青春需要一筆一筆地去描繪，我們要在生活中不斷地實(shí)現(xiàn)自己的青春價(jià)值，這樣才能使自己的青春生活更加充實(shí)。小編整理了唱響青春高三作文，歡迎閱讀。

唱響青春高三作文精選篇1

青春是什么？青春是一泓清泉，甘甜可口；青春是一朵鮮花，花氣撲鼻；青春是一顆靈藥，藥到病除；青春是一瓶美酒，濃濃酒意，令人陶醉。但是清泉總有干涸的時(shí)候，鮮花總有凋謝的時(shí)候，靈藥總有用盡的時(shí)候，美酒總有喝完的時(shí)候。而青春年少的我們應(yīng)該怎樣做？才能不辜負(fù)這花樣年華呢？

正能量是什么？正能量是能讓我們激勵(lì)行動(dòng)、振奮精神的活力源泉。正是因?yàn)檎芰康拇嬖?，我們才能更好的唱響青春之歌?/p>

我們憧憬美好的未來(lái)，既然有未來(lái)，有夢(mèng)想，那就應(yīng)該努力去把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。比如張沅琪，她5歲時(shí)就立下志向，要讀美國(guó)頂尖大學(xué)哈佛。這不是空談，她為這個(gè)目標(biāo)而努力，為把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)而奮斗。這不單單是為了自己，也是為了這只沉睡已久的雄獅中國(guó)。只有自己成功了，才有機(jī)會(huì)復(fù)興祖國(guó)，復(fù)興中國(guó)。著那道就不是青春正能量嗎？

青春的正能量不一定非要去做什么大事！哪怕是一個(gè)乞人從身邊走過(guò)，你彎下腰，投給他1元硬幣。哪怕是老人、孩子、孕婦摔跤時(shí)，我們不是視而不見(jiàn)，而是上前扶一扶。這難道不就是正能量嗎？

我覺(jué)得在這方面，我校做得特別好。在雷鋒月里，有拾金不昧的，有主動(dòng)讓座的，還有幫助老人扛東西的。讓我影響最深的是我們班上的'一個(gè)同學(xué)撿到100元鈔票時(shí)沒(méi)有把錢(qián)裝進(jìn)自己的口袋，而是毫不猶豫地交給政教處，還給失主，如果他把錢(qián)花光了，失主找不到該有多著急。他的良心難道不會(huì)受到譴責(zé)嗎？

有人說(shuō)過(guò)：做人就像蠟燭一樣，有一份熱，有一份光。給予人光明，給予人溫暖。加油，為了唱響青春正能量，為了我們的祖國(guó)，我們共同努力。

唱響青春高三作文精選篇2

十六歲，花一樣的年紀(jì)。走出幼稚，邁向成熟，在風(fēng)雨中走過(guò)的十六個(gè)春秋后，我多了一份珍惜。

十六歲的我們，有了信任，有了理解，有了憧憬，未來(lái)對(duì)于我們而言是奇妙的。十六歲的今天，我多了一份珍惜，對(duì)曾經(jīng)美好回憶的珍惜。

單獨(dú)有在田間的小路里，細(xì)細(xì)回憶。那些年，我們?cè)谖麘蛑虚L(zhǎng)大，在純真中玩耍，從不懂得珍惜時(shí)光。光陰似箭，日月如梭，眨眼之間，十六年過(guò)去了，留下的只有沉思與反省。為什么當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)？為什么時(shí)間流逝得如此之快？為什么會(huì)有那么多的煩惱和不解？我想，之前浪費(fèi)的光陰太多了，今后應(yīng)該珍惜時(shí)光，做的自己。

十六歲，是青春的花季。十六歲的我們活力充沛，十六歲的我們不畏艱苦，十六歲的我們長(zhǎng)大成人。既然長(zhǎng)大了，就不該任性，不該盲從，不該幻想，應(yīng)該腳踏實(shí)地把握每一天，珍惜每一天。

作為一名十六的少年，為曾經(jīng)的不珍惜而感到悔恨。失去了的就再也回不來(lái)了，這便是不珍惜的后果。

人在一出生的時(shí)候，時(shí)間就開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。讓你連喊“?！钡臋C(jī)會(huì)都沒(méi)有，無(wú)法喘息。眼睛一閉一睜，一天過(guò)去了；眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了。人生就是這樣，歲月匆匆地來(lái)，又匆匆地去，沒(méi)有人知道自己的盡頭在哪里。十六歲的我們，該意識(shí)到這來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的光陰，該珍惜這看不見(jiàn)，摸不著的歲月。

如今，十六歲的我，多了一份珍惜，對(duì)人，對(duì)事，對(duì)時(shí)間，都有了這樣一份可貴的珍惜。人生短暫，歲月當(dāng)惜。

唱響青春高三作文精選篇3

青春如溪，清澈明亮，時(shí)而靜靜地流淌，撫摸岸邊的花草；時(shí)而激情迸發(fā)，撞擊，跳躍，在陽(yáng)光下綻出青春的波浪。青春如花，嬌嫩可愛(ài)，含苞待放，待一場(chǎng)春雨的洗禮就燦爛開(kāi)放，盡情地、無(wú)限制地炫耀自己，在微風(fēng)中綻出青春的臉龐。青春如歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，陶醉其中，激情澎湃，蕩漾著青春年華，歡歌向前，飄蕩飛揚(yáng)。唱響青春，繽紛激昂。

聽(tīng)，這是青春在歌唱。

晨光熹微，我們?cè)缫言诮淌依?，趁著大好時(shí)光，拿著書(shū)大聲誦讀，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲,”；“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物,”；“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈,”。一個(gè)個(gè)似古人一般，搖頭晃腦，微閉雙眼，是品味其中的風(fēng)韻，還是陶醉于這美好時(shí)光？瑯瑯書(shū)聲，隨風(fēng)飄蕩，那是青春在歌唱。星漢燦爛，那一顆顆明亮的星星眨著眼睛正看著我們呢！“碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)會(huì)生成什么”，“二氧化碳應(yīng)該怎樣制取,”一個(gè)個(gè)問(wèn)題連串而出，大家你一言，我一語(yǔ)，似成群的燕子吱啾，又似流水彈唱。有問(wèn)題探索時(shí)的竊竊討論，有解決問(wèn)題時(shí)的`微然一笑。一切的一切，那是青春在歌唱。

聽(tīng)，這里青春在歌唱。

操場(chǎng)上，你追我趕，到處傳送著快樂(lè)，蕩漾著嘻笑。體育加試前，大家努力鍛煉，“我這么遠(yuǎn)”，“等一下，我一定超過(guò)你”。相互競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步，任由汗水流過(guò)臉頰，熾熱的陽(yáng)光也阻擋不了我們成功時(shí)的燦然一笑?；@球場(chǎng)上，一陣陣吶喊聲、加油聲此起彼伏，那是在籃球比賽，大家團(tuán)結(jié)一心，為同學(xué)的一個(gè)精彩進(jìn)球歡呼，大喊；為一個(gè)失誤感到惋惜，嘆氣。一聲聲，一波波，那是青春在歌唱。

“裂笛吹云歌霧散，萍蹤俠影少年行?！鄙頌樯倌甑奈覀?，正值青春年華的我們，要做就做到最好，要唱就唱得響亮。唱響青春，唱響屬于我們的時(shí)光！

唱響青春高三作文精選篇4

若問(wèn)青春是什么？汗?jié)窳说那蛞?、叮?dāng)作響的首飾、怎么著也找不到的四葉草、想說(shuō)卻從未說(shuō)出口的話，與壓在抽屜底下一疊無(wú)人知曉的心事，也許這就是青春。

大人們都說(shuō)，青春是朝氣、最快樂(lè)、是人生最美好的。如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必定是其中最絢麗多彩的；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必定是其中最活力四射的一份。

青春，不止是一場(chǎng)夢(mèng)。當(dāng)我們走完一段歷程之后，青春還會(huì)給我們留下一點(diǎn)夢(mèng)一般的回憶，即使是痛苦、憂傷，也無(wú)法忘卻。青春，不止是一本書(shū)，當(dāng)我們翻完一本枯燥無(wú)味的小說(shuō)之后，可能再也無(wú)法回憶起里面的故事情節(jié)，再也不想又一次翻開(kāi)它。青春不同于書(shū)，不管是快樂(lè)還是憂傷，他們?nèi)鱿碌男切屈c(diǎn)點(diǎn)，都會(huì)在我們腦海里留下深刻的印象。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，青春就是在最美的時(shí)光里，遇到一群的人，收獲了最真摯的感情。靜好的歲月里，我們一起走過(guò)，一起擁抱理想、信念、希望和勇氣，一起創(chuàng)造快樂(lè)、夢(mèng)幻、浪漫與想象。

然而，青春并不總是快樂(lè)和一帆風(fēng)順的。揮別童年，和著青春的步伐，尋尋覓覓，跌跌撞撞。也許，你會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю⒂颜x的挫折或家庭的困難而亂了陣腳，但是沒(méi)關(guān)系，因?yàn)榍啻阂蜻@些挫折而更加精彩。我們不需要你滿腦的智慧、滿身的經(jīng)驗(yàn)以及復(fù)雜理智的眼光，只需要你的熱情，需要你揚(yáng)起風(fēng)帆的力量。不要責(zé)怪自己的輕狂，那是最年輕的標(biāo)記；不要放縱自己的欲望，真正的青春需要學(xué)會(huì)把握方向。

當(dāng)青春來(lái)臨，我們已變成大孩子。在歡樂(lè)面前，你會(huì)看到仰著笑臉的我們；在困難面前，我們愈變愈強(qiáng)。青春的日記上，不再是沒(méi)有感情的流水賬，我們也會(huì)有心事和鮮為人知的秘密。青春與夢(mèng)想是一個(gè)等量的交換，我們現(xiàn)在便在青春種下我的種子，我想有一天，收獲的季節(jié)會(huì)來(lái)。

青春，讓我們絢麗起步，唱響未來(lái)。

唱響青春高三作文精選篇5

我們會(huì)想，在這樣一個(gè)特殊或平庸的年代，我們到底在追尋著什么：夢(mèng)想、生活，還是我們?cè)谧分鹎啻旱乃扑耆A？青春是活力的代表詞，它讓每一個(gè)人都曾經(jīng)擁有，而現(xiàn)在的我們手里握著的就是那總有一天會(huì)逝去的青春。爭(zhēng)吵、遲到、傷心,這就是現(xiàn)在我們所擁有的混合年代，我們的青春年代。

上帝是公平的，它讓我們都擁有青春，一次只為自己而綻放的青春時(shí)代，懵懂的我們開(kāi)始了逐步的探索，尋找人生的道路，也對(duì)愛(ài)產(chǎn)生了期盼，盡管那只是淺淺的喜歡，但它依舊激起我們的心。

愛(ài)，一個(gè)亙古不變的主題。對(duì)于青春期的我們更是一個(gè)離不開(kāi)的話題。青春的悸動(dòng)常常充斥著“愛(ài)”，但我們要明白那并不是真正的愛(ài)。作為還在學(xué)習(xí)的我們應(yīng)該以自己的方式唱響青春，舞動(dòng)青春。

熟悉的車站，熟悉的風(fēng)景，熟悉的那人依舊站在車站口接我，我的父親，一個(gè)憨厚而慈祥的人。他是我一切動(dòng)力的源泉，是他的一次次鼓勵(lì)，一次次愛(ài)的教育讓我更振作不再沉迷于幼稚的愛(ài)情童話里，是他讓我心無(wú)旁騖地轟轟烈烈火地跑下去，去尋找成功的道路。我倆在回家的路上并沒(méi)有多聊，他只詢問(wèn)了我的'學(xué)習(xí)情況。一路上，我發(fā)現(xiàn)父親的步子慢了，還記得以前我要跑著才能跟上他，而如今我已經(jīng)能和他同步了，眼里不覺(jué)地籠上了一層紗，一場(chǎng)小雨漸漸在心里下了起來(lái)。

愛(ài)原來(lái)曾未遠(yuǎn)離我，它充滿著我的日子里，它讓我的青春更加絢麗。在人生的舞臺(tái)上，我獨(dú)自旋轉(zhuǎn)，而愛(ài)溢在周圍的每一寸空氣中，讓我更加有自信，以獨(dú)特的方式演繹青春、唱響自己的青春。

青春在于不放棄，當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我也會(huì)依然固執(zhí)地鋪平灰燼的余煙，用美麗的雪花寫(xiě)下：唱響青春。因?yàn)檫@是我在這個(gè)時(shí)期所擁有的獨(dú)特“資本”，我不會(huì)讓它輕易地逝去。

唱響青春高三作文精選篇6

坐在書(shū)桌前，再次翻開(kāi)《恰同學(xué)少年》這本書(shū)時(shí)，我依然心潮澎湃。那一幕幕青春的波動(dòng)，仿佛就在我面前演繹；那一群群熱血兒女，好像就在我眼前浮現(xiàn)，那一聲聲“少年雄于地球則國(guó)雄于地球”的青春誓言，經(jīng)久不息地回蕩在我耳邊。

從這本書(shū)中，我讀出了什么是青春，什么是追求，什么是真情。它記載著一代偉人毛澤東與他們那一代人之間深厚的友情，感人的師生情，與忠貞不渝的愛(ài)情，更敘述了那一代人非凡的愛(ài)國(guó)主義行為。他們敢愛(ài)敢恨，敢作敢當(dāng)；他們追求真理，追求信念。有了他們，任何青春偶像在我們面前都會(huì)黯然失色，他們將是我們永遠(yuǎn)的榜樣。

這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的是毛澤東的“袁門(mén)立雨”，它記敘了非凡偉人的平凡事跡。偉大領(lǐng)袖毛澤東畢竟不是圣人，也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，但是他能夠知錯(cuò)就改，為求得袁老師的原諒，竟然在雨中整整站了一夜，他的那種知錯(cuò)就改的勇氣難道不值得我們佩服嗎？

這本書(shū)最讓我鼓舞的是毛澤東堅(jiān)定不移的信念與永不言棄的精神，他為了磨煉自己的意志，放假時(shí)，在鬧市中讀書(shū)；下雨時(shí)，他光著膀子在操場(chǎng)上淋雨，刮風(fēng)時(shí)，他敞開(kāi)衣服在城墻上吹風(fēng)；天寒時(shí)，他每天清晨用冷水沐浴……

這本書(shū)中最讓我敬佩的是毛澤東、蔡和森、蕭子升等一師學(xué)生的非凡愛(ài)國(guó)主義行為和驚人的膽魄。當(dāng)北洋軍幾千潰兵進(jìn)入長(zhǎng)沙城時(shí)，是毛澤東他們，是他們的鎮(zhèn)定、勇敢、機(jī)智拯救了長(zhǎng)沙城，拯救了幾十萬(wàn)人的生命，讓人肅然起敬。

這本書(shū)不僅述說(shuō)了偉人們之間的壯舉，還記敘了他們與周南女中的學(xué)生之間淡如茉莉花般的愛(ài)情。愛(ài)一個(gè)人并不等于要得到他，愛(ài)一個(gè)人就應(yīng)該讓他快樂(lè)，不阻礙他前進(jìn)的步伐。陶斯詠對(duì)毛澤東的愛(ài)實(shí)在令人折服！她為了毛澤東，不惜與父親作對(duì)，不惜離家出走，可這一切換來(lái)的是毛澤東并不愛(ài)她。但是她卻無(wú)怨無(wú)悔，這份偉大的、純潔的感情難道不令人信服嗎？

這本書(shū)記敘了毛澤東在長(zhǎng)沙第一師范讀書(shū)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在此我不想一一例舉，更多精彩的故事，需要你自己去細(xì)細(xì)品讀。

讓我們唱響青春之歌，讓美麗的青春誓言永遠(yuǎn)流傳下去，讓青春永不言悔！

唱響青春高三作文精選篇7

盼望著盼望著：日歷一天天地翻過(guò)計(jì)時(shí)牌一天天地刷新，青奧的腳步離我們離我們?cè)絹?lái)越近了。

青奧會(huì)要來(lái)了!少先隊(duì)員們歡呼雀躍熱烈歡迎青奧會(huì)的到來(lái)：街頭上，他們分發(fā)傳單，向大家普及青奧的知識(shí);大樹(shù)下，他們拉起橫幅，向大家宣傳青奧的意義;廣場(chǎng)上，他們拿著彩筆，向大家弘揚(yáng)青奧的`精神……廣場(chǎng)、大廈記住了他們歡樂(lè)的身影;大街、小巷留下了他們激動(dòng)的足跡。青奧會(huì)要來(lái)了!青年學(xué)生們摩拳擦掌紛紛為青奧做起準(zhǔn)備：操場(chǎng)上，他們努力訓(xùn)練，為出征青奧會(huì)盡情揮灑每一滴汗水;課堂上，他們認(rèn)真聽(tīng)講，為辦好青奧會(huì)精心描繪每一幅藍(lán)圖;;校園里，他們激烈討論，為當(dāng)好東道主細(xì)致策劃每一個(gè)細(xì)節(jié)……白云、綠樹(shù)記下了他們的每一次拼搏，花朵、小鳥(niǎo)錄下了他們的每一次思索。

盼望著盼望著：日歷一天天地翻過(guò)計(jì)時(shí)牌一天天地刷新，青奧就在你，就在我的身邊!

唱響青春高三作文精選篇8

我期待已久的青奧會(huì)終于快要到來(lái)了，青奧會(huì)要在我們南京舉行了，這個(gè)消息更讓我激動(dòng)不已。

我覺(jué)得青奧會(huì)像一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們一起積極來(lái)參與。重在參與，我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員意志堅(jiān)強(qiáng)和不服輸?shù)钠床瘢覀冞€可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京的城市面貌，悠久的城市文化和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京、了解南京、喜愛(ài)南京。

舉辦青奧會(huì)之前，我們必須重視身邊的一些環(huán)境，當(dāng)我們走在大街上時(shí)，你看見(jiàn)了許許多多的.垃圾，你會(huì)彎腰把它撿起來(lái)放到垃圾桶里嗎？我希望青奧會(huì)能圓滿的舉行，青少年奧運(yùn)會(huì)是一項(xiàng)轉(zhuǎn)為年輕人設(shè)立的體育賽事，糅合了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容，并將推進(jìn)這些領(lǐng)域與奧運(yùn)會(huì)的共同發(fā)展而扮演著一個(gè)催化劑的作用。青奧會(huì)與奧運(yùn)會(huì)一樣每四年一屆

讓我們一起迎接青奧會(huì)吧！

唱響青春高三作文精選篇9

有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)，青春是一幅畫(huà)，攜刻著瑰麗、鮮艷的色彩?；叵隷_年前，為了驅(qū)逐黑暗，重現(xiàn)光明；為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，獨(dú)立生活，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年以自己的熱血與生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的青春之歌，描繪了一幅宏偉的青春圖畫(huà)。

大千世界，我們的生活都掌握在自己的手里，在這個(gè)特別的日子里，屬于我們每一個(gè)青年的日子里，我們要唱響青春的歌去放飛我們的夢(mèng)想，我們擁有獨(dú)特的創(chuàng)造力、大膽的創(chuàng)新力、強(qiáng)勁的沖擊力，世界需要我們?nèi)フ鞣?，未?lái)需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓。從此我們要?jiǎng)?lì)練青春積蓄能量，點(diǎn)燃青春的激情。

青年節(jié)誕生在一個(gè)活潑的季節(jié)，一個(gè)亮麗的季節(jié)。一個(gè)個(gè)充滿青春活力的字眼，都在等待著我們這些青年去追回，與其同行及釋放自己青春的能量，展示自己靚麗的舞臺(tái)。青春是美好的，也是短暫的，也許它又是人生的一處驛站，也許它又像一顆流星，只在面前輝煌閃過(guò)，即使是這樣，我們也要不懼艱難困險(xiǎn)，勇于拼搏打造自己的一片蔚藍(lán)的天空！五月的花海流溢飄香、和著春朝、伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)“五四”運(yùn)動(dòng)__周年。五四，是我們每個(gè)青年的日子，也是我們每個(gè)青年值得紀(jì)念的日子，是我們年輕一代歡騰慶祝的盛典，是我們?nèi)f千愛(ài)國(guó)學(xué)子精忠報(bào)國(guó)的聚會(huì)。

我們馬上迎來(lái)了五四這個(gè)節(jié)日，為之，我們沒(méi)一個(gè)青年都應(yīng)該做一些力所能及的事情。氣球是一個(gè)容易破的動(dòng)西，在五四那天，吹起一個(gè)個(gè)氣球，許下自己的愿望，讓這個(gè)易破的東西起到它的作用。風(fēng)雨的背后、心靈的深處，都踹懷著每一個(gè)人的那一份美麗的夢(mèng)想。在這樣的特殊的日子里，放飛我們手中那許愿氣球，在同一片藍(lán)天下，每一個(gè)青年都遙望那些承載著夢(mèng)想的氣球，祈禱……

我們擁有青春，我們放飛青春，我們把握青春，我們追逐青春。青春是誓言的詩(shī)，我們用激情高亢朗誦；青春是動(dòng)人的歌，我們用熱情唱得響亮！青春對(duì)我們每一個(gè)人的人生就如同旅程中絢麗的一站、燦爛的一站。青春這個(gè)飽藏豐富多彩的人生，錚等待我們?nèi)ラ_(kāi)采、去挖掘、去釋放！

唱響青春高三作文精選篇10

每個(gè)盛夏，空氣里總是彌漫著淡淡的梔子花氣息，擺在窗臺(tái)的向日葵花灼灼綻放，溫柔而安詳。筆下劃過(guò)的一行印記淺淺，回憶起當(dāng)年風(fēng)吹起的裙邊，清純的笑靨，騎著單車走過(guò)這個(gè)城市的每一個(gè)角落，哼著歡悅的歌。我們的故事，停留在時(shí)光里，停留在記憶里，但是，我們的青春早已被時(shí)光無(wú)聲地卷走。一陣虛妄的風(fēng)吹過(guò)我們就這樣天各一方，年少輕狂韶華時(shí)光那一陣輕微的蕩漾撼動(dòng)我的心房，我把風(fēng)握在手中，把青春拋向空中，也許時(shí)光很慢也許現(xiàn)在太早，但如果不說(shuō)又有誰(shuí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你的哀求？青春不會(huì)因?yàn)槟愣Ｏ滤D(zhuǎn)動(dòng)的齒輪的.，把握心的方向，對(duì)我們永久的期望，不驕不躁不吵不鬧，斑駁的拐角我們都不知道。

曾經(jīng)的青澀年華，年輕的夢(mèng)想依舊飛揚(yáng)在青春的校園里，在青春的起跑線上，在青春的門(mén)檻上。

唱響青春高三作文精選篇11

青春儀式給了我仔細(xì)端詳爸爸的機(jī)會(huì)：他濃密的頭發(fā)中又多了幾縷白頭發(fā)，年僅39歲的他比同齡人臉上的皺紋要多許多。皮膚還黝黑黝黑的，如同剛剛從非洲旅游回來(lái)。這些都是他為我日夜操勞，含辛茹苦地把我養(yǎng)大的見(jiàn)證。

謝謝你，老爸！感謝你對(duì)我這十五年來(lái)無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，感謝你教我許多做人的道理，還感謝你具有母親那樣的情懷……

不知不覺(jué)，我已經(jīng)十五歲了。在這十五年里，我有歡樂(lè)，有悲傷，有離別，有團(tuán)聚。正如宋代蘇軾所說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！?/p>

此時(shí)此刻，我的淚水好像快要流下來(lái)似的。但我忍住了，怕爸爸看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。開(kāi)始和他擁抱了！現(xiàn)在我的心情難以言表。他把我緊緊地?fù)г趹牙?，兩只眼睛盯著我?xì)細(xì)看著，生怕有人要跟他搶一樣。我也用手貼在他的背上。這是心靈的溫暖，心靈的安撫，作文心靈的溝通‥…

爸爸，你永遠(yuǎn)是我的好爸爸！在此，我要由衷地感謝你爸爸。

別為我擔(dān)心，我已覺(jué)察到，青春小精靈使者正悄無(wú)聲息迎面向我走來(lái)。我知道，青春意味著成長(zhǎng)，意味著成熟，意味著我們將離開(kāi)童年那無(wú)憂無(wú)慮的生活，意味著我們將承擔(dān)更繁雜的學(xué)業(yè)，也意味著我們將扛起更重的責(zé)任。

我清楚，青春的腳步每走近一步，童年快樂(lè)的時(shí)光就離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)了。轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)邁入初二這神奇而美麗的大門(mén)。新的環(huán)境，新的生活，新的知識(shí)，這一切的一切都在一點(diǎn)一點(diǎn)豐富我們的大腦，督促著我們接受新的挑戰(zhàn)。

伴著你的期許，我將踏著青春的腳步，迎著新的征程。仰起臉，感受陽(yáng)光的溫暖，給自己一個(gè)燦爛的微笑，用微笑來(lái)激勵(lì)自己。把懵懂和天真留作記憶，伴隨青春的腳步，把屬于自己的青春時(shí)光，譜寫(xiě)成一片翠綠的追求。

微笑著，去唱青春的歌謠吧……

唱響青春高三作文精選篇12

我不大喜歡讀“80后”作家的作品，孤寂的文字，莫名的感傷，帶射一股逼人的氣息，使我咽噎著喘不過(guò)氣來(lái)。久而久之，常常出現(xiàn)在他們文中的那句“青春是一道明媚的憂傷”便成了我對(duì)“80后”作家全部的映像。

后來(lái)，無(wú)意間讀到郭敬明的《與魔鬼之子共舞》，才真正看透他的文學(xué)：似天空般高遠(yuǎn)空靈，似堅(jiān)冰般清澈、透明，帶著與生俱來(lái)的憂傷，輕輕的從你的心上劃過(guò)。他說(shuō)他是雙子座的，他說(shuō)雙子座注定有雙子座的悲哀……

終于，我被他傾服了。曾幾何時(shí)，想為青春找到最完美的定義，卻只能體味而無(wú)言以對(duì)，如今，終于被“青春是一道明媚的憂傷”所點(diǎn)破。青春的'回憶、青春的心曲、青春的天空皆融于其中，只待你積極去感受，積極去領(lǐng)會(huì)。

我慶幸，在我的花季路上有這樣一句簡(jiǎn)諧而悲愴的文字做伴。

讓我們?cè)诿髅牡那啻豪餇N爛自己，忘卻憂傷。