2015初一語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬試卷及答案(4)
2015初一語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬試卷答案
一(30分)
1 C 2 B 3 D 4 D 5 略
6.1)冰心 新生事物/生命
2)原文:駱駝羨慕牛有漂亮的角,自己也想要長(zhǎng)兩只角。于是,他來(lái)到宙斯那里,請(qǐng)求給他加上一對(duì)角。宙斯因?yàn)橐?jiàn)駱駝不滿足已有龐大的身體和強(qiáng)大的力氣,還要妄想得到更多的東西,氣憤不已,不僅沒(méi)讓他長(zhǎng)角,還把他的耳朵砍掉一大截。概述情節(jié):駱駝羨慕牛角,請(qǐng)求宙斯也給它長(zhǎng)兩只角,氣憤的宙斯不僅沒(méi)讓他長(zhǎng)角,還把它的耳朵砍掉一大截。
3)《綠》
7.1)稱(chēng)呼頂格寫(xiě) ;“自然風(fēng)光”后面的逗號(hào)改頓號(hào);“請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)出席”改為“敬候光臨”。
2)B
3)略
8.(4分) 有情,有個(gè)性,不屈不撓,任勞任怨
9.(6分)(1)采用夸張和擬人的修辭手法,用“爆”這一極富表現(xiàn)力的字寫(xiě)出了牽?;▽?duì)光亮極為敏感、速開(kāi)速謝的特點(diǎn)。
(2)采用反問(wèn)、排比、擬人的修辭和在豐富的聯(lián)想,表達(dá)了花木有情、人應(yīng)該善待花木珍惜花木的思想。
10.(3分)我家的葡萄嬌弱、經(jīng)不起刀剪,脾氣大、容易死亡。
11.(3分)引用農(nóng)婦的話,不僅形象地表現(xiàn)出草木有情有個(gè)性的特點(diǎn),出傳達(dá)出人應(yīng)該善待花木、真誠(chéng)關(guān)心花木的生長(zhǎng),這樣才能創(chuàng)造出自然與人的和諧關(guān)系。
12、、發(fā)現(xiàn)小黃花——擔(dān)心小黃花——守護(hù)小黃花——共賞小黃花——珍藏小黃花(4)
13、、(1)擬人,比喻,形象寫(xiě)出了小黃花開(kāi)放時(shí)動(dòng)態(tài)的美,表現(xiàn)了小黃花聽(tīng)到板凳狗的鼓勵(lì)后高興、喜悅的心理。(2分)
(2)抓關(guān)鍵字詞回答均可。“一根”“兩條”“三片”等詞語(yǔ)寫(xiě)出了老爺爺老奶奶給板凳狗帶來(lái)的食物之多,也表現(xiàn)了對(duì)于板凳狗讓他們坐在它身上欣賞小黃花的感激之情。“每天”“都”寫(xiě)出了板凳狗每天堅(jiān)持的無(wú)私奉獻(xiàn)感動(dòng)了老爺爺老奶奶,老爺爺老奶奶也都每天回饋他們對(duì)板凳狗的濃濃感激之情。(2分)
14、、沒(méi)有接受。小黃花只愿奉獻(xiàn)自己的美麗,不愿?jìng)e人,從中看出小黃花善良、純潔的美好心靈。(3分)
15、言之成理即可。(4分)
16、C 17、BD
18、(1)我們做子孫的,難道能這樣做嗎?恐怕是鬼魅作怪,求你再試試看?!?2那老人卻說(shuō):“這怎么就不會(huì)是一件好事呢?”
19、塞翁明白禍與福、得與失、好與壞是在一定的條件下可以轉(zhuǎn)化的,是用辯證的思維方式來(lái)思考問(wèn)題的;而秦巨伯雖曾經(jīng)識(shí)破鬼的騙術(shù),并捉住它們把它們放在火上烤得腹背俱焦,但最終還是誤殺了兩孫子,他是以常規(guī)的慣性思維方式來(lái)思考問(wèn)題的。這篇文章說(shuō)的是人妖易混,若辨別不清,就會(huì)干出錯(cuò)殺無(wú)辜,放縱鬼魅的事情來(lái)。
20、(1)凄清而又美麗
(2).心情變化,從孤獨(dú)寂到驚喜而遺忘了孤獨(dú)。借自然景物的變化來(lái)反映心情的變化。
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