《云南的歌會》一篇作者為沈從文的描寫云南的歌會風(fēng)俗的文章，被收錄于初中語文課本。在云南一些少數(shù)民族聚居的地區(qū)，每逢集會或節(jié)日，人們聚集在一起，即興歌唱，互相問答，游戲傳情。這種古老的歌會形式，蘊含著濃郁的民間文化氣息，自然引發(fā)了作者濃厚的興趣與由衷的贊賞。

　　今天學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的就是：《云南的歌會》練習(xí)題及答案;具體內(nèi)容如下，希望能幫助到各位!
《云南的歌會》練習(xí)題

　　1.根據(jù)拼音寫出漢字。

　　蹲jù( ) 酬hè( ) pì( )喻

　　xī( )微 忌huì( ) chún( )樸

　　2.給加點的字注音。

　　即物起興( ) 龍吟鳳噦( ) 柞木林( )

　　3.解釋下列詞語。

　　(1)即物起興：

　　(2)向例：

　　(3)面善：

　　(4)引經(jīng)據(jù)典：

　　4.用下列詞語造句。

　　悠游自在——

　　忌諱——

　　5.通讀全文，根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　內(nèi)容

　　特點

　　寫作重點

　　山野對歌

　　即興的自由歌唱，發(fā)

　　揮性情，自然成趣

　　唱歌的場面

　　▲閱讀理解

　　一、閱讀下面的選段，回答后面的問題。

　　這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開朗活潑，勞動手腳勤快，生長得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍布衣褲，腰間圍個釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。

　　1.你認為從描寫的筆法看這是中國畫中的水墨畫還是工筆畫?

　　2.這里是一段人物的________ 描寫，寫了人物的面容、________ 、________ 。

　　3.你認為這段描寫好在哪里?

　　4.請你學(xué)習(xí)這一段的寫法，給你身邊熟悉的人寫一段肖像描寫。(100字左右)

　　二、閱讀課文第四自然段問答下面問題。

　　1.第四自然段的主要內(nèi)容是什么?

　　2.這一段用很多筆墨寫進城一路的景色，想一想路上的景色、小鳥的歌唱和“趕馬女孩子的歌唱”有什么關(guān)系呢，你覺得作者這樣寫有什么意圖?

　　●遷移延伸

　　收集一首民歌或民謠寫在下面，仔細地讀一讀，看看它是屬于“見景生情，卸物起興”，或是“用提問題方法,等待對方答解”，還是“唱其他故事，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典”?

　　《云南的歌會》練習(xí)題答案

　　1.踞 和 譬熹諱 淳2.xìng huì zuò 3.略4.略5.略
▲閱讀理解
一、1.工筆畫。2.肖像牙齒衣飾3.細膩真實，筆觸細致，如在眼前。 4.提示：注意從面容、衣飾等方面寫，注意寫細致。
二、1.趕馬女孩子的歌唱。 2.作者并沒有直奔主題來寫這些內(nèi)容。首先是一種寫實：云南確實有著如此美麗的風(fēng)光，也有如此動人的趕馬女孩，作者此時所做的只是據(jù)實而錄——慢慢描繪，為讀者畫出了一幅充滿自然情趣的山野風(fēng)光，然后再自然地寫到女孩的歌唱。其次為“趕馬女孩子的歌唱”創(chuàng)設(shè)了一個動人的場景。山花爛漫，山鳥齊唱，這是何等的生機活潑，而生活在其間的女孩日日領(lǐng)略，潛移默化，在性格氣質(zhì)上早已漸漸沾染了如此美好的自然真趣。第三，山鳥或悠揚或樸質(zhì)的鳴唱與“趕馬的女孩的歌唱”交相應(yīng)和，互為呼應(yīng)，交織成一片動人的田園交響曲。