小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)能力檢測(cè)答案
學(xué)習(xí)是不能停下來(lái)的，暑假已經(jīng)過(guò)半啦!每年暑假是一個(gè)學(xué)期中學(xué)習(xí)最輕松但絕不能放松的時(shí)間，但暑假作業(yè)是必不可少的一個(gè)陣地，同學(xué)們你們都做好作業(yè)了嗎?以下是學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)能力檢測(cè)答案，答案僅供參考，大家記得作業(yè)要獨(dú)立完成獨(dú)立思考哦!
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)能力檢測(cè)
(一) 數(shù)學(xué)參考答案 一、1. 1/6，7 2. 90，120 3. 420 ， 10 4. 1000平方厘米 2000立方厘米
5. 7 1
7 3 6. 8,9,9 7. 6 ，64 ，40 ，0.375 8. 55,57 9. <,> ,= ,< 10. 3850 ,4.04 二、1.× 2. √ 3.× 4.×5.×6.×7.×8. √ 三、1.B 2.D 3.D 4.C 5.B 四、(略) 五、1.折線 ，6，39.5℃ ，36.8℃ 2. 5月8日0—6時(shí)下降最快;5月8日6時(shí)—5月9日12時(shí)較穩(wěn)定 3. 好轉(zhuǎn) 六、1.24分鐘 2. 1立方分米 3.210立方米、 32.4平方米 4.(1
)107(2
)10 3 5.至少稱(chēng)3次能保證找出這瓶口香糖。 圖示：
不平衡(2,2,1) →(2,2)
平衡(2,2,1) →(2,2)
平衡→剩下的是被偷吃的 不平衡(1,1)→不平衡 →輕的是被偷吃的
平衡→剩下的是被偷吃的 不平衡(1,1)→不平衡 →輕的是被偷吃的 15(5,5,5) →(5,5)
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2014年小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)能力檢測(cè)(二) 數(shù)學(xué)參考答案 一、(1
) 21 0.5;(2)16，7;(3
)31
3 4;(4)7，28;(5)1或4、7;(6)<，<，>，<;(7)1500元，1200，1200;(8)折線; (9
)23
、34
、69，
119
、72
、99，
119
、72
、23
、3 4 ，
119
、99
、69 ; (10)2942cm，3433 cm。 二、√ √ × × × 三、B B D A B 四、1. 直接寫(xiě)出結(jié)果。
201
1 2 85
43
31
731
301
54
13 14 2.求出下列每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。 ①1和66 ②26和156 ③17和68 3.
用你喜歡的方法計(jì)算。①1071
?、?01 ③1
?、? 11 4. 解方程
?、?1514
②41
?、?42
?、?2 7 五、1. (略)2、①E②E③略 六、
1. 4360 ; 2
、2213 3、表面積：160平方厘米 體積：400 立方厘米 4、57個(gè) 5、畫(huà)圖略 (1)11，12 (2)略
2014年小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)能力檢測(cè)(三) 數(shù)學(xué)參考答案 一、填空題 1、1.152 1.8 2、千 1010 3、2.50 3.49 4、34. 8(.)64(.) 34.865 5、> < = > 6、3a+b 7、5 8、6200 2.75 2 300 36 9、4.8 10、3 藍(lán)球 十分之五 11、991292 二、判斷題 1、×2、×3、×4、×5、×6、×7、√8、√ 三、選擇題。 1、B 2、A 3、A 4、C 5、C 6、A 四、計(jì)算題 1、7 20 1.5 0.7 0.72 99 4.8 390 2.796 1 2、13.77 120 1.216 5.05 3、14.4 0.6 2.5 4、(1)(3.6-0.8)×(1.8+2.05)=10.78 (2)42.6÷(7-1)=7.1 五、作圖題 1、略 2、正方體的體積 5×5×5=125dm3
長(zhǎng)方體的表面積 (10×4+10×5+4×5)×2=220cm2
六、應(yīng)用題。 1、(1378-91×10)÷4=117(件) 2、4.8×150÷(4.8-0.3)=160(支) 3、1700÷(4+1)=13.6(棵) 13.6×4=54.4(棵) 4、(46-6)×6÷2=120(平方米) 5、(32+48)×60÷2×25=60000(千克)