我愛學(xué)習(xí)，因為它給我?guī)砹藷o限的樂趣，是它讓我從一個無知的小孩變成了一位有知識的少年。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理了我愛學(xué)習(xí)作文8篇，希望對你有幫助。

　　我愛學(xué)習(xí)作文一：我愛學(xué)習(xí)

　　“我愛學(xué)習(xí)嗎?愛!還是不愛!”自從那次考試后，我的腦邊就一直響著這個聲音……

　　那天是我期待已久的期末考試。我對我的成績，那是相當(dāng)放心，我的成績從來就沒下過95分，不過我考得這么好都是為了炫耀，我從來都對學(xué)習(xí)不看重。這不，今天又要考試了，我可是十分高興。

　　我興奮得以每秒20米的速度沖向?qū)W校。來到學(xué)校，我的死黨曉群就跑過來問我：“親愛的虹虹啊，你今天怎么這么高興啊?”“今天不是期末考嘛，我不高興能咋地?”我回答道。曉群迷惑不解：“要考試你還高興?”“當(dāng)然啦!”“那你……”曉群還沒說完，監(jiān)考老師就來啦，她急忙回到座位。“同學(xué)們，今天要期末考，大家是知道的，透露一點秘密，這次期末考很容易，你們老師說要是考不到60分就別來上學(xué)了!”這個可怕的監(jiān)考老師又來增加我們的壓力了。“切!”大家齊聲說道。

　　“可以發(fā)試卷了，可以發(fā)試卷了。”廣播發(fā)出聲音。“唰唰唰——”試卷發(fā)下去了。我一看，語數(shù)英都是那么簡單，看來這次我又能炫耀咯!一題過一提，一題又一題，我以每分鐘20題的速度做完了前面的題，現(xiàn)在只剩下作文了。“小意思。”我沒看清楚題意就開始寫作文了。不一會兒便把作文寫完了，我滿意地看著我的杰作。

　　在離考試結(jié)束只有15分鐘時，我突然發(fā)現(xiàn)我的作文題意不對，怎么辦，離考試結(jié)束還有15分鐘，要不要改?反正不改也是錯，那就賭一賭吧!我用修改液吧作文涂掉。“5年級的學(xué)生注意，5年級的學(xué)生注意，離考試結(jié)束還有10分鐘，離考試結(jié)束還有10分鐘。”這消息傳進(jìn)我的耳朵里，要快，要快!我趕快寫文，可這文要邊寫邊想，可不是容易的事，加上過度緊張，怎么想也想不出來。“5年級的學(xué)生注意，5年級的學(xué)生注意，離考試結(jié)束還有5分鐘，離考試結(jié)束還有5分鐘。”又來了，怎么辦，別管了，隨便寫一些，我手顫抖著寫了幾個字。怎么了，手不聽使喚了?不行啊，快寫。怎么辦?“5年級的學(xué)生注意，5年級的學(xué)生注意，考試結(jié)束，考試結(jié)束。”啊，怎么辦?去求老師。“老師，我可不可以寫下去，我的作文還沒寫完。”我快要哭了。“不行!”監(jiān)考老師一口回絕。……

　　考試結(jié)束了，我也哭了。我失去了考試前的得意。在同學(xué)面前我是個很堅強(qiáng)的女孩，可是我這次竟然哭了。死黨曉群走過來，遞給我一塊紙巾，無語。我拿著紙巾擦著眼淚，突然，我怔住了，“我這是怎么了，我哭了，我怎么會哭了，為了一次考試，我哭了?因為我不能向同學(xué)炫耀?還是考不到60分被老師鄙視?不，那種感覺絕對不是;難道我……不，不可能。我愛上學(xué)習(xí)了?”

　　回到家，我一個人關(guān)在房間里，想了很久：“是這樣嗎?我愛學(xué)習(xí)?”

　　我愛學(xué)習(xí)作文二：我愛學(xué)習(xí)

　　我愛學(xué)習(xí)，因為它給我?guī)砹藷o限的樂趣，是它讓我從一個無知的小孩變成了一位有知識的少年。是學(xué)習(xí)把我?guī)нM(jìn)了一個知識的寶庫，讓我在寶庫里盡情遨游。

　　學(xué)習(xí)，讓我和書交上了朋友，書好似一位神奇的魔術(shù)師，忽而把我?guī)нM(jìn)祖國的大好河山，讓我領(lǐng)略其中的秀美;忽而把我?guī)нM(jìn)奇妙的宇宙與星球，讓我探索其中的奧妙;忽而讓我回到一億年前的那一天，讓我摸索猿人的由來;忽而把我?guī)胛磥淼氖澜?，激勵我發(fā)明與創(chuàng)造……每當(dāng)我閱讀一篇文章時，都會被里面那獨特的魅力所吸引。我看見了《紅鞋子》，我憎恨那可惡的地主，可憐那位穿紅鞋子的小姑娘。讀書使我感到充實，享受歡樂。

　　當(dāng)我走進(jìn)課堂，便來到更為廣闊的學(xué)習(xí)天地。語文是我最喜歡的學(xué)科，她是滋養(yǎng)生命、凈化心靈的營養(yǎng);是喚起良知、增加善念的召喚;是遠(yuǎn)離雞蟲得失和無謂爭斗的規(guī)勸;是高度凝練、充滿智慧的表達(dá);是愉悅、輕逸、趣味、莞爾……

　　考試又是一個競爭的賽場?？记暗膹?fù)習(xí)是非常緊張的，但那預(yù)示著成功的喜悅。記得那是一個寒冷的冬夜，第二天就要期末考試了，我在家里復(fù)習(xí)功課，窗外北風(fēng)呼呼地刮著，媽媽心疼地說”寶貝，快去暖和一會兒吧!“，”不，我還要復(fù)習(xí)呢!”我又埋頭復(fù)習(xí)起來。功夫不負(fù)有心人。我第二天考試果真取得了好成績。那一個個鮮紅的對勾和那一個個100分不都是汗水的結(jié)晶嗎?

　　學(xué)習(xí)就是充滿樂趣，不停探索的過程，從來也不乏味!

　　我愛學(xué)習(xí)作文三：我愛學(xué)習(xí)

　　我是一個普通的男孩。我愛學(xué)習(xí)，也愛玩。媽媽說：“學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種樂趣。不愛學(xué)習(xí)只愛玩的孩子不是好孩子。”怎么能愛上學(xué)習(xí)呢?我有三點體會。

　　一是家長要對孩子學(xué)習(xí)有耐心。

　　孩子在家做作業(yè)不會做，就要問家長。比如數(shù)學(xué)題，孩子不會，家長不要問孩子：“你為什么不會呢?”哪有人生下來就會數(shù)學(xué)呢?孩子不會，家長就要耐心的給孩子講，一遍不會，再講一遍，孩子總會明白的。

　　二是要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　做作業(yè)，是學(xué)生的一項重要任務(wù)。做作業(yè)要快。上學(xué)期，開家長會的時候，我聽媽媽說，老師批評有的同學(xué)做作業(yè)慢，我知道，就有我。我回家做作業(yè)，一會告訴媽媽喝水，一會要上廁所，一會要吃東西，寫個作業(yè)，挺長時間的。這學(xué)期，媽媽告訴我，做作業(yè)要快，做完作業(yè)就能玩。記得有一天下午，放學(xué)回來我早早做完作業(yè)，就在玩電腦，媽媽下班回來了，趕緊問我：“作業(yè)做完了嗎?”我說：“全都做完了。”媽媽馬上說：“很好，那就玩吧。”我又高興的玩起來。現(xiàn)在，因為我做作業(yè)快，老師還表揚過我呢。

　　三是家長要讓孩子自己去學(xué)習(xí)。

　　語文很重要的就是寫作文。很多同學(xué)都不愿意寫作文。每當(dāng)老師布置寫作文，班級好多同學(xué)就會說：“啊，怎么又寫作文啊!”我過去也不會寫作文。記得，剛開始寫作文的時候，我一個字都寫不出來。媽媽和姥爺經(jīng)常是逐字的念我寫，寫了幾次，我更不會寫了。弄的媽媽很犯愁。后來，我再寫作文的時候，媽媽就讓我自己寫，自己愿意怎么寫就怎么寫。然后，我怎么想的就怎么寫。寫完之后，媽媽很高興，表揚我寫的好。我就漸漸開始喜歡寫作文了。現(xiàn)在，我的作文寫的很好了，老師經(jīng)常在班級表揚我。

　　老師說：“學(xué)生必須是要學(xué)習(xí)的”。愛上學(xué)習(xí)，才能學(xué)習(xí)好。讓我們愛上學(xué)習(xí)吧。同學(xué)們，我愛學(xué)習(xí)，你呢?

　　我愛學(xué)習(xí)作文四：我愛學(xué)習(xí)

　　我討厭學(xué)語文，因為學(xué)的都是成語?？山?jīng)過一次成語課，讓我慢慢愛上了語文。

　　語文課上，老師帶來一只鼓和一朵小紅花。我疑惑不解：教師帶這些干什么?后來，我聽了老師的話，才解開了心中的疑惑。原來老師是要我們做數(shù)字成語游戲。

　　第一輪比賽開始了。小紅花隨著鼓聲經(jīng)同學(xué)們的手依次傳下去。一組的寧寧流利地講小六個成語，二組的小慧和三組的小祥分別講出了三四個成語，四組的小紅也講出了兩個成語。

　　一陣急促的鼓聲又響起，小紅花傳下來，突然鼓聲停了，小紅花落在了我桌上。我一愣，忙站起來說：“百發(fā)百中。”然后迅速坐下，把小紅花往后轉(zhuǎn)。這時我聽見周圍的同學(xué)說：“多說幾個……”我這才恍然大悟，急忙站起來，剛從嘴里吐出一個字，五點鼓聲已過了。嗨，多遺憾啊，平時說數(shù)字成語是我的強(qiáng)項，可今天都怪我太緊張了，我垂頭喪氣地坐了下來。游戲繼續(xù)進(jìn)行，其他三組的同學(xué)都吸取了我這次先誤的教訓(xùn)，得到了理想的成績。老師給前三名的組發(fā)獎品，并送給我們一句話“吃一塹，長一智。”

　　雖然我們這組因為我沒得到獎品，但我覺得吃一塹，長一智這句話比獎品更有意義。

　　我愛學(xué)習(xí)作文五：我愛學(xué)習(xí)

　　我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計其數(shù)。

　　記得那時，剛上小學(xué)的我，根本不熱愛學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學(xué)習(xí)的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠(yuǎn)，我這是意識到，從那以后我開始奮發(fā)圖強(qiáng)，把我的學(xué)習(xí)提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊，我們一起討論問題。

　　我現(xiàn)在覺得在我心中學(xué)習(xí)不再枯燥，而是快樂。

　　在我每次放學(xué)回家都回去特長班，跆拳道能讓我鍛煉身體，回到家，我都會拿出今天學(xué)的內(nèi)容在復(fù)習(xí)一遍，又不就看點書做一些習(xí)題。媽媽三番五次地叫我去睡覺，可我正學(xué)在興頭上，怎肯罷休?我對媽媽的催促置之不理，旁若無人，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　我覺得學(xué)習(xí)是一種快樂，如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹，報效國家!

　　從這一刻起我要努力學(xué)習(xí)，這就是我，一個愛學(xué)習(xí)勝過一切的我!讓我們一起努力加油吧!

　　我愛學(xué)習(xí)作文六：我愛學(xué)習(xí)

　　學(xué)校就像我的家，我深愛著我的家——校園。

　　在學(xué)校這個溫馨的大家庭里，老師像媽媽一樣關(guān)心我們，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣互相幫助，在這里，我們快樂地成長，每個人心里都有說不出的高興。

　　早晨，花壇里的花草樹木都張開了笑臉，好象在跟我說：“小朋友，祝你成功”，在這里，我和同學(xué)們一起，像小鳥一樣快樂地學(xué)習(xí)，快樂地飛翔。“我愛啟明，啟明也愛我”這是我最喜歡的一句話。啟明像璀璨的啟明星照亮了我的心，讓我學(xué)會了更多的知識，了解了世界。如果我考上了大學(xué)，我會永遠(yuǎn)記住啟明學(xué)校，記住啟明學(xué)校的每一位老師，是他們?nèi)杖找挂沟牟賱?，對我的?yán)格要求，我才能取得這么好的成績，我愛啟明，我更感謝啟明。

　　在以后的日子里，我會更加努力學(xué)習(xí)，為啟明增光添彩，讓啟明星更加耀眼。

　　我愛學(xué)習(xí)作文七：我愛學(xué)習(xí)

　　我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計其數(shù)，。其中到大自然中去進(jìn)行觀察，把看到的、聽到的寫下來，我覺得是最有趣的事了。

　　記得有一次，老師讓我們寫一篇《找春天》的日記。于是，星期天我跟奶奶興致勃勃地來到趵突泉。一進(jìn)門，我首先看到迎春花，那一朵朵鵝黃色的花并不大，像一個個小喇叭，花的技條長而細(xì)，花兒多得幾乎把花枝蓋了起來，青枝黃花，搭配得多么美麗，迎春花在春天最早開放，它第一個向人們報告春天的到來，給大地增添了金色的光彩，)。我又看到小草從地下探出頭來，顏色是多么鮮，多么嫩。從趵突泉出來我們又來到泉城廣場，只見人們精神煥發(fā)，有的在放風(fēng)箏，有的談笑風(fēng)生，我還看見人們都換上春裝……

　　這一天，我找到了春天，玩得開心極了?；丶液螅野堰@一切很快地寫了下來。我體會到了生活是寫作的源泉，真實是作文的第一生命，我真的覺得觀察與寫作是件有趣的事。

　　我愛學(xué)習(xí)作文八：我們愛學(xué)習(xí)

　　每天早晨，我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí)，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學(xué)文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。

　　孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學(xué)時，我們還是一個個認(rèn)字不多的學(xué)生，后來，老師教會了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

　　讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理?！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會了勇敢堅強(qiáng)……我們在讀書中快樂的成長，我們在學(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。

　　通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報刊上發(fā)表了作品。

　　書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。

　　如今，我們班的學(xué)習(xí)氣氛越來越濃厚，還建立了“書友隊”，每一名同學(xué)都加入到愛讀書、愛學(xué)習(xí)的隊伍中。