為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，兒童英語教育已經(jīng)逐步發(fā)展成為一門重要的學(xué)科。英語，作為最為一門國(guó)際語言，也越來越受家長(zhǎng)們的重視。作為啟蒙教育的奠基石，幼兒英語教育也成為了社會(huì)所關(guān)注的熱點(diǎn)?，F(xiàn)在，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家長(zhǎng)們?cè)絹碓阶⒅仉p語教育的重要性，這已成為了他們的迫切需求。實(shí)踐證明：讓孩子在語言發(fā)育時(shí)期就接觸英語，同時(shí)運(yùn)用英語和中文去表達(dá)自己的意思，對(duì)孩子的語言發(fā)展有很大的好處。

　　選擇幼兒英語學(xué)習(xí)教材的重要性

　　初級(jí)中學(xué)教學(xué)大綱，人民教育出版社出 版)及國(guó)內(nèi)外比較有代表性的兒童英語教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，在內(nèi)容和形式上反映了少兒的 認(rèn)知能力和心理特征，突出了"活潑、有趣、輕松、連續(xù)"的特色。 《劍橋少兒 英語》具有如下特點(diǎn)：

　　1、語言標(biāo)準(zhǔn)。教材由具有多年亞洲兒童英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的英語專家編寫，其 編排設(shè)計(jì)充分考慮了兒童學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，將相對(duì)枯燥的詞匯、語法、語用及語音知 識(shí)巧妙地融匯其中，生動(dòng)、標(biāo)準(zhǔn)的語言為兒童的入門學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　2、貼近生活。教材的內(nèi)容真實(shí)反映了亞洲地區(qū)兒童生活的實(shí)際情況，對(duì)話、 練習(xí)、歌曲、游戲都是孩子們生活中所喜聞樂見的，容易理解，便于接受。

　　3 、圖文并茂。 教材的插圖精美，與文字緊密配合，圖畫色調(diào)鮮明，生動(dòng) 活潑，極易調(diào)動(dòng)兒童的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

　　4、 音色清晰、優(yōu)美。標(biāo)準(zhǔn)的語言，配以動(dòng)聽的音樂，將聽、說、讀貫穿起 來，讓兒童在輕松愉快的氛圍中掌握最基本的交際用語。

　　5 、豐富的教參資料。教師及家長(zhǎng)用書指導(dǎo)性強(qiáng)，每一單元都提供了作者的 設(shè)計(jì)思想、所需教具，突出了教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、課堂活動(dòng)安排以及練習(xí)答案等，便 于老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)、督促和檢查少兒學(xué)英語。

　　6、適合教學(xué)安排。教材的單元設(shè)計(jì)完全按照中小學(xué)學(xué)期的進(jìn)度，便于按學(xué) 期安排課程，組織教學(xué)。 這套少兒英語教材個(gè)人的感覺就是體系化，而且聽說讀寫全練到。在孩子初學(xué)的 時(shí)候調(diào)動(dòng)興趣、入門很有好處。而且引進(jìn)時(shí)間長(zhǎng)，老師的培訓(xùn)體系很完善、教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)豐富。有相應(yīng)的考試可以驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果，其實(shí)家長(zhǎng)只要跟上老師的要求，可 以很省心。

　　二、新概念：比較傳統(tǒng)的教材，有人覺得很經(jīng)典，有人覺得很陳舊。

　　優(yōu)點(diǎn)如下：

　　1、 它把英語學(xué)習(xí)的精華濃縮成了四冊(cè)書籍。 避免大家在浩淼的書海中費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

　　2、它的文章故事性和趣味性非常強(qiáng)，容易引起人們的興趣。有些寶寶在拿到新 呵呵。 我大概一個(gè)星期就把新二看完了 (故事) ” 概念的時(shí)候， 竟然跟我說“老師， 說明這些故事是孩子愿意讀的，而不是牽強(qiáng)附會(huì)的找一些文章來湊數(shù)。

　　3、它的磁帶或者 MP3 的發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)。除了一冊(cè)略微慢速一點(diǎn)，其它三本的 語速和發(fā)音都十分適合練習(xí)口語和聽力。不過這個(gè)優(yōu)點(diǎn)通常被人忽略。

　　缺點(diǎn)如下：

　　1、《新概念英語》本身不具備較為正規(guī)的測(cè)評(píng)系統(tǒng)，沒有考試，以至于學(xué)生很 難全面客觀地檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

　　2、《新概念英語》的知識(shí)比較陳舊，與當(dāng)代發(fā)生的新事，當(dāng)前熱門的話題，當(dāng) 下關(guān)注度高的問題稍有脫離。 新一是入門級(jí)，我個(gè)人覺得就沒有劍橋和其他的活潑了;

　　新二基本涵蓋初高中 語法，如果認(rèn)真學(xué)完新二，基礎(chǔ)扎實(shí)，高考語法都沒問題;新三，側(cè)重于句子之 間的邏輯關(guān)系，體會(huì)句型的精煉、優(yōu)美、實(shí)用，并使用于英文寫作中;

　　新四，涵蓋了文化、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、藝術(shù)、體育、政治、美學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、 倫理學(xué)、 天文學(xué)等幾十個(gè)學(xué)科門類， 全面提高文化素質(zhì)。 缺點(diǎn)是對(duì)聽說練習(xí)的少。

　　三、朗文：這套少兒英語教材非常注重孩子英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以世界經(jīng)典的 童話故事為內(nèi)容主軸，并巧妙結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活。更為難能可貴的是，教材中還穿插 了自然拼音的教學(xué)。學(xué)習(xí)效果非常明顯，深受家長(zhǎng)和學(xué)校的喜愛。教材也不錯(cuò)， 他的好處是每一課一個(gè)語法現(xiàn)象反復(fù)出現(xiàn)，對(duì)語法掌握的比較扎實(shí)。對(duì)聽說練習(xí) 的多寫，寫作的要求少。進(jìn)度比較慢。

　　四、 劍中：知識(shí)涵蓋面大，天文、地理、生物，方方面面的都有，教學(xué)方 式靈活多樣，正常教學(xué)要求應(yīng)該是全英文授課，對(duì)教師要求較高。對(duì)孩子聽說訓(xùn) 練比較多，讀寫要求不高。

　　目前常用的理解是，劍中 1、2 學(xué)完可以考 KET，劍 中 3、4 學(xué)完可以考 PET。離 FCE 的跨度還很大。比較適合初中孩子學(xué)，科普 詞匯的積累對(duì)以后考 SSAT\SAT 有幫助。如果小學(xué)高年級(jí)孩子英語基礎(chǔ)扎實(shí)， 沒有小升初的壓力，也可以學(xué)，幫助孩子打開另一扇窗戶。

　　五、BETS：為了應(yīng)試，模仿的劍中和 FCE 教材，不建議使用。

　　六、《迪士尼神奇英語》也是一套非常好的少兒英語教材。教材中把英語教學(xué)中 視、聽、說幾個(gè)環(huán)節(jié)緊密融匯在一起，通過迪士尼卡通形象，營(yíng)造了足以使孩子 們理解、接受所要教授內(nèi)容的環(huán)境，使孩子在觀賞精彩的迪士尼畫面的同時(shí)，在 妙趣橫生的情節(jié)中，輕松自然的學(xué)會(huì)日常英語會(huì)話，培養(yǎng)“語感”，提高和改進(jìn)孩 子的語音和語調(diào)，讓孩子終身受益。 在少兒學(xué)英語的過程中希望父母能為孩子保持一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境， 不要用考試 打分或其他方式給孩子在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。沒有精神壓力，孩子的語言學(xué)習(xí)效 果可能會(huì)更好。