高考物理二輪復(fù)習(xí)方法
高考物理二輪復(fù)習(xí)方法:知識網(wǎng)絡(luò)的體系和細(xì)化
1.基本規(guī)律和公式;2.容易忘記的內(nèi)容;3.解題方法與技巧;4.經(jīng)常出錯的問題;
(3)重視物理學(xué)科方法:
力學(xué)復(fù)習(xí)重點:受力分析(合外力)、狀態(tài)及過程的判定(尤其注意始末狀態(tài))、單體整體分析、圖形圖表(讀圖與作圖能力)
電學(xué)復(fù)習(xí)重點:磁力分析、電場磁場綜合、電量、電容、線圈等概念、圖形圖表(讀圖與作圖能力)
高考物理二輪復(fù)習(xí)方法:掌握分析問題的方法,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣
?、僦鹱种鹁?,仔細(xì)審題。②想象情景,建立模型。③分析過程,畫示意圖,找到特征。④尋找規(guī)律,列出方程。⑤推導(dǎo)結(jié)果,討論意義。
物理解答題幾乎都有一個特點,只要你會分析,審題方向沒有錯誤,基本上能按照題目順序羅列出表達式,即可聯(lián)立求解。因此物理的難點在審題與分析上。高考對物理的考查不以計算能力考查為主,而是知識點的理解、分析、圖形圖表讀圖能力、模型轉(zhuǎn)化能力為主。特別是高考中的物理大題部分,大多數(shù)難題都是圖形化試題。因此,我們把重點放在:
1.審題能力應(yīng)再提高
①第一遍讀題(通讀),頭腦中出現(xiàn)物理圖景的輪廓。頭腦中的圖景(物理現(xiàn)象、物理過程)與某些物理模型找關(guān)系,初步確定研究對象,猜想所對應(yīng)的物理模型。
?、诘诙樽x題(細(xì)讀),頭腦中出現(xiàn)較清晰的物理圖景。由題設(shè)條件,進行分析、判斷,確定物理圖景(物理現(xiàn)象、物理過程)的變化趨向?;敬_定研究對象所對應(yīng)的物理模型。
?、鄣谌樽x題(選讀),通過對關(guān)鍵詞語的感悟和理解,隱含條件的挖掘,干擾因素排除后,對題目有清楚的認(rèn)識。最終確認(rèn)所研究物理事件的研究對象、物理模型及要解決的核心問題。
2.如何進行物理過程分析
①抓住關(guān)鍵狀態(tài)分析:如題目中明顯的轉(zhuǎn)折提示,分開、一起、返回(回到)、恰好等詞
?、谖锢磉^程的界定和分析 即狀態(tài)、過程的判定
說明:物理力學(xué)是橋梁,非常容易和其他模塊整合。因此物理復(fù)習(xí)先把力學(xué)過關(guān)。
3.如何選擇規(guī)律
注意整理平時做題、模擬考試時的一些規(guī)律規(guī)律
4.解題應(yīng)再規(guī)范
平時做作業(yè)或??紩r應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范的習(xí)慣,盡量表達清晰,即使不會做也要力所能及的把能夠分析出的公式羅列出來,考試時即使不會做也能獲取不少分?jǐn)?shù)。
高考物理二輪復(fù)習(xí)方法:認(rèn)識與理解典型物理過程,聯(lián)系實際提高物理思維能力
要集中精力理解一個典型過程模型,充分利用典型的過程模型,挖掘典型過程在物理思維能力方面的作用。
有代表性的典型物理過程,它是由實際物理過程簡化成的理想模型。課本例題、經(jīng)典考題,尤其是多次考查到或接觸到的題型,可以作為典型題。
要適當(dāng)?shù)穆?lián)系實際,學(xué)習(xí)將實際問題轉(zhuǎn)化成物理問題的方法。新課標(biāo)高考命題很多都結(jié)合實際。但是考生平時也能在生活中發(fā)現(xiàn)一些物理現(xiàn)象,如果學(xué)校老師沒有引導(dǎo)學(xué)生的話,多關(guān)注一下新的題型,尤其是與生活緊密相關(guān)的考題。
看了“高考物理二輪復(fù)習(xí)方法”
