學(xué)習(xí)小組作文范文一

　　這就是我們組的成員，各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們每天在一起學(xué)習(xí)，我希望他們能改正那些錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，做一名好學(xué)生。

　　學(xué)習(xí)小組作文范文二

　　經(jīng)過了兩個(gè)月的小組合作學(xué)習(xí)的形式，讓我進(jìn)步了不少。下面就來介紹介紹我們組的組員們把。

　　張昊龍，你別看他小小的個(gè)子，但他卻是數(shù)學(xué)，學(xué)科長幫我們的數(shù)學(xué)老師，交作業(yè)、送作業(yè)，在數(shù)學(xué)課上，大家都能看見他細(xì)小的手臂舉起來。

　　王澤宇，是我們組的發(fā)言能手，什么課堂都能看見他舉起手來。

　　周子淇，是我們組的音樂學(xué)科長，我們組的組歌都是由她來負(fù)責(zé)的。

　　羅偉，是從五班轉(zhuǎn)來的一位同學(xué)。大家都覺得五班的人成績又差，轉(zhuǎn)來只會拖我們班的后腿。我只想說，你們說錯(cuò)了，雖然他考試分?jǐn)?shù)不高，但是他在努力啊。他為了不拖我們班的后腿，每一次作業(yè)，都是完完全全，每一道題，都能看到他的字跡。而且，他每次的作業(yè)，都有家長簽字在里面。

　　陳君如，雖然她每次考試都很差，但她可是我們組的美術(shù)學(xué)科長。我就來舉個(gè)例子吧，上次我在聽課的時(shí)候，看見她在桌面上畫畫，還畫的不錯(cuò)。后來我們換座位的時(shí)候，她的畫留在了桌子上，其他同學(xué)一坐到那個(gè)位置就叫她把它擦了。所以，我們組就一直認(rèn)為美術(shù)學(xué)科長就是她了。

　　而我，可是我們組里的boss、語文學(xué)科長。我當(dāng)組長兩年了，我很熱愛這份工作的。 組成了這個(gè)小組后，我們組的成績正在慢慢的上升。只要組里有組員不明白某道題目，懂的組員就會立刻的幫助他。

　　最后，希望我的小組越來越強(qiáng)大!

　　學(xué)習(xí)小組作文范文三

　　今天,老師宣布了成立學(xué)習(xí)小組,并同時(shí)宣布小組組長.這時(shí),老師的神情嚴(yán)肅極了,而我們班的同學(xué)卻在議論著:“什么?成立學(xué)習(xí)小組?不早有了嗎?”突然一個(gè)同學(xué)看到老師的神情,馬上靜了下來,其他同學(xué)也跟著靜了下來。蔣老師又宣布了一個(gè)條件：每個(gè)組要有5人，必須有男有女，還要有優(yōu)秀生，中等生，還要有學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

　　成立學(xué)習(xí)小組開始了，我可挑剔了，掃瞄了一下四周，看看有沒有坐得近，學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，關(guān)系又好的組長呢?嘿!孫玉潔，我眼睛一亮，她和我平時(shí)關(guān)系挺不錯(cuò)的，放學(xué)還一起結(jié)伴回家，坐得又這么近，學(xué)習(xí)又好，選她最合適不過了。于是，我到這個(gè)組長這里報(bào)了個(gè)名兒。再看看組長，她可是忙得不可開交，寫完一個(gè)名字后又接著寫第二個(gè)人的名字。而第一位同學(xué)又去給組長“招兵買馬”，馬上，他把組長的“鄰居”——項(xiàng)廣依，起初，他有些不同意，在這位同學(xué)的勸說下，最終，他還是“甘拜下風(fēng)”地同意了.寫完了名單,我們組的所有組員都松了口氣,笑容從臉上舒展開了.就在這一刻,老師讓所有組長把名單上交,我再次掃瞄四周, 有的組長看去緊張極了,有的去很輕松.”如果符合名單請拍三下手,如果不符合的就安靜.”蔣老師和藹地說，接著，老師公布了小組名單。“呂弘鍵、蔣英光……”終于報(bào)到我們，聽到了一陣掌聲，我們的笑容更燦爛了。可是，有那么多的組沒有得到掌聲，我感到了蔣老師又要給我們講一套又一套的大道理了。果然如此，當(dāng)她報(bào)完所有的名單后，就開始講起了大道理。她說：“同學(xué)們，如果我沒說這些條件，說不定你們就會出現(xiàn)好的學(xué)生和好的學(xué)生在一起，扔下學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)不管，今天，我就是想告訴你們，我們不能岐視這些有困難的同學(xué)，不管他的多大困難，我們都要盡自己最大的努力去幫助他們。”

　　聽了老師這番話，我有所啟發(fā)：我們要盡最大的努力去幫助那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，而不是岐視他們，把他們當(dāng)做垃圾一樣，扔在垃圾堆里。

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