一、重點知識：

　　1、公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔應(yīng)分擔的責任，又能得到應(yīng)得到的利益。如果一個人承擔的責任少于他應(yīng)承擔的責任，或者獲得的利益多于他應(yīng)獲得的利益，則是不公平的。這就是說，公平要求對參與社會合作的每一個人都要實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一。

　　2、社會需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要條件。失去了公平，合作就很難維持下去，更不可能成功?？梢姡钪形覀兣c他人合作時，需要樹立公平意識，努力維護合作公平。

　　3、社會的發(fā)展需要公平，每一個人在社會上的生存和發(fā)展也需要公平。一般來說，社會公平主要表現(xiàn)為社會為每個人的全面發(fā)展提供提供平等的權(quán)利和機會，并使每個人都能夠按照自己的勞動和貢獻得到應(yīng)得到的利益。

　　4、維護社會公平，能促使社會合作取得成功，有利于社會合作的不斷延續(xù);能促進良好人際關(guān)系的形成，有利于社會的和諧發(fā)展;能協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突，有利于社會的長治久安。

　　5、維護社會公平，不僅要靠政府和各種社會組織的力量，而且要靠每一個社會成員的努力。樹立社會公平意識，積極承擔社會責任，學會維護自己的合法利益，而又不侵害他人、集體和國家的利益等，是對每個社會成員的基本要求。

　　6、我們都愿意生活在一個充滿正義的社會里。在這樣的社會中，人們的是非標準鮮明，公正行事，懲惡揚善，社會正氣得以大力扶持，歪風邪氣受到普遍譴責，邪惡勢力得到有力打擊……社會正義是我們共同的目標。

　　7、實施正義行為，不做非正義的事情，是做人的基本要求。凡是有利于促進人類社會的進步與發(fā)展，有利于維護公共利益和他人正當權(quán)益的行為，都是正義行為，反之，就是非正義行為。

　　8、制度的正義性在于，它的規(guī)則與程序不是為少數(shù)人制定的，而是為所有社會成員的利益制定的。因此，正義要求每個人都必須遵守社會生活中的制度、規(guī)則和程序，沒有人可以例外。沒有正義制度的支持，就難以實現(xiàn)真正的社會公平。

　　9、正義行為，應(yīng)該得到政府、社會及人們的贊揚和支持。非正義行為阻礙人類社會的進步與發(fā)展，損害公共利益和他人的正當權(quán)益，必然遭到道德譴責或法律制裁。

　　10、尊重和遵守制度、規(guī)則和程序，是一個現(xiàn)代人應(yīng)有的品格。沒有這種品格，就難以真正在社會上立足，更不可能成為自覺堅持正義的人。

　　11、在社會生活中，辨別正義和非正義行為，判斷的標準不是自己情感的好惡，而是看其是否符合正義標準。按照正義標準對人對事、做人做事，違反正義標準的事堅決不做， 是一個有正義感的人的集中表現(xiàn)。

　　12、不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼條件，故意傷害他人身體乃至生命是最嚴重的非正義行為。我們在社會交往、合作中，要注意尊重他人的權(quán)利，特別是當與別人發(fā)生矛盾沖突時不能傷害他人的身體，更不能危及他人的生命安全。

　　13、日常生活中，有正義感的人應(yīng)當鄙視以不正當?shù)氖侄味嗟美娴男袨楹吞颖芤?guī)則約束的“逃票乘車”之類的行為。當遇到非正義行為發(fā)生時，對實施非正義行為的人要進行積極的勸說和制止，必要時以自己的勇敢和機智同違法犯罪行為作斗爭。

　　二、名詞解釋

　　公平：公平就是在社會合作中合理地分配利益和責任，意味著參與社會合作的每一個人既要承擔應(yīng)分擔的責任，又能得到應(yīng)得到的利益。實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一。

　　三、問答題

　　1、什么是公平?

　　答：公平就是在社會合作中合理地分配利益和責任，意味著參與社會合作的每一個人既要承擔應(yīng)分擔的責任，又能得到應(yīng)得到的利益。實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一。

　　2、公平意味著什么?

　　答：公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔應(yīng)分擔的責任，又能得到應(yīng)得到的利益。如果一個人承擔的責任少于他應(yīng)承擔的責任，或者獲得的利益多于他應(yīng)獲得的利益，則是不公平的。這就是說，公平要求對參與社會合作的每一個人都要實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一。

　　3、社會公平主要表現(xiàn)為什么?

　　答：一般來說，社會公平主要表現(xiàn)為社會為每個人的全面發(fā)展提供提供平等的權(quán)利和機會，并使每個人都能夠按照自己的勞動和貢獻得到應(yīng)得到的利益。

　　4、維護社會公平有何意義?

　　答：(1)維護社會公平，能促使社會合作取得成功，有利于社會合作的不斷延續(xù);(2)能促進良好人際關(guān)系的形成，有利于社會的和諧發(fā)展;(3)能協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突，有利于社會的長治久安。

　　5、什么是正義行為?什么是非正義行為?

　　答：凡是有利于促進人類社會的進步與發(fā)展，有利于維護公共利益和他人正當權(quán)益的行為，都是正義行為;反之，凡是阻礙人類社會的進步與發(fā)展，損害公共利益和他人正當權(quán)益的行為，就是非正義行為。

　　6、劃分正義行為和非正義行為的標準是什么?

　　答：(1) 實施正義行為，不做非正義的事情，是做人的基本要求。

　　(2) 區(qū)分正義行為和非正義行為的標準:凡是有利于促進人類社會的進步與發(fā)展，有利于維護公共利益和他人正當權(quán)益的行為，都是正義行為;反之，就是非正義行為。

　　7、制度的正義性在于什么?

　　答：制度的正義性在于，它的規(guī)則與程序不是為少數(shù)人制定的，而是為所有社會成員的利益制定的。

　　8、正義行為和非正義行為的影響有何不同?

　　答：正義行為，應(yīng)該得到政府、社會及人們的贊揚和支持。非正義行為阻礙人類社會的進步于發(fā)展，損害公共利益和他人的正當權(quán)益，必然遭到道德譴責或法律制裁。

　　9、一個有正義感的人的集中表現(xiàn)為什么?

　　答：按照正義標準對人對事、做人做事，違反正義標準的事堅決不做， 是一個有正義感的人的集中表現(xiàn)。

　　10、我們?nèi)绾尉S護社會公平?

　　答：(1)要靠政府和社會組織的力量(2)要靠每一個社會成員的努力(3)具體做法：樹立社會公平意識，積極承擔社會責任，學會依法維護自己的合法利益，而不侵害他人、集體和國家的利益。

　　11、判斷正義的標準是什么?

　　答：凡是有利于促進人類社會的進步與發(fā)展，有利于維護公共利益和他人正當權(quán)益的行為，都是正義的行為。相反，凡是阻礙人類社會的進步與發(fā)展，損害公共利益和他人正當利益的行為，都是非正義行為。

　　12、如何做一個有正義感的人?

　　答：(1)要為人正直(2)要有強烈的規(guī)則意識(3)要堅持正義的標準(4)不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼的要求(5)要鄙視和制止非正義行為。

　　13、怎樣正確對待非正義行為?

　　答：日常生活中，有正義感的人應(yīng)當鄙視以不正當?shù)氖侄味嗟美娴男袨楹吞颖芤?guī)則約束的“逃票乘車”之類的行為。當遇到非正義行為發(fā)生時，對實施非正義行為的人要進行積極的勸說和制止，必要時以自己的勇敢和機智同違法犯罪行為作斗爭。

　　九年級政治知識點：在承擔責任中成長

　　一、重點知識：

　　1、責任是對一個人做或不做某些事的要求，它產(chǎn)生于人們之間的相互關(guān)系之中，表現(xiàn)在社會生活的方方面面。

　　2、責任的來源有以下幾方面：養(yǎng)育、承諾、分配、任命、職業(yè)、法律、習俗、公民原則。責任產(chǎn)生的來源歸根結(jié)底是由人們所處的社會關(guān)系決定的。

　　3、人們所處的社會關(guān)系是復雜多樣的。不同的人在社會關(guān)系中的身份不同，責任就不同。同一個人與不同的人結(jié)成不同的社會關(guān)系，就會承擔著多種社會責任。

　　4、責任始于生而終于死，它涵蓋了人們生命歷程的全部。一個人從呱呱落地起，隨著年齡的增長和生活經(jīng)歷的變化，人們所處的社會關(guān)系便不斷擴展變化，所承擔的社會責任也會發(fā)生改變。只有認清自己各個階段、各個方面的責任，才能扮演好自己的多種社會角色，作出符合自己身份要求的行為，擔負起自己應(yīng)承擔的責任，從而逐步成長為一名合格的負責任的社會成員。

　　5、承擔責任需要耗費許多時間，影響發(fā)展自己的興趣和愛好;承擔責任要承受心理壓力，耗費體力和精力，甚至有可能影響健康;承擔責任可能會使自己的一些利益受到損失;在危險和危急的時刻承擔責任，還有可能危及到自己的生命。承擔責任總會付出一定的代價，但人們不能因此逃避責任，推卸責任。積極承擔責任是做人的基本要求。

　　6、在社會生活中承擔責任，能促進自己的成長和發(fā)展。承擔責任就會承擔壓力，而壓力會產(chǎn)生動力，激勵自己充分發(fā)揮個人潛能，克服種種困難，去實現(xiàn)自己的奮斗目標;承擔責任才能贏得別人的信任，得到別人的幫助和支持;承擔責任才能獲得自尊和自信，在履行責任中增長才干，獲得社會的承認和贊譽。同時，人們只有各自承擔起自己的責任，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步和發(fā)展。

　　7、一個對他人、對社會不負責任的人實際上就是對自己不負責任，他必然會受到道德譴責，失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持;對他人的利益和對社會造成嚴重危害的還要受到法律制裁，遺憾終生。因此，一個人應(yīng)當對自己的行為負責，對社會負責，努力做一個負責任的公民。

　　8、在生活中，清醒地認識到自己應(yīng)負的各種責任，并時刻想著履行責任，樹立起強烈的責任意識，能夠促使我們成長為一個負責任的人。

　　9、“千里之行始于足下”。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，持之以恒，才能逐步養(yǎng)成負責任的習慣。

　　10、一個人扮演著多種社會角色，承擔多種社會責任，而人的精力和時間總是有限的，這就要求我們學會在不同的責任面前進行選擇。分清責任的主次和輕重緩急，考慮履行責任的時間要求，科學地安排時間，學會統(tǒng)籌兼顧，才能履行好自己的職責。

　　11、每個人都離不開社會公共生活，社會公共生活需要良好秩序，道德和法律是維護良好社會秩序的有力武器。每個社會成員都負有遵守社會公德、遵紀守法、維護社會秩序的責任。

　　12、依法維護社會秩序，包括維護機關(guān)團體、企事業(yè)單位的秩序和公共場所的秩序;維護社會管理秩序，自覺遵守社會管理的法律規(guī)定;維護公共安全，維護多數(shù)人的生命、健康和公私財產(chǎn)的安全。還包括遵守交通法規(guī)，維護交通秩序等等。我們明確了維護社會秩序的要求，就會在學習和生活中為維護學校和社會公共秩序作出自己應(yīng)有的貢獻。

　　13、服務(wù)社會、奉獻社會，我們最有條件做到的是服務(wù)和建設(shè)自己所在的社區(qū)。遵守社區(qū)公約，維護社區(qū)秩序，積極開展居民互助，關(guān)心幫助孤寡老人，定期進行衛(wèi)生掃除，利用多種形式宣傳科學文化知識，參與文體活動等等，都是我們應(yīng)盡力做好的事情。

　　14、積極參與社會公益活動是服務(wù)社會、奉獻社會的好形式。

　　15、積極承擔社會責任，不僅僅是道德和法律的要求，其實也應(yīng)該是我們每個社會成員的內(nèi)心需要。我們不論身處哪個生活領(lǐng)域，只要有了責任意識，有了踏實的承擔責任的具體行動，就能一步步把自己造就成負責任的公民，贏得社會對自己的贊成票。

　　二、問答題

　　1、什么是責任?

　　答：責任是對一個人做或不做某些事的要求，它產(chǎn)生于人們之間的相互關(guān)系之中，表現(xiàn)在社會生活的方方面面。

　　2、承擔責任要付出什么樣的代價?

　　答：承擔責任需要耗費許多時間，影響發(fā)展自己的興趣和愛好;承擔責任要承受心理壓力，耗費體力和精力，甚至有可能影響健康;承擔責任可能會使自己的一些利益受到損失;在危險和危急的時刻承擔責任，還有可能危及到自己的生命。

　　可簡答：(1)耗費時間，影響興趣和愛好(2)承受壓力，影響健康(3)利益受到損失(4)甚至危及生命。

　　3、承擔責任對個人、對社會的好處是什么?

　　答：承擔責任雖然需要付出代價，但是對于個人來說也有許多好處，對個人的成長十分有意義，對社會和國家的發(fā)展也有十分重要的意義。

　　(1)在社會生活中承擔責任，能促進自己的成長和發(fā)展。

　　(2)承擔責任才能贏得別人的信任，得到別人的幫助和支持。

　　(3)承擔責任才能獲得自尊和自信，在履行責任中增長才干，獲得社會的承認和贊譽。

　　(4)人們只有各自承擔起自己的責任，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步和發(fā)展。

　　4、為什么要承擔社會責任?(承擔責任的意義)

　　答：(1)積極承擔責任是做人的基本要求。

　　(2)(對個人來說)承擔責任能激勵自己充分發(fā)揮潛能，支實現(xiàn)奮斗目標，可以贏得別人的信任、幫助和支持，可以獲得自尊和自信，增長才干，獲得社會的承認與贊譽。

　　(3)(對社會來說)承擔責任，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步與發(fā)展。

　　5、不承擔責任有什么后果?

　　答：一個對他人、對社會不負責任的人實際上就是對自己不負責任，他必然會受到道德譴責，失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持;對他人的利益和對社會造成嚴重危害的還要受到法律制裁，遺憾終生。因此，一個人應(yīng)當對自己的行為負責，對社會負責，努力做一個負責任的公民。

　　或簡答為：(1)會給個人、他人和社會帶來種種不良后果(2)會受到道德譴責，失去別人的信任、幫助和支持，甚至受到法律制裁。

　　6、怎樣養(yǎng)成負責任的好習慣?

　　答：(1)認清自己的責任，樹立起強烈的責任意識。

　　(2)承擔責任要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，持之以恒，才能逐步養(yǎng)成負責任的習慣。

　　(3)在責任面前，學會選擇、學會處理，履行好自己的職責。

　　7、怎樣學會選擇、科學地承擔不同的責任?

　　答：一個人扮演著多種社會角色，承擔多種社會責任，而人的精力和時間總是有限的，這就要求我們學會在不同的責任面前進行選擇。分清責任的主次和輕重緩急，考慮履行責任的時間要求，科學地安排時間，學會統(tǒng)籌兼顧，才能履行好自己的職責。

　　8、公民依法維護社會秩序的主要內(nèi)容和要求是什么?

　　答：依法維護社會秩序，包括維護機關(guān)團體、企事業(yè)單位的秩序和公共場所的秩序;維護社會管理秩序，自覺遵守社會管理的法律規(guī)定;維護公共安全，維護多數(shù)人的生命、健康和公私財產(chǎn)的安全。還包括遵守交通法規(guī)，維護交通秩序等等。我們明確了維護社會秩序的要求，就會在學習和生活中為維護學校和社會公共秩序作出自己應(yīng)有的貢獻。

　　9、如何讓社會投給我們贊成票(如何承擔起自己的責任)?

　　答：(1)承擔起自己的責任，A要樹立強烈的責任意識B從現(xiàn)在做起，從小事做起C學會在不同的責任面前進行選擇。要分清責任的主次和輕重緩急，合理安排時間，學會統(tǒng)籌兼顧，履行好自己的職責。

　　(2)自覺守法，維護社會秩序。

　　(3)服務(wù)社會，奉獻社會，積極參加各種公益活動。

　　九年級政治知識點：了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略

　　一、為什么要對外開放?

　　當今世界是開放的世界，世界一天一天變的更加開放，閉關(guān)自守只能導致落后，中國要發(fā)展，要進步，要富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西，堅持引進去和走出來相結(jié)合?？傊袊陌l(fā)展離不開世界，實行對外開放，符合當今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。

　　二、對外開放的基本國策

　　1、全方位的對外開放

　　2、正確認識對外開放和獨立自主的關(guān)系

　　1)對外開放有利于現(xiàn)代化建設(shè)，在對外開放中必須堅持獨立自主的原則。獨立自主、自力更生是我國現(xiàn)代化建設(shè)的立足點;

　　2)要正確理解對外開放和獨立自主的含義，對外開放并不等于一切依靠外援，甚至依賴外國實現(xiàn)現(xiàn)代化;獨立自主也決不是閉關(guān)自守，盲目排外;

　　3)對外開放可以增強我國獨立自主的能力。

　　3、對外開放中如何正確對待外來東西

　　1)我們要堅定不移地堅持對外開放的基本國策;

　　2)敞開國門的同時要維護自身安全：既要借鑒吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。

　　計劃生育與保護環(huán)境的基本國策

　　一、我國的人口問題;

　　我國是世界上人口最多的國家--我國社會主義初級階段的重要國情之一

　　人口特點：

　　1、人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低--我國人口現(xiàn)狀的特點

　　2、人口老齡化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性別比例失衡等

　　人口問題就是發(fā)展問題

　　二、計劃生育是我國的基本國策

　　1、實行計劃生育的目的：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)

　　2、具體要求：提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生

　　3、意義：有利于發(fā)展社會主義的生產(chǎn)力，有利于增強國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平

　　實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略

　　1、科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力：科學技術(shù)深刻影響著生產(chǎn)力各要素,對經(jīng)濟增長起主導作用.2、生產(chǎn)力三要：生產(chǎn)工具、勞動者、勞動對象

　　3科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力

　　(1) 技在人類歷史進步中的作用：科技發(fā)展推動經(jīng)濟變革和社會進步

　　(2)科學技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力

　　(3)中國的發(fā)展離不開科技進步

　　4、“中國制造”和“中國創(chuàng)造”的根本區(qū)別在哪里?(自主創(chuàng)新)

　　應(yīng)如何提高“中國創(chuàng)造”的能力?(實施科教興國戰(zhàn)略;鼓勵科學研究和科技創(chuàng)新;培養(yǎng)創(chuàng)新人才。)

　　5、我國為什么要重視科技進步與創(chuàng)新?

　　科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是人類文明進步的階梯;

　　科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素：創(chuàng)新是力量之源，發(fā)展之基;

　　在激烈的國際競爭面前，如果我們的自主能力上不去，一味靠技術(shù)引進，就難以擺脫技術(shù)落后局面。

　　6、我們該如何做?

　　1)認真履行受教育的義務(wù)，努力學習科學技術(shù)知識;

　　2)積極宣傳科學技術(shù)，在生活中和學習中提高創(chuàng)新意識。

　　3)積極參加課外實踐活動，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力;

　　(二)、百年大計教育為本

　　(1)教育的重要地位和作用

　　A各國之間的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭，人才的競爭

　　B教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)

　　C接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。

　　(2)堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略：我國實施科教興國戰(zhàn)略

　　實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

　　1、我國的資源現(xiàn)狀

　?、僮匀毁Y源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)難度大。(我國資源國情)②我國資源開發(fā)利用不盡合理、科學，浪費 、損失嚴重。

　　2、可持續(xù)發(fā)展的含義和要求含義：就是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。要求：人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應(yīng)盡的責任。實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

　　就是要有計劃地控制人口增長，使人口增長與經(jīng)濟發(fā)展相協(xié)調(diào);要節(jié)約資源，保護環(huán)境，使經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)。在人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟、社會相互協(xié)調(diào)中促使經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展3、樹立科學發(fā)展觀

　　黨的十六屆三中全會《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》明確指出：

　　“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展。”4、循環(huán)經(jīng)濟模式

　　九年級政治知識點：中華文化與民族精神

　　一、燦爛的中華文化

　　1、如何認識中華文化?(1)、中華各民族共同創(chuàng)造了博大精深，輝煌燦爛的中華文化;(2)、中華文明為什么能源遠流長?

　　一個重要原因是：文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。

　　(3)、中華文化的構(gòu)成：文化典籍、科技工藝、文學藝術(shù)、道德倫理

　　(4)、中華文化的深刻影響

　?、賹裉熘袊说膬r值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路具有深遠影響。

　　②對推動世界文化的發(fā)展產(chǎn)生重大作用。

　　2、我們要弘揚中華民族傳統(tǒng)美德

　　3、民族精神是民族文化的精髓。

　　中華民族的偉大民族精神是什么?(以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。)

　　中華民族精神的豐富和發(fā)展

　　新民主主義革命時期：井岡山精神、長征精神、延安精神等;

　　新時期：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神等

　　4.如何傳承中華民族的偉大民族精神?

　　在新的歷史條件下，培育民族精神，最重要的是要結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，不斷為之增添富有生命力的內(nèi)容。

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