測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)介紹及描述
測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)介紹
測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)以光、機(jī)、電、計(jì)算機(jī)一體化為特色,培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)、知識(shí)面寬、基礎(chǔ)理論扎實(shí)、計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)能力強(qiáng),可從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子信息、智能儀器、虛擬儀器、測(cè)量與控制等多領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、企業(yè)管理等多方面的高級(jí)工程技術(shù)及經(jīng)營(yíng)管理人才。同時(shí)因?yàn)樗麄儗I(yè)知識(shí)面寬廣,具有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和廣泛的發(fā)展空間,也可從事計(jì)量、測(cè)試、控制工程、智能儀器儀表、計(jì)算機(jī)軟件和硬件等高新技術(shù)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、制造、開發(fā)和應(yīng)用等工作,轉(zhuǎn)行比較容易。
測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)方向
計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子信息、智能儀器、虛擬儀器、測(cè)量與控制等多領(lǐng)域
測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)課程
精密機(jī)械與儀器設(shè)計(jì)、精密機(jī)械制造工程、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ),微型計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用、控制工程基礎(chǔ)、信號(hào)分析與處理、精密測(cè)控與系統(tǒng)等。
測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)怎么樣?(學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐評(píng)價(jià))
西華大學(xué):前段時(shí)間忙考試沒(méi)來(lái),測(cè)控專業(yè)是個(gè)很有前途的專業(yè),。我現(xiàn)在在讀研究生,大學(xué)里學(xué)的就是測(cè)控,感覺(jué)很好啊,雖然不是很專綜合和信息和電氣的很多課程,而且還有學(xué)了關(guān)于光的很多課程。對(duì)于剛上大學(xué)的來(lái)說(shuō),首先要搞好英語(yǔ),那是相當(dāng)?shù)闹匾?無(wú)論是找工作還是繼續(xù)深造。然后就是專業(yè)課,微機(jī)原理單片機(jī)之類的盡自己最大的努力學(xué)好!dsp如果有興趣可以學(xué)好點(diǎn)(因?yàn)楸容^難)!以后還要靠鍺吃飯呢,軟件方面當(dāng)然,會(huì)化印制板(pcb)。
湖南科技大學(xué):這個(gè)專業(yè)說(shuō)得好聽點(diǎn),通常被人們稱為通才,什么都懂,看了神舟6號(hào)嗎 ?全是搞測(cè)控的。實(shí)際上,一個(gè)本科專業(yè),我們好象又什么都不懂。 如果真的要選擇這個(gè)專業(yè),那就要讓自己精一個(gè)方向,要考研深造,那樣的話或許能在專業(yè)領(lǐng)域有所成就。
青島科技大學(xué):我對(duì)測(cè)控專業(yè)也沒(méi)有什么太深的了解 測(cè)控和自動(dòng)化區(qū)別不是很大,不過(guò)如果喜歡的話在這一專業(yè)應(yīng)該能學(xué)到很多東西 當(dāng)初我也是誤打誤撞進(jìn)入這個(gè)專業(yè)的,開始根本就不知道這一專業(yè)是做什么的 以后如果想要從事這方面的工作的話,專業(yè)課要好好學(xué)。
安徽工程科技大學(xué):我是學(xué)測(cè)控的,我很喜歡這個(gè)專業(yè)。這個(gè)專業(yè)是個(gè)新興專業(yè),是個(gè)朝陽(yáng)專業(yè)! 我們可以看到現(xiàn)在在報(bào)紙雜志上經(jīng)常出現(xiàn)測(cè)控技術(shù)這四個(gè)字眼,這是因?yàn)槲覀儑?guó)家的航天事業(yè)正在欣欣向榮地闊步前進(jìn),報(bào)紙媒體大力地宣傳著。當(dāng)然,航天測(cè)控是離我們一般測(cè)控專業(yè)很遙遠(yuǎn)的,然而我們可以了解,現(xiàn)代社會(huì)正在奮力向智能化發(fā)展,智能化的前提就是機(jī)械的自動(dòng)化。要使得機(jī)械得以自動(dòng)化,就要依靠測(cè)控技術(shù)。測(cè)控技術(shù)包括兩個(gè)主要方面:測(cè)量和控制。這兩項(xiàng)是任何一個(gè)機(jī)械工作必須完成的。工作都可以看作是一項(xiàng)任務(wù),任務(wù)信息的獲得要依靠測(cè)量(廣義的),任務(wù)的自動(dòng)化完成要依靠控制。 我認(rèn)為,測(cè)控是一個(gè)國(guó)家技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要組成部分。哪個(gè)國(guó)家的測(cè)控技術(shù)先進(jìn),那么該國(guó)就擁有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,如果你想選擇測(cè)控專業(yè),我要對(duì)你說(shuō):這個(gè)專業(yè)不錯(cuò),不論是從就業(yè)方面,還是從實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值方面!測(cè)控專業(yè)人才的大量需求是個(gè)必然,就在這幾年必然會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)~。測(cè)控屬于高新技術(shù),知識(shí)含量高,要學(xué)好不容易。
哈爾濱理工大學(xué):我覺(jué)得女孩子不要學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè),雖然我也是女的,很累,尤其是學(xué)習(xí)工科都是一樣的,女孩子還是學(xué)習(xí)些偏文的吧也很輕松(相對(duì)與其他科來(lái)說(shuō)),測(cè)控是個(gè)弱電,和計(jì)算機(jī)也有很大的聯(lián)系,學(xué)習(xí)的科目你也可以看看,但也有人喜歡這個(gè)方向,那就可以報(bào)了,但要是不喜歡就不要報(bào)了,我就很喜歡所以報(bào)了,男孩子嗎?學(xué)習(xí)還好些,不過(guò)說(shuō)實(shí)話這個(gè)學(xué)科不是很好學(xué)習(xí)的!看個(gè)人了,其實(shí)沒(méi)個(gè)都一樣,要是想學(xué)習(xí)好是不容易的事,但要把大學(xué)4年走下來(lái)也很容易了。
鄭州大學(xué):有兩個(gè)方向:智能儀器,主要做以單片機(jī)為主要核心部件的智能儀器。如:生活中常用的刷卡式儀器,空調(diào),冰箱的控制部分,當(dāng)然本科只是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為主,這些方面主要在將來(lái)工作中參與。計(jì)算機(jī)過(guò)程控制。這個(gè)方向現(xiàn)在做的比較少,因?yàn)閮A向與工業(yè)加工中的過(guò)程檢測(cè),而現(xiàn)在的條件一般達(dá)不到。 這個(gè)專業(yè)學(xué)的東西多. 如:自動(dòng)控制,傳感器,計(jì)算機(jī)原理,單片機(jī),接口技術(shù),信號(hào)與系統(tǒng),儀器儀表結(jié)構(gòu)等;但不專一,將來(lái)從事的工作面廣。計(jì)算機(jī)硬件,儀器儀表,加工檢測(cè)等。適合實(shí)踐能力強(qiáng),思想活撥也就是創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的人學(xué)。
測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)前景
測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)學(xué)的課程很寬泛,涉及光學(xué),機(jī)械,電子,計(jì)算機(jī)科學(xué)等多個(gè)學(xué)科的綜合,是一個(gè)全能型的專業(yè),要想在就業(yè)中占據(jù)有力地位就的有自己的優(yōu)勢(shì)所在。畢業(yè)生可以在中外合資、獨(dú)資企業(yè)、科研院所等部門從事檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置領(lǐng)域的理論研究與技術(shù)開發(fā),從事自動(dòng)化精密科學(xué)儀器、自動(dòng)化監(jiān)測(cè)、控制或生產(chǎn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)、運(yùn)行管理等工作;從事機(jī)電、測(cè)控、儀器儀表、通信、家電等行業(yè)的商貿(mào)工作;在高等院校從事與本專業(yè)相關(guān)的教學(xué)研究工作;也可以考取碩士研究生,在國(guó)內(nèi)外高等院校繼續(xù)深造。截止到 2013年12月24日,118620位測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為3936元,其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資2950元,0-2年工資3649元,10年以上工資1000元,3-5年工資4626元,6-7年工資7905元,8-10年工資8711元。
測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)方向
智能儀器儀表方向
智能儀器儀表方向主要是從事儀器儀表,電子產(chǎn)品的軟件,硬件研發(fā),測(cè)試,也可以從事儀表自動(dòng)控制等方面的工作,這是一個(gè)偏向于電子的方向,最好要學(xué)好C語(yǔ)言,匯編語(yǔ)言,單片機(jī),labview等并有相關(guān)的實(shí)踐開發(fā)經(jīng)驗(yàn) 。剛開始工資不會(huì)太高,一般就2500到3000(單位不同工資會(huì)相差很多)。研究生畢業(yè)在不同的地方哪的錢也不一樣。在北京應(yīng)該有3500左右,這是開始,工作一段以后就看你的實(shí)力了。
測(cè)試計(jì)量技術(shù)與儀器方向
這個(gè)方向主要是從事計(jì)量,測(cè)試檢測(cè),品質(zhì)檢驗(yàn)等的工作,這個(gè)方向?qū)W術(shù)研究的成分比較重一點(diǎn),一般本科生比較難找到較合適的工作。
計(jì)算機(jī)測(cè)控技術(shù)方向
這個(gè)方向有一個(gè)亮點(diǎn)課程就是圖象檢測(cè)與處理,是一個(gè)比較偏向與計(jì)算機(jī)的方向,與第二個(gè)有相類似的地方都是從事的檢測(cè)測(cè)量,只是計(jì)算機(jī)測(cè)控技術(shù)方向比較偏向于計(jì)算機(jī)操作平臺(tái)的運(yùn)用。現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)人才是緊缺的,學(xué)好了很容易找到一份高薪工作,平均水平大概在4000左右。
不同學(xué)校法測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)前景和方向
每個(gè)學(xué)校對(duì)此專業(yè)的培養(yǎng)方向略有不同,導(dǎo)致其就業(yè)方向也會(huì)有所不同,下面是幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)本學(xué)校測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)方向和前景的分析:
安徽工業(yè)大學(xué):主要從事電氣維護(hù)、儀表設(shè)計(jì)與開發(fā)以及計(jì)算機(jī)控制方面。我們班幾乎都在國(guó)企上班,每個(gè)學(xué)校專業(yè)方向不一樣。
北京工業(yè)大學(xué):上研的,工作的,偶有出國(guó)的 沒(méi)有什么特別出彩的工作,受專業(yè)限制吧,個(gè)人感覺(jué)不是什么好專業(yè),當(dāng)年就是調(diào)劑過(guò)去的。 但是學(xué)有所成的好還可以。
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué):第一、測(cè)控是什么 首先,雖然同樣都是儀器專業(yè),都叫測(cè)控技術(shù)與儀器但學(xué)校不同的話,專業(yè)的方向還是有區(qū)別的。通俗一點(diǎn)說(shuō)有些學(xué)校的儀器主攻電子儀器,有些是機(jī)械儀器;有些是工業(yè)方向,有些是農(nóng)業(yè)方向,有些是生物方向,等等等等。 其次,同樣都是儀器專業(yè),全國(guó)排名不同,受承認(rèn)度也不同,比如清華,工大,天大的儀器,工作肯定是沒(méi)問(wèn)題的,各大儀器公司都搶著要的,而我所在的農(nóng)大的就業(yè)就差了一些,但畢竟還是不錯(cuò)的,因?yàn)閮x器專業(yè)屬于機(jī)電類,有機(jī)有電,屬于綜合類跨專業(yè)的學(xué)科,現(xiàn)在的公司就喜歡各方面都能懂一些的,知識(shí)面廣也是就業(yè)的一大優(yōu)點(diǎn)。不過(guò)也不要小瞧一些小學(xué)校的測(cè)控專業(yè),就我所知杭州有個(gè)中國(guó)計(jì)量學(xué)院也有測(cè)控專業(yè),但它的畢業(yè)生工作不比清華難找,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校跟中國(guó)質(zhì)量監(jiān)督局等機(jī)關(guān)有一定的聯(lián)系,高考成績(jī)不理想的情況下可以考慮這種學(xué)校。 第二、本科之后能做什么 我們這一級(jí)上研究生的有三分之一強(qiáng),工作的三分之二中有一些是下的工廠的,進(jìn)入生產(chǎn)一線。剩下的三分之一零散各種工作。本科之后能做什么,在于你本科的時(shí)候都學(xué)了些什么,雖然說(shuō)專業(yè)課機(jī)電都有,但不同的學(xué)校偏重點(diǎn)還是不同的,有些偏電,有些偏機(jī)。偏機(jī)的基本上是下工廠,偏電的基本上是在各大公司,不一概而論。偏電的各大公司多是電子行業(yè)的,需要有一定的電子基礎(chǔ)和編程技巧。測(cè)控同時(shí)也跨在電子和軟件兩個(gè)專業(yè)之上,因?yàn)樵趪?guó)家關(guān)于專業(yè)的劃分上測(cè)控是電類專業(yè)。公司里的工作就是做些電路同時(shí)為微處理器編一些小應(yīng)用程序,要不就是對(duì)著現(xiàn)成的電路根據(jù)需求編程,兩者兼而有之。我曾經(jīng)面試過(guò)一家不錯(cuò)的公司,做交通工程的,當(dāng)時(shí)面試的職位市交通電子系統(tǒng)開發(fā)方面的,緬使官說(shuō)他們之前收過(guò)計(jì)算機(jī)方面的畢業(yè)生,但是往往對(duì)電路一竅不通,也收過(guò)電子專業(yè)的,在編程方面確是不大在行,為什么當(dāng)時(shí)找我,由此可見一斑。 其實(shí)本科之后能做什么在于你本科時(shí)做過(guò)什么,同樣的讀了四年大學(xué),為什么出來(lái)的人卻不一樣,作為過(guò)來(lái)人都是知道的。自己要有想學(xué)的欲望。 最后,你能主動(dòng)問(wèn)起這個(gè)專業(yè)已經(jīng)很不錯(cuò)了,因?yàn)樵诒姸鄬I(yè)當(dāng)中,我們這個(gè)專業(yè)是相當(dāng)沒(méi)有名氣的,很多人都不知道有這個(gè)專業(yè),我的同學(xué)很大部分當(dāng)初都是調(diào)劑到這個(gè)專業(yè)的。
河北理工大學(xué):測(cè)控技術(shù)與儀器可以分兩個(gè)方向,一個(gè)是儀表方向,一個(gè)也可以從事自動(dòng)控制方向。我現(xiàn)在從事的是自動(dòng)化,因?yàn)槲也幌矚g搞儀表,雖然我 學(xué)的是儀表,大學(xué)也就為了混個(gè)證。我個(gè)人認(rèn)為自動(dòng)化更好,我也喜歡自動(dòng)化。我們班的同學(xué)也有從事儀表的,在企業(yè)中也就是安裝和維護(hù)儀表,環(huán)境都不太好,本人認(rèn)為并不適合女孩子。
成都理工大學(xué):測(cè)控技術(shù)與儀器是一門覆蓋面很廣的專業(yè),其開設(shè)目的是為了培養(yǎng)會(huì)根據(jù)應(yīng)用需求而設(shè)計(jì)相應(yīng)測(cè)試儀器的電子工程師。其面向?qū)ο笙喈?dāng)廣,每個(gè)學(xué)校開設(shè)這個(gè)專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)也不同,以成都理工為例,主要以設(shè)計(jì)和應(yīng)用核測(cè)試儀器為主,而西南交大的測(cè)控技術(shù)與儀器主要以道路建筑工程方面的測(cè)控儀器學(xué)習(xí)為主。 電測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)的畢業(yè)生要求對(duì)電子,計(jì)算機(jī),專業(yè)軟件開發(fā)和使用有綜合的能力。 強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力和邏輯思維能力。 就業(yè)方面。就目前來(lái)看,具有良好能力的測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。隨著目前電子科學(xué),嵌入式技術(shù),新型傳感器技術(shù)的不斷發(fā)展,測(cè)控技術(shù)與儀器的就業(yè)前景一片大好。
青島科技大學(xué):主要還是下工廠的,主要是做技術(shù)的,男生比較好找工作,女生比較難找!咱這個(gè)專業(yè)的企業(yè)還是喜歡要男生的!前幾天兗礦來(lái)招人,不要有掛科的,女生面試時(shí)學(xué)習(xí)好的他們說(shuō)等過(guò)半個(gè)小時(shí)再過(guò)來(lái),等過(guò)半個(gè)小時(shí)再進(jìn)去時(shí),他們說(shuō)對(duì)不起我們已經(jīng)招滿了,其實(shí)他們就是不要女生!!
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4.測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)排名
5.測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)怎么樣
