高考病句修改類型題目 主謂語(yǔ)殘缺顛倒
主語(yǔ)殘缺,是指本來(lái)是一個(gè)完整的主謂句,由于掩蓋或暗換等原因而造成缺主語(yǔ)的一種語(yǔ)病。
非主謂句,是指無(wú)主語(yǔ)、謂語(yǔ)之分的句子。非主謂句由詞或短語(yǔ)構(gòu)成,有嘆詞性、名詞性、動(dòng)詞性、形容詞性等類型。
【例1】 昨晚,汽車公司的一百多條線路,出動(dòng)了一千多輛汽車,搞好節(jié)日運(yùn)輸工作。
【例2】 “心連心”藝術(shù)團(tuán)來(lái)廣西演出,受到了熱烈歡迎,對(duì)演出評(píng)價(jià)很高。
【例3】 沒(méi)有不勞動(dòng)的收獲,成績(jī)和辛勤總是成正比例的。
【例4】 站得高,才能看得遠(yuǎn)。
【解析】例1缺主語(yǔ),誰(shuí)“出動(dòng)了”?誰(shuí)“搞”?“線路”“出動(dòng)”,“線路”“搞”?講不通。應(yīng)去掉 “的”,讓“汽車公司”作主語(yǔ)。
【解析】 例2也缺主語(yǔ)。該句的第一個(gè)分句的主語(yǔ)是“藝術(shù)團(tuán)”,第二個(gè)分句承前省略了主語(yǔ)“藝術(shù)團(tuán)”,第三個(gè)分句暗換了主語(yǔ),有謂語(yǔ)“評(píng)價(jià)”,卻沒(méi)有說(shuō)出誰(shuí)“對(duì)演出評(píng)價(jià)很高”,應(yīng)該在“對(duì)演出……”之前加上適當(dāng)?shù)闹髡Z(yǔ)如“觀眾”之類。
許多同學(xué)往往將例3、例4也看成缺主語(yǔ),是沒(méi)有明確非主謂句的特點(diǎn)所致。
【解析】例3、例4兩個(gè)分句都是非主謂句。非主謂句的主語(yǔ)有時(shí)屬于眾所周知的人或事物,有時(shí)無(wú)須說(shuō)明,也不易說(shuō)明,但句意明確。
(2)謂語(yǔ)殘缺
謂語(yǔ)殘缺也有兩種情況。第一種是一句話說(shuō)了主語(yǔ),還沒(méi)有說(shuō)完謂語(yǔ),卻又另外起了個(gè)頭,中途易轍,造成謂語(yǔ)殘缺。第二種是由于缺少謂語(yǔ)中心語(yǔ)造成謂語(yǔ)殘缺。
【誤例1】 (中途易轍,忽略謂語(yǔ))一天,炮一連炊事員朱柯忠在去炮兵陣地的路上,突然有一個(gè)打扮成采豬草模樣的人迎面向他走來(lái)。
【解析】在“突然”之后加上“發(fā)現(xiàn)”或“看見”,作謂語(yǔ)。
【誤例2】 (缺少謂語(yǔ)中心語(yǔ)造成謂語(yǔ)殘缺)商業(yè)部門積極響應(yīng)號(hào)召,大張旗鼓地向群眾進(jìn)行宣傳教育,出售廢品的重大意義。
【解析】第三個(gè)分句缺少謂語(yǔ),應(yīng)在“出售”之前加上“講明”一類的動(dòng)詞作謂語(yǔ)。
(3)賓語(yǔ)殘缺
賓語(yǔ)殘缺主要是因?yàn)橘e語(yǔ)前面的定語(yǔ)太長(zhǎng),忽略了后面的中心語(yǔ)。有的句子,謂語(yǔ)是并列短語(yǔ),其中某一詞語(yǔ)缺少賓語(yǔ),顧此失彼,這也是搭配不當(dāng)?shù)囊环N語(yǔ)病。
【誤例1】 (定語(yǔ)太長(zhǎng)忽略賓語(yǔ))在國(guó)慶60周年慶典的群眾游行隊(duì)伍里,毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤的巨幅畫像格外引人矚目。這情景,不僅生動(dòng)展示了新中國(guó)60年來(lái)所走過(guò)的波瀾壯闊的奮斗歷程,而且集中表達(dá)了全國(guó)各族人民沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路闊步前進(jìn)。
【解析】“表達(dá)”缺賓語(yǔ),應(yīng)在“闊步前進(jìn)”后面補(bǔ)上“的堅(jiān)強(qiáng)決心”。
【誤例2】 (顧此失彼缺少賓語(yǔ))陳恩等在南京和上海先后當(dāng)眾砸毀3臺(tái)雙菱空調(diào)。法律專家的看法是,消費(fèi)者當(dāng)眾砸毀商品只是為了羞辱或宣泄自己的不滿。
【解析】“羞辱”缺少賓語(yǔ),應(yīng)改為“羞辱廠家或宣泄自己的不滿”。
(4)定語(yǔ)、狀語(yǔ)殘缺或者不完整
附加成分一般不存在殘缺的語(yǔ)病,附加成分殘缺主要是一些必要的定語(yǔ)、狀語(yǔ)、某個(gè)虛詞的殘缺,因?yàn)樗鼈兊娜笔Щ蚴咕湟獠煌暾?、不通順或語(yǔ)意相反。
【誤例1】 (狀語(yǔ)殘缺)中華人民共和國(guó)成立了,共同綱領(lǐng)頒布了,婦女在法律上是平等了。
【解析】在“法律上”之后加上“同男子”。
【誤例2】 (定語(yǔ)殘缺)魯迅把國(guó)家的靈魂寫在中國(guó)文學(xué)之上,他的雜文在當(dāng)時(shí)起過(guò)何等的作用。
【解析】“何等”后面應(yīng)加上“重要”,定語(yǔ)才完整。
2.成分贅余
句子結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整了,句意已經(jīng)明確了,如果再多出些不必要的詞語(yǔ),就會(huì)出現(xiàn)成分贅余的毛病,贅余成分主要有主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、虛詞、約數(shù)、介詞等,除了句子成分的贅余之外,大家要重點(diǎn)把握語(yǔ)意的贅余。
【誤例1】 (主語(yǔ)贅余)對(duì)門戶網(wǎng)站、論壇的發(fā)展來(lái)說(shuō),關(guān)鍵的問(wèn)題是“草根”力量在起決定性作用。互聯(lián)網(wǎng)是粉碎“神像”的地方,如果誰(shuí)刻意在網(wǎng)上樹立“神像”,他將必然被網(wǎng)民拋棄。
【解析】“關(guān)鍵的問(wèn)題”同“起決定性作用”重復(fù),根據(jù)后一句可知應(yīng)刪去“關(guān)鍵的問(wèn)題是”。
【誤例2】 (謂語(yǔ)贅余)回顧新中國(guó)60年的歷程,在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,勤勞智慧的中國(guó)人民戰(zhàn)勝了各種困難,譜寫了一曲又一曲值得可歌可泣的壯麗凱歌。
【解析】“可歌可泣”是“值得歌頌和哭泣”,含“值得”之意。該句屬于忽視詞義致錯(cuò)。
【誤例3】 (賓語(yǔ)贅余)人與人之間總會(huì)有不同的邂逅和相逢,正是不同的人的生活軌跡不停地相交,才編織成這大千世界紛繁的生活。
【解析】“邂逅”指偶然遇見或不期而遇,還含有“相逢”之意,應(yīng)刪去“邂逅和”或“和相逢”。
【誤例4】 (定語(yǔ)贅余)世界氣象組織副秘書長(zhǎng)顏宏要求和他交流的眾多莘莘學(xué)子,盡量用英語(yǔ)提問(wèn)。他覺(jué)得中國(guó)要有更多的年輕人來(lái)國(guó)際組織工作,以在國(guó)際事務(wù)中爭(zhēng)取更多發(fā)言權(quán)。
【解析】“莘莘學(xué)子”本為“眾多學(xué)子”,該句屬于忽視詞義致錯(cuò)。
【誤例5】 (狀語(yǔ)贅余)上世紀(jì)60年代初,中國(guó)和蘇聯(lián)各自分道揚(yáng)鑣,這以后中國(guó)突然變成了全球戰(zhàn)略的一個(gè)組成部分。
【解析】“分道揚(yáng)鑣”指各走各的路或各干各的事。這里加“各自”自然多余。
【誤例6】 (虛詞贅余)今年國(guó)慶節(jié),天津市迎來(lái)了黃金周的第二個(gè)客流高峰。津味海濱山野民俗游深受廣大游客所歡迎。
【解析】“受……歡迎”是一個(gè)完整的表意結(jié)構(gòu),再用“所”多余。
四、結(jié)構(gòu)混亂
句子里各個(gè)成分之間的關(guān)系沒(méi)處理好,不符合語(yǔ)法規(guī)則,這種語(yǔ)病叫結(jié)構(gòu)混亂。大多表現(xiàn)為句式雜糅。常見的有三種:
1.兩句混雜
同一內(nèi)容,往往可以采用不同的說(shuō)法。如果說(shuō)話、寫作時(shí)拿不定主意,既想用這種說(shuō)法,又想用那種說(shuō)法,結(jié)果把兩種說(shuō)法都用上,糅到一起,形成兩句混雜。
【誤例】 一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進(jìn)的,這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會(huì)的種種外因影響所決定的。
【解析】該句后半部分由“這是由于……的緣故”和“這是由……所決定的”套在一起而成。改“由于”為“由”即可。
2.前后牽連
把前一句的后半句用作后一句的開頭,硬把前后兩句連接成一 句,就會(huì)造成前后牽連。
【誤例】 處理好人與自然的關(guān)系,要靠政府的力量,同時(shí)也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面起到無(wú)可替代的作用。
【解析】“民間力量”在前部分作賓語(yǔ),整個(gè)句子已經(jīng)完整,但加上“在輿論……的作用”部分,又使它做了后部分的主語(yǔ),整個(gè)句子的結(jié)構(gòu)亂了。為突出“民間力量”,可從它后面一刀兩斷,再在“在輿論……的作用”前加“民間力量”,使整個(gè)句子變成兩句話。
小貼士
腳踩兩只船,固定結(jié)構(gòu)造成的混亂
(1)表被動(dòng):被(受)……所。
【誤例】 這辦法既衛(wèi)生,又方便,深受群眾所喜愛(ài)。解析:或說(shuō)“深受群眾喜愛(ài)”,或說(shuō)“深為群眾所喜愛(ài)”。
(2)表原因:原因是……造成(引起、誘發(fā)、作怪);由于……結(jié)果;之所以……的原因。
【誤例1】 不難看出,這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到糾正,其根本原因是不正之風(fēng)在作怪。
【解析】或說(shuō)“原因是執(zhí)法作風(fēng)不正”,或說(shuō)“是不正之風(fēng)在作怪”。
【誤例2】 這些蔬菜長(zhǎng)得這么好,是由于社員們精心管理的結(jié)果。
【解析】或說(shuō)“由于社員們的精心管理”,或說(shuō)“社員們精心管理的結(jié)果”
(3)表目的:把……達(dá)到;供……之便;防止……不再……。
【誤例1】 我們要下決心,花大力氣,爭(zhēng)取在本世紀(jì)把我國(guó)的教育事業(yè)達(dá)到先進(jìn)水平。
【解析】或說(shuō)“把我國(guó)的教育事業(yè)提高到先進(jìn)水平”,或說(shuō)“使我國(guó)的教育事業(yè)達(dá)到先進(jìn)水平”。
【誤例2】 其實(shí),胡適先生英文文章也寫了不少,連同這一百幾十件信札,都應(yīng)該收集成書,供中外學(xué)者閱讀之便。
【解析】或說(shuō)“供中外學(xué)者閱讀之用”,或說(shuō)“以便中外學(xué)者閱讀”。
【誤例3】為了防止這類事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了交通安全教育。
【解析】或說(shuō)“防止這類事故的再度發(fā)生”,或說(shuō)“使這類事故不再發(fā)生”。
(4)表?xiàng)l件,需要……不可;非……才行。如:
【誤例】當(dāng)然,要搞好跨學(xué)科滲透和綜合,并非易事,需要下一番功夫不可。
【解析】或說(shuō)“需要下一番功夫”或說(shuō)“非下一番功夫不可”。
(5)表意圖:從……為出發(fā)點(diǎn);本著……為原則。
【誤例】 他們本著保證質(zhì)量、降低成本為原則,使用了新的工藝和新的技術(shù)。
【解析】或說(shuō)“本著保證質(zhì)量、降低成本的原則”,或說(shuō)“以保證質(zhì)量、降低成本為原則”。
(6)表對(duì)象:對(duì)象……面向……;對(duì)于……上。
【誤例1】 這本雜志的對(duì)象,主要是面向中學(xué)語(yǔ)文教師及其他語(yǔ)文工作者。
【解析】或說(shuō)“這本雜志的對(duì)象,主要是……”,或說(shuō)“這本雜志主要是面向……”。
【誤例2】 對(duì)調(diào)動(dòng)工作這個(gè)問(wèn)題上,我曾周密地考慮過(guò)。
【解析】或說(shuō)“對(duì)于調(diào)動(dòng)工作這個(gè)問(wèn)題”,或說(shuō)“在調(diào)動(dòng)工作這個(gè)問(wèn)題上”。
(7)表構(gòu)成:成分是……配制而成,分……部分組成。
【誤例1】 止咳祛痰片是我廠里新產(chǎn)品,它的主要成分是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成。
【解析】或說(shuō)“成分是遠(yuǎn)志……氯化銨等”,或說(shuō)“由……等配制而成”。
【誤例2】 鎮(zhèn)??诘暮7兰o(jì)念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳六部分組成,充分顯示了中華兒女不畏強(qiáng)暴、自強(qiáng)不息的民族精神。
【解析】或說(shuō)“分序廳……六部分”,或說(shuō)“由序廳……六部分組成”。
(8)表范圍:大多……以……為主。
【誤例】 這屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是以青年師生為主。
【解析】或說(shuō)“大多是青年師生”,或說(shuō)“以青年師生為主”。
(9)表程度:分外……多了。
【誤例】 他平時(shí)總是沉默寡言,但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛(ài)的專業(yè)時(shí),就變得分外活躍而健談多了。
【解析】或說(shuō)“分外活躍而健談”,或說(shuō)“活躍而健談多了”。
(10)表數(shù)量:大約……左右;高達(dá)……之巨。
【誤例1】 我國(guó)大約30%左右的青年認(rèn)為“誠(chéng)實(shí)守信”“助人為樂(lè)”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,是做人的基本準(zhǔn)繩。
【解析】或說(shuō)“大約30%的青年”,或說(shuō)“30%左右的青年”。
【誤例2】 別小看這只太空馬桶,它的造價(jià)高達(dá)三千萬(wàn)美元之巨。
【解析】或說(shuō)“高達(dá)三千萬(wàn)美元”,或說(shuō)“達(dá)三千萬(wàn)美元之巨”。
