資料是生產(chǎn)、生活中閱讀，學習，參考必需的東西。魯迅 《墳·寫在<墳>后面》：“或者也須在舊文中取得若干資料，以供使役。”今天學習啦小編要與大家分享的是：高三學習需注意的十大關(guān)鍵點。具體內(nèi)容如下，歡迎閱讀與參考!

　　高三學習的十個關(guān)鍵點：

　　復習

　　整個高三階段保持平和的心態(tài)。一次考試是對之前的學習效果的檢驗，不要做范進也不要輕易沉淪。不要笑的太早，要做笑到最后的人。注意每個細節(jié)，對知識的梳理、對知識盲點的搜尋至關(guān)重要。

　　知識整理

　　建議有幾個積累本。語文：字詞、作文素材;英語:常用多義詞、詞組、各種錯題;數(shù)學/物理：錯題、難題、典型例題;化學/生物：書本上細小的知識點。

　　交流

　　多與老師交流。老師高考方面的經(jīng)驗是三年的學習遠不可相比的，不要害怕、不好意思、怕被罵等等。從老師那里可以獲取：心態(tài)上的降壓、學習方法的指點、人生困惑的解答.....當你走完這半年，你會由衷感激你的老師。

　　“攀比”

　　“攀比”是動力也是阻力。然而成績只能在一定程度上決定一個人的價值。目標：找準自己的位置。做最好的自己。不患得患失，陪計較分數(shù)。

　　備課方法

　　高三備考是個時間相對較長的過程，要保持良好的精神狀態(tài)與學習效率。不宜在開始階段耗費太多精力，開夜車之類尤不可取。然后是效率，這是相對而言的，因人而異，達到最佳狀態(tài)就行。

　　題海戰(zhàn)術(shù)

　　高考要求的應試技巧，需要通過題海得到。沒有一定量的訓練，無法達到熟練程度，也無法真正掌握高考的答題技巧。但另一方面仍然有缺陷.....總結(jié)比做題更重要!

　　關(guān)于各科平衡

　　經(jīng)歷了新起點、第一次八校聯(lián)考，已經(jīng)更清晰地了解高考題型的特定。要獲得高分，每一門都不能偏廢。分數(shù)密度最大的理綜萬萬不可大意。了解各科的特點才能對癥下藥。特別提一下：語文、英語比較弱的同學應當多練多做，掌握答題技巧，找到答題感覺。

　　關(guān)于答題

　　合理分配時間。提前做完一定要認真檢查，最好不要浪費在考場上的時間。在找到適合自己的答題節(jié)奏后盡量保持，不要輕易改變。

　　關(guān)于穩(wěn)定

　　穩(wěn)定壓倒一切。高考六成以上是基礎(chǔ)題，不要一味攻難題。細心是高考成功的必要條件，否則再聰明也不會拿到高分。

　　關(guān)于各科

　　語文：多積累作文素材，找到詩歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、語言運用的答題程式，摸清選擇題出題方向。

　　數(shù)學：弄清概念，做好前110分，花大力氣鉆難題、總結(jié)后面兩個大題的解題方法。

　　英語：一個詞----多練。尤其是聽力、完型、閱讀。

　　物理：理綜獲得高分的關(guān)鍵。牢記基本知識點，攻克壓軸題。鑒于我的慘痛經(jīng)驗，除了練還是練。

　　化學：理綜抓分的最好機會。積累細小的知識點，學會總結(jié)。

　　生物：答題方式至關(guān)重要，要踩到分點。另外，生物暫時不是一門嚴謹?shù)目茖W，高中只要求了解一般情況，不要鉆牛角尖。

高三了，我的人生該走向何方?

　　每年我會對考研的同學講《發(fā)展心理學》這門課，在講課之前，我常常會對同學進行現(xiàn)場調(diào)查。有一次，在面對350個同學組成的心理學考研輔導班上，當問起有多少人本科學的是心理學專業(yè)時，竟然只有5個人舉起了手，其他的同學都是跨專業(yè)考心理學專業(yè)的碩士研究生。當我追問為什么要跨專業(yè)考研的時候，有的同學說“本科學的專業(yè)沒意思，學了四年，我才發(fā)現(xiàn)我一點興趣都沒有，考研是想重新為自己做出選擇”。其中有一個同學當場哭了，她說：“沃老師，高考時我稀里糊涂的填報了物理專業(yè)，可是大學上了一年我有點上不下去了，學習感到很吃力，還有兩門功課掛科，最后勉強拿到學士學位，痛苦地度過了四年的大學生活，畢業(yè)后開始找工作，工作了兩個月發(fā)現(xiàn)自己根本不擅長做這一行，工作中沒有一點的樂趣。如果四年前高考填報志愿的時候選擇了適合我的專業(yè)，就不會體會那么多的痛苦?，F(xiàn)在我選擇考研，是不想再這樣下去，可是我現(xiàn)在真的不知道自己應該選擇什么樣的人生道路。”

　　每每聽到同學這樣訴說著自己的心聲，我的內(nèi)心就會為同學們承受著的痛苦感到沉重。每個人的一生中有多少個四年的大學生活，走了四年的彎路，承擔著巨大的心理痛苦，抬頭仰望天空無奈地問自己“路在何方”，這是一種什么樣的心情，怎能是一個“無奈”可以了得?如果，當你在高三的時候就明白未來的出路在何方，那么，還會出現(xiàn)考研時第二次為自己做出選擇的情景嗎?還會把握不住自己的人生航向嗎?還會在漫漫的人生道路上迷失自己嗎?所有的回答都是NO!

　　同學們，現(xiàn)在伸開你的五個手指，假如每個手指代表一條人生道路，那么擺在你面前的是五條人生路，其中只有中指代表的人生道路才是最適合你的人生路，其他的則不是適合你的，而你完全不知道它就是屬于你自己的人生道路，那么，你就會不斷的嘗試每一條道路，首先發(fā)現(xiàn)拇指代表的道路不適合你，然后回到原點重新走食指代表的道路，之后依然發(fā)現(xiàn)不適合自己，轉(zhuǎn)身走無名指代表的那一條道路，這樣反反復復，走了一半發(fā)現(xiàn)是錯誤的，就這樣，不斷地變換人生道路，不斷的由原點出發(fā)，又不斷的回到原點，那么浪費的只能是寶貴的青春。

　　假如同學們在高考的時候，就知道該沿著中指代表的那條正確的人生道路，在這條道路上，不斷的積累知識，不斷的提升自己的能力，那么，你的人生怎能沒有成就呢?世界上很多成功的人士，就是在最初選準自己的人生道路，把所有的精力放在自己該做的那件事情上面，結(jié)果就是取得的是人生的大成功。所以，每個人都要好好自我規(guī)劃一下，重新樹立自己的核心人生目標。