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關(guān)于高考數(shù)學(xué)的答題技巧和學(xué)習(xí)方法

時(shí)間: 夢(mèng)熒 高考輔導(dǎo)

高中數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最關(guān)鍵的,那么關(guān)于高考數(shù)學(xué)的答題技巧和學(xué)習(xí)方法有哪些呢?以下是小編整理的一些關(guān)于高考數(shù)學(xué)的答題技巧和學(xué)習(xí)方法,僅供參考。

關(guān)于高考數(shù)學(xué)的答題技巧和學(xué)習(xí)方法

高考數(shù)學(xué)怎樣復(fù)習(xí)

一、大處著眼,細(xì)心領(lǐng)會(huì)兩個(gè)成功公式

1.科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦的著名公式是V=X+Y+Z(V-成功;X-刻苦的精神;Y-科學(xué)的方法;Z-少說(shuō)廢話)。

2.成功=目標(biāo)+計(jì)劃+方法+行動(dòng)。

學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)要有刻苦拼搏的精神,要有明確的'奮斗目標(biāo)加上切實(shí)可行的計(jì)劃和措施方法,要天天見(jiàn)行動(dòng),苦干實(shí)干抓落實(shí)。要站在整體的高度,重新認(rèn)識(shí)自己所學(xué),總體把握所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法及應(yīng)用。

二、做到對(duì)知識(shí)和能力要求心中有數(shù),自身優(yōu)勢(shì)和不足心中有數(shù)

1.高考主干知識(shí)八大塊

①函數(shù);②數(shù)列;③平面向量;④不等式(解與證);⑤解析幾何;⑥立體幾何;⑦概率﹑統(tǒng)計(jì);⑧導(dǎo)數(shù)及應(yīng)用。

要做到塊塊清楚,不足之處如何彌補(bǔ)有招法,并能自覺(jué)建立起知識(shí)之間的有機(jī)聯(lián)系,函數(shù)是其中最核心的主干知識(shí)。

2.掌握四大數(shù)學(xué)思想方法

明確駕馭數(shù)學(xué)知識(shí)的理性思維方法,其集中體現(xiàn)在四大數(shù)學(xué)思想方法上。

四大數(shù)學(xué)思想方法是:

①函數(shù)與方程的思想

②數(shù)型結(jié)合思想

③分類(lèi)討論思想

④化歸或轉(zhuǎn)化的思想

3.學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)要抓住"四個(gè)三"

①內(nèi)容上要充分領(lǐng)悟三個(gè)方面:理論、方法、思維;

②解題上要抓好三個(gè)字:數(shù),式,形;

③閱讀、審題和表述上要實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)的三種語(yǔ)言自如轉(zhuǎn)化(文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言);

④學(xué)習(xí)中要駕馭好三條線:知識(shí)(結(jié)構(gòu))是明線(要清晰);方法(能力)是暗線(要領(lǐng)悟、要提煉);思維(訓(xùn)練)是主線(思維能力是數(shù)學(xué)諸能力的核心,創(chuàng)造性的思維能力是最強(qiáng)大的創(chuàng)新動(dòng)力,是檢驗(yàn)自己大腦潛能開(kāi)發(fā)好壞的試金石。)

三、光陰似箭,要爭(zhēng)分奪秒

6個(gè)月的時(shí)間很短,但對(duì)考生來(lái)講猶如萬(wàn)里長(zhǎng)征。要有艱辛的思想準(zhǔn)備,很多成功考生的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,“信心和毅力比什么都重要”。那些肯于用自己的腦袋學(xué)習(xí),既有刻苦精神,又講求科學(xué)方法的同學(xué),在學(xué)習(xí)的道路上一定會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

高考數(shù)學(xué)解題技巧

1.妙用數(shù)學(xué)思想

高考數(shù)學(xué)客觀題有60分,它的特點(diǎn)是只要答案,不要過(guò)程,有人戲稱為不講理的題,正因?yàn)椴灰獙?xiě)出道理,就要講究解題策略,而不必每題都當(dāng)解答題去解??忌梢詣?dòng)用三大法寶:排除法、特殊值法、數(shù)形結(jié)合法。

如已知|a|1,|b|1,|c|1,則ab+bc+ca與-1的大小關(guān)系是______。

用特殊值法,取a=b=c=0,立得ab+bc+ca-1。若把它當(dāng)成解答題來(lái)解,有些學(xué)生可能不會(huì)做,或者即使會(huì)做也要浪費(fèi)好多時(shí)間。

2.力求最簡(jiǎn)解法

有的高考數(shù)學(xué)問(wèn)題有簡(jiǎn)捷的解法,但有些學(xué)生往往拿到題目后不認(rèn)真思考,隨便想到一種方法就解,結(jié)果要么是繁得做不下去,要么解題過(guò)程中出現(xiàn)運(yùn)算錯(cuò)誤,即使勉強(qiáng)解出結(jié)果,卻用了大量時(shí)間。

因此,高考考生拿到數(shù)學(xué)題目不要急于落筆,先找出比較簡(jiǎn)單的方法再解題,既能準(zhǔn)確算對(duì),又能節(jié)省時(shí)間,否則會(huì)陷于欲進(jìn)不能、欲罷不忍的尷尬狀態(tài)。由繁變簡(jiǎn),關(guān)鍵在于不墨守成規(guī)。改變一下思維方式,可以使問(wèn)題的解答變得異常簡(jiǎn)單。

高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)比較好

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重視基礎(chǔ)。基礎(chǔ)是能力的基礎(chǔ),沒(méi)有基礎(chǔ)就沒(méi)有能力。這種基礎(chǔ)是長(zhǎng)期、大規(guī)模、反復(fù)實(shí)踐積累起來(lái)的,是有技巧的,所以不應(yīng)該急于取得速效、立竿見(jiàn)影的效果,而應(yīng)該為打持久戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。

高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)巧養(yǎng)三個(gè)習(xí)慣。重要的三個(gè)“養(yǎng)成”:即養(yǎng)成做筆記、做標(biāo)注、做錯(cuò)題的三個(gè)良好習(xí)慣。解題過(guò)程中,千萬(wàn)不要滿足于得出答案,而要清楚答案從何而來(lái),力求把每一題錯(cuò)的選項(xiàng)改成正確的選項(xiàng),或指明錯(cuò)誤原因,或標(biāo)出證明性實(shí)例、反駁性實(shí)例。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)通過(guò)歸納可以提高復(fù)習(xí)效率,真正把握各種解題思路、方法和技巧,最大限度地避免失誤。

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