寧夏高考文綜地理復(fù)習(xí)沖刺策略

　　“全國(guó)卷更注重對(duì)學(xué)生四項(xiàng)基本能力的考查，即獲取和解讀地理信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)的能力、描述和闡釋地理事物的能力、論證和探討地理問題的能力。”

　　李老師稱，在考試和復(fù)習(xí)過程中，考生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)圖文資料中有效信息提取能力的訓(xùn)練，學(xué)會(huì)在審題中圈劃關(guān)鍵詞和關(guān)鍵信息。比如文字材料中的時(shí)間、位置信息，這也是做地理題最重要的信息。注意區(qū)別題干中不同行為動(dòng)詞所隱含的答題要求。常用的試題指導(dǎo)用語(yǔ)：簡(jiǎn)述、簡(jiǎn)析、描述(看圖說(shuō)話)、綜述、 分析、對(duì)比、概括等。對(duì)學(xué)生的思維、語(yǔ)言表達(dá)要求最高、學(xué)生失分最多的就是“分析”類題目。這樣的題目往往結(jié)論較易得出，但是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)則側(cè)重于學(xué)生對(duì)結(jié)論分析和剖析的過程中語(yǔ)言表達(dá)是否準(zhǔn)確、條理是否清楚、邏輯是否嚴(yán)密。

　　李老師給出了幾個(gè)“不得分”的示例：只有結(jié)論，沒有分析，即使結(jié)論正確;分析的過程與得出的結(jié)論沒有因果關(guān)系，或者前后矛盾，即使結(jié)論正確;正確的分析和錯(cuò)誤的分析混在一起，答案沒有進(jìn)行逐條序列化。

　　選擇題注重圖表考查，綜合題與形成對(duì)比

　　在全國(guó)卷地理選擇題的考查上，各種新穎的等值線圖、區(qū)域圖、景觀圖、剖面圖、數(shù)據(jù)表格等會(huì)貫穿始終。李老師告訴記者，因?yàn)檫@些圖表題中融合了等值線的判讀、區(qū)域定位、方向的判別、比例尺的計(jì)算、圖表數(shù)據(jù)的基本計(jì)算、以及圖文信息的有效提取等基本知識(shí)和基本能力的訓(xùn)練，是全國(guó)卷選擇題的重點(diǎn)考查方向，考生應(yīng)逐漸習(xí)慣于分析各種變式圖，來(lái)提高自己的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)能力和知識(shí)遷移能力。

　　全國(guó)卷的試題基本都是以區(qū)域?yàn)檩d體，李老師說(shuō)，部分考題雖然沒有直接考查區(qū)域定位，但是如果考生對(duì)試題圖中所給的區(qū)域感到陌生或者不能進(jìn)行明確的定位，那么就無(wú)法判斷所給區(qū)域的自然和人文環(huán)境，較難做出正確解答。因此，考生應(yīng)對(duì)一些重要的、標(biāo)志性地理事物的經(jīng)緯度位置熟記，比如：英吉利海峽、馬六甲海峽、巴拿馬運(yùn)河、蘇伊士運(yùn)河等海峽、運(yùn)河的定位，大興安嶺、橫斷山脈、烏拉爾山等重要山脈的定位，30°N緯線上都有哪些重要的大河入?？诘鹊?。

　　全國(guó)卷綜合題分值比例高、分量重，也是考生失分最多的地方。其文字材料閱讀量大、理論性強(qiáng)，有效信息隱藏較深，提取難度大，知識(shí)遷移難度大，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、深度思維能力、語(yǔ)言的組織和表達(dá)能力提出了很高的要求，這和“重視對(duì)高中所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理和方法運(yùn)用能力的考查”的命題風(fēng)格形成了鮮明的對(duì)比。

　　文綜全部選擇題控制在45分鐘內(nèi)答完

　　考生解答全國(guó)文綜卷地理時(shí)應(yīng)注意什么?李老師說(shuō)，在通過對(duì)近5年全國(guó)卷文綜試題的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，自然地理的分值比重占到了70%以上，因此考生復(fù)習(xí)重點(diǎn)還應(yīng)放在《必修一》的地球地圖等值線、大氣圈、巖石圈、水圈、整體性差異性這幾個(gè)模塊上，其中大氣圈的相關(guān)基本原理和規(guī)律可以滲透到生產(chǎn)生活的各個(gè)方面，涉及的面最廣，應(yīng)該加以格外重視。

　　時(shí)間把握上有何變化?李老師提醒，在2個(gè)半小時(shí)內(nèi)答完三科300分的試卷內(nèi)容，這對(duì)考生來(lái)說(shuō)不僅僅是知識(shí)熟練程度、能力是否達(dá)標(biāo)的考查，更是對(duì)考生心理和精神上的考驗(yàn)。從以往歷屆考生反饋的信息來(lái)看，由于題量大，書寫字?jǐn)?shù)多，很多考生最后都是草草收?qǐng)?。一般?lái)說(shuō)，文綜35個(gè)選擇題的時(shí)間應(yīng)該控制在45分鐘左右，做完選擇題后應(yīng)該立即填凃答題卡，并認(rèn)真檢查一遍無(wú)誤后開始安心答綜合題?？忌诳荚嚂r(shí)，應(yīng)利用考場(chǎng)上提前5分鐘發(fā)卷的間隙，抓緊時(shí)間翻看選做題，在正式考試前就基本上敲定自己要選做的試題，開考后10分鐘內(nèi)先將兩道選做題答完。

　　李老師稱，這種答題技巧不失為明智之舉，因?yàn)檫x做題放在試卷最后，不少學(xué)生在前面較難的綜合題作答上花費(fèi)了大量時(shí)間，而最后較易得分的選做題往往就沒有時(shí)間作答。將選做題先做好能夠有效提分。

　　五招教你高考期間如何科學(xué)用腦

　　1.勞逸結(jié)合，合理安排

　　高考前是最緊張的時(shí)刻，很多考生都把一天當(dāng)做兩天再用，從早到晚，拼命的刷題復(fù)習(xí)。其實(shí)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)不僅沒有好的效果，很有可能引發(fā)考生厭學(xué)情緒。所以小鹿建議考生們要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將每天的學(xué)習(xí)時(shí)間作成一個(gè)表格，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)習(xí)，中間休息多長(zhǎng)時(shí)間……合理安排好。勞逸結(jié)合才是最科學(xué)用腦的、最有效的學(xué)習(xí)方法哦!

　　2.選擇用腦的黃金時(shí)間

　　每個(gè)人的生物節(jié)律不同，大腦興奮時(shí)間、周期不一樣，如有人夜晚學(xué)習(xí)效率高;有人早晨起來(lái)頭腦清醒;有人不分時(shí)候，只要興奮起來(lái)就活沃。所以考生們要清楚自己屬于哪種類型，找到屬于自己的黃金學(xué)習(xí)時(shí)間，抓緊這段時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)，不僅有效率，而且可以避免大腦疲勞。

　　3.穩(wěn)定情緒，保養(yǎng)大腦

　　高中的學(xué)習(xí)壓力是很大的，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，應(yīng)該保持積極樂觀的情緒，緩解學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力，保養(yǎng)自己的大腦。那么如何保持樂觀的情緒呢?小鹿建議考生們多聽聽音樂;出門看看風(fēng)景散散心;放空自己，短暫的放下課本，給大腦足夠的休息時(shí)間等等。

　　4.增加營(yíng)養(yǎng)，健全大腦

　　人每天都需要吃食物，因?yàn)槲覀円獜氖澄镏械玫饺梭w所需要的營(yíng)養(yǎng)。我們的大腦也是需要營(yíng)養(yǎng)的。高中生用腦是最頻繁的，給我們的大腦補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)才會(huì)有成效。小鹿建議考生們多吃新鮮水果和蔬菜，因?yàn)樗鼈兒胸S富的葡萄糖。富含蛋白質(zhì)的魚類、牛奶、豆制品也要多吃，因?yàn)槌浞值牡鞍踪|(zhì)是大腦功能的必需品。大腦只有充足的能量，才能更好地發(fā)揮其潛力，才能為你科學(xué)用腦提供物質(zhì)保障。

　　5.充分休息，保證睡眠

　　睡眠是人類生命運(yùn)動(dòng)的一種重要表現(xiàn)形式。減少睡眠延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間的做法是不可取的。考生們每天學(xué)習(xí)用腦，大腦會(huì)很疲勞，所以它是需要充分的休息。小鹿這里說(shuō)的充分休息，并不是讓大家睡懶覺哦，睡懶覺的人睡眠中樞長(zhǎng)期處于亢奮狀態(tài)，而其他神經(jīng)中樞由于受到抑制時(shí)間太長(zhǎng)，恢復(fù)活動(dòng)的功能就會(huì)變得相對(duì)緩慢，因而會(huì)感到終日昏昏沉沉、甚至智力下降。小鹿建議考生們要早睡早起，并且要有一個(gè)優(yōu)質(zhì)的睡眠環(huán)境哦。

　　在如今這個(gè)食品豐富的時(shí)代，預(yù)期刻意吃營(yíng)養(yǎng)品和保健品來(lái)是自己變得聰明，還不如做些自我暗示，讓自己感覺自己變聰明了，有句話說(shuō)的好“沒見過聰明人補(bǔ)腦的，越笨越補(bǔ)，越補(bǔ)越笨”，所以補(bǔ)腦不如用腦，請(qǐng)考生們合理、科學(xué)、有效的用腦吧!