為了學(xué)好數(shù)學(xué)，首先就要明白數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，從而熱愛(ài)數(shù)學(xué)，有強(qiáng)烈的愿望去學(xué)好數(shù)學(xué)。“知之者不若好之者，好之者不如樂(lè)之者。”當(dāng)你能以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)為愛(ài)“好”，為“樂(lè)”事的時(shí)候，你就會(huì)涌動(dòng)幸福的體驗(yàn)：與“數(shù)”奮斗，其樂(lè)無(wú)窮。

　　培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的重要性

　　學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣就是指學(xué)生力求認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的心理傾向。表現(xiàn)為對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的選擇性態(tài)度和積極情緒。濃厚的學(xué)習(xí)興趣可以使學(xué)生注意集中，產(chǎn)生愉快緊張的心理狀態(tài)，讓大腦處于活躍狀態(tài)。這種狀態(tài)使學(xué)生接受教學(xué)信 息的最佳時(shí)期。它能夠誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

　　學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)是否有興趣將直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣能夠幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，理解數(shù) 學(xué)，明確數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的意義，曾搶學(xué)生的進(jìn)取心和學(xué)習(xí)動(dòng)力，使學(xué)生變“要我學(xué)”為“為我要學(xué)”。

　　孔子也曾說(shuō)過(guò)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。”可 見(jiàn)，培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、提高教學(xué)質(zhì)量的至關(guān)重要的條件，讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，也是減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的有效措施。在高速發(fā) 展的信息化社會(huì)，推進(jìn)素質(zhì)化教育的今天，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣顯得尤為重要。小學(xué)生正處于接受新事物、新知識(shí)的初級(jí)階段，對(duì)于新事物有著積極、活躍的心理因 素。

　　我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中就要牢牢抓住他們的這一特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的興趣。讓學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N樂(lè)趣，從而幫助他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。

　　從古到今，凡是事業(yè)有成的無(wú)一不濃厚的興趣為動(dòng)力的。我國(guó)古代學(xué)者翁森在他的名作《四時(shí)讀書(shū)樂(lè)》中抒發(fā)他對(duì)讀書(shū)的濃厚興趣。

　　純吉他贊美道：“讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)何如?綠滿窗前草不除”;

　　夏季：“讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，瑤琴一曲來(lái)熏風(fēng)”;

　　秋季：“讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起弄明月霜天高”;

　　冬季：“讀書(shū)之樂(lè)好何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。

　　字里行間流 露出他對(duì)讀書(shū)的濃厚興趣，也正是由于他的興趣才成就了他的學(xué)者地位?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”意思是對(duì)于學(xué)識(shí)，懂得它的人不如喜歡 它的人，喜歡它的人不如醉心于它的人。諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者丁肇中說(shuō)：“任何科學(xué)研究，最重要的是看自己對(duì)于所從事的事業(yè)有沒(méi)有興趣，換句話說(shuō)，也就是有沒(méi)有 事業(yè)心，這不能有絲毫強(qiáng)迫……比如該物理實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橛信d趣，武器哦可以兩天兩夜，甚至三天三夜待在實(shí)驗(yàn)室里，守在儀器旁，我急切地希望發(fā)現(xiàn)我所探索的東西”。于是他和他的同事們終于發(fā)現(xiàn)了“J粒子”。

　　興趣是開(kāi)發(fā)智力的鑰匙，對(duì)智力的發(fā)展起重要作用。著名教育心理學(xué)家皮亞杰指出：“……所有智力方面的工作都依賴于興趣”，就數(shù)學(xué)而言濃厚的興趣可以促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的形成和發(fā)展。

　　由此可見(jiàn)，學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的重要性。培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量是每個(gè)數(shù)學(xué)教師都必須重視的問(wèn)題。只有這樣才能使數(shù)學(xué)教學(xué)成為有淵之水，有本之木。