中考語(yǔ)文模擬試卷試題

　　一、積累和運(yùn)用(18分)

　　1.下列各組詞中，加點(diǎn)的讀音全部都正確的一組是 ( )(2分)

　　A.蕭瑟(xiāo) 和煦(xù) 震耳欲聾(lóng) 任勞任怨(rèn)

　　B.干涸(hé) 吞噬(shì) 引經(jīng)據(jù)典(jù) 囊螢映雪(yìng)

　　C.徘徊(huái) 媲美(pì) 肅然起敬(jìng) 合轍押韻(zhé)

　　D.篤信(dǔ) 裸露(lù) 興高采烈(liè) 如法炮制(pào)

　　2、下列各項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：( )(2分)

　　A.精巧絕倫 相形見(jiàn)拙 美味佳肴 一片狼藉

　　B.天涯咫尺 蒼海桑田 小心翼翼 道聽(tīng)涂說(shuō)

　　C.鼠目寸光 神秘莫側(cè) 眾說(shuō)紛蕓 莫衷一事

　　D.爭(zhēng)先恐后 眾目揆揆 慷概大方 一視同仁

　　3. 根據(jù)括號(hào)內(nèi)的啟示，在橫線上填寫(xiě)一個(gè)四字成語(yǔ)。(2分)

　　(1)文學(xué)與非文學(xué)的最大不同，往往首先在于人物性格的鮮明化。鮮明了才引人注目，才 ，才一見(jiàn)傾心，才令讀者擊節(jié)贊賞，才令人回味不已。(看過(guò)之后，映像非常深刻，很難忘記。)

　　(2)古人曾經(jīng)慨嘆天涯海角是如此的 ，然而，又有一位偉大的詩(shī)人吟出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的優(yōu)美篇章，天涯似乎又近在咫尺。(非常遠(yuǎn)，難以企及。)

　　4.經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)(任選一組)(6分)

　　A組：

　　(1) 城闕輔三秦， 。(《送杜少府之任蜀州》)

　　(2) ,豐年留客足雞豚。(《游山西村》)

　　(3) 巴山楚水凄涼地 ， (《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)

　　(4) ，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。(《生于憂患死于安樂(lè)》)

　　(5) 居廟堂之高則憂其民; 。(《岳陽(yáng)樓記》)

　　(6) 假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。 ?！都偃缟钇垓_了你》

　　B組

　　(1) ，把酒問(wèn)青天。(《水調(diào)歌頭》)

　　(2) ，自將磨洗認(rèn)前朝(《赤壁》)

　　(3) 黑云壓城城欲摧， 。(《雁門(mén)太守行》)

　　(4) 臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)， ，不求聞達(dá)于諸侯。(《出師表》)

　　(5) 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染， (《愛(ài)蓮說(shuō)》)

　　(6) ? 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……(《我愛(ài)這土地》)

　　5.按照要求完成下邊的題目。(3分)

　　大作家趙樹(shù)理的兒子曾因經(jīng)濟(jì)困難去信向父親要錢(qián)，趙樹(shù)理的回信僅寫(xiě)一個(gè)“0”字，與此同時(shí)，他卻將自己的一大筆稿費(fèi)捐給了一個(gè)劇團(tuán)。做兒子的從這件事悟出了父親的良苦用心，終于靠自己渡過(guò)了難關(guān)。A從這件事，不僅引起了思考：究竟什么是無(wú)價(jià)的?我們這些孩子究竟該從父母身上索取些什么?是萬(wàn)貫家財(cái)，還是自力更生精神?B俗話說(shuō)的好：“授之以魚(yú)，不如授之以漁”。自力更生是生存的必要條件，C是在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的根本保障。D從父母那兒索取錢(qián)物，到頭來(lái)，既沒(méi)有自力更生的本事，有沒(méi)有養(yǎng)成吃苦耐勞的習(xí)慣，哪怕得到的是萬(wàn)貫家財(cái)，也要用完的一天，那時(shí)又如何在社會(huì)上生存下去呢?只要從父母身上繼承了自力更生的精神，就能切實(shí)生活的本事。

　　(1)作文第一段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)用提供的修改符號(hào)在原文中修改。(1分)

　　(2)小華同學(xué)在作文評(píng)改課上針對(duì)該作文提出了三個(gè)問(wèn)題及修改意見(jiàn)：①劃線句A中的三個(gè)問(wèn)句之間的層次不夠清晰，應(yīng)該加以整合。②劃線句B引用的諺語(yǔ)不能證明作文觀點(diǎn)，應(yīng)該換掉。③劃線句C可以改得更精煉些;劃線句D語(yǔ)序有些混亂，應(yīng)該調(diào)換。

　　請(qǐng)你根據(jù)小華的意見(jiàn)，任選兩題，加以修改。(2分)

　　第( )個(gè)問(wèn)題：

　　第( )個(gè)問(wèn)題：

　　提示：(1)句①須添加一個(gè)詞。(2)句②在標(biāo)點(diǎn)和表達(dá)上有多處錯(cuò)誤，請(qǐng)加以修改。

　　6、名著導(dǎo)讀(3分)

　　《三國(guó)演義》主要人物中被稱(chēng)為“三絕”的分別是：“奸絕”_______，“智絕”______，“義絕”________。

　　二、綜合性學(xué)習(xí) (7分)

　　7、為迎接我國(guó)第六個(gè)文化遺產(chǎn)日——2011年6月13日，班級(jí)開(kāi)展了“走近陜西古建筑”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　活動(dòng)一 播放專(zhuān)題短片

　　【解說(shuō)詞(節(jié)選)】我省古建筑遺產(chǎn)豐富，有布局合理、工藝精細(xì)、造型各異。但城鄉(xiāng)改建、風(fēng)雨侵蝕、火災(zāi)所殃、瘋狂偷盜等原因使這些歷史遺留下來(lái)的瑰寶不同程度地遭到損壞。

　　活動(dòng)二 展評(píng)人物事跡

　　武巧蓮，普通市民，她風(fēng)雨無(wú)阻地在老街巡查，滿腔熱忱地投入文物保護(hù)工作。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)一老屋的木雕窗戶被盜走時(shí)，她迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，追回文物交到了博物館;當(dāng)?shù)弥粋€(gè)已列入保護(hù)的抱鼓石被人抬走時(shí)，她帶病尋找了3天才找回。人們說(shuō)她是這個(gè)城市的良心，她卻不以為然地說(shuō)：“我就是想為這個(gè)城市留下一點(diǎn)記憶。”

　　毛傳書(shū)，古稀老人，多年來(lái)不辭勞苦，致力于地方歷史文化遺產(chǎn)的宣傳和保護(hù)。他說(shuō)，做這件事是出于一種責(zé)任，古建筑毀掉容易，后悔時(shí)就無(wú)法挽回了。

　　活動(dòng)三 步入市民中間

　　活動(dòng)小組步入市民中間，宣傳保護(hù)古建筑的重要性時(shí)，聽(tīng)到一位中年市民這么說(shuō)：“舊街舊巷、古民居古城墻破舊落伍，與現(xiàn)在的洋房高樓不協(xié)調(diào)，影響現(xiàn)代文明形象，應(yīng)該拆除。”

　　(1)請(qǐng)你用一句話概括專(zhuān)題短片解說(shuō)詞的內(nèi)容。 (2分)

　　(2)今年，毛傳書(shū)老人將參加“第五屆中國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)年度杰出人物”評(píng)選。請(qǐng)你仿照示例的句式為他寫(xiě)一則推薦語(yǔ)。 (2分)

　　[示例]

　　武巧蓮，老街文物的巡查者，她滿腔熱忱、風(fēng)雨無(wú)阻，抒寫(xiě)了保護(hù)建筑文物的動(dòng)人詩(shī)篇。

　　(3)“活動(dòng)三”中，當(dāng)聽(tīng)到這位市民的話后，你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么?(3分)

　　三、閱讀(45分)

　　【現(xiàn)代文閱讀 】(29分)

　　(一)閱讀下邊的文字完成8——11題(11分)

　　世界園藝博覽會(huì)是一項(xiàng)具有較大影響和悠久歷史的國(guó)際性活動(dòng)，它既是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中對(duì)當(dāng)時(shí)文明的真實(shí)記錄，更是對(duì)未來(lái)美好前景的展望和憧憬。

　　世界園藝博覽會(huì)的雛形起源于中世紀(jì)歐洲商人的定期集會(huì)——集市。當(dāng)時(shí)，集市的主要功能是初級(jí)商品的現(xiàn)場(chǎng)交易，人們注重的是為了滿足生產(chǎn)活動(dòng)和生活需要所進(jìn)行的物資交換或單一商品買(mǎi)賣(mài)。進(jìn)入十九世紀(jì)，集市規(guī)模逐漸擴(kuò)大，入市交易的商品種類(lèi)和參加的人員越來(lái)越多，影響范圍越來(lái)越廣，集市期間的人文氣氛越來(lái)越濃。大約在十九世紀(jì)二十年代，人們就把規(guī)模較大的定期集市稱(chēng)作世界園藝博覽會(huì)，并將其單一的商品買(mǎi)賣(mài)功能逐步擴(kuò)展為物資的交流和文明成果的展示，人們關(guān)注的重點(diǎn)也隨之從簡(jiǎn)單的商品交換、買(mǎi)賣(mài)關(guān)系演變?yōu)閷?duì)生產(chǎn)技術(shù)的交流、文明進(jìn)程展示和對(duì)理想的企盼。

　　十九世紀(jì)中葉，是英國(guó)資本主義社會(huì)發(fā)展的鼎盛時(shí)期，工業(yè)革命的完成和殖民主義的擴(kuò)展，使英國(guó)成為歐洲乃至全世界的頭等強(qiáng)國(guó)。為了顯示其偉大和自豪，英帝國(guó)于1851年在倫敦海德公園內(nèi)，一改當(dāng)時(shí)盛行的石頭建筑風(fēng)格，動(dòng)用了整個(gè)英國(guó)工業(yè)界的技術(shù)和力量，耗用4500噸鋼材和30萬(wàn)塊玻璃，建成了一座長(zhǎng)1700英尺、高100英尺的“水晶宮”。這是一座新穎而獨(dú)特的建筑，它向人們展示了綱結(jié)構(gòu)、玻璃裝飾的大空間，預(yù)示著工業(yè)化時(shí)代的到來(lái)。維多利亞女王始創(chuàng)了通過(guò)外交途徑邀請(qǐng)各國(guó)參展的傳統(tǒng)，接受邀請(qǐng)參展的10個(gè)國(guó)家，集中了1400余件各類(lèi)藝術(shù)珍品和時(shí)尚產(chǎn)品向世人展示，最令觀眾矚目的是引擎、水力印刷機(jī)、紡織機(jī)械等技術(shù)產(chǎn)品。在160天的展期中，共有來(lái)自世界各地的商貿(mào)人員、社會(huì)名流和旅游觀光人士約630萬(wàn)人次觀賞。英國(guó)人自豪地把這次盛況空前的“集市”取名為Great Exhibition.意為“偉大的世界園藝博覽會(huì)”。自此，人類(lèi)社會(huì)的交流形式完成了從低級(jí)階段初級(jí)產(chǎn)品的簡(jiǎn)單交易到工業(yè)時(shí)代的技術(shù)交流和文明成果展示的重大轉(zhuǎn)變。因?yàn)檫@一劃時(shí)代的創(chuàng)舉，倫敦世園會(huì)被世人確認(rèn)為首屆世界園藝博覽會(huì)。

　　1853年在美國(guó)紐約舉辦了第二屆世界園藝博覽會(huì)。 1855年、路易·波拿巴統(tǒng)治下的法國(guó)在巴黎舉辦了第三屆世界園藝博覽會(huì)，建造了XY軸構(gòu)筑的網(wǎng)型和拱型會(huì)場(chǎng)，首次展示了混凝土、鋁制品和橡膠。到1900年4月在法國(guó)巴黎舉辦的冠名為“世紀(jì)總結(jié)”的萬(wàn)國(guó)世界園藝博覽會(huì)(這是巴黎第三次舉辦世界園藝博覽會(huì))，十九世紀(jì)內(nèi)全世界共舉辦過(guò)8屆世界園藝博覽會(huì)。

　　進(jìn)入二十世紀(jì)，世界園藝博覽會(huì)作為近代產(chǎn)業(yè)社會(huì)大規(guī)模的國(guó)際活動(dòng)之一，寫(xiě)下了她光輝的歷史。自1851年英國(guó)倫敦舉辦的第一屆世界園藝博覽會(huì)開(kāi)始，風(fēng)雨兼程，歷經(jīng)百余年，無(wú)論是生活在河海之濱，或是居住在平原高山之中的人們，都受恩于大自然的潤(rùn)澤，都在同一個(gè)天空下創(chuàng)造自己的文明，追求自己的理想，都將各自的文明成果和實(shí)現(xiàn)理想的起始點(diǎn)聚焦于世界園藝博覽會(huì)。

　　8、世界園藝博覽會(huì)有什么作用，請(qǐng)根據(jù)文章簡(jiǎn)要概括。(2分)

　　9、文中第三段劃線句使用什么說(shuō)明方法?有什么作用?(3分)

　　10.揣摩下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，簡(jiǎn)要分析其在文中的作用。(4分)

　　(1)大約在十九世紀(jì)二十年代，人們就把規(guī)模較大的定期集市稱(chēng)作世界園藝博覽會(huì)，并將其單一的商品買(mǎi)賣(mài)功能逐步擴(kuò)展為物資的交流和文明成果的展示

　　(2)進(jìn)入二十世紀(jì)，世界園藝博覽會(huì)作為近代產(chǎn)業(yè)社會(huì)大規(guī)模的國(guó)際活動(dòng)之一，寫(xiě)下了她光輝的歷史。

　　11、下列描述與原文不相符的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A、 世界園藝博覽會(huì)的雛形起源于中世紀(jì)歐洲商人的定期集會(huì)。此時(shí)它更像是一個(gè)商業(yè)集會(huì)，人們僅僅是借此來(lái)進(jìn)行初級(jí)產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)交易。

　　B、 首屆真正意義上的世界園藝博覽會(huì)使得人類(lèi)社會(huì)的交流形式完成了從低級(jí)階段初級(jí)產(chǎn)品的簡(jiǎn)單交易到工業(yè)時(shí)代的技術(shù)交流和文明成果展示的重大轉(zhuǎn)變。

　　C、 19世紀(jì)，世界園藝博覽會(huì)在全世界范圍內(nèi)共舉行過(guò)八次，而英國(guó)倫敦就舉辦過(guò)三次，舉辦次數(shù)之多，實(shí)屬世界之最。

　　D、 時(shí)至今日，世界園藝博覽會(huì)已經(jīng)發(fā)展成為近代產(chǎn)業(yè)社會(huì)大規(guī)模的國(guó)際活動(dòng)之一，為全世界人民展示文明成果和追求理想提供了平臺(tái)。

　　(二)閱讀下邊的文字完成12——16題(18分)

　　感悟春天

　?、俳系拇禾?，總是在淅淅瀝瀝的春雨中悄悄來(lái)臨，“杏花春雨江南”，這是上了名詩(shī)之頁(yè)的。歷數(shù)我經(jīng)歷的幾十個(gè)春天，總是乍暖還寒，需要反反復(fù)復(fù)沖破lǐnliè的西風(fēng)和反攻的寒潮才降臨人間，因此春光很金貴，春光也往往只能雨中窺視，總在不經(jīng)意中，便進(jìn)入了初夏的境地，常常令人生出春光難覓的感慨。

　　②珍愛(ài)春天，是熱愛(ài)生活的一種執(zhí)著。這也是對(duì)照冬天的歲月，有比較而有鑒別的一種實(shí)際行動(dòng)，雖然說(shuō)冬天的寒冷對(duì)于世界，是凈化，是考驗(yàn)，是生命的再生前提和生活的新生要素;這也是一種反襯和折射：沒(méi)有堅(jiān)冰，誰(shuí)去認(rèn)可紅梅的爛漫?沒(méi)有白雪，誰(shuí)去判定青松的高潔?但是那似乎是哲學(xué)的命題和詩(shī)人的想像。只有春天才是大眾的，才是為偉人和凡人、詩(shī)人和農(nóng)人共同承認(rèn)和贊美的。

　?、壅l(shuí)不承認(rèn)春天是美好的?“遇物盡歡欣，愛(ài)春非獨(dú)我”，詩(shī)人白居易就是這樣說(shuō)的。翻翻一部唐詩(shī)吧，那里面盡有李白、杜牧、韓愈、李賀們對(duì)春的感慨。擺著道學(xué)面孔的人們，是不是不詠唱春天呢?北宋理學(xué)家程顥寫(xiě)下了《春日偶成》，還成了《千家詩(shī)》的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”，他面對(duì)朗朗春光，盈盈春意，也吟唱了“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的《春日》詩(shī)。和尚是講究四大皆空的佛門(mén)子弟，也不能不被春天打動(dòng)“凡心”。南宋的志南和尚寫(xiě)下了這樣的名句：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”在中國(guó)的古詩(shī)中，可以看出詩(shī)人們從各個(gè)角度歌唱春天，為春風(fēng)、春水、春雨、春草、春柳、春鳥(niǎo)、春山、春游、春宵、春眠等盡情歌唱，進(jìn)而從欣賞春天寫(xiě)到珍惜春光。

　?、芷肺洞荷?，沐浴春風(fēng)，可以感受生活，感悟人生。這可以說(shuō)是中外一致，概莫能外的。“閨中少女不知愁，春日凝裝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。”如果這位生在封建時(shí)代的女子奈何不了這種生活的話，那么現(xiàn)代的那位美國(guó)哲人桑塔耶那則更有甘愿為春天俘虜?shù)囊馕读?。這先生長(zhǎng)期在哈佛教書(shū)，五十歲那年的春日，有一天在講臺(tái)上，偶有知更鳥(niǎo)飛來(lái)，立在窗格子上，他注意到了，感受到又一個(gè)春天的到來(lái)。他回過(guò)頭來(lái)，對(duì)學(xué)生們說(shuō)，我與陽(yáng)春有約!沖出教室，開(kāi)始了他云游歐洲大陸之行。

　?、萆募?，是我們每個(gè)人都共有的，而春天更能開(kāi)啟人們的感情之源，心靈之泉，難怪首次在甲骨文里露面的形聲字就是“春”，難怪古人殷殷切切地寄語(yǔ)他的友人“此行江南去，千萬(wàn)和春住”。居住在大觀園中的史湘云更是大聲疾呼：“且住，且住，莫使春光別去!”可是事實(shí)上春光難永駐，有來(lái)必有去，誰(shuí)也擋不住“落花流水春去也”的結(jié)局。不管是落花有意，還是流水無(wú)情，都表現(xiàn)了時(shí)間之易逝的自然跡象，但是精神上的青春，意志里的春色，進(jìn)取中的春光，則當(dāng)常駐于有志人和奮斗者的歲月年華里!

　　12.通讀全文，仔細(xì)體會(huì)，作者通過(guò)對(duì)春天的贊美，從中揭示了一個(gè)怎樣的道理?表達(dá)了作者怎樣的人生態(tài)度?(2分)

　　13.本文中出現(xiàn)了許多描寫(xiě)春天景色的詩(shī)句，選出你最喜歡的一句，并說(shuō)明理由。除此之外你還能寫(xiě)出一句描繪春天的詩(shī)句嗎(請(qǐng)標(biāo)明作者)?(4分)

　　14.從第①段來(lái)看，作者認(rèn)為“春光很金貴”的理由是什么?由此引發(fā)了作者怎樣的感慨?(4分)

　　15.第②段最后說(shuō)，“只有春天才是大眾的，才是為偉人和凡人、詩(shī)人和農(nóng)人共同承認(rèn)和贊美的。”請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(4分)

　　16.假如把本文推薦給你的同學(xué)，你的推薦理由是什么?(50字以內(nèi))(4分)

　　【古詩(shī)文閱讀】(16分)

　　(三)閱讀下邊的文字完成17——19題(12分)

　　與四弟書(shū)①

　　澄弟左右:

　　吾不欲多寄銀物至家,總恐老輩失之奢②,后輩失之驕③,未有錢(qián)多而子弟不驕者也.吾兄弟欲為先人留遺澤④,為后人惜余福,除卻勤⑤儉二字,別無(wú)做法.弟與沅弟皆能勤而不能儉;余微儉而不甚儉;子侄看大眼,吃大口,后來(lái)恐難挽,弟須時(shí)時(shí)留心.

　　同治二年正月十四日.

　　注釋:①《與四弟書(shū)》:這是曾國(guó)藩寫(xiě)給他四弟的家書(shū).在讀書(shū),做人,持家等各方面,曾氏對(duì)其弟弟和子女們都要求很?chē)?yán).在這封家書(shū)中,他誠(chéng)懇告誡弟弟"勤儉"的意義:要想福澤綿延,"除卻勤儉二字,別無(wú)做法".②老輩:長(zhǎng)輩.奢:奢侈.③驕:驕橫,放縱.④澤:恩澤.⑤勤:勘勉,勤勞.

　　17、解釋加點(diǎn)的詞 (4分)

　?、?總恐老輩失之奢( ) ②.除卻勤儉二字,別無(wú)做法( )

　?、塾辔€而不甚儉( ) ④.后來(lái)恐難挽( )

　　18.將文中句句子翻譯(4分)

　?、?總恐老輩失之奢,后輩失之驕,未有錢(qián)多而子弟不驕者也.

　　__________________________________

　?、?子侄看大眼,吃大口,后來(lái)恐難挽,弟須時(shí)時(shí)留心.

　　__________________________________

　　19、文中,曾國(guó)藩告誡弟弟"勤儉"的意義是什么?由此文可以看出曾國(guó)藩哪些方面的品性,試著概括. (4分)

　　___________________________________

　　(四)閱讀下邊的文字完成20——21題(4分)

　　登太白峰

　　李白

　　西上太白峰，夕陽(yáng)窮登攀。

　　太白與我語(yǔ)，為我開(kāi)天關(guān)。

　　愿乘冷風(fēng)去，直出浮云間。

　　舉手可近月，前行若無(wú)山。

　　一別武功去，何時(shí)復(fù)更還?

　　【注】李白于天寶元年(742)應(yīng)詔入京時(shí)，可謂躊躇滿志。但是，由于朝廷昏庸，權(quán)貴排斥，他的政治抱負(fù)根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)，這使他感到惆悵與苦悶。這種心情就反映在《登太白峰》一詩(shī)上。

　　20.“夕陽(yáng)窮登攀”中一個(gè)“窮”字，表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的精神?(2分)

　　答：______________________________________________________

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　　21.“一別武功去，何時(shí)復(fù)更還?”表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想矛盾?(2分)

　　答：______________________________________________________

　　__________________________________________________________

　　四、作文(50分)

　　22.閱讀下面文字，按要求作文。

　　我們的校園，每天都演繹著新鮮的故事;我們的城市，每天呈現(xiàn)著新的臉龐;我們的生活，每天都充滿著新的希望……我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不生活在變化之中。而這些變化改變著我們的世界，新的變化讓我們更加堅(jiān)定昂揚(yáng)，闊步走向新的輝煌。

　　請(qǐng)以“變化”為題，寫(xiě)一篇文章。