鍛煉與學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈，暑假已經(jīng)過(guò)半啦!每年暑假是一個(gè)學(xué)期中學(xué)習(xí)最輕松但絕不能放松的時(shí)間，但暑假作業(yè)是必不可少的一個(gè)陣地，同學(xué)們你們都做好作業(yè)了嗎?以下是學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編為大家整理的三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)及答案，答案僅供參考，大家記得作業(yè)要獨(dú)立完成獨(dú)立思考哦!

　　一、拼一拼，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)

　　yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再組詞。(5分)

　　濁( )銳( )捂( ) quān( ) jīn ( )

　　圈 禁

　　燭( )悅( )梧( ) juàn ( ) jìn ( )

　　三、填一填，再歸類(lèi)。(6分)

　　南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有禮 ( )( )不倦 ( )( )不舍

　?、俸蟹戳x詞的：

　?、诿鑼?xiě)人物品質(zhì)的：

　　四、讀一讀，照例子寫(xiě)句子。(6分)

　　例1、他不小心把那只碗打破了。

　　他不小心打破了那只碗。

　　戰(zhàn)士們都自覺(jué)地把地上的紅棗撿了起來(lái)。

　　。

　　例2、花都開(kāi)放了。

　　美麗的花都像一個(gè)個(gè)好強(qiáng)的小姑娘爭(zhēng)著開(kāi)放了。

　　泉水流淌著。

　　例3、小鳥(niǎo)飛過(guò)高山。小鳥(niǎo)越過(guò)大海。小鳥(niǎo)來(lái)到溫暖的北方。

　　小鳥(niǎo)飛過(guò)高山，越過(guò)大海，來(lái)到溫暖的北方。

　　我們穿過(guò)樹(shù)林。我們跨過(guò)小溪。我們登上山頂。

　　五、想一想，選詞填空。(3分)

　　1、嚴(yán)肅 嚴(yán)格

　　王老師雖然和藹可親，但是對(duì)我們的要求還是挺( )的。

　　2、精彩 美麗

　　今天，李明表演的節(jié)目真( )，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

　　3、沉重 繁重

　　周玲玲知道自己錯(cuò)了，心情格外( )。

　　六、憶一憶，根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16分)

　　1、花盆里長(zhǎng)不出蒼松， 。

　　2、七夕今宵看碧霄， 。 ，

　　。“七夕”就是 。

　　3、《畫(huà)楊桃》告訴我們，同一個(gè)事物從不同角度看，會(huì)有所不同的道理。那么，《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們 。

　　4、一身 的羽毛，一對(duì) 的翅膀，加上 ，湊成了 的小燕子。

　　5、《荷花》是我國(guó)著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：

　　6、寫(xiě)出你積累的名句兩句：

　　閱讀與思考

　　一、憶一憶，填一填。(6分)

　　這學(xué)期學(xué)了不少課文，我對(duì)《 》一文印象最深，因?yàn)?/p>

　　課外讀過(guò)的文章也很多，我對(duì)《 》一文印象最深，因?yàn)?/p>

　　。

　　二、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。(2分)

　　“春來(lái)了，風(fēng)兒輕輕地吹，鳥(niǎo)兒喳喳地叫，花兒悄悄地開(kāi)，陽(yáng)光暖人心。”從這句話中選一個(gè)事物寫(xiě)比喻句和擬人句。

　　比喻句：

　　擬人句：

　　三、讀一讀，答一答。(9分)

　　( )天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

　　( )小鳥(niǎo)聽(tīng)了，覺(jué)得彩虹更美啦!

　　( )風(fēng)停了，雨住了，太陽(yáng)出來(lái)了。

　　( )彩虹說(shuō)：“請(qǐng)不要贊美我，這是太陽(yáng)的功勞。”

　　( )小鳥(niǎo)贊美地說(shuō)：“多美的彩虹啊!”

　　1、請(qǐng)將上列句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。

　　2、這段話是按( )順序?qū)懙摹?/p>

　　3、讀了這段話，你最喜歡的是( )，因?yàn)? )。

　　四、閱讀短文，按要求作答。(11分)

　　小院的西面是花圊，一年四季花開(kāi)開(kāi)不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，老人愛(ài)在架下乘涼、下棋，大人們?cè)谶@里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個(gè)個(gè)漂漂亮亮，惹人喜愛(ài)。

　　1、這段話是按 順序?qū)懙?。小院西面?，北面有個(gè) ，院子?xùn)|面種著 南面是 。其中寫(xiě)得最多、最詳細(xì)的是 。

　　2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。 高大( ) 熱鬧( )

　　3、用“--------”劃出打比方的句子。

　　4、給文中畫(huà)□的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

　　5、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：綠油油 漂漂亮亮

　　6、文中的“青菜 黃瓜 茄子 西紅柿”總的名稱(chēng)叫 。

　　習(xí)作。(30分)

　　我們常常愛(ài)幻想，假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出堅(jiān)固的大堤;假如我是，我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出自動(dòng)調(diào)節(jié)的服裝;假如我是云朵，我要向干旱地區(qū)下一場(chǎng)透雨……這些都是多么美好的愿望呀!