英語口語學(xué)習(xí)的重要性分析

　　由于缺少口語，學(xué)生的語言基礎(chǔ)不扎實，常造成聽力理解困難，尤其是對近音詞、同音詞、語流中音的省略等把握不了;由于缺乏口語，學(xué)生的知識面窄，詞匯、句法、語義以及社會文化、科普知識等匱乏，制約了聽力的發(fā)展。

　　2.口語表達差

　　由于缺乏系統(tǒng)的英語口語訓(xùn)練，許多學(xué)生難開口，甚至產(chǎn)生“口語障礙”。這容易讓學(xué)生喪失學(xué)習(xí)英語的興趣，缺乏深入學(xué)習(xí)的動力和能力。

　　3.閱讀能力較差

　　沒有口語或缺乏口語，學(xué)生便不能在短時間內(nèi)初步建立起英語思維方式，更不用說是形成牢固和系統(tǒng)的英語思維方式。而僅靠著母語的溝通，又會限制學(xué)生的閱讀理解能力，進而制約其解答完形填空的效果。

　　4.寫作能力不濟

　　以代表性的范文作為典范，是練好寫作的重要工作。但如果學(xué)生懶于口語英語范文，偶爾寫出幾個句子也是按照中文的意思瞎拼亂湊的單詞羅列而已。

　　二、英語口語對英語教學(xué)的促進作用。

　　準(zhǔn)確地識讀單詞——再通過視覺神經(jīng)傳到大腦神經(jīng)中樞——大腦神經(jīng)樞發(fā)揮發(fā)音系統(tǒng)準(zhǔn)確地發(fā)出語音。在連貫的、系統(tǒng)的、成篇的、不間斷地識記——口語中，視覺準(zhǔn)確捕捉單詞的能力，視覺神經(jīng)準(zhǔn)確、迅速的傳導(dǎo)能力腦神經(jīng)系統(tǒng)對發(fā)音系統(tǒng)的指揮調(diào)控能力等，均能得到扎扎實實的培養(yǎng)和提高。同樣的道理，英語口語能夠體現(xiàn)出英語教學(xué)的內(nèi)化真諦，大量準(zhǔn)確的口語能夠促進聽力和口語的進一步完善;有益的口語更能夠充分提高閱讀和寫作水平。

　　1、口語能夠幫助學(xué)生豐富詞匯量。

　　孤立的單詞不容易記，而語句、文章是有情節(jié)的，詞放在句子里，聯(lián)系上下更便于識記。學(xué)生經(jīng)常口語，接觸到的生詞、句式日益增多。這對學(xué)生靈活運用常用詞以及短語十分有益。實踐證明，英語表達能力強的學(xué)生都善于口語，通過口語積累詞匯。

　　2、口語可以促進學(xué)生聽力和思維能力的發(fā)展

　　教師范讀或播放課文錄音，能使學(xué)生保持高度的注意力，喚起他們的感知和想象。這些具體的形象既能幫助學(xué)生增強對詞匯和語言結(jié)構(gòu)的記憶，又能增強學(xué)生的語感。學(xué)生示范口語可以用于新課之始，也可在熟悉新詞語之后進行。

　　3、口語能提高口語表達能力

　　學(xué)英語只有開始時就注意語音、語調(diào)，大膽效仿，及時糾正口型和舌位，才能講出標(biāo)準(zhǔn)的英語 ， 對于學(xué)生的英語口語表達能力的培養(yǎng)，口語訓(xùn)練就更為重要了。其作用有二：其一，如前所述，口語訓(xùn)練有助于學(xué)生沖破心理障礙。學(xué)生敢于大聲口語英語課文，就敢于開口說英語。經(jīng)過學(xué)習(xí)和練習(xí)，學(xué)生將不再是會英語的“啞巴”。其二，反復(fù)大聲口語英語課文，特別是長期堅持以后，能夠使學(xué)生形成一定的語感，并初步養(yǎng)成用英語思維的習(xí)慣。

　　4、口語訓(xùn)練有助于培養(yǎng)學(xué)生的語感

　　學(xué)習(xí)語言就必須培養(yǎng)語感，語感對學(xué)好一門語言起了很重要的作用。語感它強調(diào)通過對語言文字的直覺感受，最終達到語言文字快速領(lǐng)悟的境界，是構(gòu)成一個人英語素質(zhì)的核心因素。而語感是由后天的培養(yǎng)而產(chǎn)生起來的，在言語實踐中，聽覺、視覺等各種感官通過與語言材料的接觸中，不斷積累語言知識，體會出其語音、語義、語調(diào)及語氣，日積月累，便逐漸培養(yǎng)了對語言的感知。

　　5、口語能提升英語寫作水平

　　選進教材里的對話和文章都是具有典型的代表文體。依照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，中學(xué)生要能夠?qū)懗雠c教材內(nèi)容相應(yīng)文體的文章，而且要做到文體規(guī)范，語句通順。如果沒有口語，沒有對各種文體的了解和熟悉，就不可能掌握各種文體的寫作要領(lǐng)，又怎么能寫出符合這些文體要求的文章呢?反過來，有了口語就能更快達到中學(xué)生英語寫作水平提高的教學(xué)目標(biāo)。作為一個中學(xué)生，多口語英語范文(尤其是背誦)對寫作是十分有益。

　　英語口語學(xué)習(xí)方法技巧分享

　　如何才能說流利的英語?

　　說外語時，我們主要應(yīng)做到四件事：理解--回答--提問--口頭表達。你只要自我訓(xùn)練這四項基本技能(或找一位可以訓(xùn)練你的老師)，就會說一口流利的英語。

　　在與講英語的外國人談話時，我的舌頭經(jīng)常變得笨起來。如何克服?

　　在陌生人面前你覺得膽怯，對自己的英語沒有自信。為什么呢?因為你怕被人嘲笑。這種情況尤其會影響講外語的成年人。(越年輕就越?jīng)]有顧忌!)你該怎么辦呢?你可以先 說服自己講別人的語言出了錯誤并不是件丟人的事。設(shè)想將情景反過來，外國人在努力與你講中文。你會怎么辦?你會嘲笑他們的語病，還是會去幫助他們呢?許多以英語為母語的人，尤其是那些長期在國外的，了解學(xué)英語的人努力講英語的情形，一般都會有耐心、寬容地提供幫助。了解到這一點，你就可以試著與外國人交談。仔細聽，大體弄懂他們談的是什么。"輪到"你說話的時候你可以發(fā)表自己的意見。 你認為自己可能誤解的地方，可以請與你交談的人解釋，你 也可以請他們糾正一兩個關(guān)鍵的錯誤。這樣你會慢慢建立起信心。

　　老師用英語給我們講故事時，我不記得中文意思了。我該怎么辦?

　　你的頭腦中不要想中文。在聽英語時，你應(yīng)該帶著英語思維聽，不要試圖給你聽到的每個英語單詞都找到一個中文的對等詞。如果你頑固堅持，就會完全聽不懂意思，也就聽不到什么英語。不要拘泥于單個的詞，應(yīng)集中精力努力弄懂整個詞組、句子和段落的意思。聽到不理解的地方，努力從上下文中推導(dǎo)含義。聽完一篇英語后，(用英語)回憶一下它講的是什么，考考自己。

　　您能給我們推薦一些更生動、非虛擬的英語口語書嗎?

　　費解的問題!"虛擬"是英語中很少使用的一個語法形式?？赡苣闶且彝扑]那些聽起來像真正的英語，而不像語法書的英語錄音。如果這樣，我建議你查閱出版社的英語語言教學(xué)目錄，找到"讀物"部分，選擇有聲讀物(即磁帶里的故事書)。選擇自己認為適合的等級，然后選擇你喜歡的題目訂購。如果你的英語水平較高，你可以買或借"有聲圖書"，這是由演員朗讀的原版小說。

　　講英語時對于我們犯的錯該怎么處理?

　　錯誤只有在嚴重影響交流的時候才構(gòu)成問題。如果與你交談的人理解你所說的大部分，那你做得很好，犯了多少錯誤沒有多大關(guān)系。如果你愿意，可以請英語水平比你高的人替你糾正，但這樣通常很乏味，而且干擾交流。如果與你交談的人能理解你說的意思，那就很好，完全不應(yīng)該擔(dān)心錯誤。

　　如何 避免“中國式英語”?

　　你之所以老是把中文譯成英語，是因為你的口語技巧尚未達到讓你自信的水平。你在參加交談前需掌握四項技巧.它們是：--理解--回答--問--說因此你要集中提高這些技巧：訓(xùn)練自己理解英語口語，訓(xùn)練自己問問題，訓(xùn)練自己回答問題，最終說英語。你在掌握了前三項技巧后，就可以水到渠成地掌握最后(也是最難的)一項：說。

　　在書中見到我能理解，但我想表達自己的思想時又記不住了。

　　你說得對：理解口語或文章要比讓別人理解你說或?qū)懙臇|西容易。這是因為理解是一種接受性的技巧，而說和寫是創(chuàng)造性技巧。我們能理解的遠遠多于我們能表達的，我們在使用母語時也是這樣。你接受了這個現(xiàn)實之后，應(yīng)該訓(xùn)練自己使用那些你能馬上回想起的語言表達思想。你找不到恰當(dāng)?shù)脑~匯的時候(見到或聽到時可能能理解，但需要時卻用不上)，你不得不用別的詞來表達你的意思。堅持聽英語，盡量多地閱讀。長此以往，這將提高你說和寫的水平。

　　我從網(wǎng)絡(luò)上收集并翻譯整理了一些英語口語學(xué)習(xí)的方法，以供大家參考學(xué)習(xí)。但是，請記住，方法就是方法，它最終無法取代刻苦的學(xué)習(xí)。所以，要想練就一口純正地道流利的英語，請用適合自己的有效學(xué)習(xí)法，循序漸進地堅持操練吧!

　　(1) We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.

　　我們學(xué)習(xí)英語口語的目的是為了與別人進行交流，所以英語口語中的幾個要素的重要次序應(yīng)為：流利，準(zhǔn)確，和恰當(dāng)。 也就是說，我們必須更加重視實際交流能力而不僅僅是單純強調(diào)語法的正確性。

　　(2) Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.

　　尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語。英語角是個不錯的地方，在那里我們不但可以練習(xí)口語，還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗，開拓視野，提高英語學(xué)習(xí)興趣。

　　(3) If it’s not easy to get English partners or having little chance to attend an English corner, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves. For example, you can talk to yourself about what you have seen or what you have done.

　　如果找不到學(xué)伴或參加英語角的機會很少，那么我們就必須通過自己對自己說英語來創(chuàng)造英語環(huán)境。例如，你可以對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情。

　　(4) This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First of all, we read the Chinese parts and try to interpret them into English sentence by sentence, and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books after finishing one small paragraph’s interpretation, so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.

　　有種方法非常有效且很容易堅持，那就是：口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物。首先，我們先讀漢語部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，去看書上的對應(yīng)英文部分，并與我們的口譯進行比較。這樣，我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯誤，缺點和進步。

　　請注意：剛開始選擇口譯法進行英語口語訓(xùn)練時，在選材上先盡量選擇較簡單的英語讀物，生詞量應(yīng)控制在20%以內(nèi)，且應(yīng)大量做，只做一兩篇效果是不明顯的。推薦讀物有：《新東方英語》、《英語世界》、《英語文摘》等。

　　一開始進行口譯訓(xùn)練時，可能口譯速度較慢，費時較多，但請堅持，從整體的訓(xùn)練上來看，這是一個加速的過程。進入到高級階段訓(xùn)練時，請做計時練習(xí)，以便加快反應(yīng)速度和口語流利度。

　　成人學(xué)英語普遍存在的問題是記憶力差，作復(fù)述練習(xí)或背誦課文時，往往力不從心;或者由于詞匯量太小覺得直接作口譯太難，那么推薦一種解決這個問題有效方法：先學(xué)習(xí)英文部分，通篇理解透徹后，再來看漢語譯文, 這時，再把漢語譯文口譯回英文。這樣做等于既作復(fù)述練習(xí)又作口譯(語)練習(xí)，可謂一箭雙雕，一石二鳥!這樣訓(xùn)練的好處體現(xiàn)在以下七個方面:

　　1. 自己就可以練習(xí)口語，想練多久，就練多久。

　　2. 始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤——英文原文。

　　3. 訓(xùn)練的題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，比如，我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝}，所以我們總是在練習(xí)相同的語言，進步當(dāng)然就緩慢了。

　　4. 選擇小說，幽默故事或好的短文閱讀，使我們有足夠的興趣堅持下去。

　　5. 有一些我們在直接學(xué)習(xí)英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發(fā)掘出來。

　　6. 對所學(xué)知識和所犯錯誤印象深刻。這等于我們一直在作漢譯英練習(xí)，很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的，所以印象相當(dāng)深刻，這比直接學(xué)習(xí)英文課文印象要深的多。

　　7. 經(jīng)過大量的練習(xí)，你會有這樣的感覺：沒有什么東西你不能翻譯，你的翻譯水平大大加強了，你的口語表達力大大提高了!

　　其實，口語并不是很難。學(xué)好口語的方法是：

　　1，大量的讀背，多背誦經(jīng)典范文，各種英語好的文章，背的越多，表達能力越強，

　　2.口語我認為是死去活來，懂得九個W和一個H，采用多問的方式，還有別人一種表達方式，你要多種。

　　3.多聽英語材料或磁帶，模仿地道的語音和語調(diào)，文章一定要讀、背;

　　4.多做一些類似句型轉(zhuǎn)換的題型，懂得外國人的思維方式 ;

　　5.常去英語角，多看外文小說和電影，擴大閱讀量。

看了英語口語學(xué)習(xí)的重要性還看：

1.學(xué)習(xí)英語口語的重要性

2.學(xué)英語口語的重要性

3.中學(xué)生學(xué)習(xí)英語口語的重要性

4.名師談?wù)Z法對學(xué)習(xí)英語口語的重要性

5.如何樹立正確的英語口語學(xué)習(xí)觀