課堂練習(xí)冊(cè)語文七年級(jí)下冊(cè)試題答案

　　1. (1)記 輟 xùn chè (2)中國(guó)一代文學(xué)巨匠巴金逝世

　　2. (1)不勝其煩 (2)不厭其煩

　　3. (1)經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，大家熟練地掌握了電腦技術(shù)

　　(2)在今天的學(xué)習(xí)中，我們所缺乏的，不是聰明才智，而是刻苦努力的精神

　　4. (1)老大徒傷悲 (2)海日生殘夜 (3)留取丹心照汗青

　　(4)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) (5)但愿人長(zhǎng)久 千里共嬋娟

　　(6)和會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 (7)兩岸猿聲啼不住 輕舟已過萬重山

　　5. 鹽之有理，語言通順即可。 示例：祝你們圓滿完成任務(wù)，向你們致敬

　　6. 如：用崇高的理想布局，用堅(jiān)定的信念寫作，用奮斗的精神修改等等

　　7. 同：都是外圓內(nèi)方，取天圓地方之意，沿用了秦半兩錢的寓意;異：中間方形部分都用獨(dú)特的圖案表明銀行的特點(diǎn)

　　8. 此題為開放性題，答案符合要求即可

　　9. (1)志向 (2)在

　　10.(1)不繼承我的志向，就不是我的子孫后代 (2)包拯在家訓(xùn)說

　　11.對(duì)子孫后代的為官為人的要求 家訓(xùn)體現(xiàn)了包拯嚴(yán)教子孫為官清廉的高貴品質(zhì)

　　12.頂峰冰雪深度的測(cè)量更加準(zhǔn)確、珠峰地區(qū)大地水準(zhǔn)面積計(jì)算既然國(guó)更加完善、全球氣候變暖導(dǎo)致峰頂冰雪厚度變薄

　　13.比喻 打比方

　　14.1975年珠峰測(cè)高時(shí)，由于條件限制，只摘去珠峰頭上的雪帽。而本次珠峰測(cè)高除減掉約1米雪深外，還減去了2.5米至2.6米的冰層和冰與碎石的混合層厚度

　　15.2005年珠峰測(cè)量的起算點(diǎn)更為精確、完善

　　16.意思對(duì)即可。要求圍繞“保護(hù)環(huán)境”來回答。示例：大家要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，控制使全球變暖的一切誘因;環(huán)境保護(hù)從我做起;讓我們同心協(xié)力，共同保護(hù)我們惟一的家園等等

　　17.讓孩子們擦 從小學(xué)會(huì)感恩

　　18.父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，愛人的關(guān)愛，他人的各種服務(wù)，大自然的賜予等等

　　19.作者發(fā)現(xiàn)，對(duì)于社會(huì)的恩惠，有些人麻木不仁，熟視無睹，渾然不知

　　20.持肯定的態(tài)度，因?yàn)楦卸鞴?jié)能教化人們學(xué)會(huì)感恩

　　21.此題較開放，符合要求，言之有理即可

　　22.許下的一個(gè)諾言有千斤的價(jià)值。比喻說話算數(shù)，極有信用

　　23.“姐姐回北京給你們寄連環(huán)畫來，上面有貓和老鼠打架，小鴨子變成天鵝的故事。”

　　24.從孩子們的來信中，得知他們盼書及收到書后的情形(其他答案言之成理即可)

　　25.開放題，言之成理即可，可從兩方面分析：一是這是最好的棗，確實(shí)甜;二是心理作用，吃棗時(shí)想到小朋友們獲得書籍時(shí)的快樂情形，從中感受到“甜”

　　26.如文中的第一段結(jié)尾時(shí)“我”與孩子們的對(duì)話，孩子們寄給“我”的芯所表達(dá)的他們對(duì)書的珍愛，及文章最后“我”收到“大棗”等，都寫得形象生動(dòng)，充滿真情，極大地增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力

　　27.略

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