我為什么要學(xué)習(xí)作文范文一：

　　只要以一顆疑問的心對待學(xué)習(xí)，你就會發(fā)現(xiàn)它有無限的樂趣和趣味。

　　篇四：人為什么要學(xué)習(xí)

　　如果在中國做一個調(diào)查，調(diào)查什么呢?就調(diào)查人為什么要學(xué)習(xí)?那么肯定還會有三分之一的人說：人學(xué)習(xí)是為了以后的生存。也有的會說：人生下來，就要學(xué)習(xí)，這是雷打不動的規(guī)矩。而我認(rèn)為，這兩個觀點只是一方面。下面來聽聽我對人為什么要學(xué)習(xí)是怎么理解的吧!

　　讀書、學(xué)習(xí)是為了以后的生活，即使你不喜歡學(xué)習(xí)，但是你的家長也會逼著你學(xué)習(xí)，哄著你讀書吧!這就是家長們少壯不努力，老大徒傷悲的具體表現(xiàn)，他們不想讓你成為受到別人嘲笑的文盲，更不想讓你輸給別人。

　　再想想，如果你不讀書，長大以后可以做什么工作呢?可能只能做一些簡單的體力活，不能在高樓大廈里面成為管理者，成為社會的白領(lǐng)。如果你不學(xué)習(xí)，就跟不上社會步伐，可能不會成為一個對社會、對祖國做出重大貢獻的人，甚至有時連工資都數(shù)不清，不敢到外地出差，因為你不識字呀。

　　再看那些個別表現(xiàn)不好的的同學(xué)，他們的父母是不是十分苦惱?有時為自己的孩子感到慚愧，個別的家長連家長會也不敢露面，你說不認(rèn)真學(xué)習(xí)的滋味好嗎?

　　你還可以問你的爸爸媽媽，他們小時候家庭條件可能都不太好，只能憑自己的好成績考上大學(xué)，才能走出封閉的山溝溝，來到城市里，如果成績不好，那時就可能一輩子呆在家里面，不識字，不會數(shù)數(shù)，那多難受呀!

　　讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧，一起用智慧來打造我們燦爛的明天，所以，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)!

　　我為什么要學(xué)習(xí)作文范文二：

　　學(xué)習(xí)，這是一個響徹全世界的名詞，可是，是否有誰真正理解它的含義?我們到底為誰學(xué)習(xí)。

　　坐在教室里，聽著同學(xué)們的讀書聲，聲音在狹小的空間里碰撞，一直這樣層層疊疊地，傳向遠(yuǎn)方。所有的人都在努力，所有的人都在學(xué)習(xí)，唯恐放慢了腳步，看不見前方的路?；谢秀便敝校行┤艘呀?jīng)失去了方向。到底是為什么要學(xué)習(xí)呢?

　　很多人錯誤的認(rèn)為，學(xué)習(xí)，是了美好的前途。現(xiàn)在社會，競爭激烈，全球都以學(xué)習(xí)來粉刷思想和未來，這是現(xiàn)實的。大家就只了解學(xué)習(xí)是為了考好的大學(xué)，找好的工作，住好的房子。我們的學(xué)習(xí)二字，就在我們的擠擠嚷嚷中，撕掉了它原來的本意和真諦。“只有好好學(xué)習(xí)，才有美好未來”的思想，似乎成立了。

　　其實，并非如此。學(xué)習(xí)是為了充實生活!生活本是單調(diào)的，只有我們自己給它注入色彩，它才會可愛。看看頭上的這片天空，是學(xué)習(xí)把它刷成了干凈的藍(lán)色;看看腳下的這片麥地，是學(xué)習(xí)為它洗成了金黃的光澤;看看身邊的這些孩子，是學(xué)習(xí)給他添滿了失真的笑容。還不只這些，黃河是知識匯聚而成的;珠穆朗瑪峰是知識堆積而成的;埃菲爾鐵塔是知識鑄造而成的，放眼望去，所有的一切都是知識建造的!而個人的學(xué)習(xí)修養(yǎng)，可以煥發(fā)人生的光彩，放飛無限的光芒。學(xué)習(xí)不是為了父母，不是為了利益，而是為了讓你擁有精彩的人生。當(dāng)然，那些將來美好的前途只是知識在無形中贈給你的禮物，而你真正學(xué)習(xí)知識的理由并非是為了那些。

　　與其以你那顆忐忐忑忑的心去尋找美好，還不如用滿腹的詩書去粉刷世界!與其職守著你那顆脆弱的信念，還不如微笑對待接下來的學(xué)習(xí)!只要以一顆疑問的心對待學(xué)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)它的無限趣味。你準(zhǔn)備好了嗎?我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!

　　學(xué)習(xí)，我正擁著一顆虔誠的心向你邁來。

　　我為什么要學(xué)習(xí)作文范文三：

　　我為什么要學(xué)習(xí)?因為我生來就是一名學(xué)生，為了讓我在人生的道路上一步一個腳印，使頭腦充滿智慧，來這個世界是純凈的，走的時候也能夠是純潔的，我這一生能說值了，努力了，盡力了，滿足了，沒白來一次就可以了。為了能夠成為一名合格的公民，一個真正的人，一個大寫的人，一個有道德、有修養(yǎng)、有內(nèi)涵的人。為了死去的親人對我殷切的希望。

　　小時候，媽媽說：學(xué)習(xí)是為了長大有出息。我記下了。上小學(xué)后，姥姥說：學(xué)習(xí)好才能評優(yōu)選先。為了那一絲虛榮心，我要學(xué)習(xí)。上初中后，老師說：學(xué)習(xí)是為你將來的生活打基礎(chǔ)，只有學(xué)習(xí)好，將來才能找到好工作，過好的生活。這時我有了思考，學(xué)習(xí)是實踐生命價值的一種體現(xiàn)、一種表達方式，是一種個人理想與追求的奠基工程，學(xué)習(xí)不光是為了有出息，不光為了好工作、好生活，更多的是為了實踐生命與自我的價值。

　　生命就像上帝發(fā)給的牌，每個人雖然沒有選擇自己手中牌的權(quán)利，但有權(quán)利選擇自己的出牌方式，人生的行走方式。牌沒有好與壞之分，關(guān)鍵看你怎么打。如此說來，誰都不該有什么抱怨，只需要把手中的牌精心推敲，努力讓自己光彩奪目。所以，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)為了僅一次的生命。

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