寫好作文的核心，首先是大量的積累，有意識(shí)的積累和無(wú)意識(shí)的積累。而更多的時(shí)候是有意識(shí)地積累，我們想表達(dá)觀點(diǎn)，除了直接說(shuō)出我們的觀點(diǎn)，還要對(duì)我們的觀點(diǎn)加以證明，證明觀點(diǎn)的時(shí)候，就需要事實(shí)材料或者前人的觀念的材料。以下是小編為大家整理的慈善主題高三作文，供您查閱。

慈善主題高三作文（篇1）

是為了滿足自己日漸膨脹的虛榮心嗎?不，不是的，只是為了活得心安和痛快罷!是為了贏得老百姓中的好口碑嗎?不，不是的，僅僅是希望換取苦難的人的一份對(duì)社會(huì)的感恩之心罷了!是為了媒體的高度曝光率嗎?不，不是的，只為了人們樸素的容顏上盛開(kāi)的笑靨吧!

慈善，應(yīng)該是這樣的，本來(lái)就是這樣的。童年里父親對(duì)著不諳世事的孩子說(shuō)的話：“給予，也是一種快樂(lè)”，這，不也是對(duì)“為何做慈善”的一種最好的回答嗎?

對(duì)于一個(gè)面黃肌瘦，食不果腹的人來(lái)說(shuō)，你施予的一塊面包，是慈善;對(duì)于一個(gè)口干唇裂的人來(lái)說(shuō)，你贈(zèng)給他的一杯救命之水，是慈善，對(duì)于一個(gè)喪失斗志，生活頹靡的人，一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，是一種慈善。

慈善是愛(ài)，是陽(yáng)光，是無(wú)法拿來(lái)比較的，如果說(shuō)把慈善分成各個(gè)等級(jí)，比較，那么，慈善就只是一個(gè)人的作秀罷!

比爾蓋茨和巴菲特這兩位世界慈善家要來(lái)中國(guó)勸捐了，會(huì)有多少人響應(yīng)呢?

事實(shí)上，到最后有多少人響應(yīng)，都不重要。

席慕容說(shuō)過(guò)：“太早的炫耀，太急切的追求，雖然可以在眼前給我們一種陶醉的幻境，但是，沒(méi)有根祗的陶醉畢竟也只能是短促的幻境而已。”

同樣，慈善也是如此，我并不反對(duì)陳光標(biāo)先生用“裸捐”的方式積極響應(yīng)比爾蓋茨和巴菲特二人的勸捐，但是，他對(duì)中國(guó)的慈善事業(yè)的追求太急切了!在慈善事業(yè)起步如此晚的中國(guó)，怎么去要求慈善家們?cè)跊](méi)有完善機(jī)制的情況下，心安理得地把自己的私人財(cái)產(chǎn)捐贈(zèng)出來(lái)呢?這樣做，理是得了，心能安嗎?自己辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢被用得不明不白，到最后，該幫助的人接受不到幫助，不該幫助的人卻一不小心“被幫助”了，怎能讓人心安呢?

再者，慈善不是個(gè)人的，不是某一個(gè)群體的，而是全社會(huì)都應(yīng)該攜手培育的陽(yáng)光之花?！耙欢涔路甲再p的話只是美麗，一片互相依恃著而怒放的錦繡才是燦爛”，所以，慈善事業(yè)，應(yīng)該是屬于我們每一個(gè)人的一份社會(huì)責(zé)任。

如果說(shuō)陳光標(biāo)自比耶穌，那么每一個(gè)懷有慈善之心的人便都是天使。

王院長(zhǎng)所談的善意的壓力，也許真的能讓中國(guó)的慈善力量壯大起來(lái)，發(fā)揮它更多的作用，但是，很多時(shí)候，“遠(yuǎn)水救不了近火”啊，只有把慈善的種子播灑在每個(gè)人的心中，我們才有可能在中國(guó)的慈善事業(yè)掀起一股不退的熱潮，才有可能看到中國(guó)土壤上一片燦爛的錦繡。

慈善主題高三作文（篇2）

應(yīng)當(dāng)如何去做慈善？

這是許多人都關(guān)心的問(wèn)題，有人認(rèn)為慈善就要高調(diào)公開(kāi)，有人認(rèn)為要保密。近日南京理工大學(xué)對(duì)每月在食堂消費(fèi)一定額度的學(xué)生實(shí)行資助補(bǔ)貼，就引起了許多人的討論。

作為貧困學(xué)生，是出于自尊心而并不希望公開(kāi)高調(diào)地成為資助對(duì)象，南京這所大學(xué)的做法恰當(dāng)?shù)鼐S護(hù)了貧困學(xué)生的個(gè)人尊嚴(yán)，在這一方面確實(shí)是給力的。

而此做法亦有弊端，這樣的“隱形慈善”會(huì)讓自私小人有逞可得，聚集一幫人用同一個(gè)飯卡，也可以把卡刷到一定額度，就可以成為被資助的“貧困學(xué)生”獲得補(bǔ)貼款，比較直接打款太不公開(kāi)透明了。

我的看法是，既要保護(hù)貧困學(xué)生的個(gè)人尊嚴(yán)，也要讓資助公開(kāi)透明。

以南京理工大學(xué)為例，學(xué)校的初衷是幫助貧困學(xué)生，除了只以飯?zhí)孟M(fèi)為資助標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)?？梢怨_(kāi)向?qū)W生表明可遞交資助申請(qǐng)，結(jié)合學(xué)生家庭資料、飯?zhí)孟M(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行資助，就可以減少騙資助和暗箱操作的行為。為了維護(hù)個(gè)人尊嚴(yán)，學(xué)?？刹还_(kāi)學(xué)生資料檔案，設(shè)信箱報(bào)交申請(qǐng)書寫方案措施立，最大限度地保證慈善的公平公正。

除此以外，這樣的慈善風(fēng)氣應(yīng)大氣弘揚(yáng)，向社會(huì)發(fā)出號(hào)召，共同做慈善事業(yè)，正能量是靠人人傳播的，如果只局限于悄悄做慈善，就難以形成一個(gè)正氣的社會(huì)風(fēng)尚。

而這所有做法都必須以保護(hù)貧困學(xué)生個(gè)人尊嚴(yán)隱私為前提，將慈善行為發(fā)揚(yáng)光大，引起社會(huì)共同發(fā)展進(jìn)步。

做慈善，本就是一件積極的.事，就應(yīng)當(dāng)全社會(huì)共同努力，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用全社會(huì)的力量幫助有困難的人，也有利于形成一個(gè)積極、和諧、友愛(ài)的社會(huì)風(fēng)氣。但注意的的是不可過(guò)于高調(diào)，成為了某些人作秀的途徑。

全社會(huì)人們一起行動(dòng)起來(lái)，共同獻(xiàn)出力量互相監(jiān)督，讓做慈善這件事能夠發(fā)揮它本身巨大的作用！

慈善主題高三作文（篇3）

原來(lái)的我，總天真的以為，美是一朵嬌艷的鮮花，是一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在地上投下的小小的影子，是龍井茶茶的縷縷清香……但看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我才真正的明白，原來(lái)美有著更豐富的意思：奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文獲得她人生中的第一枚獎(jiǎng)牌是美;同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，取得勝利是美;樂(lè)于助人更是美的……

看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我被深深地震撼了，原來(lái)美就在我們每一個(gè)人的身邊，“最美司機(jī)”吳斌，他在高速公路上開(kāi)車，突然一塊巨大鐵塊向他飛來(lái)，一下子砸中了他的腹部。在忍著劇痛的情況下，他將汽車停在了路邊，并打開(kāi)了雙閃燈，還讓車上的旅客撥打110和120，囑咐旅客不要慌張……在生死攸關(guān)的時(shí)刻，吳斌心中只有乘客，他把乘客的安全發(fā)在了首位，他這種精神是最美的!“最美媽媽”吳菊萍，看到一個(gè)娃娃一不小心從十幾層的高樓掉了下來(lái)，危急時(shí)刻，她徒手就就將孩子給接住了，最后她受了重傷，而孩子卻毫發(fā)未損……那雖然不是她自己的孩子，但卻像一個(gè)母親一樣，救孩子于危難之中，她不愧是“最美的媽媽”。

世界著名雕塑大師羅丹：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，我們應(yīng)該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去細(xì)細(xì)觀察這個(gè)世界，去發(fā)現(xiàn)美。我不由的想到的一件往事。記得那是一個(gè)星期一，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我剛要準(zhǔn)備拿文具，一打開(kāi)文具盒，我才發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)有帶直尺，我急得把文具盒翻了一遍又一遍，臺(tái)倉(cāng)里也找過(guò)了，卻連直尺的影子也沒(méi)有見(jiàn)到，這時(shí)，一把直尺出現(xiàn)在了我的眼前，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)，是張楠呀!她微笑著對(duì)我說(shuō)：“葛怡琳，你拿這把直尺用吧!”“那你呢?”“我嘛，還有一把呢!”說(shuō)著，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去，做題目了。那一刻，一股暖流涌上我的心頭，我突然發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的張楠變得更美了。

美是在你哭泣時(shí)，別人遞給你的一張紙巾;美是在你失敗時(shí)，父母一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，美是在你寒冷時(shí)，一杯熱氣騰騰的果汁……

今后的生活中，我們要去發(fā)現(xiàn)美，去創(chuàng)造美，讓世界因?yàn)槲覀兊拇嬖?，而變得更加美?

慈善主題高三作文（篇4）

慈善是一縷陽(yáng)光，給人溫暖和希望;慈善是春天的雨露，給人清新的氣息;慈善是暗夜的星光;給人前進(jìn)的勇氣;慈善是溫柔的眼神，撫慰孤弱的靈魂;慈善是無(wú)語(yǔ)的呵護(hù)，給人溫馨和安詳……正是因?yàn)槭澜缟嫌心切嶂杂诖壬剖聵I(yè)的人，這個(gè)世界，才少了一些忍饑挨餓的人們，少了一些無(wú)家可歸的人，我們要感謝他們。慈善，不需要過(guò)多的豪言壯語(yǔ)，不需要一句句空頭口號(hào)，只需要一個(gè)個(gè)發(fā)自內(nèi)心的慈善之舉，就能讓人的心如沐春風(fēng)，滿滿的快樂(lè)、滿足填充在其中。這一天，不少同學(xué)帶著自己攢了好久的零花錢來(lái)到了學(xué)校。

這是在干什么呢?原來(lái)，學(xué)校組織了“獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)，要為貧困山區(qū)捐錢。同學(xué)們自發(fā)的排成一隊(duì)，將要捐的錢投入捐款箱。慢慢的，空蕩蕩的捐款箱落滿了同學(xué)們的心意，里面有五元的，十元的，二十元的，五十元的……他們或許還有許些不舍，但是，一想到那些盼望學(xué)習(xí)的山區(qū)孩子，他們還是不舍地將錢投入捐款箱中。那不只是錢，而是同學(xué)們那沉甸甸的愛(ài)心。

慈善，不在于錢的多少，只在于你哪一顆心，有多重。正所謂：“慈善的不是錢，是心?！睕](méi)錯(cuò)，我們需要的不是錢，是心，是熾熱的一片真心。來(lái)!讓我們伸出慈善之手，去幫助所有有需要的人們吧!有時(shí)候，慈善只在一念之間，是選擇慈善，還是選擇袖手旁觀呢?我很慶幸，我選擇了前者。

其實(shí)，在自己有能力的情況下，你可以多多去幫助別人，那也是一種慈善。正如《愛(ài)的奉獻(xiàn)》里面唱的——“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”慈善，不應(yīng)該只是少數(shù)人才會(huì)去做，而應(yīng)該大家一起去做。一個(gè)人的力量很微薄，但是，只要大家一起行動(dòng)起來(lái)，力量就會(huì)變得無(wú)窮大。所以，讓我們一起行動(dòng)吧!用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)既美好又溫馨的充滿幸福的社會(huì)吧!為了這個(gè)美好的將來(lái)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

慈善主題高三作文（篇5）

“慈善是什么呢？在哪里可以找到它呢？”我仰著頭，眨巴著雙眼，疑惑地問(wèn)媽媽。媽媽笑著，沒(méi)說(shuō)話，拉著我出了門。

媽媽牽著我的手在街上閑逛，走著走著，我在一家服裝店的門口停下。一位中學(xué)生模樣的哥哥跪在地上，臉色蒼白，他的面前攤開(kāi)一張大大的紅紙。湊近一看，原來(lái)，這位哥哥是一位高中生，因?yàn)榧依镌庥隽嘶馂?zāi)，父母兄弟都遇難了，他跪在這里乞討學(xué)費(fèi)。我看著他的辛酸史，眼睛有點(diǎn)澀澀的感覺(jué)。可現(xiàn)在的騙子太多了，我也分不清真假，正猶豫著要不要捐一些錢。突然，人群中擠進(jìn)一個(gè)賣菜老奶奶，矮矮個(gè)子，頭發(fā)花白，深深的皺紋一道道地刻在臉上。老奶奶顫顫巍巍地挑著兩個(gè)小筐，筐里還有兩捆未賣完的青菜。她向旁邊的人們問(wèn)了一下情況，伸出干枯的手哆哆嗦嗦地從錢包掏出十元錢給了那位哥哥。

我好奇地問(wèn)老奶奶：“您今天賣菜賣了多少錢呀？”

“五十幾塊吧！”

“那您為什么給了他十元錢呢？您不怕被騙嗎？”

“怕呀，可是不能因?yàn)榕戮桶阉腥水?dāng)壞人吧，我不想錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)幫助好人的機(jī)會(huì)?！蹦棠绦χ瑺縿?dòng)著見(jiàn)證歲月風(fēng)霜的皺紋，也牽動(dòng)著我的心。

聽(tīng)了奶奶的話，我也毫不猶豫地從媽媽錢包拿了十元錢給了那位哥哥。當(dāng)我們離開(kāi)人群后，媽媽又快步追上了那位賣菜老奶奶，買了她筐里剩下的'兩捆菜。我們相視而笑，心里有一股暖流涌過(guò)。

回家的路上，媽媽問(wèn)我，你找到慈善了嗎？我回憶著剛才的經(jīng)過(guò)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

慈善就是力所能及地伸出援助之手，慈善可以是企業(yè)家捐贈(zèng)的幾百萬(wàn)，也可以是老奶奶微薄的十元錢，媽媽買的那兩捆青菜。原來(lái)，慈善就在我們的心中，在你我的舉手投足間。

慈善主題高三作文（篇6）

人們常把善與惡相連接，實(shí)際上，慈與善才是一對(duì)形影不離的兄弟。

慈善慈善，顧名思義，慈就是慈祥地，面帶微笑地去關(guān)愛(ài)他人：而善就是善良，用毫無(wú)任何索求的心理去幫助他人。所以，慈與善是相輔相成的，沒(méi)有慈就沒(méi)有善，同樣，沒(méi)有善也就沒(méi)有慈。它們并不像善惡那樣是你敵我友的對(duì)立面?？傊?，我們要善待“慈善”。

“條條大路通羅馬，路路終到慈善家”。各式各樣的慈善也要謹(jǐn)慎選擇，一定要選擇那些自己有能力去完成且完成后對(duì)自己，他人或社會(huì)有益的慈善。這樣才能使自身生命的意義不斷升華。要知道，做慈善事業(yè)就是把自己的一些東西奉獻(xiàn)給他人；而也有做“假慈善”的人，把他人的財(cái)物據(jù)為己有，這是極不道德的，此舉乃有百害而無(wú)一利。千萬(wàn)不能讓自身價(jià)值因?yàn)椤凹俅壬啤倍s減！

慈善大致分為四種：一種慈善是“犧牲自己，奉獻(xiàn)他人”——這可說(shuō)是稍有點(diǎn)“天真”，卻又是絕對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)的慈善，因?yàn)榇壬谱詈迷谟杏嗔Φ那闆r下進(jìn)行，何必把自己當(dāng)成不再?gòu)?fù)生的“蠟炬”？一種慈善是“幫自己，也幫人”——最常見(jiàn)的慈善，這可算是生活中點(diǎn)滴的“慈善事業(yè)”吧：還有一種慈善是“成就自己夸功績(jī)，幫助他人又貶低”——這簡(jiǎn)直就是恬不知恥！現(xiàn)在的諸多慈善人士中，有82%的人喜歡捐錢后與受幫助者合影，拍照也就算了，還非舉著紅包照！那笑容真是無(wú)法形容，那是多么傷被救濟(jì)的同胞們的自尊心啊！而最后一種慈善自然是大慈善，“貢獻(xiàn)社會(huì)，成就自己”——這才是真正值得我們?nèi)ネ瞥?，去贊揚(yáng)，去宣傳，去實(shí)踐的惠及千千萬(wàn)萬(wàn)群眾的大慈善呢！當(dāng)然，一定不要被鮮花和掌聲的“潮水”沖垮你的虛榮心“堤壩”！至于像“活菩薩”這類詞，“只可出自別人口，不能用來(lái)自己夸”。

能說(shuō)慈善是個(gè)人的事業(yè)嗎？不能！這是集體的目標(biāo)！能說(shuō)慈善事業(yè)只要有份愛(ài)心就夠了嗎？絕不能！因?yàn)?，要想做慈善，要想做到“慈與善的最高境界”，就定不要做“心有余而力不足”的人！

那么，要怎樣做慈善才能達(dá)到最高境界呢？其實(shí)說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難。慈，用你忠實(shí)、廣闊、干凈的心；善，使你體貼、關(guān)愛(ài)、無(wú)窮的力。用這心，使那力，付出一切你能付出的“慈善”，就能成為人心的旗幟、民族的脊梁！

慈善主題高三作文（篇7）

上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。

——題記

人世間最寶貴的是什么？法國(guó)大作家雨果說(shuō)，是善良。我想，這是每個(gè)人不可遺棄的東西。

說(shuō)起感恩，就會(huì)想起慈善，而隨之浮現(xiàn)在我的眼前的，是一件件橙紅色的志愿服，一個(gè)個(gè)貼有愛(ài)心卡的愛(ài)心箱，一雙雙扶著老人過(guò)馬路的手，以及一個(gè)坐著輪椅的身影……

記得那是陽(yáng)光明媚的春日，我與朋友外出購(gòu)物，路過(guò)一個(gè)公園門口的時(shí)候，見(jiàn)到一個(gè)約莫九歲女孩身著橙紅色志愿服，坐著輪椅拿著愛(ài)心箱朝我們的方向過(guò)來(lái)。她一開(kāi)始對(duì)我們甜甜一笑，于是女孩先指了指了一下身上的志愿標(biāo)志，再指一下愛(ài)心箱，然后用手一直比劃，正當(dāng)我迷茫之時(shí)，朋友輕聲對(duì)我低語(yǔ)：“她除了不能走路，似乎也不會(huì)說(shuō)話，這是手語(yǔ)?！蔽一腥淮笪?。“她說(shuō)他們?cè)谧龃壬?，希望我們能夠獻(xiàn)出一份愛(ài)心?！迸笥延终f(shuō)。于是，我們也對(duì)她笑笑，伸手就放了50元下去。

朋友問(wèn)那女孩，這錢是往哪捐的？那女孩拿出紙和筆，寫了一行歪斜的字：這是捐往孤兒院的弟弟妹妹們的，我是殘疾學(xué)校的的學(xué)生。“就你一個(gè)人嗎？”我很好奇。她搖搖了搖頭又在紙上寫道：“還有我的同學(xué)們?！彪S后還向我們做了個(gè)愛(ài)心的手勢(shì)，朝我揮手再見(jiàn)。

陽(yáng)光照在她坐著輪椅離去的身上，愛(ài)心徽章在胸前閃爍。猛然地，我仿佛看到了天使般的光輝。我很感動(dòng)。

以往總以為慈善離我們遙不可及，畢竟我們不是慈善家，偶爾也只是在學(xué)校捐款，但是如今，我才明白，慈善的不是錢，是心。為別人捐獻(xiàn)出的一分錢一角錢的普通人和捐贈(zèng)成千上萬(wàn)的人一樣值得尊敬，因?yàn)?，在慈善的天平上，他們是等重的。只要我們?duì)他人心懷善意，在別人需要時(shí)哪怕只能給予微不足道的幫助，我們也一樣慈善。慈善，就在我們身邊。

當(dāng)財(cái)富在人間的土地生根發(fā)芽供一些人享樂(lè)的時(shí)候，那是會(huì)令人厭惡唾棄的，但當(dāng)它找對(duì)了自身的位置，長(zhǎng)成了慈善的大樹(shù)，蔭庇烈日下的行人，那將是一道美麗的風(fēng)景。

總會(huì)在不經(jīng)意間想起春日的天空下，蒲公英的種子，借著微風(fēng)的力，就飄向田間的角角落落，落地就生根，生根就發(fā)芽，然后開(kāi)出一片燦爛金黃的花。我是堅(jiān)信的，那一顆顆善良感恩的心，也會(huì)像這種樸素的種子，借助這一股東風(fēng)，讓最真最美的花，開(kāi)遍這人世間的每一個(gè)角落。

心若在，夢(mèng)就在。流年如逝水，不老的，便是這人間的溫暖與感恩，讓我們播灑一縷陽(yáng)光，照亮一片明凈的心靈！

慈善主題高三作文（篇8）

今天早上，天高云淡，秋風(fēng)送爽。我在爸爸的陪同下一起啟程到潮州市文化廣場(chǎng)參觀"首屆粵東公益慈善展"。

進(jìn)入文化廣場(chǎng)，我就被眼前的景象驚呆了：這里到處錦旗飄揚(yáng)，人山人海。

我們穿過(guò)人群，直接來(lái)到了"文化長(zhǎng)廊"。進(jìn)入"文化長(zhǎng)廊"時(shí)展現(xiàn)在我眼前的是一幅幅美麗的畫卷。它們都有著相同的主題——尊老愛(ài)幼。人們有的駐足凝視，有的品足論賞。我牽著爸爸的手邊走邊欣賞……

緊跟著，我們來(lái)到了捐贈(zèng)窗口。捐贈(zèng)者早已排成了一條長(zhǎng)龍，我們也加入了隊(duì)伍中。我緊緊的攥著積攢下來(lái)的.26元的零花錢，隨著隊(duì)伍向前挪動(dòng)著腳步……。輪到我時(shí)，我小心翼翼地把它投進(jìn)了"紅十字箱"。

后來(lái)，我還參加尋寶活、知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)和剪紙活動(dòng)。

值得一說(shuō)的是"剪紙活動(dòng)"。

首先我向一位阿姨拿了一張剪紙模板和一把剪刀，坐在椅子上認(rèn)真地剪起來(lái)，我剪得很專注、投入，就連記者叔叔來(lái)到我身邊給我拍照，我都渾然不知。我足足花了半個(gè)多小時(shí)才把一個(gè)嵌在中國(guó)結(jié)里的"和"字剪好。

回家后，媽媽拿過(guò)我的剪紙作品贊賞一番，并說(shuō)："這個(gè)和字蘊(yùn)意很好。和代表和平，希望世界不要再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，要永遠(yuǎn)和平；希望人們生活不要有苦難、病痛，永遠(yuǎn)過(guò)得和和美美！讓慈善只存在人們的心中！"

經(jīng)媽媽這樣一說(shuō)，我覺(jué)得今天"慈善之旅"真有價(jià)值。

慈善主題高三作文（篇9）

人在依本性行事時(shí)，會(huì)犯下很多錯(cuò)誤，但往往不會(huì)察覺(jué)，且難以改正。

只是因?yàn)椋拘噪y移。

有一棟小的屋子，蹲坐在那片土地的東面，破舊不堪。

這棟房子本該最先得到更多的陽(yáng)光，但連太陽(yáng)也有意偏私，毫無(wú)保留地將它的陽(yáng)光給了西邊的那棟建筑。

那棟樓極高，高得令人畏懼，在小屋的西邊，聳入了云天，太陽(yáng)毫無(wú)保留地給了它陽(yáng)光，它卻全都反射了出去，幾乎可以照亮每個(gè)黑暗的角落，沒(méi)誰(shuí)會(huì)不喜歡它的。它四周的地面上鋪滿了潔白的大理石瓷磚，也十分光滑，沒(méi)有縫隙，它們很聰明地避開(kāi)了東邊的滿是泥土的地方。同這些瓷磚一樣，這棟高聳入云的建筑的住客也很高貴。他們很富有，都穿著花花綠綠的棉衣，男人梳著油亮的頭發(fā)，女人化著濃妝。打扮得標(biāo)致極了。

東邊的那棟小屋很矮，只有兩層，四面的墻都是用大小不一的紅磚砌成的。其中一面刷了不到半面的漆，而且刷的很不均勻，輕碰，便會(huì)掉下很薄的幾片，落在地上便碎了，還要揚(yáng)起些許灰塵，等塵埃落下，落在它們身上時(shí)，它的生命便結(jié)束了。其他的三面一直保持著最初的模樣，磚塊全然裸露在外面，墻根已滿是雜草，幾藤爬山虎攀在上面，另有一穴螞蟻，忙碌著。與它們一起生活在這的，是一個(gè)并不富裕的中年男人，這房子就是他一手建成的。他看起來(lái)有些頹廢，總是穿著一件粗呢大衣，頭發(fā)有些蓬亂，胡茬也很長(zhǎng)了，他卻從沒(méi)試著打扮一下。

一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)經(jīng)常在這兩棟建筑之間搭起一個(gè)棚子，大紅色的棚頂，門前寫著“一元做善事”的告示是大紅色的，棚里的工作人員穿的馬褂也是大紅色的，十分惹眼，每天那棚子里外都會(huì)擁滿了人，都是住在東邊建筑里的人。而他們?nèi)缓鲆暳斯蜃谝慌缘哪莻€(gè)老人。她頭發(fā)灰白，明明很消瘦，卻因那為取暖而穿上的很多薄衣而顯得很臃腫。

她面前地上的那只碗一直是空的。

那棟矮屋子的主人出門了，路過(guò)了那個(gè)擠滿了人的棚子，以及那個(gè)老人。他將一元錢擲進(jìn)那個(gè)老人的碗里，聲音很清脆。棚子那邊的人都望向了他，眼睛瞪得很大，看異類似的看著他。

他們一直盯著他。

他徑直往他的方向走。

當(dāng)他消失在遠(yuǎn)處時(shí)，棚子那邊的人便繼續(xù)忙碌地做著所謂慈善。

慈善主題高三作文（篇10）

很長(zhǎng)時(shí)間以前，在一座樹(shù)木茂盛、環(huán)境優(yōu)美的山林中，生活著不少動(dòng)物，它們過(guò)著開(kāi)心的生活，不過(guò)他們最害怕的就是森林――老虎。

老虎最喜歡的就是它的兒子――小虎，道理非常簡(jiǎn)單，那就是小虎受了爸爸百分之九十九的遺傳――同他爸爸一樣兇猛。老虎和小虎常常殘害森林里的小動(dòng)物們，一致動(dòng)物們聽(tīng)到他們的腳步聲就四處逃竄。日漸地，在森林里，小虎沒(méi)朋友了，小虎為此十分傷心。

一天，他正在樹(shù)下閉目養(yǎng)神，突然，一個(gè)長(zhǎng)胡子老人出目前它面前。小虎站了起來(lái)，瞪大了雙眼，往后退了幾步。老人笑瞇瞇地說(shuō)：“小虎，你沒(méi)朋友，是嗎？你想不想有朋友呢？”小虎連忙說(shuō)想。老人笑了笑，忽然變成一股云煙，隨之云煙在小虎的面前變成了兩個(gè)字――愛(ài)心。

小虎不知曉愛(ài)心是什么，便跑去問(wèn)父母，父母想了半天，搖了搖頭，讓他去問(wèn)問(wèn)別的人。小虎跑出山洞，看見(jiàn)一只兔子，便一把抓了過(guò)來(lái)，“快說(shuō)，‘愛(ài)心’是什么？”兔子兩眼一翻，嚇昏了。他又去問(wèn)山羊，可他還沒(méi)有開(kāi)口，羊群就散了。

小虎不知怎么樣是好，決定改變態(tài)度試一試。小虎爬到了樹(shù)上，看見(jiàn)一只猴子在摘蘋果，湊了過(guò)去，不做聲地幫猴子摘蘋果，有小虎的幫忙，筐子不一會(huì)就滿了，猴子過(guò)身來(lái)，驚恐地看著小虎，沉默兩分鐘后，就趕忙跑掉了。小虎無(wú)奈，也只有往回走了，他邊走邊想：“笨去世了，剛剛不問(wèn)……”等小猴到家后，越想越納悶兒。但第二天還是把這件事宣傳出去了。沒(méi)想到，在森林中影響巨大，大伙都對(duì)小虎產(chǎn)生了初步的好感，起碼不怕他了。

一天，動(dòng)物們中最聰明的松鼠，想試一試小虎，便躺在路邊假裝受傷。小虎低著頭，慢悠悠地走著。小松鼠看著小虎一步步逼近，心里愈加害怕，小虎抓起小松鼠，這可把小松鼠嚇壞了。可哪個(gè)想，小虎卻跑到樹(shù)下，仔細(xì)地為松鼠檢查“傷口”，可小松鼠卻爬起來(lái)，笑著跑開(kāi)了。還沒(méi)有等小虎了解過(guò)來(lái)，白胡子老人又出現(xiàn)了，小虎趕忙問(wèn)老人“愛(ài)心”是什么？老人笑瞇瞇地回答說(shuō)：“你已經(jīng)有了??！”“可我還是沒(méi)朋友?。俊毙』⒔又鴨?wèn)。

“瞧，那不是？”順著老人的手，小虎開(kāi)心得跳了起來(lái)。原來(lái)，小兔、小候、小松鼠都在樹(shù)下朝他招手，邀請(qǐng)他一塊玩呢！