”畫家不無(wú)感慨地說(shuō)，“我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)一個(gè)奧妙，那說(shuō)是，我們不管干什么，只要使一部分人滿意就夠了。因?yàn)?，在有些人看?lái)是丑惡的東西，中另一些人眼里恰恰是美好的?！?/p>

　　124、鯨魚的高度

　　假如你看到體重達(dá)8600公斤的大鯨魚躍過(guò)水面6.6米，并為你表演各種動(dòng)作，我想你一定會(huì)發(fā)出驚嘆，將這視為奇跡。而確實(shí)有這么一只創(chuàng)造奇跡的鯨魚。

　　這只鯨魚的訓(xùn)練師向外界披露了訓(xùn)練的奧秘：在開(kāi)始時(shí)，他們先把繩子放在水面下，使鯨魚不得從繩子上方通過(guò)，鯨魚每次經(jīng)過(guò)繩子上方就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，它會(huì)得到魚吃，會(huì)有人拍拍它并和它玩，訓(xùn)練師以此對(duì)這只鯨魚表示鼓勵(lì)。當(dāng)鯨魚從繩子上方通過(guò)的次數(shù)逐漸多于從下方經(jīng)過(guò)的次數(shù)時(shí)，訓(xùn)練師就會(huì)把繩子提高，只不過(guò)提高的速度必須很慢，不至于讓鯨魚因?yàn)檫^(guò)多的失敗而沮喪。

　　125、打魚的漁夫

　　古代有個(gè)漁夫，打魚的技術(shù)很高。他有個(gè)習(xí)慣，就是每次打魚時(shí)，都要定下個(gè)目標(biāo)。

　　早春時(shí)，他聽(tīng)說(shuō)墨魚的價(jià)格高，他出海就專找墨魚，可他遇到的都是螃蟹，他空手而歸。而回到岸上，發(fā)現(xiàn)螃蟹的價(jià)格賣得很火，他十分后悔。

　　第二次出海，他專門找螃蟹，可這次碰到的卻都是墨魚，他只認(rèn)螃蟹，這次又空手歸來(lái)。到了家后發(fā)現(xiàn)，市場(chǎng)上墨魚的價(jià)格賣得好。他又痛苦不堪。

　　第三次出海，他發(fā)誓，只要是墨魚、螃蟹，他都要捕，可什么也沒(méi)看到，只看到大量的鮫魚。他失望極了，只好空手而歸。就是這次上岸，他看到別人都在大量地出售鮫魚，價(jià)格十分可觀。

　　126、登山者發(fā)現(xiàn)

　　有位叫蒙克夫·基德的登山家，在不帶氧氣瓶的情況下，多次跨過(guò)6500米的登山死亡線，并且最終登上世界第二高峰——喬戈里峰。他的這一壯舉被載入吉尼斯世界記錄。

　　想不靠氧氣瓶登上6000米以上的峰頂確實(shí)是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，最終他發(fā)現(xiàn)了無(wú)氧登山的奧秘。他說(shuō)，我認(rèn)為無(wú)氧登山運(yùn)動(dòng)最大障礙是欲望，因?yàn)樵谏巾斏?，任何一個(gè)小小的雜念都會(huì)使你感覺(jué)到需要更多的氧氣。作為無(wú)氧登山運(yùn)動(dòng)員，要想登上峰頂，就必須學(xué)會(huì)消除雜念，腦子里雜念愈少，你的需氧量就愈少，在空氣極度稀薄的情況下，為了登上峰頂，為了使四肢獲得更多的氧，必須學(xué)會(huì)拔除一切欲望和雜念。

　　127、心底荷花

　　“__”期間，著名作家沈從文陷入非人的境地。他不僅遭到無(wú)數(shù)次的批斗，每天還要打掃歷史博物館的廁所。后來(lái)，他又被下放到多雨泥濘的湖北咸寧接受勞動(dòng)改造。一代文學(xué)巨匠飽受被踐踏的痛楚。

　　可沈從文毫不在意，在咸寧時(shí)給他的表侄、畫家黃永玉寫信說(shuō)：“這兒的荷花真好……”

　　一句話，竟使那段苦難的日子飄蕩著荷花的芬芳，令人以為多雨泥濘的咸寧是王孫可游的人間仙境。

　　128、杰克遜的嚴(yán)于守法

　　安德魯·杰克遜是美國(guó)第七任總統(tǒng)。1814年，美國(guó)軍隊(duì)與當(dāng)時(shí)的英國(guó)侵略軍在新奧爾良地區(qū)展開(kāi)激戰(zhàn)。當(dāng)?shù)氐囊晃粓?bào)紙編輯對(duì)杰克遜的指揮很不滿意，在報(bào)紙上說(shuō)杰克遜“臨陣怕敵”。在戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻，杰克遜擔(dān)心這位編輯繼續(xù)發(fā)表類似的文章，渙散軍隊(duì)的士氣，于是逮捕和監(jiān)禁了這位編輯，后把接受編輯申訴的多明尼卡法官也一起關(guān)了起來(lái)。

　　沒(méi)過(guò)多久，杰克遜指揮的“新奧爾良戰(zhàn)役”勝利了。他取消了戒嚴(yán)令。被釋放復(fù)職的多明尼卡法官卻以“藐視法庭”的罪名發(fā)出傳票，要杰克遜到庭受審。杰克遜放下手頭繁忙的公務(wù)，立即出庭接受審判，并根據(jù)法院的判決，繳付了一筆罰款。當(dāng)他走出法庭時(shí)，一群為他抱不平的人圍住了他。他們不能容忍小小法官竟審判贏得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的大英雄。然而杰克遜卻心平氣和地對(duì)他們說(shuō)：“法官的判決是公正的。你們不必為我抱怨這一判決，而且今后也要引以為戒，牢牢記住，不要做違反憲法和法律的事?！?/p>

　　129、畫得不像

　　從前有個(gè)畫畫兒的，覺(jué)得自己畫得很好，畫什么像什么。有一回，他畫了一張《斗牛圖》：兩頭牛，頭頂頭，犄角對(duì)著犄角。他覺(jué)得畫得太好了，越看越喜歡，就把這張畫掛在墻上，誰(shuí)來(lái)讓誰(shuí)看。來(lái)人也都說(shuō)：“畫得真好!”

　　大家都在夸這張畫，他家里一個(gè)干活的小工，提著水壺進(jìn)來(lái)了。他看見(jiàn)客人正夸這張畫，于是邊笑邊搖頭?？腿藗儐?wèn)他：“你笑什么?”小工說(shuō)：“這畫好什么呀!”他這么一說(shuō)，看畫的人瞪大眼睛，看著他，誰(shuí)也不明白這是怎么回事。

　　畫畫兒的人聽(tīng)了很生氣，搖頭晃腦地說(shuō)：“你懂什么畫畫兒?”“我是不懂畫畫兒，可是我從小就放牛，我看見(jiàn)過(guò)牛打架，我覺(jué)得你畫得不對(duì)!”“你說(shuō)說(shuō)怎么不對(duì)?”“牛打架都是夾著尾巴，沒(méi)有你畫上這樣把尾巴翹起來(lái)的!哎，你來(lái)瞧外邊兩頭牛正在打架哪!”

　　大伙往窗外一看，草地上兩頭牛正頂哪，牛尾巴果然都夾著，大家轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)再看看這張畫兒，畫兒上的兩頭牛的尾巴都翹得老高。畫畫兒的人臉紅了，不好意思了。

　　130、扶一把

　　某人坐計(jì)程車，路上看見(jiàn)一個(gè)因?yàn)槌俣约悍驳哪ν熊?。騎士面孔朝下地躺在路旁，沮沮的鮮血自額角沁出，居然沒(méi)有一個(gè)經(jīng)過(guò)的人去救他。

　　“最起碼應(yīng)該把他扶起來(lái)，頭朝上，以減低腦里的血壓，否則活不了多久?！彼緳C(jī)說(shuō)。

　　某人一路上不斷想司機(jī)的話，下車時(shí)忍不住地問(wèn)：“你既然知道，把他扶坐起來(lái)，可以救他一命，為什么剛才不停車去做呢?”

　　“你既然聽(tīng)到我這樣說(shuō)，為什么不叫我停車;自己下去扶呢?”

　　扶人一把并不困難，但是多數(shù)的人只會(huì)說(shuō)，不去做，甚至還責(zé)怪別人不為。

　　131、努爾哈赤惜衣

　　清太祖努爾哈赤一次外出打獵。大雪剛剛停止，他怕草上的浮雪打濕衣服，就扯起衣襟行走。他的侍衛(wèi)私下里悄悄地說(shuō)：“皇上什么東西沒(méi)有呀，怎么還愛(ài)惜這一件衣服呢?”清太

　　太祖聽(tīng)到這話，笑著說(shuō)：“我難道是沒(méi)有衣服才愛(ài)惜它嗎?我常常把衣服賜給你們。這衣服是讓它遭到雪水打濕，還是讓它鮮亮光潔更好些呢?我親自帶頭講求節(jié)儉，你們正應(yīng)當(dāng)好好仿效我的做法呀?！睆倪@以后，八旗的臣民，沒(méi)有敢華麗衣服辦事的。

　　132、上帝不會(huì)給的太多

　　一個(gè)孤獨(dú)的年輕畫家，除了理想，他一無(wú)所有。他貧窮，無(wú)錢租房，借用一家廢棄的車庫(kù)作為畫室。夜里常聽(tīng)到老鼠吱吱的叫聲。一天，疲倦的他抬起頭，看見(jiàn)在昏暗的燈光下有一雙亮晶晶的小眼睛。他沒(méi)有想方設(shè)法去捕殺這只小精靈，磨難已使他具有藝術(shù)家悲天憫物的情懷。他與小老鼠互相信任，甚至建立了友誼。不久畫家離開(kāi)堪薩斯城，被介紹到好萊塢去制作一部卡通片。然而他再次失敗，窮得身無(wú)分文。多少個(gè)不眠之夜他在黑暗中苦苦思索，懷疑自己的天賦。突然，他想起了那亮晶晶的小眼睛，靈感就在黑夜里閃現(xiàn)了：全世界兒童所喜愛(ài)的卡通形象——米老鼠就這樣誕生了。這位畫家就是美國(guó)最負(fù)盛名的人物之一——沃爾特·迪斯尼。

　　上帝給他的并不多，只給他一只老鼠，他抓住了。

　　133、差生的哭聲

　　當(dāng)教師的時(shí)候，我曾教過(guò)一名“差生”，他念了五年書，但一直坐在二年級(jí)的板凳上。這名“差生”很自卑，人卻很勤快，每天都爭(zhēng)著做好事，比如掃廁所，幾乎一個(gè)人全包了?？赏瑢W(xué)們對(duì)此卻熟視無(wú)睹，連老師也提不起表?yè)P(yáng)他的興趣。

　　為了改善課堂上的沉悶氣氛，我常常提出點(diǎn)課本之外的知識(shí)考學(xué)生——“一根竹子和一根稻草，一重一輕放在水里，哪根先沉下?”這是一道腦筋急轉(zhuǎn)彎題，對(duì)于小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，顯然有些難度。學(xué)生們頓時(shí)像樹(shù)上的小麻雀嘰嘰喳喳起來(lái)，有的說(shuō)竹子先沉下，有的說(shuō)稻草先沉下，更多的則瞪大了眼睛期待地望著我。

　　坐在后排的“差生”突然站起來(lái)：“老師，我知道答案!”話音剛落，全班同學(xué)轟然大笑，“差生”臉紅了。在我再三鼓勵(lì)下，他才怯怯地答道：“稻草和竹子都不會(huì)沉。”當(dāng)我大聲宣布“答案完全正確”的那一刻，整個(gè)教室寂靜無(wú)聲，學(xué)生們你看看我，我看看你，似乎都不相信自己的耳朵。

　　“差生”坐回了自己的座位，竟然趴在桌子上哭了。人的記憶就是這么奇怪，而今我已經(jīng)離開(kāi)教學(xué)崗位多年，過(guò)去這段歲月中留給我的最深印象，卻是這個(gè)“差生”的嚶嚶哭聲。

　　134、唐鏡的異化

　　唐太宗李世民很喜歡鏡子，他的一句名言便是“以古為鏡可知興替，以人為鏡可明得失”。由于他常常把銅鏡當(dāng)作賜品賜予臣下，這就刺激了制鏡業(yè)的發(fā)展，以至于鏡子的華貴富麗逐漸登峰造極，稍微有點(diǎn)身份的人，都要有“玉匣金鏡”，裝鏡的匣子要用上等玉石制成，匣中的鏡子要鑲金鍍銀甚至鑲嵌珠寶翡翠。后來(lái)，唐鏡演變成了一種特有的模式，叫做“金銀平脫”，就是把黃金和白銀打成薄片，然后在上面雕花刻物，造出圖案，再用漆粘貼在銅鏡背面。這種鏡子一拿出來(lái)，金光閃閃，煞是好看。據(jù)史書記載，唐中宗還令人為他選了一丈見(jiàn)方的巨鏡，鑄上金花銀葉，可謂富麗堂皇之至。

　　鏡子是用來(lái)照人的，而一旦強(qiáng)化了鏡子的價(jià)值功能，鏡子便會(huì)發(fā)生異化，它在很大程度上便成了顯示和炫耀財(cái)富與身份的代表。正如同今天許多東西的原本功能也在不斷弱化，而附加在它身上的價(jià)值功能日益強(qiáng)化那樣。一本小小的掛歷，也都時(shí)髦“24K純金泊打造”;一只手表，若鑲以名貴鉆石，便會(huì)身價(jià)萬(wàn)倍;一支萬(wàn)寶龍大包頭金筆，要價(jià)5000元以上，有人兜里插上它，并不是用它寫字，只是要顯示一下貴人的身份。于是，異化的功能，便成了一種有價(jià)值的包裝。

　　135、走不回來(lái)的人

　　曾讀過(guò)一個(gè)貪心人的故事。說(shuō)是有個(gè)地主去拜訪一位部落首領(lǐng)，想要塊地。首領(lǐng)說(shuō)，你從這兒向西走，做一個(gè)標(biāo)記，只要你能在太陽(yáng)落山之前走回來(lái)，從這兒到那個(gè)標(biāo)記之間的地都是你的了。

　　太陽(yáng)落山了，地主沒(méi)有走回來(lái)，因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，他累死在路上。

　　136、看不懂的故事

　　教授每天都要給臨睡前的孫子講個(gè)故事，但《幼兒畫報(bào)》上的一篇叫做《三個(gè)獵人》的故事，卻讓教授講不下去了。故事說(shuō)：

　　從前有三個(gè)獵人，兩個(gè)沒(méi)帶槍，一個(gè)不會(huì)打槍，他們碰到三只兔子，兩只兔子中彈逃走了，一只兔子沒(méi)中彈，倒下了。他們提起一只逃走的兔子來(lái)到一幢沒(méi)門沒(méi)窗沒(méi)屋頂也沒(méi)有墻壁的屋子前，叫出屋主人問(wèn)：“我們要煮一只逃走的兔子，能否借個(gè)鍋?”“我有三個(gè)鍋，兩個(gè)打碎了，另一個(gè)掉了底?！蔽葜魅苏f(shuō)。三個(gè)獵人聽(tīng)了十分高興：

　　太好了，我們就借掉了底的。”他們用掉了底的鍋，煮熟了逃走的兔子，美美地吃了個(gè)飽。教授琢磨了好幾天，也沒(méi)有琢磨出這個(gè)故事是啥意思，于是給《家教周刊》寫了封信，指出這篇故事讓人瞠目結(jié)舌的邏輯性錯(cuò)誤：

　　中了彈的兔子怎么能逃走，沒(méi)中彈的兔子又如何會(huì)倒下?獵人如何將逃走的兔子提起煮著吃?沒(méi)底的鍋怎么能煮熟逃走的兔子……教授的信刊出后，多家報(bào)刊作了轉(zhuǎn)載，教授也收到了大量的讀者來(lái)信。來(lái)信當(dāng)然都是支持教授的觀點(diǎn)，教授深受鼓舞，對(duì)幼兒讀物成人看不懂的現(xiàn)象，又一連發(fā)表了多篇批評(píng)文章。

　　一年以后，教授家里來(lái)了位客人?？腿伺c教授一見(jiàn)如故，相談甚洽。談到某重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生因?yàn)楹ε率ヒ环莞呤杖氲墓ぷ?，考上研究?論壇)之后卻放棄讀研究生的機(jī)會(huì)，到縣城儲(chǔ)蓄所去做了儲(chǔ)蓄員;劣跡斑斑、臭名昭著的貪污犯卻做了反貪局局長(zhǎng)等現(xiàn)象……談著談著，兩人唏噓不已。不知不覺(jué)大半天過(guò)去，這時(shí)客人突然問(wèn)教授：“你還記得《三個(gè)獵人》的故事嗎?你現(xiàn)在能讀懂《三個(gè)獵人》了嗎?”教授愣了愣，默然無(wú)語(yǔ)。良久，教授的眼睛突然一亮，“哎喲”一聲，他拍了拍腦袋說(shuō)：“最簡(jiǎn)單的真理往往最難發(fā)現(xiàn)，《三個(gè)獵人》就是為了讓孩子們從小就懂得，有很多可能的事會(huì)成為不可能，不可能的事卻會(huì)成為可能……”

　　137、分寸

　　清末曾國(guó)藩回湖南組建湘軍，先后攻克太平軍幾個(gè)重要城市，最后攻陷金陵，曾國(guó)藩因此受封一等侯爵。可是也就在這時(shí)，曾國(guó)藩發(fā)現(xiàn)他的湘軍總數(shù)已經(jīng)達(dá)到30萬(wàn)眾，是一支誰(shuí)也調(diào)不動(dòng)，只聽(tīng)命于曾國(guó)藩的私人武裝。曾國(guó)藩感覺(jué)到了顧命大臣功高震主的問(wèn)題，他開(kāi)始自削兵權(quán)，從而解除了清廷的顧慮，使自己依然得到信任和重用。歷史上，有不可盡數(shù)的立下絕世功勛的人都沒(méi)能逃脫“狡兔死，走狗烹”。

　　138、拆字

　　“拆字”分復(fù)雜的和簡(jiǎn)單的兩種，復(fù)雜的有一套一套的理論，不去說(shuō)它，簡(jiǎn)單的只憑直觀，是一種游戲。上小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師講解“臭”字：“自大一點(diǎn)就是臭”，以此教育學(xué)生要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁;上大學(xué)時(shí)，教文藝?yán)碚撜n的老師剖析“偽”字：“人為便是偽”，以此區(qū)分自然和雕琢的高下，實(shí)際上玩的就是“拆字”的游戲。明人陳繼儒的《太平清話》中有一則“拆字”的札記：“李之顏云：嘗玩‘錢’字旁，上著一‘戈’字，下著一‘戈’字，真殺人之物，而人不悟也。然則兩戈?duì)庁?，豈非‘賤’乎?”類似的玩意兒在古人的隨筆小品中幾乎隨處可見(jiàn)。

　　139、三份試卷

　　在一次考試中，老師將三組題目發(fā)給學(xué)生。一組為20題，一組為30題，一組為40題。全班同學(xué)都作了選擇。

　　題目收上來(lái)了。老師將選擇20題的學(xué)生都判為C等，盡管有的同學(xué)做的全對(duì);老師把選擇30題的同學(xué)都判為B等，盡管有的同學(xué)做對(duì)了一半;而老師把選擇40題的同學(xué)都判了最高的A等，盡管有的同學(xué)對(duì)的很少。

　　老師解釋說(shuō)，這次考試不是考同學(xué)們的能力，而是考同學(xué)們的勇氣。

　　140、手表原理

　　有一個(gè)人，早先戴著一塊手表，他時(shí)?？词直?，時(shí)間觀念很強(qiáng)，他也很自信。后來(lái)，他添置了一部手機(jī)，而經(jīng)常出現(xiàn)手機(jī)的顯示時(shí)間和手表不太一致，他不知道該信哪個(gè)更準(zhǔn)，這使他平添了不少的苦惱。

　　141、徐溥投豆

　　明人徐溥在求學(xué)時(shí)期，為了不斷檢點(diǎn)自己的言行，便別出心裁地想了一個(gè)妙法。他在書桌上放了兩個(gè)瓶子，每當(dāng)自己須知了一件壞事，說(shuō)了一句壞話，想了一個(gè)壞念頭時(shí)，就在一個(gè)瓶子里放一粒黑豆，做了好事就在另一個(gè)瓶里放一粒黃豆。開(kāi)始時(shí)，黑豆頗多，黃豆寥寥，他便深刻反省;過(guò)了一段，黑豆黃豆已各占一半。他再接再厲，律已更嚴(yán)，久而久之，瓶中黃豆半滿，黑豆則屈指可數(shù)。徐溥就憑著這種持久約束，不斷修煉自我，完善品德，終于成為明朝一代名臣。

　　142、戰(zhàn)士中的一員

　　美國(guó)著名的四星給巴頓，他不僅具有超凡的氣魄、出色的組織指揮才能，而且也很善于用一種富有特色的語(yǔ)言對(duì)他的將士進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)。他的部隊(duì)在諾曼底登陸時(shí)，戰(zhàn)場(chǎng)上還一片混亂，巴頓一上岸就冒著槍林彈雨，來(lái)到士兵們中間，說(shuō)：“弟兄們，能在這里和你們并肩戰(zhàn)斗，我感到非常驕傲。讓我們切斷德國(guó)換鬼子的肚腸，一直打到柏林去!”一路上，他問(wèn)題抽出許多時(shí)間和士兵們交談，很少有司令官那種高高在上、盛氣凌人的架式。士兵們聽(tīng)了他的話，感到司令特別親近，仿佛就是他們中的一員，正和他們一起并肩戰(zhàn)斗，群情無(wú)不為之激奮，斗志昂揚(yáng)。

　　143、尋找快樂(lè)

　　一群年輕人到處尋找快樂(lè)，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。他們向蘇格拉底請(qǐng)教，快樂(lè)到底在哪里?

　　蘇格拉底說(shuō):“你們還是先幫我造一條船吧?！?/p>

　　這群年輕人暫把尋找快樂(lè)的事放到一邊，找來(lái)造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵大樹(shù)，挖空樹(shù)心，造出了一條獨(dú)木船。

　　獨(dú)木船下水了，他們把蘇格拉底請(qǐng)上船，一邊合力蕩槳，一邊齊聲唱起歌來(lái)。

　　蘇格拉底問(wèn):“孩子們，你們快樂(lè)嗎?”

　　他們齊聲回答:“快樂(lè)極了!”

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　　144、機(jī)會(huì)

　　一位教營(yíng)銷學(xué)的老師問(wèn)他的學(xué)生:“什么叫機(jī)會(huì)?”學(xué)生的回答五花八門，有的說(shuō)：“機(jī)會(huì)就是你碰到了，別人碰不到的那種特別的運(yùn)氣”;有的說(shuō):“機(jī)會(huì)就是別人對(duì)自己的關(guān)照”;還有的說(shuō):“機(jī)會(huì)就是你平時(shí)經(jīng)營(yíng)的種種關(guān)系”。這位老師未置可否，只是給學(xué)生講了他出國(guó)考察時(shí)了解到的一件事情。

　　泰國(guó)許多地方盛產(chǎn)椰子，而椰樹(shù)高達(dá)十幾米，且樹(shù)干光滑沒(méi)有枝丫，采摘椰子難度非常大，每年上樹(shù)摘椰子都要出一些安全事故。一位高中畢業(yè)的挪農(nóng)設(shè)立了一個(gè)馴猴學(xué)校，主要是訓(xùn)練猴子摘椰子的技術(shù)，作文素材《活學(xué)巧用穩(wěn)拿高分 高考語(yǔ)文作文素材200篇(下)》。然后把這些訓(xùn)練有素的猴子賣給那些園主或者是想以出租猴子為業(yè)的農(nóng)民。因?yàn)楹镒诱拥墓ばП热烁吡巳谋?。結(jié)果，他訓(xùn)練的猴子供不應(yīng)求。短短幾年這位農(nóng)民就成了當(dāng)?shù)厥浊恢傅母晃獭?/p>

　　老師接著闡述了自己的見(jiàn)解，他說(shuō)：“那個(gè)泰國(guó)農(nóng)民如果不了解椰農(nóng)摘椰子的艱辛，沒(méi)有一雙善于尋找的眼睛，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)也不會(huì)來(lái)到他的面前。”

　　145、孟嘗君的用人之道

　　孟嘗君胸襟寬廣，有超人的氣度，是他用人成功的原因之一。馮諼寄食于孟嘗君，起初并無(wú)半點(diǎn)功勞可居，卻接二連三地彈劍，歌“長(zhǎng)鋏歸來(lái)乎”，嫌孟嘗君對(duì)他的待遇不周，這是一般人所不能容忍的，無(wú)怪乎“左右皆惡之”，“以為貪而不知足”。但孟嘗君卻對(duì)他有求必應(yīng)，關(guān)懷備至，直到“馮諼不復(fù)歌”。馮諼第一次為孟嘗君辦事就自作主張，膽大包天地把孟嘗君的債券付之一炬，為其“市義”而歸。孟嘗君雖然一時(shí)不能理解，感到“不悅”，但他還是禮數(shù)周到地對(duì)馮諼說(shuō)：“喏，先生休矣。”他在緊要關(guān)頭表現(xiàn)出過(guò)人的涵養(yǎng)和氣度。

　　146、蕭何月下追韓信

　　楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，劉邦為了麻痹項(xiàng)羽，燒毀棧道，來(lái)到南鄭。由于部下多數(shù)東邊人，途中跑了幾十個(gè)軍官。韓信因劉邦不重用自己，也跟著一起跑了。丞相蕭何聽(tīng)說(shuō)了之后，沒(méi)有來(lái)得及告訴劉邦，親自連夜追趕韓信。劉邦對(duì)此不很理解。蕭何解釋道：“韓信是全國(guó)杰出的人才。大王如果想當(dāng)漢中王，不用他也沒(méi)什么緊要，但如果要爭(zhēng)天下，除了韓信，就沒(méi)有可商量大計(jì)的人了?！眲畈杉{了蕭何的建議，以韓信為大將，韓信果然幫助劉邦?yuàn)Z得了天下。

　　147、鮑叔牙薦管仲

　　春秋時(shí)期，齊國(guó)發(fā)生了內(nèi)亂，國(guó)君被殺。公子小白在鮑叔牙的護(hù)送下，返回齊國(guó)，當(dāng)了國(guó)君，即齊桓公。齊桓公在回國(guó)途中，曾遭到護(hù)送公子糾回國(guó)搶奪王位的管仲的暗殺。這次暗殺沒(méi)有得逞。公子糾和管仲只好躲到魯國(guó)去了。后來(lái)齊桓公發(fā)兵攻打魯國(guó)，要求魯國(guó)殺死糾，交出管仲，否則不退兵。魯國(guó)只好答應(yīng)條件。

　　管仲被押送回國(guó)，鮑叔牙親自到城門外迎接他，還把他推薦給齊桓公?；腹f(shuō)：“管仲用剪射我，想要我的命，我恨不能剝了他的皮，吃了他的肉，你還想叫我征用他?”鮑叔牙說(shuō)：“那會(huì)兒他是公子糾的人，自然要幫公子糾。論本領(lǐng)，他比我強(qiáng)得多。主公要是能夠重用他，他將為你取得天下。”

　　齊桓公接受了鮑叔牙的推薦，管仲果然不負(fù)重托。鮑叔牙反倒做了他的助手。

　　148、巴羅辭職讓牛頓

　　1611年，18歲的牛頓進(jìn)了著名的劍橋大學(xué)。他非凡的智慧與才華很快引起數(shù)學(xué)老師巴羅的注意。怎樣才能使這匹出類拔萃的千里馬更快地登上科學(xué)的高峰呢?牛頓獲得碩士學(xué)位后，巴羅多次這樣地思忖：如果為牛頓謀到一個(gè)講座的位置，就可以使他的才能得到更進(jìn)一步發(fā)展。可是，眼下并沒(méi)有“講座”的空缺。于是，他毅然辭去了自己的教授講座，讓比他小33歲的牛頓接任。這一年，牛頓才26歲。寧肯放棄待遇優(yōu)厚的講座位置，積極扶持新秀巴羅教授是不是一個(gè)教不下去了的草包教授呢?恰恰相反，巴羅是位博學(xué)多才的名教授，就連英國(guó)國(guó)王查理二世都稱贊他是“歐洲最優(yōu)秀的學(xué)者”。

　　149、信陵君從諫

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)，魏國(guó)信陵君竊得虎符，殺了大將晉鄙，解了趙國(guó)首都邯鄲之圍。趙王為了感謝他，準(zhǔn)備把五座城送給他作為封地。信陵君聽(tīng)到這個(gè)消息很得意，顯露出驕傲自得的神色。這時(shí)候有個(gè)門客對(duì)他說(shuō)：“世上的事情是不可以忘記的，有的事情又是不可以不忘記的。人家有德于你，你不可以忘記;你有德于人家，希望你把它忘了。況且你假托魏王的命令，奪了晉鄙的兵權(quán)救了趙國(guó)，對(duì)于趙國(guó)雖然有大功，但是對(duì)于魏國(guó)卻算不上是忠臣。你卻居功自傲，我認(rèn)為你不該這樣?！毙帕昃⒓醋载?zé)，顯出無(wú)地自容的神色，虛心接受了門客的意見(jiàn)。

　　150、根深才能葉茂

　　19世紀(jì)后期法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家莫泊桑，幼時(shí)受母親的熏陶而愛(ài)好文學(xué)，在盧昂上中學(xué)時(shí)，受到他的老師路易·布耶的指導(dǎo)，開(kāi)始多種體裁的文學(xué)習(xí)作。普法戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，他先后在海軍部和教育部任職。工作之余孜孜不倦地寫作，得到法國(guó)大作家福樓拜的指導(dǎo)。福樓拜教莫泊桑寫小說(shuō)要在練基本功上下功夫，因此十幾年不讓他發(fā)表小說(shuō)，只是寫作。1879年夏，以左拉為首的6位標(biāo)榜自然主義的文人，在左拉的梅塘別墅聚會(huì)，商定各寫一篇以普法戰(zhàn)爭(zhēng)為背景的短篇小說(shuō)，莫泊桑寫了《羊旨球》，得到福樓拜允許發(fā)表，從此一舉成名。

　　151、昆山無(wú)書

　　顧炎武是明末清初首屈一指的大學(xué)問(wèn)家。他生長(zhǎng)在江蘇昆山，據(jù)傳說(shuō)，他從小就如饑似渴地勤奮讀書，沒(méi)有多少年，昆山所能找到的書都被他讀完了，至今還流傳著“昆山無(wú)書”的美談。

　　顧炎武的著作《日知錄》“自序”說(shuō)：“自少讀書，有所得，輒記之”，“積三十余年，乃成一編”。他不僅每天讀書，而且遇到難題，一定弄懂弄通;發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，更是反復(fù)琢磨，直到完全清楚、恰當(dāng)為止。由于不知疲倦地勤奮學(xué)習(xí)，顧炎武十多歲時(shí)就把一部令人望而生畏的《資治通鑒》讀完，并且全部抄了一遍。他一生所讀過(guò)的書，有好幾萬(wàn)卷，可以裝滿一間屋子。

　　152、青霉素的發(fā)現(xiàn)

　　弗萊明教授在觀察培養(yǎng)葡萄球細(xì)菌的繁殖盤時(shí)，發(fā)現(xiàn)盤里長(zhǎng)了綠色的霉。經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察，他發(fā)現(xiàn)綠色霉的周圍沒(méi)有葡萄球菌。經(jīng)過(guò)反復(fù)的思索和研究，他證實(shí)了這種綠色霉是殺菌的有效物質(zhì)。他給這種物質(zhì)起了個(gè)名字：青霉素。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，人類開(kāi)始掌握了抗生素藥物，從死神的手里奪回許多生命。

　　153、一滴智慧

　　有一位青年，在美國(guó)某石油公司工作，學(xué)歷不高，也沒(méi)有什么特別的技術(shù)，他的工作，連小孩都能勝任，那就是巡視確認(rèn)石油罐蓋有沒(méi)有焊接好。不幾天，他便對(duì)這項(xiàng)工作厭煩了，很想改行，但又找不到其它有工作。他想，要使這項(xiàng)工作有所突破，就必須自己找些事做，因此，他留神觀察，發(fā)現(xiàn)罐子旋轉(zhuǎn)一次，焊接劑滴落39滴。他努力思考：在這一連串的工作中，有沒(méi)有什么可以改善的地方。一次，他突然想到，如果能將焊接劑減少一兩滴，是否可以節(jié)省成本?

　　他經(jīng)過(guò)一番研究，研制出“37滴型”焊接機(jī)，經(jīng)試驗(yàn)后并不實(shí)用。他不灰心，又研制出“38滴型”焊接機(jī)。這次的發(fā)明非常完美，雖然節(jié)省的只是一滴焊接劑，但那“一滴”卻替公司增加了每年5億美元的新利潤(rùn)。這個(gè)青年，就是后來(lái)掌握全美制油業(yè)95℅實(shí)權(quán)的石油大王——約翰·洛克菲勒。

　　154、吊燈在風(fēng)中擺動(dòng)的啟示

　　300多年前的一天，伽利略到比薩大教堂做禮拜。懸掛在教堂半空的一盞吊燈被門洞里刮來(lái)的風(fēng)吹得來(lái)回?cái)[動(dòng)。這引起了伽利略的注意，“奇怪!怎么每次擺動(dòng)的時(shí)間都相同呢?”伽利略發(fā)出這樣的疑問(wèn)。為了確切地肯定每次擺動(dòng)的時(shí)間相同，當(dāng)時(shí)在學(xué)醫(yī)的伽利略忽然想到用自己的脈搏測(cè)試?！扒д嫒f(wàn)確!”伽利略為自己的發(fā)現(xiàn)感到驚喜。接著他又想，“吊燈要是大小不一樣，擺的時(shí)間會(huì)有什么不同?掛吊燈的繩子要是有長(zhǎng)有短又會(huì)怎么樣呢?”回到家，伽利略做起了實(shí)驗(yàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)擺動(dòng)的快慢與物體的重量無(wú)關(guān)，當(dāng)線長(zhǎng)時(shí)擺動(dòng)慢，當(dāng)線短時(shí)擺動(dòng)快。后來(lái)人們根據(jù)伽利略的發(fā)現(xiàn)，設(shè)計(jì)制成了鐘擺。

　　155、杰克·倫敦的“笨功夫”

　　杰克·倫敦是美國(guó)著名的小說(shuō)家，他的學(xué)識(shí)全是靠自修得來(lái)的。他經(jīng)常把詞典和書里的詞句抄在小小的紙片上，然后把這些紙片掛在窗簾上、衣架上、柜櫥上、床帳上，甚至塞在鏡子縫里，以便在刮臉、穿衣、睡覺(jué)前后都能隨時(shí)看一看，記一記。他把一些紙片放在衣兜里，外出參加音樂(lè)會(huì)、拜訪親友或散步時(shí)，抽出空閑的時(shí)間念一念。他由于不斷地記誦，終于掌握了大量的詞語(yǔ)，寫起文章來(lái)就得心應(yīng)手了。

　　156、堅(jiān)持的勝利

　　英國(guó)醫(yī)學(xué)家羅斯為了證實(shí)蚊子是瘧疾病菌的媒介，日復(fù)一日地和蚊子打交道。1893年的一天，他在顯微鏡下看了8個(gè)小時(shí)，眼睛酸痛，視力模糊，外加天氣炎熱，蚊叮蟲(chóng)咬，觀察難以繼續(xù)?？墒牵€有兩只蚊子未觀察。放棄它們呢，還是再堅(jiān)持一下?他定了定神，咬了咬牙，繼續(xù)在顯微鏡下觀察。最后的勝利，往往就在堅(jiān)持一下的努力之中。突然，他發(fā)現(xiàn)這兩只蚊子向上有一種前所未有的細(xì)而圓的細(xì)胞，其中含有黑色物質(zhì)組成的小顆粒，和瘧疾寄生蟲(chóng)的色素完全一樣。就這樣，他終于找到了傳播瘧疾病的根源。

　　157、牛角掛書

　　隋李密勤學(xué)，常手不釋卷。一次，他騎牛出門，把《漢書》掛在牛角上邊走邊看。牛慢慢地走著，他看書看得入了迷。恰巧宰相楊素由此經(jīng)過(guò)，便跟在李密后面問(wèn)：“是哪個(gè)書生如此勤奮?”李密急忙下拜。楊素問(wèn)李密讀的是什么書，李密答：“《項(xiàng)羽傳》?！庇谑莾扇私徽勂饋?lái)。以后，人們就以“牛角掛書”、“掛犢之才”借指勤奮而有才的書生。

　　158、一天與一年

　　阿道夫·門采爾(1815-1905)是德國(guó)油畫家和版畫家，創(chuàng)作有大量的生動(dòng)素描和速寫，還有風(fēng)俗畫、歷史畫和風(fēng)景畫等。有一天，一位不知名的畫家找到門采爾，向他嘮嘮叨叨地訴苦說(shuō)：“我真不明白，為什么我畫一幅畫只需要一天時(shí)間，可賣掉它，卻要等上整整一年?！遍T采夫回答說(shuō)：“親愛(ài)的，請(qǐng)你顛倒過(guò)來(lái)試試吧!要是你花一年功夫去畫它，那在一天里準(zhǔn)能賣出去?！?/p>

　　159、為什么要明天

　　柯羅是法國(guó)畫家。他是使法國(guó)風(fēng)景畫從傳統(tǒng)的歷史風(fēng)景畫過(guò)渡到現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)景畫的代表人物。曾經(jīng)三次旅游意大利，遍游法國(guó)，深入大自然，創(chuàng)作了一批簡(jiǎn)練、淳樸、繼承傳統(tǒng)又出新意的風(fēng)景畫和人物畫。

　　有一天，一位青年畫家來(lái)到柯羅家，把自己的作品拿出來(lái)給柯羅看?？铝_指出了對(duì)方作品中的幾處他覺(jué)得不滿意的地方，青年畫家很感動(dòng)，連忙表示：“謝謝您，明天我全部修改。”柯羅激動(dòng)地問(wèn)道：“為什么要明天?您想明天改嗎?要是您今天就死了呢?”

　　160、為了一條傳聞

　　司馬遷寫《史記》，當(dāng)他研究戰(zhàn)國(guó)時(shí)代魏國(guó)的歷史時(shí)，聽(tīng)說(shuō)秦國(guó)在滅掉魏國(guó)的時(shí)候，遭到頑強(qiáng)的抵抗。為了打敗魏國(guó)，秦國(guó)就引黃河的水灌進(jìn)魏國(guó)的首都大梁城(今河南開(kāi)封)，從而淹死許多人。他為了記述得真實(shí)可靠，便到大梁進(jìn)行實(shí)地考察，在城墻上攀高爬低，訪問(wèn)了許多老人，經(jīng)過(guò)分析比較，終于肯定了秦國(guó)確實(shí)放水淹過(guò)大梁城的事實(shí)。然后，他才在書稿上記下來(lái)。

　　161、程門立雪

　　北宋楊時(shí)仰慕程頤的學(xué)問(wèn)，到洛陽(yáng)拜程頤為師。一天，他和同學(xué)一起到教師家中求教，碰上程頤正靜坐睡覺(jué)。二人求學(xué)心切，又不敢驚動(dòng)老師，便肅立門外等候。當(dāng)時(shí)大雪紛飛。待程頤一覺(jué)醒來(lái)，雪已下了有一尺深了。后來(lái)，人們就用“程門立雪”來(lái)比喻學(xué)子畢恭畢敬就學(xué)師門。

　　162、在他們成才之前

　　高爾基——店伙計(jì)、學(xué)徒、童工、廚工、面包工人、碼頭苦力、鐵路職員;

　　奧斯托洛夫斯基——飯店小工、司爐徒工、電氣匠的助手、紅軍騎兵;

　　馬克·吐溫——印刷所學(xué)徒、排字工人、密西西比河的領(lǐng)港員、內(nèi)華達(dá)州的金礦工人;

　　杰克·倫敦——報(bào)童、罐頭廠工人、捕蠔人、小帆船上的水手、黃麻廠的粗工、洗衣工人、淘金等;

　　塞萬(wàn)提斯——海軍小兵、海盜的奴隸、海軍部隊(duì)的采購(gòu)員、稅吏;

　　都德——輔導(dǎo)教師、報(bào)紙撰稿人、公爵秘書;

　　惠特曼——雜役、木匠、排字工人、小學(xué)教員、新聞工作者、編輯;

　　以上這些偉人都是靠自學(xué)走上成才之路的。

　　163、困境中誕生的名曲

　　世界著名作曲家舒伯特，出生于奧地利一個(gè)清貧的教師家庭。由于父親收入微薄，吃不上飯是經(jīng)常的事。一天晚上，他路過(guò)一家酒店，就下意識(shí)地走了進(jìn)去，期望碰上熟人借錢買點(diǎn)吃的。等了半天沒(méi)見(jiàn)熟人，想走開(kāi)又餓得抬不動(dòng)腿。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)地上有張舊報(bào)紙，拾起來(lái)一看上而載有幾首新兒歌。舒伯特突發(fā)奇想：何不為兒歌譜一曲，也許能換點(diǎn)吃的。他摸出紙筆，很快將曲譜成，起名為《搖籃曲》。酒店老板看看歌譜，不知是出于贊美還是憐憫，讓侍者端來(lái)一份土豆燒牛肉。誰(shuí)能料到，這支在困境中誕生的《搖籃曲》，在舒伯特去世后竟成了家喻戶曉、一直唱到今天的名曲。

　　164、心靈上的百合花

　　在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵?！庇辛诉@個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。

　　百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了?！惫_(kāi)場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣?”

　　百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河嘘P(guān)麗的花;我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命;我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開(kāi)花!”

　　在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開(kāi)花了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。

　　百合花一朵一朵地盛開(kāi)著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開(kāi)花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開(kāi)滿潔白的野百合。

　　幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開(kāi)花。許多孩童跪下來(lái)，聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言;無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。

　　不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：

　　“我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在?！?/p>

　　165、種瓜得豆

　　19世紀(jì)中葉，英國(guó)瘧疾流行，治療瘧疾的天然奎寧不夠用。德國(guó)化學(xué)家霍夫曼讓學(xué)生柏琴試著從焦油中提煉奎寧。柏琴用了各種辦法都沒(méi)能把奎寧提煉出來(lái)，但卻發(fā)現(xiàn)了一種紫紅色的鮮艷的東西——氯化苯胺。這種東西作染料特別好。于是合成染料“阿尼林紫”便在柏琴手里誕生了。柏琴為此申請(qǐng)了專利，并辦起了歷史上第一家合成染料廠。

　　166、給與拿

　　1907年，高爾基在意大利的卡普里島治療，他的兒子馬克西姆也在那里住了一些日子，并在院子里栽了一些花。后來(lái)，馬克西姆先回國(guó)了，高爾基給兒子寫了這么一封信：你走了，可是你栽的花卻留了下來(lái)，在生長(zhǎng)著。我望著它們，心里愉快地想，我的好兒子走后在卡普里島留下了某種美好的東西——鮮花。要是你在任何時(shí)候、任何地方，自己一生留給人們的都只是美好的東西——鮮花、思想、對(duì)你的非常美好的回憶——那你的生活將會(huì)是輕松和愉快的。那時(shí)你會(huì)感到所有的人都需要你，這種感覺(jué)會(huì)使你成為一個(gè)心靈豐富的人。要知道，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。

　　167、高山白雪

　　高山之巔的巖石上有一小撮白雪。這撮白雪想：“我怎么能高高在上呢?其他的雪比我低得多，小小的我沒(méi)有資格攀在這使人眩暈的頂峰;就是太陽(yáng)一眼將我望融，也是我罪有應(yīng)得。不過(guò)，我應(yīng)該避開(kāi)太陽(yáng)公正的憤怒，躲到更適合卑微的我停留的地方?！庇谑?，小白雪就從巖頂自動(dòng)滾落下來(lái)，一直滾到山腳，但它卻越滾越大，最后竟?jié)L成一個(gè)小山。

　　168、兩顆種子

　　春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開(kāi)始了下面的對(duì)話。第一顆種子說(shuō)：“我要努力生長(zhǎng)!我要向下扎根，還要‘出人頭地’，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來(lái)……我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露滴落花瓣的喜悅?！庇谑撬ο蛏仙L(zhǎng)。第二顆種子說(shuō)：“我沒(méi)那么勇敢。我若要向下扎根，也許會(huì)碰到硬石。我若用力往上鉆，困難會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長(zhǎng)出幼芽，難保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開(kāi)花結(jié)果，只怕小孩子看了后將我連根拔起。我還是等情況安全些再作打算吧。”于是它繼續(xù)瑟縮在土里。幾天后，一只母雞在庭院里東啄西啄，這顆種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。

　　169、幫忙

　　一個(gè)小孩兒在地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛹，把它帶回了家。過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好幾個(gè)小時(shí)，似乎卡住了，一直出不來(lái)。小孩子……便用剪刀剪開(kāi)蛹?xì)?，幫助蝴蝶脫蛹而出?？墒呛碥|臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)。

　　170、腳下的金錢

　　1989年，在德黑蘭舉行摔跤大賽時(shí)，伊朗運(yùn)動(dòng)員取得了勝利，狂熱的觀眾紛紛向賽臺(tái)上擲硬幣，白花花的硬幣滿臺(tái)都是。不少國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員紛紛上臺(tái)爭(zhēng)著撿硬幣，甚至還有人把上衣脫下來(lái)裝錢。幾個(gè)外國(guó)運(yùn)動(dòng)員爬到中國(guó)運(yùn)動(dòng)員腳下?lián)戾X，一邊撿，一邊抬起頭來(lái)，用一種困惑不解的目光，凝視著這些見(jiàn)錢眼不紅的中國(guó)人。伊朗電視臺(tái)記者隨即攝下了這一瞬間，全場(chǎng)的觀眾都看到了這昭示人格的一幕。

　　171、馬革裹尸

　　馬援，字文淵，是漢光武帝劉秀的手下名將。他志向宏遠(yuǎn)，英勇善戰(zhàn)，為東漢王朝的建立立下了不少戰(zhàn)功，被光武帝封為“伏波”。

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　　公元44年秋天，馬援從西南方打了勝仗歸來(lái)，親戚朋友聽(tīng)到之后早早地就出來(lái)迎接。這些人中，有一個(gè)叫孟冀的人，很有計(jì)謀，也很有聲望。馬援看見(jiàn)他也隨同前來(lái)祝賀，便誠(chéng)懇地對(duì)孟冀說(shuō)：“我希望你能夠多說(shuō)幾句指教我的話，你怎么也隨波逐流來(lái)夸獎(jiǎng)我?我的功勞小，受的賞賜大，如何能夠保持長(zhǎng)久呢?這一點(diǎn)先生怎不指教我?”孟冀說(shuō)：“我哪里夠得上指教您?依我看，您的年紀(jì)這么大，該在家休養(yǎng)休養(yǎng)!”馬援聽(tīng)了，慷慨激昂地說(shuō)：“現(xiàn)在匈奴、烏桓還在不時(shí)地侵?jǐn)_我國(guó)的北部邊疆。我正想自告奮勇地請(qǐng)求讓我去討伐。男子漢大丈夫?yàn)榱吮Ｐl(wèi)祖國(guó)的邊疆，就應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)死在那兒，用馬革裹著尸體運(yùn)回故鄉(xiāng)，怎么能呆在家里，躺在床上，老死在妻子兒女身邊呢?”孟冀聽(tīng)了，十分感動(dòng)，稱贊道：“你真不愧為大丈夫啊!”

　　172、一字師

　　李相的一字師唐代的李相讀《春秋》時(shí)，念錯(cuò)了一個(gè)字，在一旁侍候的小吏皺了一下眉頭。李相見(jiàn)后即問(wèn)因何皺眉，小吏含蓄地說(shuō)：“我的老師教我讀此書時(shí)，我讀錯(cuò)了一個(gè)字，今天聽(tīng)您一念我就明白怎樣讀了?！甭?tīng)出了這話的言外之意后，李相說(shuō)：“不對(duì)。我沒(méi)有受到老師的指點(diǎn)，如果錯(cuò)了，一定是我不是你?！闭f(shuō)完，就向小吏請(qǐng)教，待小吏詳述原委后，李即稱小吏為“一字師”。

　　173、成功來(lái)自信譽(yù)

　　1835年，摩根先生成為一家名叫“伊特納火災(zāi)”的小保險(xiǎn)公司的股東，因?yàn)檫@家公司不用馬上拿出現(xiàn)金，只需在股東名冊(cè)上簽上名字即可成為股東。這正符合摩根先生當(dāng)時(shí)沒(méi)有現(xiàn)金卻想獲得收益的境況。

　　很快，有一家在伊特納火災(zāi)保險(xiǎn)公司投保的客戶發(fā)生了火災(zāi)。按照規(guī)定，如果完全付清賠償金，保險(xiǎn)公司就會(huì)破產(chǎn)。股東們一個(gè)個(gè)驚慌失措，紛紛要求退股。

　　摩根先生斟酌再三，認(rèn)為自己的信譽(yù)比金錢還重要。他四處籌款并賣掉了自己的房產(chǎn)，低價(jià)收購(gòu)了所有要求退股的股份。然后他將賠償金如數(shù)返還給了投保的客戶。一時(shí)間，伊特納火災(zāi)保險(xiǎn)公司聲名鵲起。已經(jīng)幾乎身無(wú)分文的摩根先生成了保險(xiǎn)公司的所有人，但保險(xiǎn)公司已瀕(bīn)臨破產(chǎn)。無(wú)奈之中他打出廣告，凡是再參加伊特納火災(zāi)保險(xiǎn)公司的客戶，保險(xiǎn)金一律加倍收取。不料客戶卻是蜂擁而至。原來(lái)在很多人的心目中，伊特納公司是最講信譽(yù)的保險(xiǎn)公司，這一點(diǎn)使它比許多有名的大保險(xiǎn)公司更受歡迎。伊特納火災(zāi)保險(xiǎn)公司從此崛起。許多年后，J·P·摩根主宰了美國(guó)華爾街金融帝國(guó)。而當(dāng)年的摩根先生，正是他的祖父，是美國(guó)億萬(wàn)富翁摩根家族的創(chuàng)始人。

　　174、薛范的堅(jiān)強(qiáng)

　　《莫斯科郊外的晚上》等俄羅斯歌曲的譯配者薛范，早年因患小兒麻痹癥而又腿終生癱瘓。但他五歲時(shí)學(xué)彈鋼琴，在畫家父親的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)繪畫的基本技法。六歲上學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀。1952年，薛范中學(xué)畢業(yè)，考取了當(dāng)時(shí)的上海俄語(yǔ)?？茖W(xué)校。當(dāng)他去報(bào)到時(shí)加工工業(yè)殘疾而被拒絕。他沒(méi)有消沉，自學(xué)大學(xué)教程，經(jīng)常泡圖書館。他譯配的歌曲一首接一首，出版了第一本歌曲集。1966年，“__”的爆發(fā)，又給他的命運(yùn)帶來(lái)一次新打擊，他的家里沒(méi)有了鋼琴，失去了書刊、歌譜、樂(lè)譜和收藏的唱片。然而經(jīng)過(guò)半死不活的十年之后，薛范重又跨上上了“玫瑰色的駿馬”。

　　175、口爭(zhēng)而雁翔

　　從前有個(gè)獵人看到飛過(guò)來(lái)一行大雁，剛要張弓搭箭時(shí)，他說(shuō)：“射下來(lái)就煮著吃?！彼艿軈s說(shuō)：“飛得慢的雁煮了吃味道好，飛得快的雁烤著吃味道好。”兄弟倆爭(zhēng)論不休，就去找社長(zhǎng)評(píng)理，社長(zhǎng)建議，將雁切成兩半，一半煮，一半烤。爭(zhēng)議完畢后，他們?nèi)フ掖笱悖谴笱阍缯f(shuō)凌空遠(yuǎn)去了。

　　176、倫琴探索X光

　　1892年，德國(guó)沃茲堡大學(xué)校長(zhǎng)倫琴教授正在研究陰極射線的穿透力，好幾次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)幾米外的熒光屏上有閃光。起初他沒(méi)有留意去想，后來(lái)他詫異：希托夫管是用黑色硬紙包著的，熒光屏上的光閃，不可能來(lái)自可見(jiàn)光。為了弄清這一現(xiàn)象，他開(kāi)始專心研究。他曾用他妻子的手做實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用這種光照射可以顯示手的骨骼，直到1895年，他弄清了這一閃光來(lái)自一種不知名的射線，于是把這種射線命名為X光。達(dá)爾文說(shuō)過(guò)：“大自然是一有機(jī)會(huì)就要說(shuō)謊的。要揭穿它，就必須反反復(fù)復(fù)地去探索。”X光發(fā)現(xiàn)的過(guò)程正好說(shuō)明了這一點(diǎn)。

　　177、第三只小板凳

　　世界聞名的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦讀小學(xué)的時(shí)候，有一次上勞作課，同學(xué)們都交上了自己的作品，泥鴨、布娃娃等，唯獨(dú)愛(ài)因斯坦沒(méi)有交，直到第二天，他才送去一只做得很粗糙的小板凳。老師看了很不滿意，說(shuō)：“我想，世上不會(huì)有比這更壞的小板凳了……”愛(ài)因斯坦回答說(shuō)：“有的?！彼换挪幻Φ貜恼n桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手說(shuō)：“這是我第一次做的?！庇峙e起右手說(shuō)：“這是我第二次做的……剛才交的，是我第在次做的。雖然它還不能使人滿意，但總比這兩只強(qiáng)一些?！?/p>

　　178、第七次努力

　　英國(guó)有個(gè)人人皆知的故事：

　　古蘇格蘭國(guó)王羅伯特·布魯斯，六次被打敗，失去信心。在一個(gè)雨天，他躺在茅屋里，看見(jiàn)一只蜘蛛在織網(wǎng)。它想把一根絲掛到對(duì)面墻上，六次都沒(méi)有成功，但它經(jīng)過(guò)第七次努力，終于達(dá)到了目的。

　　羅伯特興奮地跳了起來(lái)，叫道：“我也要來(lái)第七次!”，他組織軍隊(duì)，反擊英國(guó)入侵者，終于把敵人趕出了蘇格蘭。

　　179、陳子昂摔琴

　　初唐杰出詩(shī)人陳子昂年輕時(shí)，離開(kāi)四川老家到京都洛陽(yáng)。雖然他才華出眾，詩(shī)文寫得很好，卻無(wú)人賞識(shí)。

　　一天，躑躅街頭的陳子昂花三千錢，高價(jià)從一位老者那里買下一把桐琴，并對(duì)周圍的人說(shuō)：“我叫陳子昂，明天早上，我在寓所宣德里為大家演奏此琴，請(qǐng)諸位蒞臨指導(dǎo)?！?/p>

　　第二天一早，來(lái)到宣德里聽(tīng)琴的人很多。陳子昂取出了桐琴，猛地一摔，頓時(shí)弦斷琴裂。正當(dāng)人們驚異之時(shí)，陳子昂高聲說(shuō)道：“我陳子昂從小飽讀詩(shī)書，熟知經(jīng)史，不想來(lái)到京都屢遭冷遇，甚是不平。今日不過(guò)是以彈琴為由，想請(qǐng)各位觀看我的詩(shī)文是真?！闭f(shuō)罷，從箱中取出一大疊詩(shī)文稿，分給大家，大家讀后，大加贊賞。從此，陳子昂的名字，傳遍了洛陽(yáng)城。

　　180、巧匠喻皓

　　我國(guó)古代，石塔、磚塔常見(jiàn)，而木塔卻不常有。五代末年，吳越王錢亻叔命令工匠在杭州梵天寺建造一座木塔。木塔才造了兩在層，錢亻叔察看時(shí)踏上去有點(diǎn)搖動(dòng)。領(lǐng)工說(shuō)這是塔上沒(méi)鋪瓦，頂太輕的原因。后來(lái)鋪上了瓦，還是有這種感覺(jué)。領(lǐng)工們怕錢亻叔問(wèn)罪，整天苦苦思索，終究一籌莫展。最后，請(qǐng)教了當(dāng)時(shí)著名的建筑工匠喻皓。

　　喻皓說(shuō)：“這很容易，只要逐層鋪上木板，用鐵釘嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地釘牢，再高的木塔也不會(huì)搖動(dòng)。”匠師遵照他的話做了，木塔果然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)紋絲不動(dòng)了。原來(lái)，鋪上木板釘牢后，木塔每層的上下左右前后都緊緊相連，六面互相牽制，再多的人踩在上面，也不會(huì)動(dòng)搖。以后，喻皓用了8年時(shí)間在開(kāi)封設(shè)計(jì)建造了開(kāi)寶寺塔。開(kāi)寶寺塔8角13層，高36丈，是我國(guó)建筑史上的杰作。由于開(kāi)封地和平原，多西北風(fēng)，他設(shè)計(jì)時(shí)特地讓塔身略向西北傾斜，并預(yù)計(jì)在風(fēng)力的作用下，100的年后塔身可以筆直。后來(lái)的事實(shí)證明了喻皓的預(yù)見(jiàn)。喻皓不愧為杰出的建筑學(xué)家。

　　181、在權(quán)威圣圈面前

　　1900年，著名教授朗克和兒子在自己的花園里散步，他神情沮喪，很遺憾地對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，十分遺憾，今天有個(gè)發(fā)現(xiàn)，它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要。”他提出了量子力學(xué)假設(shè)用普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠(chéng)地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。

　　25歲的愛(ài)因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，一舉成名，成了一個(gè)更偉大的新權(quán)威。

　　182、跛足拜倫戰(zhàn)勝印司

　　英國(guó)著名詩(shī)人拜倫從小跛足，身體虛弱。有一次，體格健壯的頑皮學(xué)生印司當(dāng)眾羞辱他，強(qiáng)迫他把一只腳放進(jìn)竹籃繞操場(chǎng)走一圈。拜倫很想揍他，又因身單力薄，只好忍氣吞聲，一瘸一拐地繞操場(chǎng)走起來(lái)。事后，他想自己受印司羞辱，就是因?yàn)轶w弱，從第二天起，他開(kāi)始參加各種運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。為了減肥，還節(jié)制飲食。不久，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，他參加了拳擊比賽，又恰好跟印司分在一個(gè)組。人們都認(rèn)為跛足拜倫注定要輸，可是結(jié)果恰好相反，健壯的印司被拜倫一拳擊倒在臺(tái)上。

　　183、審于聲必遲于政

　　《戰(zhàn)國(guó)策·魏策》中說(shuō)：有一次，文侯請(qǐng)?zhí)镒臃脚c他一起飲酒聽(tīng)韻。文侯聽(tīng)出伴奏的鐘聲左右音律不齊，很得意地對(duì)田子方說(shuō)：“鐘聲不比乎，右高?！碧镒臃讲粌H沒(méi)有像一般人那樣趁機(jī)阿諛?lè)畛?，夸贊文侯的音?lè)修養(yǎng)，反而鄙夷地置之一笑。文侯忙問(wèn)：“奚笑?”(你笑什么)田方子說(shuō)：“臣聞之，君明則樂(lè)官，不明則樂(lè)音。今君審于聲，臣恐君之聾于官也?！贝笠馐钦f(shuō)：英明的君主把主要精力都放在國(guó)家政權(quán)建設(shè)上，糊涂的國(guó)君才熱衷于音樂(lè)。現(xiàn)在您的樂(lè)感倒是很靈敏，對(duì)鐘聲的毛病判斷很準(zhǔn)確，想必在這方面花了很多功夫，這樣下去，還有多少心思去想治理國(guó)家的事呢?我擔(dān)心您會(huì)變成政治上的聾子，對(duì)吏治方面的問(wèn)題反應(yīng)遲鈍。

　　184、考驗(yàn)

　　一位年輕的女護(hù)士，第一次給一位赫赫有名的外科專家當(dāng)助手，復(fù)雜艱苦的手術(shù)從清晨直到黃昏，眼看患者的傷口即將縫合，女護(hù)士突然嚴(yán)肅地盯著外科專家，她說(shuō)：“大夫，我們用的十二塊紗布，你只取出十一塊?！?/p>

　　“我已經(jīng)取出來(lái)了?！睂＜覕嘌缘馈！笆中g(shù)已經(jīng)一整天，立即開(kāi)始縫合傷口。”

　　“不，不行!”女護(hù)士高聲抗議，“我記得清清楚楚，手術(shù)中我們用了十二塊紗布?！?/p>

　　外科專家不理睬她，命令道：“聽(tīng)我的，準(zhǔn)備---縫合!”女護(hù)士毫不示弱，她幾乎是大聲叫起來(lái)：“你是醫(yī)生，你不能這樣做!”真到這時(shí)，外科專家冷漠的臉上才浮起一陣欣慰的笑容，他舉起左手心里握著的第十二塊紗布，向所有的人宣布：“她是我合格的助手!”

　　185、生命的價(jià)值

　　在一次討論會(huì)上，一位著名的學(xué)說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?！彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”仍有人在舉手。

　　他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它，爾后拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。

　　“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗鼪](méi)有貶值。它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，是上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶?！?/p>

　　186、在幼稚園學(xué)到的東西

　　1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼稚園?！薄霸谟字蓤@學(xué)到些什么?”學(xué)者答到：“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)了事情要表示歉意;午飯后要休息;要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從要本上說(shuō)，我就到的全部東西就是這些?！边@位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。

　　187、花架子要不得

　　古希臘有一則寓言說(shuō)，一個(gè)青年獵人，他從父輩那兒繼承了一張絕世良弓，用它打獵引起了一些人的嫉妒。于是有人對(duì)他說(shuō)：“兄弟，你這張弓看起來(lái)多平常啊。應(yīng)該在上面刻一些花紋啦、人物啦什么的，再涂上一層金粉，光亮亮的，那才跟你這個(gè)好獵手相稱呢!”年輕的獵人動(dòng)了心，果然進(jìn)城去請(qǐng)了工匠在弓上大大地鏤刻了一番。第二天，他興致勃勃地拿著弓去打獵，一拉弓弦，“啪”的一聲，這弓就斷了。

　　188、磨難

　　磨難是人生的另一顆太陽(yáng)。

　　歷經(jīng)一次磨難，就獲得一次人生的亮麗。如同月穿云層，光華照人。

　　磨難使人生充滿智慧。

　　人生的命運(yùn)是一尊雕像，磨難猶如一把鋒利的雕刻刀，人是用這把刀來(lái)刻劃命運(yùn)的雕塑家。一尊美好雕像的誕生，需要經(jīng)過(guò)磨難的洗禮，還需要雕塑家的堅(jiān)毅和深沉。

　　哲人說(shuō)，空白的人生，才沒(méi)有磨難。

　　真正的人生需要磨難，同時(shí)也以它的冷峻和無(wú)情使強(qiáng)者的命運(yùn)獲得價(jià)值與升華。

　　189、一只蘋果

　　樹(shù)上有一只很誘人的蘋果熟了。因?yàn)樘?，踮起腳都?jí)虿恢?，只好搬?lái)梯子。就在我伸手欲摘的一瞬，蘋果突然脫枝而落，摔在地上，“啪——”，成了一團(tuán)果泥。

　　這便是生活中所謂的無(wú)奈——眼看到手，卻又失去。但不算白費(fèi)力，至少，我知道了這只蘋果不屬于我。如果這時(shí)從木梯上下來(lái)，再去摘其他樹(shù)上的也還不晚。

　　生命中任何一次探索，從本質(zhì)上講，都是成功的。

　　190、留著這顆心

　　有一個(gè)青年，愛(ài)上一位姑娘，青年不知這位女子是魔鬼所變。

　　為討女子歡心，青年傾其所有，盡其所能。一日，魔鬼要青年挖他母親的心給她吃，青年毫不猶豫地答應(yīng)了。黑夜里，他捧著媽媽的心，匆匆趕回魔鬼的身邊。經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林時(shí)，不小心摔了一跤，心被扔出去老遠(yuǎn)，青年費(fèi)力地從地往上爬。就在這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)那顆心在問(wèn)：

　　“跌疼了嗎?我的兒?！?/p>

　　191、餓老鼠、飽老鼠

　　早在1925年，美國(guó)科學(xué)家麥開(kāi)做了一個(gè)老鼠實(shí)驗(yàn)：將一群剛斷奶的幼鼠一分為二區(qū)別對(duì)待，第一組享受“最惠國(guó)待遇”，予以充足的食物讓其飽食終日;第二組消受“歧視待遇”，只提供相當(dāng)于第一組60﹪的食物，以餓其體膚。

　　結(jié)果大大出人意料：第一組飽老鼠難逾千日，未到中年就英年早逝;第二組餓老鼠壽命翻番，享盡高年方才壽終正寢，而且皮毛光滑，皮膚繃緊，行動(dòng)敏捷，煞是耐看，更耐人尋味地是其免疫功能乃至性功能均比飽老鼠略高一籌。

　　后繼科學(xué)家觸類旁通，擴(kuò)大范圍實(shí)驗(yàn)及細(xì)菌、蒼蠅、魚毛等生物，又發(fā)現(xiàn)了驚人相似的一幕幕。為論證這一普遍真理能否放這人類而皆準(zhǔn)，科學(xué)家又以與人類同源共祖的猴子做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如出一轍，難分左右。

　　192、哈佛，任人為賢

　　哈佛大學(xué)在人員的選聘上非常看重應(yīng)聘者的來(lái)源、資歷和才干。當(dāng)某一崗位需要聘用人員時(shí)，他們通過(guò)一些渠道向社會(huì)各方求賢。每次招聘的人數(shù)一般是一名或幾名，而往往要求應(yīng)聘者特別多。

　　對(duì)于學(xué)校自己培養(yǎng)的應(yīng)屆畢業(yè)生，不管是博士還是碩士，也不管在校學(xué)習(xí)成績(jī)有多么好，能力有多強(qiáng)，一旦畢業(yè)都不得要離開(kāi)學(xué)校。學(xué)校不留自己的畢業(yè)生在校任教。如果哪位畢業(yè)生有志將來(lái)回母校當(dāng)教師，那他就得先到其他學(xué)?；蚱渌块T奮斗數(shù)年，達(dá)到了教授級(jí)的水平，再與別的應(yīng)聘者一樣，到哈佛來(lái)應(yīng)聘。在選聘過(guò)程中沒(méi)有親疏遠(yuǎn)近，只憑真才實(shí)學(xué)。

　　17、我并沒(méi)有答應(yīng)送你一座玫瑰園

　　倫敦西區(qū)有個(gè)世代販書的老先生，做買賣毫不花巧，整天只顧悶聲整理鋪?zhàn)永锏臅?，從?lái)不說(shuō)哪本書好，也不費(fèi)神跟人講價(jià)。

　　客人不免一邊付錢一邊抱怨，說(shuō)是不知道買回去合不合意。老先生聽(tīng)了也不動(dòng)心，只說(shuō)：“我并沒(méi)有答應(yīng)送你一座玫瑰園!你再翻清楚才決定要不要吧!”

　　書本像世事，攤得開(kāi)的，騙不了人：里頭有花園，有廢墟，很難說(shuō)合不合意。誰(shuí)都不必答應(yīng)送誰(shuí)一座玫瑰園。這倒是真的。

　　193、抓住生命的樹(shù)枝

　　托爾斯泰曾講述過(guò)一個(gè)流傳很久的故事：

　　一個(gè)旅行者在草原上被一只狂怒的野獸追趕。旅行者為了逃生，下到一口無(wú)水的深井。然而，他看見(jiàn)井底有一條龍，張著血盆大口想吞噬他。這個(gè)不幸的人不敢爬出井口，否則會(huì)被狂怒的野獸吃掉;他也不敢跳入井底，否則會(huì)被巨龍吞噬。他抓住縫里生長(zhǎng)出的野灌木枝條，死死地抓住不放。他的手越來(lái)越無(wú)力，他感到不久就會(huì)向解除投降，那危險(xiǎn)正在井口和井底兩頭等著他。他仍然死死地抓住灌木。忽然，兩只老鼠繞著他抓住的灌木主枝畫了一個(gè)均勻的圓圈，然后從各方啃噬。灌木隨時(shí)都會(huì)斷裂垮掉，他隨時(shí)也會(huì)落入龍的巨口。旅行者目睹著這一切，深知必死無(wú)疑，而在他死死抓住灌木的時(shí)候，卻看見(jiàn)灌木的樹(shù)枝上掛著幾滴蜜汁，他便把舌頭伸過(guò)去，舔舐著或許是最后的快樂(lè)。

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　　194、用觸角考古

　　現(xiàn)年46歲的著名古生物家、軟體動(dòng)物研究專家韋爾梅依，在3歲時(shí)就不幸雙目失明。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和天賦在故鄉(xiāng)完成了中學(xué)學(xué)業(yè)，并先后進(jìn)入兩所美國(guó)名牌大學(xué)深造。他用雙手觸摸化石，進(jìn)行考古研究，他的觸角異常靈敏，仿佛有特異功能似的。貝殼化石上的細(xì)微之處，恰恰是那些視力極佳的同事們都沒(méi)注意到的。

　　195、牛頭馬臉

　　美國(guó)有一家招牌與銷售物品對(duì)不上號(hào)的商店，經(jīng)銷的是電器，招牌是文具店，使過(guò)往行人好生奇怪，以為店主一時(shí)糊涂弄錯(cuò)了，不少人特地進(jìn)店去看，順便提醒店主。不料，越是進(jìn)店提醒的人多，店主越是不改，原來(lái)他是故意這樣做的，目的是吸引人，引他們進(jìn)店，然后買上一兩件東西。

　　事實(shí)也正是這樣，每個(gè)好意進(jìn)店去提醒一下的人，或多或少都買了一點(diǎn)東西。

　　196、制度的力量

　　這是歷史上一個(gè)制度建設(shè)的著名例證。18世紀(jì)末期，英國(guó)政府決定把犯了罪的英國(guó)人統(tǒng)統(tǒng)發(fā)配到澳洲去。

　　一些私人船主承包從英國(guó)往澳洲大規(guī)模地運(yùn)送犯人的工作。英國(guó)政府實(shí)行的辦法是以上船的犯人數(shù)支付船主費(fèi)用。當(dāng)時(shí)那些運(yùn)送犯人的船只大多是一些很破舊的貨船改裝的，船上設(shè)備簡(jiǎn)陋，沒(méi)有什么醫(yī)療藥品，更沒(méi)有醫(yī)生，船主為了謀取暴利，盡可能地多裝人，使船上條件十分惡劣。一旦船只離開(kāi)了岸，船主按人數(shù)拿到了政府的錢，對(duì)于這些人能否能遠(yuǎn)涉重洋活著到達(dá)澳洲就不管不問(wèn)了。有些船主為了降低費(fèi)用，甚至故意斷水?dāng)嗍场?年以后，英國(guó)政府發(fā)現(xiàn)：運(yùn)往澳洲的犯人在船上的死亡率達(dá)12﹪，其中最嚴(yán)重的一艘船上424個(gè)犯人死了158個(gè)，死亡率高達(dá)37﹪。英國(guó)政府費(fèi)了大筆資金，卻沒(méi)能達(dá)到大批移民的目的。

　　英國(guó)政府想了很多辦法。每一艘船上都派一名政府官員監(jiān)督，再派一名醫(yī)生負(fù)責(zé)犯人和醫(yī)療衛(wèi)生，同時(shí)對(duì)犯人在船上的生活標(biāo)準(zhǔn)做了硬性的規(guī)定。但是，死亡率不僅沒(méi)有降下來(lái)，有的船上的監(jiān)督官員和醫(yī)生竟然也不明不白地死了。原來(lái)一些船主為了貪圖暴利，賄賂官員，如果官員不同流合污就被扔到大海里喂魚了。政府支出了監(jiān)督費(fèi)用，卻照常死人。

　　政府又采取新辦法，把船主都召集起來(lái)進(jìn)行教育培訓(xùn)，教育他們要珍惜生命，要理解去澳洲去開(kāi)發(fā)是為了英國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，不要把金錢看得比生命還重要但是情況依然沒(méi)有好轉(zhuǎn)，死亡率一直居高不下。

　　一位英國(guó)議員認(rèn)為是那些私人船主鉆了制度的空子。而制度的缺陷在于政府給予船主報(bào)酬是以上船人數(shù)來(lái)計(jì)算的。他提出從改變制度開(kāi)始：政府以到澳洲上岸的人數(shù)為準(zhǔn)計(jì)算報(bào)酬，不論你在英國(guó)上船裝多少人，到了澳洲上岸的時(shí)候再清點(diǎn)人數(shù)支付報(bào)酬。

　　問(wèn)題迎刃而解。船主主動(dòng)請(qǐng)醫(yī)生跟船，在船上準(zhǔn)備藥品，改善生活，盡可能地讓步每一個(gè)上船的人都健康地到達(dá)澳洲。一個(gè)人就意味著一份收入。

　　自從實(shí)行上岸計(jì)數(shù)的辦法以后，船上的死亡率降到了1﹪以下。有些運(yùn)載幾百人的船只經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的航行竟然沒(méi)有一個(gè)人死亡。

　　這就是制度的力量。

　　再說(shuō)一個(gè)中國(guó)的故事：在一個(gè)寺廟里，住著許多和尚，每天早上起來(lái)要分粥吃?？墒?，經(jīng)常因?yàn)樯嘀嗌倬陀腥朔植坏健?/p>

　　和尚們?cè)谝黄痖_(kāi)會(huì)研究。

　　大家推選了一位年長(zhǎng)的和尚，讓他主持分粥。開(kāi)始他分得很平均，后來(lái)他就把有關(guān)系的人多分，把滿的厚的留給自己了。

　　和尚們覺(jué)得這樣不行，就提出大家輪流來(lái)分粥。一開(kāi)始也不錯(cuò)。時(shí)間一長(zhǎng)，輪到自己分的那個(gè)人總是想方?jīng)]法給自己留好處。

　　最后，一個(gè)和尚提出，把所有的粥都事先分好。是誰(shuí)主持分的，那個(gè)人就必須等別人都拿了以后，自己才能去拿。

　　這一辦法采用以后，早上和尚們就沒(méi)有爭(zhēng)吵了!

　　197、還得備戰(zhàn)

　　瑞士是歐洲中部的一個(gè)小國(guó)，面積僅4.13萬(wàn)平方公里，人口僅660萬(wàn)，但它已600多年沒(méi)經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)了。瑞士與德國(guó)比鄰，德國(guó)曾是兩次世界大戰(zhàn)的策源地，然而，瑞士在兩次世界大戰(zhàn)期間都免于戰(zhàn)禍，原因是瑞士人不僅熱愛(ài)自己的祖國(guó)，而且都有較強(qiáng)的國(guó)防觀念和較好的軍事素質(zhì)，瑞士的一位外交家說(shuō)：“如果問(wèn)我們?yōu)槭裁?00多年沒(méi)有打過(guò)仗，其主要原因是我們隨時(shí)都在準(zhǔn)備打仗。”瑞士是個(gè)中立國(guó)，可他又是一個(gè)典型的軍事國(guó)。在瑞士無(wú)論怎樣小的村莊都有打靶場(chǎng)。在那里，所有年滿20歲的男子都有服兵役的義務(wù)，第一年的入伍時(shí)間為17周，以后隨著年齡的增長(zhǎng)，第的參加2-3周的演習(xí)和軍事訓(xùn)練，一直持續(xù)到50歲。軍裝、靴子、鋼盔、槍支、背包等軍事物資都保管在自己家里，經(jīng)常整理，常備不懈，一旦有緊急情況，全國(guó)一天之內(nèi)便可集結(jié)62.5萬(wàn)人的預(yù)備役部隊(duì)。70年代以后，新建的公私住宅都必須備有用混凝土灌注，厚厚的鐵門，里面又有很寬敞的地下核隱蔽所，這項(xiàng)開(kāi)支可以從政府那里得到補(bǔ)助。

　　198、負(fù)擔(dān)

　　法國(guó)人從莫斯科撤走后，有兩個(gè)農(nóng)夫上街尋找食物。一個(gè)聰明，一個(gè)愚蠢。他們發(fā)現(xiàn)一些燒焦的羊毛，便說(shuō)“這些羊毛有用”，便一人一包背在身上。

　　路上，他們看見(jiàn)街上有許多布匹，聰明的農(nóng)夫便扔掉羊毛，捆一捆布背在肩上，愚蠢的農(nóng)夫說(shuō)：“為啥要扔掉羊毛?捆得好好的，扎得牢牢的。”他一點(diǎn)布也沒(méi)拿。

　　他們往前走，看見(jiàn)一些扔在街的衣服，聰明的農(nóng)夫又把布扔掉，拾起衣服。愚蠢的農(nóng)夫說(shuō)：“我為啥要把羊毛扔掉?”

　　繼續(xù)往前走，看見(jiàn)扔在地上的一些銀餐具。聰明的農(nóng)夫把衣服扔了，盡可能把銀器收拾好帶走，但愚蠢的農(nóng)夫還是不肯丟棄他的羊毛，因?yàn)椤袄Φ煤煤玫?，扎得牢牢的”?/p>

　　再往前走，他們看見(jiàn)路上有金了。聰明的農(nóng)夫扔掉銀器，拾起金子。但愚蠢的農(nóng)夫卻說(shuō)：“羊毛已經(jīng)捆得好好的，扎得牢牢的了?！?/p>

　　回家的路上，下雨了，羊毛淋得響透，愚蠢的農(nóng)夫只好把羊毛全扔掉，兩手空空回家;聰明的農(nóng)夫卻因得到金子而富裕起來(lái)。

　　199、“一文錢”

　　清末盛傳“一文錢”的故事，甲、乙兩個(gè)安徽籍的商人攜巨資去蘇州做生意，結(jié)果卻揮霍一空，白天乞討，晚上睡在古廟里。一天晚上，兩人面對(duì)火堆烤火，相對(duì)嘆息。甲商人摸出僅有的一文錢要扔掉，乙商人急忙抓住說(shuō)：“我有辦法。”不一會(huì)兒，乙商人懷抱竹葉、草莖、雞鴨毛等物歸來(lái)。他鼓動(dòng)甲商人和他一起用一文錢買來(lái)的面粉，索水調(diào)漿，將草纏在竹片上，蒙上色紙，再遍粘雞鴨毛，一共做了二在百件栩栩如生的禽鳥(niǎo)紙玩具，拿到玄妙觀去賣，因玩具惟妙惟肖，人們爭(zhēng)相購(gòu)買，竟收入5千多文。此后，夜間制作，白天出售，“一文錢”從此名揚(yáng)蘇州，生意一天天興隆起來(lái)。

　　200、山溪摭石

　　河溪里的石子色彩迥異，大小不同，可是，它們幾乎全是光潔圓滑的卵石，河溪里，除了圓滑的卵石，只有石子粉身碎骨而成的細(xì)砂，見(jiàn)不到棱角分明的錚錚鐵石。

　　然而在落到河溪流水中以前，它們絕不會(huì)這么一般形狀，一樣圓滑。

　　山中的石頭，原本是一個(gè)個(gè)有棱有角的靈魂，一個(gè)個(gè)有血性的生命，一群群有性格的偉岸丈夫，正因?yàn)槿绱耍麄?，才?gòu)成雄壯的大山，凝成挺拔的峰巒，而備受人們敬佩。

　　可是，一當(dāng)它們跌落山溪里，幾經(jīng)滾動(dòng)，便都成了圓滑的卵石。

　　石頭是堅(jiān)硬的。

　　水是柔軟的。

　　柔軟的水卻將堅(jiān)硬的石頭，變成圓滑的卵石，是為了不讓水將自己碾磨成粉末嗎?是為了討好收集石子者的喜愛(ài)嗎?