2015初一語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬試卷答案

　　一(30分)

　　1 C 2 B 3 D 4 D 5 略

　　6.1)冰心 新生事物/生命

　　2)原文：駱駝羨慕牛有漂亮的角，自己也想要長(zhǎng)兩只角。于是，他來(lái)到宙斯那里，請(qǐng)求給他加上一對(duì)角。宙斯因?yàn)橐?jiàn)駱駝不滿足已有龐大的身體和強(qiáng)大的力氣，還要妄想得到更多的東西，氣憤不已，不僅沒(méi)讓他長(zhǎng)角，還把他的耳朵砍掉一大截。概述情節(jié)：駱駝羨慕牛角，請(qǐng)求宙斯也給它長(zhǎng)兩只角，氣憤的宙斯不僅沒(méi)讓他長(zhǎng)角，還把它的耳朵砍掉一大截。

　　3)《綠》

　　7.1)稱(chēng)呼頂格寫(xiě) ;“自然風(fēng)光”后面的逗號(hào)改頓號(hào);“請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)出席”改為“敬候光臨”。

　　2)B

　　3)略

　　8.(4分) 有情，有個(gè)性，不屈不撓，任勞任怨

　　9.(6分)(1)采用夸張和擬人的修辭手法，用“爆”這一極富表現(xiàn)力的字寫(xiě)出了牽?；▽?duì)光亮極為敏感、速開(kāi)速謝的特點(diǎn)。

　　(2)采用反問(wèn)、排比、擬人的修辭和在豐富的聯(lián)想，表達(dá)了花木有情、人應(yīng)該善待花木珍惜花木的思想。

　　10.(3分)我家的葡萄嬌弱、經(jīng)不起刀剪，脾氣大、容易死亡。

　　11.(3分)引用農(nóng)婦的話，不僅形象地表現(xiàn)出草木有情有個(gè)性的特點(diǎn)，出傳達(dá)出人應(yīng)該善待花木、真誠(chéng)關(guān)心花木的生長(zhǎng)，這樣才能創(chuàng)造出自然與人的和諧關(guān)系。

　　12、、發(fā)現(xiàn)小黃花——擔(dān)心小黃花——守護(hù)小黃花——共賞小黃花——珍藏小黃花(4)

　　13、、(1)擬人，比喻，形象寫(xiě)出了小黃花開(kāi)放時(shí)動(dòng)態(tài)的美，表現(xiàn)了小黃花聽(tīng)到板凳狗的鼓勵(lì)后高興、喜悅的心理。(2分)

　　(2)抓關(guān)鍵字詞回答均可。“一根”“兩條”“三片”等詞語(yǔ)寫(xiě)出了老爺爺老奶奶給板凳狗帶來(lái)的食物之多，也表現(xiàn)了對(duì)于板凳狗讓他們坐在它身上欣賞小黃花的感激之情。“每天”“都”寫(xiě)出了板凳狗每天堅(jiān)持的無(wú)私奉獻(xiàn)感動(dòng)了老爺爺老奶奶，老爺爺老奶奶也都每天回饋他們對(duì)板凳狗的濃濃感激之情。(2分)

　　14、、沒(méi)有接受。小黃花只愿奉獻(xiàn)自己的美麗，不愿?jìng)e人，從中看出小黃花善良、純潔的美好心靈。(3分)

　　15、言之成理即可。(4分)

　　16、C　17、BD

　　18、(1)我們做子孫的，難道能這樣做嗎?恐怕是鬼魅作怪，求你再試試看?！?2那老人卻說(shuō)：“這怎么就不會(huì)是一件好事呢?”

　　19、塞翁明白禍與福、得與失、好與壞是在一定的條件下可以轉(zhuǎn)化的，是用辯證的思維方式來(lái)思考問(wèn)題的;而秦巨伯雖曾經(jīng)識(shí)破鬼的騙術(shù)，并捉住它們把它們放在火上烤得腹背俱焦，但最終還是誤殺了兩孫子，他是以常規(guī)的慣性思維方式來(lái)思考問(wèn)題的。這篇文章說(shuō)的是人妖易混，若辨別不清，就會(huì)干出錯(cuò)殺無(wú)辜，放縱鬼魅的事情來(lái)。

　　20、(1)凄清而又美麗

　　(2).心情變化，從孤獨(dú)寂到驚喜而遺忘了孤獨(dú)。借自然景物的變化來(lái)反映心情的變化。

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