高中生物選擇題的解題技巧(2)
3、圖示法
有些試題的已知條件中,涉及的要素或環(huán)節(jié)較多,并且這些要素或環(huán)節(jié)之間的關(guān)系復雜,難以讓人全面準確的把握。如果能將其轉(zhuǎn)化成圖解,就可以將已知條件涉及的各種要素或環(huán)節(jié)以及它們之間的相互關(guān)系顯示的一目了然,解題時就不會由于沒有思路而束手無策。
例5:已知DNA的一條鏈中A+G/T+C=0.4,上述比例在其互補鏈和整個DNA分子中分別是( )
A.0.4和 0.6 B.2.5和1.0 C.0.4和 0.4 D.0.6和1.0
解析:(1)先根據(jù)題意畫出圖示,并標上符合已知條件的特殊值。
4 10
︹ ︹
---A--G-----T---C----- 已知單鏈
---T--C-----A---G---- 互補單鏈
(2)由圖示可求出互補單鏈的T+C=4,A+G=10,則互補單鏈的A+G/T+C=10/4=2.5
(3)因為整個DNA分子中遵守堿基互補配對原則,即A=T,G=C,所以整個DNA分子中A+G/T+C=1。因此,正確答案為B。
例6:某牛群中,基因型為AA的個體體色為紅褐色;aa的個體體色為紅色;Aa的個體雄牛為紅褐色,雌牛為紅色。一頭紅褐色的母牛生了一頭紅色小牛,這頭紅色小牛的性別應該是( )
A.雄 B.雌 C.兩性畸形 D.無法確定
解析:有很多同學在解答這道試題時,由于理不清頭緒而無從著手。如果能首先將已知條件轉(zhuǎn)化成圖解,再根據(jù)圖解就很容易解答這道試題。已知條件可以轉(zhuǎn)化以下兩幅圖解:
圖解1: 基因型 AA Aa aa
↓ ↓ ↓
表現(xiàn)型 紅褐色 紅褐色、紅色 紅色
性 別 雄或雌 雄 雌 雄或雌
圖解2: P 紅褐色母牛(AA)× 雄牛
↓
F1 紅色小牛
因此,正確答案為B。
4、綜合分析法
對于一些不易直接判斷出正確答案的選擇題,常需要進行細致的分析、嚴謹?shù)耐评?、正確的判斷才可能得出正確答案,這種方法即稱為綜合分析法。解答復雜的選擇題多用此法。
例7:在某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中,除祖父是色盲外,其他人色覺均正常,這個男孩的色盲基因來自( )
A.祖父 B.祖母 C.外祖父 D.外祖母
解析:色盲是隱性伴性遺傳病,假設色盲男孩的基因型為Xb Y,根據(jù)伴性遺傳交叉遺傳的特點,該男孩的色盲基因來自母親,據(jù)其母親色覺正常,可知母親的基因型為XBXb,又根據(jù)外祖父色覺正常(無色盲基因),可知母親的致病基因來自外祖母。正確答案為D。
