人教版語文九年級下冊第一單元測試題(2)
人教版語文九年級下冊第一單元測試題答案
一、選擇(共12分。每小題2分)
1-6、BDBCAC
二、填空(共8分)
7.答案:(1)而無車馬喧 (2)無為在歧路 (3)百廢具興 (4)今日聽君歌一曲 暫憑杯酒長精神 (共5分。每空1分,有錯該空不得分)
8. 答案:①孟子 ②魚我所欲也 ③不受嗟來之食(行道之人和乞丐不接受施舍)
(共3分。每空1分,有錯該空不得分)
三、綜合性學(xué)習(xí)(共11分)
9.答案示例:
(1)主要特征:有正常的視力和聽力,但在社交方面存在障礙,難以與他人溝通。
(2)發(fā)展現(xiàn)狀:我國政府對自閉癥兒童越來越重視,但由于人數(shù)較多,仍有許多患兒得不到及時治療。
(共5分。“特征”2分;“現(xiàn)狀”3分)
10. 答案示例一:①大部分人對自閉癥不太了解,②甚至存在著錯誤(片面)的認(rèn)識。
答案示例二:①部分市民對自閉癥有一些了解,②但認(rèn)識上存在著誤差。
(共4分。每點(diǎn)2分)
11. 答案示例一:提升社會對自閉癥兒童的了解和關(guān)注程度
答案示例二:號召人們?nèi)ジ畹亓私夂完P(guān)愛自閉癥兒童
答案示例三:消除人們對自閉癥兒童的錯誤認(rèn)識和偏見
(2分)
四、文言文閱讀(共8分)
12. 答案:B(2分)
13.答案:(1)認(rèn)為……美 (2)使……聽到
(共2分。每小題1分)
14.答案:(1)我與城北徐公相比,哪一個美?(2)在公共場所議論(君王的過失)。(共2分。每小題1分)
15.答案:①善進(jìn)諫 ②肯納諫 (共2分。每點(diǎn)1分)
五、現(xiàn)代文閱讀(共31分)
(一)記敘文閱讀(共15分)
16.答案示例:①在北京看見動物園的圈養(yǎng)駱駝 ②出差時看見沙漠里的野駱駝
(共4分。每點(diǎn)2分)
17. 答案要點(diǎn):①強(qiáng)調(diào)老駝及所有被人役使的動物其實(shí)與人一樣,在負(fù)重勞動時也會感到渴和累。②反映了作者對老駝的同情及因不能幫助老駝而內(nèi)疚痛苦的心理。
(共4分。每個要點(diǎn)2分)
18.答案示例:
作者先描寫野駱駝昂首屹立的姿態(tài)和高傲眼神,又通過陪行者和駝隊小伙子的介紹,交待了駱駝即使認(rèn)識回家的路,也不會主動回到拋棄自己的主人身邊,年老了也要隨駝隊活動,否則便會感到受了侮辱。作者采用正側(cè)面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法,把駱駝的自尊表現(xiàn)得淋漓盡致。
(共7分。分析正面描寫2分,分析側(cè)面描寫4分,語言1分)
(二)說明文閱讀(共8分)
19.答案:①速度 ②危害(影響) (共2分。每空1分)
20.答案要點(diǎn):如果刪去這段文字,其一,就不清楚“極熱事件”持續(xù)的時間;其二,不能和下面“因?yàn)槿祟悈⑴c,海洋酸化只用了不到400年”形成比較,從而說明目前海洋酸化速度是過去3億年來最快的。 (共3分。“其一”1分,“其二”2分)
21.答案要點(diǎn):①二氧化碳含量增加加劇海水的酸化程度;②海水的腐蝕性越強(qiáng),對海洋生物身體的傷害越大。③海洋生物的生存面臨極大的威脅。(共3分。每個要點(diǎn)1分)
(三)議論文閱讀(共8分)
22.答案示例:
漢字是中華文化的載體,我們應(yīng)當(dāng)敬重漢字。(2分)
23. 答案:表明目前語言文字的規(guī)范遭遇前所未有的挑戰(zhàn),引出下文對文字重要意義的論述。
(共2分。“表明”1分,“引出”1分)
24.答案要點(diǎn):
不可調(diào)換。第④段列舉講古代詩人妙用漢字營造意境的事例,不能證明第⑤段中“漢字是中華文明的標(biāo)志”的觀點(diǎn);第⑤段列舉日本在東北廢除漢字,逼迫中國人學(xué)日語的事例不能證明第④段所說的“漢字具有神奇魅力”的觀點(diǎn),所以不能調(diào)換。
(共4分。若寫為“列舉古人事例不能證明第⑤段的觀點(diǎn),日本人的事例不能證明第④段的觀點(diǎn)”扣2分)
六、本題50分。
作文評分標(biāo)準(zhǔn)
說明: 1.字?jǐn)?shù)不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。
2.作文中如出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名,從總得分中扣4分。
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