1.掙脫韁繩阻攔運水。

　　2.意思：突然停止。感情：同情、感動、痛心。

　　3.不遠處沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。

　　4.表達方式：描寫。好處：形象生動地描繪出老牛以死抗爭、執(zhí)意索水的感人場面。

　　5.可以從“神圣的母愛”、“改變生態(tài)環(huán)境”、“解放軍愛民為民”、“解放軍戰(zhàn)士舍己救難的仁愛之心”等方面談。(能就某一點展開，言之有理即可)

　　6.示例1：會。因為場面悲壯感人，因為人性的善良。(言之成理即可)

　　示例2：不會，因為軍人的紀律高于一切，因為救人急于救牛。(言之成理即可)

　　【軼聞趣事】

　　(一)小處不可隨便

　　(二)⑴君恩深似海(矣) ⑵臣節(jié)重如山(乎)

　　【26】

　　1.⑴míng 閉眼 ⑵xiá 空閑 ⑶gǔ 大腿 ⑷mèi 睡覺

　　2.⑴通“只” 停止 ⑵神情、態(tài)度 企圖

　　3.B(A項：說—悅;C項：止—只;D項：還—旋)

　　4.C(這個“其”應該指屠戶)

　　5.清 留仙 柳泉居士 《聊齋志異》 文言短篇小說 談狐說鬼

　　6.⑴閉眼 ⑵咬 ⑶的確，確實 ⑷遺留，留下

　　7.B

　　8.D(第一個“以”意為“用”，第二個“以”意為“來”，表承接;第一個“之”是語氣助詞，第二個“之”是代詞，指狼;第一個“于”意為“在”，第二個“于”意為“比”。兩個“乃”均意為“于是，就”)

　　9.⑴一只狼徑直離開，其中另一只狼像狗一樣坐在屠戶的面前。⑵表面上裝作很親熱，但背地里卻懷著險惡難測的居心。

　　10.共同特征：陰險、狡猾、奸詐。

　　態(tài)度：甲文主要譏笑狼的狡猾，乙文主要揭露狼野心不改的本質。

　　【《狼子野心》參考譯文】

　　有個有錢人家，偶然得到兩只小狼，(將它們)和家狗混在一起豢養(yǎng)，也和狗相安(無事)。(兩只狼)漸漸地長大了，還是很馴服。(主人)竟然(就)忘了它們是狼。一天，主人白天躺在客廳里，聽到群狗嗚嗚地發(fā)出發(fā)怒的叫聲，驚醒起來四周看看沒有一個人。(他)再次就枕，準備睡覺，狗又像前面一樣(吼叫)，(他)便假睡來等著(觀察情況)，便(發(fā)現(xiàn))兩只狼等到他沒有察覺，要咬他的喉嚨，狗阻止它們，不讓(它們)上前。(主人)就殺了它們剝下它們的皮。(對)這件事堂侄虞敦說：“狼子野心，的確沒有誣蔑(它們)啊!”那兇惡的本性只不過是被深深地隱藏罷了。表面上裝作很親熱，但背地里卻懷著險惡難測的居心，更不是只有兇惡罷了。禽獸并不值得說什么，這個人為什么要收養(yǎng)這兩條狼給自己留下禍患呢?

　　【28】

　　1.D(A項：確鑿záo;B項：闊綽chuò;

　　C項：哺bǔ育 火炬jù傳遞)

　　2.D(A項：慫恿;B項：慷慨;C項：憂心忡忡)

　　3.C(“不恥下問”是指地位、學識高的人向地位、學識低的人請教，學生請教老師，不能用這個成語;“鳳毛麟角”是褒義詞，只能用來形容好的、優(yōu)秀的方面;“拋磚引玉”是謙詞，只能用于自身，不能用于他人。)

　　4.D(A項：去掉“和規(guī)模”，因為前面的“加快”不能與“規(guī)模”搭配;B項：在“給予了”前加“被”，因為句子的主語是“這兩篇論文”;C項：去掉“使”或者“經(jīng)過”)

　　5.D(第一個逗號改為問號。這是設問句。)

　　6. ⑴中國(中國青島);⑵海上閱兵慶祝建軍60周年;

　?、嵌鄧＼?中外艦艇);⑷胡錦濤(胡錦濤檢閱)

　　7.我夢想，站到浩渺的海邊，在溫柔的濤聲中品味“海上生明月”的滋味;我夢想，漫步山間的竹林，在流水的歌聲中感受“清泉石上流”的美妙;我夢想，置身江南的古鎮(zhèn)，在細雨的浸潤下體會“沾衣欲濕杏花雨”的意境。

　　8.①示例：各位同學，今天我們有幸參與討論我校校訓的活動;作為母校的一員，我們自當積極參與，貢獻我們的才智。下面交流活動正式開始，希望大家暢所欲言。②示例1：尊師、愛生、勤奮、篤學。示例2：開闊的國際視野，和諧的身心發(fā)展，幸福的人生起點(江南實驗學校)。示例3：愛國進步民主科學(北京大學)。③示例：各位同學，今天的“校訓交流主題班會”活動準備充分，大家都能夠積極參與，積極發(fā)言，取得了良好的效果。希望各位同學銘記在課堂上所學到的知識，在今后的學習中更加努力，取得更大的進步!

　　9.⑴盤中餐粒粒皆辛苦;⑵清廉、樸素的作風。

　　【名著閱讀】

　?、拧度龂萘x》 ⑵《西游記》 ⑶《紅樓夢》 ⑷《水滸》

　　【29】

　　1.掃 支 撒 系 牽 拉

　　效果：生動準確地表現(xiàn)了雪地捕鳥的過程。

　　2.捕鳥的時間、條件、方法和收獲。

　　3.先抑后揚 比較乏味 拍雪人 塑羅漢 捕鳥 百草園人跡罕至，無人鑒賞

　　4.對童年的熱愛和留戀

　　5.敘議結合(答“先敘后議、敘議結合”或“先敘后議”均可)

　　6.購得烏龜，運回烏龜，烏龜撐死。(或：“買烏龜，運烏龜，喂烏龜，烏龜撐死”)

　　7.人生與社會(或：“人生”、“生命”也可。)

　　8.過了一個月，我去看朋友，帶了相機想去拍那只美麗的烏龜。

　　9.⑴疾病 ⑵計議、商量、謀劃

　　10.將使您的耳朵(聽覺)不靈敏，眼睛不明亮。

　　11.“左右”認為“我”的病治了也難好，且會危及視聽。

　　12.治病 治國

　　【《扁鵲投石》參考譯文】

　　醫(yī)生扁鵲拜見秦武王，秦武王把自己的疾病給扁鵲看，扁鵲請求把它治除。秦武王左右親信說：“君王的病癥在耳朵的前面，眼睛的下面，治除它不一定能成功，(如果不成功)將使耳朵不靈敏，眼睛不明亮。”秦武王把這話告訴了扁鵲。扁鵲憤怒地把手里的石針往地上一摔，說：“君王與懂得治病之事的人謀劃這件事，(君王)卻又和不懂治病之事的人敗壞了它。(君王)假如(用)這種方法管理秦國的政事，那么君王的這種做法，是會使秦國滅亡的!”

　　【快樂點擊】

　?、疟M是禮 ⑵難舍難分 ⑶鐵面無私 ⑷入木三分