國際數(shù)學奧林匹克作為一項國際性賽事，由國際數(shù)學教育專家命題，出題范圍超出了所有國家的義務教育水平，難度大大超過大學入學考試。

　　今天學習啦小編就將與大家分享：奧數(shù)邏輯問題及答案;具體內容如下，希望能夠幫助到大家!

　　1.邏輯問題

　　錚錚、昊昊、包包、巍巍四人做口算。巍巍不是做得最快的，但比錚錚、昊昊快，昊昊比錚錚做的慢，誰做口算做的最快?

　　解答：包包。

　　2.邏輯問題

　　錚錚、巍巍、昊昊、濤濤4個人參加跳繩比賽。大家對他們的成績做了如下預測：

　　(1)錚錚得第一名，巍巍得第二名

　　(2)錚錚得第二名，濤濤得第三名

　　(3)昊昊得第二名，濤濤得第四名

　　結果這四人獲得前四名，但以上預測每種只對了一半，錯了一半。誰獲得了第三名?

　　解答：濤濤。

　　3.邏輯問題

　　5只貓在5天里能捉到5只老鼠，要在100天里捉到100只老鼠，必要幾多只貓?

　　解答：除以5除以5，如許算出一只貓一天抓0.2只老鼠，0.2乘100，算出一只貓100天抓20只。100除以20，算出100天捉到100只老鼠要5只貓。

　　奧數(shù)邏輯問題：

　　1.車間將來一名新工程師,A、B、C、D、E五位青工分別聽到這位工程師的情況是:

　　A:北京來的王工程師,男,畢業(yè)于交通大學;

　　B:北京來的丁工程師,女,畢業(yè)于清華大學;

　　C:杭州來的馬工程師,男,畢業(yè)于浙江大學;

　　D:北京來的李工程師,女,畢業(yè)于清華大學;

　　E:上海來的王工程師,男,畢業(yè)于浙江大學.

　　工程師來到之后,五名青工才發(fā)現(xiàn)每人聽到的四種情況中只有一種是正確的,當然這位工程師是唯一確定的,請你說出他的真實情況.

　　2.5個學生A、B、C、D、E參加一場比賽,某人預測比賽結果的名次順序是:ABCDE,結果沒有猜中任何一個名次,也沒有猜中任何一對名次相鄰的學生(即兩個名次緊挨著的學生)的名次順序;另一個人預測比賽結果的名次順序是:DAECB,結果猜中了兩個名次,同時還猜中兩對名次相鄰的名次順序,問這次比賽實際結果如何?

　　3.紅、黃、藍、白、紫五種顏色的珠子各一粒,都用紙包好擺在桌上. A、B、C、D、E五人猜紙包中珠子的顏色,每人只能猜兩包.

　　A:第2包是紫的,第3包是黃的;

　　B:第2包是藍的,第4包是紅的;

　　C:第1包是紅的,第5包是白的;

　　D:第3包是藍的,第4包是白的;

　　E:第2包是黃的,第5包是紫的.

　　猜完后拆開紙包一看,每人都猜對了一種,且每包只有一人猜對.判斷他們各猜對了哪一種顏色的珠子.

　　4.小明、小強、小兵三個人進行賽跑，跑完后，有人問他們比賽的結果.

　　小明說：“我是第一.”

　　小強說：“我是第二.”

　　小兵說：“我不是第一.”

　　實際上，他們中有一個人說了假話，那么誰是第一，誰是第二，誰是第三?

　　5.老師發(fā)現(xiàn)，他的辦公室有人幫他清掃，他問在場的四位同學.

　　甲：不是我打掃的.

　　乙：是丁打掃的.

　　丙：是乙打掃的.

　　丁：乙說的是假話.

　　經了解，老師發(fā)現(xiàn)他們四人中，只有一人說的是真話，其余三人說的是假話.

　　問誰說的是真話，是誰幫助老師打掃辦公室?

　　6.有兩只袋子，每只袋子里放著一塊糖或者一塊石子.外面都貼著一張紙，分別寫著：

　　袋子A：這只袋子是糖，另一只袋子里放著石子.

　　袋子B：一只袋子里放著糖，一只袋子里放著石子.

　　這兩只袋子紙上寫的內容，有一個是正確的，另一個是錯的.

　　問：每只袋子里裝著什么?

　　7.有三只袋子，一只放著糖，另外兩只放著石子，它們分別寫著：

　　袋子A：這只袋子放著石子.

　　袋子B：這只袋子放著糖.

　　袋子C：石子放在袋子B中.

　　三只袋子寫的內容，其中至多只有一只袋子上寫的是正確的.

　　問：哪只袋子里放著糖?

　　8.有甲、乙兩人，他們是老實人，或是騙子.

　　甲說：“我們兩人中至少有一人是騙子.”

　　甲和乙是哪一種人?

　　9.有甲、乙、丙三人，每人或者是老實人，或者是騙子.

　　甲說：“我們都是騙子.”

　　乙說：“我們中間恰好有一個人是老實人.”

　　問：甲、乙、丙各是哪一種人?

　　10.表十五中，二、三、四號位為前排，一、六、五號位為后排，有的球隊比賽開始時，站在一、四號位的隊員是主攻手，站在二、五號位的隊員是二傳手，站在三、六號位的隊員是副攻手，有一個在開賽時按上述方法站位的球隊，它的隊員分別穿1，2，3，4，5，6號球衣，可是每個隊員的站位號都與他們的球衣號不同。已知：

　　(1)1號、6號不在后排;

　　(2)2號、3號不是二傳手;

　　(3)3號、4號不同排;

　　(4)5號、6號不是副攻手。

　　試判斷每個隊員的站位。