六、1.只有才 因此 但是 一旦 即使 仍然

　　2.自古以來，所有成就一番大事業(yè)的人都是腳踏實地、努力奮斗的人。

　　11.鄭和遠航

　　四、1.狂風(fēng)呼嘯 脫韁的野馬 奔騰咆哮 瘋狂撲向 撕裂 波峰浪谷 通過環(huán)境的惡劣襯托出鄭和鎮(zhèn)定自若，臨危不懼的品質(zhì)

　　在鄭和的指揮下，船隊一次次戰(zhàn)勝狂風(fēng)巨浪，一次次打退了海盜襲擊，轉(zhuǎn)危為安

　　2.規(guī)模 時間 范圍 七 不怕困難 頑強探索

　　12.司馬遷發(fā)憤寫《史記》

　　三、1.黃河的熏陶，父老鄉(xiāng)親英雄故事的熏染，為司馬遷以后發(fā)奮寫史記奠定了堅實的基礎(chǔ)

　　2.寫作時間之長，字數(shù)之多，突出了寫作的艱辛，體現(xiàn)了這是司馬遷用生命寫成的巨著

　　四、2.血濺 墻頭 了此殘生

　　3.《史記》并未完成，父親的心愿也未了，而且：人活著要有價值，如果他就這樣死了，就是比鴻毛還輕

　　4.司馬遷忍辱負重，發(fā)憤著書的決心很大，感受到了司馬遷為父親完成遺愿矢志不渝的精神

　　13.精讀與略讀

　　三、1.表示書讀得多成語：

　　博覽群書、學(xué)富五車、博聞強識、博學(xué)多才、滿腹經(jīng)綸、博古通今、汗牛充棟、才高八斗、讀書破萬卷

　　2.表示“精讀”書的成語：

　　咬文嚼字、寒窗苦讀、含英咀華、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韋編三絕、舉一反三

　　3.表示“泛讀”書的成語：

　　一目十行、蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解、走馬觀花、觀其大略、浮光掠影、囫圇吞棗

　　4.表示讀書刻苦的成語：

　　廢寢忘食、手不釋卷、通宵達旦、夜以繼日、鑿壁偷光、風(fēng)興夜寐、圓木警枕、懸梁刺股、囊螢映雪、孜孜不倦

　　14.秦兵馬俑

　　四、兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。 承上啟下

　　五、2.神態(tài)各異 突出了兵馬俑形象、生動、逼真，真是惟妙惟肖，讓人有身臨其境之感，每件兵馬俑不愧為藝術(shù)的珍品

　　15.埃及的金字塔

　　一、國字臉八字胡一字長蛇陣柳葉眉 酒糟鼻 櫻桃嘴

　　二、雕梁畫棟 富麗堂皇 古色古香 別有洞天 鱗次櫛比金碧輝煌不同凡響重巒疊嶂舉世聞名 蓋世無雙 高樓大廈 摩天大廈 青瓦白墻

　　三、暑假里，我們一家人去爬山，來到山腳下，看到巍峨的青山，我不由得贊嘆(列數(shù)字的說明方法)：“這山可真高啊，( 至少五千米 高 。)”

　　爸爸摸著我的小腦袋說(用作比較的說明方法)：“是呀，的確是高，(相當(dāng)于上千層的摩天大廈了)。”

　　媽媽笑著說(用形象描述的說明方法)：“危樓高百尺，手可摘星辰!我看這山呀，(都快把天刺破啦)!”

　　或(列數(shù)字的說明方法)：“這山可真高啊，有3000米那么高 ”。

　　(用作比較的說明方法)：“是啊，的確很高，有三十層樓那么高。”

　　(用形象描述的說明方法)：“危樓高百尺，手可摘星辰!我看這山呀，高聳入云，人站在山巔可以與天比肩了。

　　16.音樂之都維也納

　　三、聯(lián)系課文，完成練習(xí)。

　　1、之所以說“維也納是歐洲古典音樂的搖籃”，是因為維也納是歐洲古典音樂的發(fā)源地，那兒誕生了許多著名的古典音樂家。“搖籃”在文中指發(fā)源地、誕生地(維也納)。

　　請你仿照這種修辭手法再寫一個句子。

　　南通是體育冠軍的搖籃。少年宮是藝術(shù)人才的搖籃。延安是中國革命的搖籃。黃河是中華民族的搖籃。學(xué)校是培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的搖籃。

　　2、“維也納幾乎一天也離不開音樂。”從課文中公園露天音樂演奏會、家庭室內(nèi)演奏、各種集會奏古典音樂等三處場景可以看出來。

　　17.愛如茉莉

　　三、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語在下面的橫線上，再品味。

　　1.似乎是我驚醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起頭，輕輕放下媽媽的手，然后躡手躡腳地走到門邊，把我拉了回去。從所填的詞語中我讀出了爸爸對媽媽細心周到的照顧和無微不至的愛

　　2.病房里，那茉莉顯得更加潔白純凈。它送來的縷縷幽香，裊裊地鉆到我們的心中所填詞語的意思是說我們都深深地體味到了如茉莉般的真愛，這樣用詞的好處是讓抽象變得具體可感，使語言更加生動形象

　　3.爸爸沒有吃我買的餃子，也沒聽我花盡心思編的謊話，便直奔醫(yī)院。從所填的詞語中，我讀出了爸爸的心急火燎，以及他對媽媽深深的愛。

　　四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。

　　2.“怔”在本文中的意思是發(fā)愣、發(fā)呆。“我”為什么會“怔住了”?我被眼前溫馨、美好的情景深深打動。

　　3.這是一段細節(jié)描寫，媽媽的細節(jié)體現(xiàn)在“嘴角掛著恬靜的微笑”，爸爸的細節(jié)體現(xiàn)在“一只手緊握著媽媽的手”，對陽光描寫的細節(jié)體現(xiàn)在“悄悄地探了進來，輕輕柔柔地籠罩”。這樣，將陽光和人物放在一起描寫，讓我們感受到父母間的真愛，連陽光也被感動，怕驚擾了他們

　　4.文中提到的“生命的芬芳與光澤”實際指的是父母如此恩愛，就像茉莉般飄溢芬芳，就像陽光般充滿生命的光輝。

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