人教版八上語文期末試卷題(2)
時(shí)間：
如英2
初二語文
人教版八上語文期末試卷題答案
一、基礎(chǔ)與積累(21分)| 序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 答案 | C | D | A | A | A | B | B |
2. A項(xiàng) 正襟危坐;B項(xiàng) 甜言蜜語;C項(xiàng) 眼花繚亂 迫不及待
3. 略
4. 略
5. 略
6. A項(xiàng)前后不對(duì)應(yīng) C項(xiàng)有歧義 D項(xiàng)無主語
7. B項(xiàng) 《名人傳》中敘述的是貝多芬、米開朗琪羅和列夫·托爾斯泰三人，不是高爾基。
8.(1)天涯若比鄰 (2)不戚戚于貧賤 (3)俱懷逸興壯思飛
(4)不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
(5)例：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
二、語文綜合運(yùn)用(4分)
9.例：路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢?你自有你的執(zhí)著。
空中的彩虹，你何必與堅(jiān)固的拱橋比恒久呢?你自有你的絢麗。
天上的星星，你何必與火熱的太陽比輝煌呢?你自有你的璀璨。
10.例：一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。心中有情，腳下留情。
來時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
三、閱讀(35分)
11.(1)本詩頷聯(lián)運(yùn)用兩個(gè)典故，一個(gè)是“聞笛賦”，一個(gè)是“爛柯人”;寫出了作者回想所見，人事俱非，恍如隔世的心情。
(2)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，我們應(yīng)該積極進(jìn)取，不斷超越自我。
12.選D 13.選B
14.(1)譯：況且想要和普通的馬一樣都辦不到，又怎么能要求它日行千里呢?
(2)譯：用鞭子驅(qū)使它不能按照驅(qū)使千里馬的正確方法，喂養(yǎng)它又不能倔盡它的才能，聽它鳴叫又不能通曉它的意思。
15.答：表達(dá)了自己憤慨和懷才不遇、壯志難酬的感情。
16.要有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，要有樂觀向上的態(tài)度，要有良好的心理素質(zhì)，也要擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志并愿意在這里工作。
17.答：舉例子、列數(shù)字，具體、準(zhǔn)確地說明全球?qū)⒆兣?，給地球降溫，迫在眉睫。
18.答：(1)在空中拋灑鋁和硫的粉末;(2)在軌道上放置5萬面反光鏡;(3)發(fā)射一顆巨大的衛(wèi)星，懸于地球與太陽之間，以擋住部分太陽輻射。
19.答：離奇計(jì)劃是：在拉格朗日點(diǎn)(或在地球和太陽之間萬有引力相互抵消處)，安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子。(1分) 沒被采用。因?yàn)闊o人支付巨額費(fèi)用;(1分)同時(shí)，濾光鏡會(huì)破壞同溫層，妨礙紫外線的通過。(1分)
20.答：不能去掉。因?yàn)榧狱c(diǎn)詞語表明數(shù)據(jù)的來源，如果去掉就與實(shí)際不相符合，就不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。 (2分)
21.示例：①鼓勵(lì)家庭安裝太陽能熱水器(普及使用太陽能)，用以吸收紫外線;②加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，減少大氣污染;③給機(jī)動(dòng)車輛安裝吸收尾氣設(shè)備，減少熱量的排放;④按國(guó)家提倡的度數(shù)使用空調(diào)，減少熱量排放，節(jié)約能源。⑤植樹造林，調(diào)節(jié)氣候。(3分，如有其它答案，設(shè)想合理亦可)
22.答：一位素未平生的婦女間接教會(huì)“我”怎樣開啟易拉罐。
23.答：交代“我”口渴難耐的原因，并為后文故事情節(jié)做鋪墊。
24.答：一個(gè)“摸”字既寫出“我”家境貧困，也寫出了“我”的心理變化(從猶豫到?jīng)Q定)。
25.答：小男孩說：“媽媽，你剛剛喝過水，怎么又渴了?”
26.實(shí)例：她的“善”不僅僅包含著一種人情的關(guān)懷，更蘊(yùn)藏著一種非凡的智慧。她的默默幫助避免了“我”的難堪，不著痕跡地維護(hù)了“我”的尊嚴(yán)。
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