湖南師大附中2016年高三語文模擬真題及答案(3)
湖南師大附中2016高三語文模擬真題答案
1.B(峙:直立。恃:依仗。供gòng奉:供養(yǎng);敬奉。供gòng:供給。九州:上古行政區(qū)劃。洲:一塊大陸和附件島嶼的總稱。鎬hào京:周朝國都。鎬gǎo:鐵鎬。)
2.A(重器:本指青銅器物,始于夏,盛于商周,衰微于春秋戰(zhàn)國。后泛指國家寶器。禮器:指古代祭祀、宴饗、婚喪等活動中使用的器物。不厭其詳:不嫌詳細。指越詳細越好。不厭其煩:不嫌麻煩,指很有耐心。.)著一襲潔白的衣裙,披著一身陽光,微仰起她那年輕的頭,手掌遮在眼睛上
3.A(“微仰起她那年輕的頭”和“手掌遮在眼睛上”有嚴格的先后順序,由此可排除C;D項雖然表面上按照這一順序,但中間又加入了其他描寫,使得句意不連貫,也可排除;B項雖然按這一順序排列,但“著一襲潔白的衣裙”與后文聯(lián)系不緊,故也可排除。)
4.B(語段所示人生意味為:浮生忙碌中,應(yīng)尋一時之閑或偶然優(yōu)游,讓心有所息。A項有空間轉(zhuǎn)入時間,主要生發(fā)光陰流逝的感慨。C.D項表現(xiàn)的均是閑適愜意、怡然自得的山居樂趣。)
5.D(炙:受熏陶。)
2016年高考(157)湖南師大附中2016屆高三年級摸底考試
11.(1)猿猱欲度愁攀援 百步九折縈巖巒(2)環(huán)佩空歸夜月魂 分明怨恨曲中論(3)徒慕君之高義也
12.對中華文明的整體思考(《中華文明史》的整體設(shè)計與立意) 多學(xué)科交叉融合
13.D(“互相依存”不對,原文是“并不互相依存”。)
14.B(“作為一部百科知識全書”不對,原文是“更不是一部百科知識全書”。)
15.(1)實寫,少年怕寂寞。(1分)“我”想逃離這冷清的花園。(1分)
(2)虛寫,寄語同行,(1分)要耐住事業(yè)(行業(yè))的寂寞,不放棄、不改變。(1分)
16.從事冷清的盆景行業(yè),要“頂?shù)美?rdquo;。(2分)不急于事功,一枝一葉的栽培,(2分)好作品要經(jīng)得起時間的考驗。(2分)
17.(1)大而全的,沒有個性的。(2分)(2)生硬的,牽強附會的。(2分)
18.(1)結(jié)構(gòu)上,照應(yīng)“寄語溫州同行”的副標(biāo);(2分)用意上,點明作者由觀盆景而生發(fā)的對文學(xué)創(chuàng)作的思考,(2分)借自己年輕時的體驗勸勉青年同行。(2分)(2)感悟:年輕人將來無論從事哪一個行業(yè),都要耐得住寂寞,堅持個性化地創(chuàng)造等。(2分)
19.答案提示:本新聞短評可有一個角度,也可有多個角度,要提出觀點并發(fā)表議論。
角度一:“教師形象”好與壞不能由外表決定,要看他得業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度。
角度二:郭省身殘志堅,教書育人,不僅沒有損害“教師形象”,反而對學(xué)生是一種激勵。
角度三:蔚縣書記“有損蔚縣教師形象”的說法是對殘疾人的歧視。。
角度四:郭省的遭遇折射出國家對農(nóng)村教育不夠重視的現(xiàn)狀。
(其他角度言之有理亦可)
附參考譯文
吾兒知悉(書信開頭用語):你出門離國,已經(jīng)有半個多月了。我每天都記掛著你。父母愛子,無微不至,真恨不得一天都不離開你,但又一定要讓你出門離家,因為希望你能用功上進,將來能成為國家的棟梁、有用的人才啊。
現(xiàn)在國家紛亂,外寇紛紛入侵,邊疆國土接連失陷,國家腹地亦已危殆。興國之道,最重要的是治理好國家。治理好國家的辦法不止一個,訓(xùn)練軍隊實在是首要的辦法。你從小就貪玩好動,在書房中,老師一旦離開,你就跳擲嬉笑,什么事情都干。如今碰上科舉已廢除,要不你最多也就只能以一個秀才的身份終老。所以學(xué)校開始設(shè)立,我就送你入學(xué)。那時還有很多前輩不認可這樣的做法,但我十分了解你的性情,知你一定不是科舉之人,所以排除各種困難送你入學(xué)讀書,果然除體操外,其他的沒一點兒長進。
現(xiàn)在世事多艱險,習(xí)武很好,因此送你東渡,你現(xiàn)在已經(jīng)入學(xué),應(yīng)該努力上進,要把軍事上的奧秘全部學(xué)會。不要畏懼辛勞,不要自恃高貴,要勇猛剛強堅毅,務(wù)必要養(yǎng)成軍人的稟賦。你的前程,正可謂不可限量,國家正是在用兵的時候,你只需擔(dān)心自己不能夠成才,不需擔(dān)心別人不了解自己。記住記住,別忘別忘。
我還有要告誡你,你和我一起在湖南湖北,自然是總督大人的尊貴公子,沒有人不恭敬地對待你。而如今卻已離國萬里,你平時那些可以依仗來輕視他人的條件,將不再能依仗,萬一不小心生出禍端,反而讓我們十分擔(dān)憂。你今后應(yīng)該把自己看成是貧苦的百姓,看成是地位低下的士兵,吃苦盡力,要用這些身份來處理求學(xué)時遇到的問題。這不只是得到學(xué)問上的好處,而且可以借此來磨練身心,就算以后得到我的庇蔭,在畢業(yè)之后,謀得一官半職,也要深切了解底層百姓的艱苦,而不致于自認為聰明,自認為杰出。我已是五十歲開外的人了,官居一品,天下聞名,但還是要小心謹慎,常常擔(dān)心自己做錯事,不敢放縱。
你跟隨我的時間很長了,一定會親自實踐并努力堅守,不要自認為是尊貴的公子,就隨隨便便,全不在意,這不是我對你的希望,你一定要謹慎啊。冷暖更應(yīng)該要自己注意,尤其警戒奸邪之事賭博等行為,即使不被人知道,也耗費時間荒廢學(xué)業(yè),萬一被人知道,甚至有可能被日本官吏拘捕,那么我的臉面往哪里放?你肯定不值得可惜,那我有怎么辦呢?你更應(yīng)該努力革除我所囑咐的這些事。
我的身體很好,家里的老老少少也都平安,你不必掛念。你要全心求學(xué),不要隨便在外亂跑。你如果能百尺竿頭,天天進步,我也就胸襟寬闊,身體舒泰了。
父濤示(父親書信結(jié)束用語)
