眺望(遠(yuǎn)眺) 附近(周圍) 周游(遍游)

　　◇在日常生活中，我們比較習(xí)慣用“搞、弄、做”來表達(dá)意思，表示動作的詞語有很多，運(yùn)用得當(dāng)，能使我們的語言更生動。請聯(lián)系句子，填入合適的動詞。

　　晚飯后，爸爸在(看/讀)報，媽媽在(織/打)毛衣，奶奶安閑地(倚/躺/靠)在躺椅上(閉)目(養(yǎng))神。每當(dāng)這時，我會給爸爸(沏)茶，替媽媽(切)西瓜，最后幫奶奶(捶)背啦!

　　智慧宮

　　◇敬辭謙語是我國傳統(tǒng)文化中用于待人接物的禮貌用語。請你把左邊的意思和右邊相應(yīng)的敬辭謙語用線連起來。

　　對方來到自己的家——光臨寒舍

　　請別人指點(diǎn)——不舍賜教

　　稱自己學(xué)問不廣、不深——才疏學(xué)淺

　　稱對方的父親——令尊大人

　　問女性的姓名——請問芳名

　　歡迎對方指正畫作——敬請雅正

　　感謝對方送的禮物——感謝惠贈

　　問對方在哪里工作——何處高就

　　五年級暑假作業(yè)本語文參考答案(第36-37頁)

　　閱讀臺

　　◇讀一讀下面這段有語病的話，你能根據(jù)“診斷”給這段話“治療”嗎?

　　【病例】暑假里的一天，我到鄉(xiāng)下的外婆家去。正午的太陽火辣辣的，天氣真熱啊!一路上很少有一處陰涼的地方。假若那被太陽炙烤著的黃土熱得燙腳。正巧路旁有一塊大青石，我坐在石頭上，才感到有些涼意?！驹\斷】第一，小作者“到鄉(xiāng)下的外婆家去”，一般不會赤腳走路，而穿著鞋的腳是不會感到“黃土熱得燙腳”的。第二，既然“也一處陰涼的地方也沒有”，那么路旁的大青石又怎么會讓人“感到有些涼意”呢?這是小作者把對早晚時或陰涼處的大青石的印象移到烈日下的大青石上了，因而造成了自相矛盾。

　　【治療】暑假里的一天，我到鄉(xiāng)下的外婆家去。正午的太陽火辣辣的，天氣真熱啊!一路上幾乎連一處陰涼的地方也沒有，太陽炙烤著黃土。正巧路旁一棵大樹下的陰涼處有一塊大青石，我坐在石頭上，才感到有些涼意。

　　實(shí)踐園

　　◇圈出下面句子中的錯別字，并改正在括號里。

　　1.東南亞大地振后不久，108車滿栽著中國人民深情厚意的1000余噸援助物資已經(jīng)運(yùn)達(dá)災(zāi)區(qū)。(誼、震、載 )

　　2.人人都能想到集休，不說有損團(tuán)結(jié)的話，不做有損團(tuán)結(jié)的事，才使這個集體攻無不刻，戰(zhàn)無不勝。(體、克)

　　◇用波浪線畫出每組中搭配不當(dāng)?shù)亩陶Z，并在橫線上加以改正。

　　1.極端自豪 分辨不清 處理事件 約定俗成

　　極其自豪

　　2.對付進(jìn)攻 理由充分 封鎖消息 熱情歡呼

　　熱烈歡呼

　　3.研制潛艇 特征顯著 眺望地面 吐字清晰

　　制造潛艇

　　◇修改下列病句。

　　1.這學(xué)期有了很大的進(jìn)步。

　　她在這學(xué)期有了很大進(jìn)步。

　　2.賞梅勝地在風(fēng)雪中開得多旺啊!

　　賞梅勝地的梅花在風(fēng)雪中開得多旺啊!

　　3. 在老師和同學(xué)們的努力教導(dǎo)下，我們班取得了第一名。

　　在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們班取得了第一名。

　　智慧宮

　　◇你能照所給的例子，把下面幾個漢字說清楚嗎?

　　明： “明”亮莫過于“日”“月”。

　　體：身“體”是“人”的本錢。

　　塵：“塵”是因為“土”太“小” 。

　　想：“想”念是因為“心”“相”印。

　　五年級暑假作業(yè)本語文參考答案(第38-39頁)

　　閱讀臺

　　◇讀一讀，練一練?！锻骥M》作者：秦牧

　　1.請你想象一下“我”會在大人面前“哼”寫什么。

　　給我一個吧，我會小心的，決不讓它咬到我。再說學(xué)校老師也要求我們愛護(hù)小動物并認(rèn)真觀察它們，這樣才能把相關(guān)作文寫好。

　　2.文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事?受到了什么報復(fù)?讀完短文后，你受到了什么教育?

　　我伸出一只手指去逗鱉，當(dāng)它把脖子伸出來的時候，我就迅速把手移開。經(jīng)過多次逗玩，我都平安無事，膽子越來越大了。于是就放松了警惕，忘掉了鱉咬人的本性，手指頭被咬得血淋淋的。

　　讀完短文后，我感受到無論什么時候都要牢記安全。“愚蠢是要受到報復(fù)的。”小愚蠢受小報復(fù)，大愚蠢受大報復(fù)。

　　實(shí)踐園

　　◇劃去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖执鸢浮?/p>

　　(安 按)照 (爆 暴)炸 (辯 辨)解

　　(防 彷)礙 (甘 柑)橘 天(崖 涯)

　　(賠 陪)不是 嚴(yán)(厲 歷) (傾 頃)盆大雨

　　◇把下面能搭配的詞語用線連接起來。

　　掩護(hù)——戰(zhàn)友 掩蓋——真相 隱蔽——自己 掩藏——秘密

　　剛毅的——面孔 堅毅的——性格 懇切的——言辭 誠懇的——態(tài)度

　　◇根據(jù)詞語的不同意思分別在橫線上造句。

　　1.體面(光榮，光彩)對于作家來說，剽竊他人作品是一件很不體面的事情。

　　2.體面(得體，好看)白雪公主想去參加舞會，但她沒有一件體面的衣服。

　　3.幼稚(年紀(jì)小)我那幼稚的弟弟今年才兩歲就已經(jīng)能數(shù)到一百了。

　　4.幼稚(形容頭腦簡單或者缺乏經(jīng)驗)這種幼稚的做法最終會讓你后悔莫及。

　　智慧宮

　　◇根據(jù)每張圖的內(nèi)容寫出成語。

　　(四腳朝天) (三言兩語) (正中下懷) (舉一反三)

　　(天方夜譚) (能屈能伸) (異曲同工) (無與倫比)

　　五年級暑假作業(yè)本語文參考答案(第40-43頁)

　　閱讀臺

　　◇讀一讀?！蛾套邮钩?/p>

　　◇讀一讀，練一練。《鑿壁偷光》

　　1.解釋文中帶點(diǎn)的詞。

　　而(連詞，表示轉(zhuǎn)折) 乃(就,于是) 償(報酬) 怪(奇怪)

　　2.下列句子中“而”字用法不一樣的一項是(D)

　　A.鄰舍有燭而不逮 B.匡衡勤學(xué)而無燭

　　C.與其傭作而不求償 D.學(xué)而時習(xí)之

　　3.翻譯文中畫橫線的句子。

　　匡衡在墻上鑿個洞引來了鄰家的燭光，翻開書本就著燭光讀書。

　　實(shí)踐園

　　◇按要求把下列詞語填完整。

　　1.在括號里填上數(shù)字，組成四字詞語。

　　(一)碧(千)里 香飄(十)里 (四)面(八)方

　　(十)全(十)美 (百)折不撓 (七)零(八)落

　　2.在括號里填上身體部位名稱，組成四字詞語。

　　(膀)大(腰)粗 (手)忙(腳)亂 低(頭)折節(jié)

　　絞盡(腦)汁 (面)不改色 (手)疾(眼)快

　　3.在括號里填上表示“看”的字，組成詞語。

　　(視)死如歸 (顧)名思義 (見)風(fēng)使舵

　　一(覽)無余 目(瞪)口呆 明(察)秋毫

　　走馬(觀)花 耳聞目(睹) 舉世(矚)目

　　東(張)西(望) 高(瞻)遠(yuǎn)(矚 ) 左(顧)右(盼)

　　◇有趣的成語“加減乘除”法。

　　例：四舍五入 - 三心二意 ≡ 一波三折

　　五谷豐登 - 一觸即發(fā) ≡ 六親不認(rèn)

　　七步成詩 - 六親不認(rèn) ≡ 一事無成

　　四大皆空 × 一言為定 ≡ 四腳朝天

　　萬劫不復(fù) ÷ 千載難逢 ≡ 十年寒窗

　　◇古詩中含著許多“最”，請你寫一寫。

　　例：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。(最快的船)

　　1.為君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。(最愁苦的水)

　　2.簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。(最瘦的人 )

　　3.桃花潭水深千尺。不及汪倫送我情。(最深的潭 )

　　4.不敢高聲語，恐驚天上人。(最高的樓 )

　　5.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(最長的瀑布)

　　◇根據(jù)古代的地名，寫出現(xiàn)今的地名。

　　廣陵——( 揚(yáng)州 ) 臨安——( 杭州 )

　　長安---(西安 ) 鐘山——( 南京 )

　　京口——(鎮(zhèn)江) 榆關(guān)——( 山海關(guān) )

　　◇暑期經(jīng)典閱讀。

　　經(jīng)過20天的閱讀，你一定把那本經(jīng)典名著看完了吧?現(xiàn)在我們就來曬曬自己的閱讀成果吧!

　　我的采蜜本(摘錄的好詞佳句)

　　越來越多的人紛紛跑來，迎著紅旗，嘴里喊著，加入到隊伍里面，跟著大家一齊前進(jìn)，他們的喊聲消失在歌聲中——這首歌，平時在家里唱的時候，比唱任何一首歌聲音都要低，可是在街上，它顯示出那樣一種鋼鐵般的英雄氣概和堅決的力量，號召人們走向未來遙遠(yuǎn)的歷程。歌聲如同偉大的火焰，熔化了所有的痛苦和恐懼……

　　我的讀后感

　　在長期的痛苦掙扎中的人們，在不時地感受著身邊的人的改變的人們，在有了新的覺醒的人們，在一個共同的信念驅(qū)使下，他們的那種隱忍的爆發(fā)讓人震撼。尤其是當(dāng)我讀到了后面母親竟然“自豪”地走在了這個隊伍中，這個曾經(jīng)隱忍了大半輩子的懦弱的女人竟然毫不畏懼地滿懷驕傲地面對反抗，參與抗?fàn)?。我在想命運(yùn)對待任何一個人都是公正的，只不過他給了你不同的題目，要看你做出怎樣的答案。在那個時代的人們做出了那樣的選擇才是正確的，他們的努力也必將迎來嶄新的希望。

　　智慧宮

　　◇讀下面的小故事，想想這位名師教給學(xué)生的讀書方法是什么。

　　這位名師教給學(xué)生的讀書方法是：讀書，交流

　　五年級暑假作業(yè)本語文參考答案(第44-45頁)

　　閱讀臺

　　◇讀一讀，背一背，練一練。

　　1.把文中你喜歡的句子背下來。

　　它像一個魔術(shù)師在耍弄萬花筒，時而像小兔在跳躍，時而像駿馬在奔馳，時而像蛟龍在騰飛，時而像孔雀在開屏……

　　2.夏天的云千變?nèi)f化，學(xué)學(xué)作者，仔細(xì)觀察天上的云，然后試著寫幾句。

　　我坐在家里的沙發(fā)上，望著窗外無邊無際的藍(lán)天上的朵朵白云，云會“變”，而且變化極多，我的心深深的被拉進(jìn)了雪白的云中，拔葉拔不出來?？炜?，快看，山崗上有一匹駿馬，它搖頭擺尾的東張西望，好像在找自己的同伴。一陣風(fēng)吹來，把駿馬吹飛了，留下了一只母雞在拙食小蟲。一陣風(fēng)吹來，母雞被風(fēng)一吹，搖身一變，變成了一只雄鷹，在湛藍(lán)的天空飛翔。一陣風(fēng)吹來，接走了雄鷹，留下了剪刀，剪刀張著大嘴巴，好像要把藍(lán)天這塊大藍(lán)布剪成幾片布塊。云啊，夏天的云!你給了我幻想和快樂，我突然發(fā)現(xiàn)：云就像一大塊橡皮泥，任風(fēng)揉捏，這就是大自然的美啊!

　　實(shí)踐園

　　◇下列括號中的漢字部首全都正確的一項是(A)

　　A.豫(予部) 幽(山部) 矮(矢部) 歧(止部)

　　B.謄(言部) 尸(尸部) 肆(聿部) 旬(勹部)

　　C.甚(其部) 虧(一部) 丸(丿部) 畝(丶部)

　　D.皆(比部) 禽(人部) 矗(直部) 摩(麻部)

　　◇請將下面這組諧音歇后語中的本字寫出來。

　　1.一個墨斗彈出兩條線——思(絲)路不對

　　2.十月里的桑葉——誰來睬(采)你

　　3.三尺長的梯子——搭不上言(檐)

　　4.土地爺洗臉——失(濕)面子

　　5.山頭上吹喇叭——名(鳴)聲遠(yuǎn)揚(yáng)

　　◇用學(xué)過的諺語回答問題。

　　1.今天的朝霞特別燦爛，小明高興地叫媽媽來看，媽媽卻說：“美什么呀?今天也許會變天呢!”媽媽為什么這樣說呢?

　　朝霞不出門，晚霞行千里。

　　2. 看到天上出現(xiàn)了魚鱗斑，奶奶高興地說：“明天會是個好天氣。”奶奶這么說的依據(jù)是什么?

　　天上魚鱗斑，曬谷不用翻。

　　◇口語交際中委婉地拒絕別人是需要技巧的。想想看，在下面的情境中那位女士是怎么回的?

　　兩位男士在談話。其中一個說：“在家里妻子不讓我抽煙，真難受。”他邊說邊拿出香煙，問旁邊的女士：“我抽煙妨礙您嗎?”女士笑了笑，回答了一句，既不讓這位先生抽煙，又說得很有禮貌、很幽默，引得兩位男士笑了。

　　女士的回答是：(D)

　　A. 嗨，你害己又害人啊?

　　B. 看，沒見寫著“禁止吸煙”!

　　C. 您夫人還沒把您管教好吧。

　　D. 先生，您像在家里一樣好啦!

　　智慧宮

　　◇漢語中有不少詞語具有一定的比喻意義，請照樣子填空。

　　例：勤勤懇懇工作的人——老(黃牛)

　　1. 堅強(qiáng)不屈的人——硬(骨頭 )