梳理一下自身學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時(shí)間，有針對(duì)性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)。哪塊內(nèi)容掌握的不好就多花點(diǎn)時(shí)間，復(fù)習(xí)的時(shí)候要系統(tǒng)化，不要東一下西一下，后啥都沒復(fù)習(xí)好。以下是小編整理的二年級(jí)上復(fù)習(xí)方法冊(cè)，望對(duì)您有所幫助。

二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)方法有哪些 篇1

(一)說一說與乘除法

1、加法：幾個(gè)相同加數(shù)相加

2、乘法的意義：幾個(gè)相同加數(shù)相加的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。(幾個(gè)幾相加)

3、記住乘除法的各部分名稱。

(二)乘除法

1、熟背九九表內(nèi)的乘法口訣計(jì)算乘除法。

2、學(xué)會(huì)根據(jù)口訣或一個(gè)數(shù)寫出幾個(gè)算式。

3、運(yùn)用表內(nèi)的乘法口訣解決生活中的'實(shí)際問題。

五、觀察物體

1、弄清從不同的角度觀察，看到的面是不同的。

2、知道從正面、側(cè)面、上面觀察。

六、方向與位置

1、知道平面上的四個(gè)方向：上北、下南、左西、右東。

2、運(yùn)用四個(gè)方向說說：誰在誰的哪面、向哪個(gè)方向走到哪。

七、時(shí)分秒

1、知道時(shí)分秒的有關(guān)知識(shí)。

2、鞏固時(shí)分秒之間的進(jìn)率：

分針走一圈是60分，正好是1時(shí)，即1時(shí)=60分

秒針走一圈是60秒，正好是1分，即1分=60秒

3、能正確認(rèn)讀、寫幾時(shí)幾分的時(shí)刻。

整時(shí)：分針指著12，時(shí)針指著幾，就讀幾時(shí)。

幾時(shí)幾分：時(shí)針走過幾就是幾時(shí)，分針走過幾小格就是幾分，合起來就讀幾時(shí)幾分。

八、統(tǒng)計(jì)與猜測(cè)

1、復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)的方法：調(diào)查、收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)。

2、猜測(cè)可能性：一定、可能、不可能。

3、應(yīng)用“一定、可能、不可能”說一句話和解決問題。

二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)方法有哪些 篇2

1、進(jìn)一步掌握100以內(nèi)筆算加、減的計(jì)算方法和估算方法，能夠正確，迅速地進(jìn)行計(jì)算和進(jìn)一步體會(huì)估算方法的多樣性。

2、進(jìn)一步理解乘法的含義，能熟練運(yùn)用乘法口決進(jìn)行口算。

3、通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步理解米和厘米的長(zhǎng)度概念，熟記1米=100厘米，會(huì)用刻度尺量物體的長(zhǎng)度(限整厘米)并形成估計(jì)長(zhǎng)度的意識(shí)。

4、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)線段，會(huì)量整厘米線段的長(zhǎng)度，熟悉角的各部分名稱，能用三角板迅速判斷一個(gè)角是不是直角，會(huì)畫線段、角和直角。

5、繼續(xù)辯認(rèn)從不同位置觀察簡(jiǎn)單物體的形狀和進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象。

6、進(jìn)一步了解統(tǒng)計(jì)的意義，繼續(xù)體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，并會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理。認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖形(1格表示2個(gè)單位)和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出問題，并解決問題。

7、進(jìn)一步通過觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，找出簡(jiǎn)單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力，形成有順序地、全面思考問題的意識(shí)。

二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)方法有哪些 篇3

1、分塊復(fù)習(xí)。對(duì)整塊知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)之后，結(jié)合習(xí)題進(jìn)行鞏固。

2、綜合練習(xí)。以測(cè)驗(yàn)或作業(yè)的形式讓學(xué)生練習(xí)，在課堂上教師精講。

3、查缺補(bǔ)漏。對(duì)于在復(fù)習(xí)中學(xué)生反映出的問題加以補(bǔ)充練習(xí)