中考作文題目預(yù)測(cè)及范文一、我喜歡中秋的意境

　　小時(shí)候在農(nóng)村長(zhǎng)大，總盼著過(guò)節(jié)。春節(jié)和中秋是家鄉(xiāng)最受重視的兩個(gè)節(jié)日。或許是因?yàn)槟菚r(shí)候生活水平比較低，只有過(guò)節(jié)時(shí)家里才會(huì)改善一下生活;或許是一到過(guò)節(jié)就放假，總會(huì)搞一些娛樂(lè)活動(dòng)，自己可以痛痛快快地玩一場(chǎng);或許兩者兼而有之?？傊?，過(guò)節(jié)忙的是大人。但大人們忙歸忙，每到過(guò)節(jié)也都有一種心情的放松。當(dāng)然，最高興的還是我們這些無(wú)憂無(wú)慮孩子。

　　春節(jié)的時(shí)候，雖然恰逢農(nóng)閑，但總感覺(jué)每年都是忙忙碌碌的。惟獨(dú)中秋，給人一種特別的欣喜，一種心境的安歇，一種特別的想往。后來(lái)想起來(lái)，似乎是心緒不同使然。內(nèi)容來(lái)自“我的作文網(wǎng)”

　　我喜歡中秋的意境。那既是收獲的積蓄，又是收獲的開端。說(shuō)她是積蓄，是由于夏收才過(guò)不多時(shí)候。說(shuō)她是開端，是因?yàn)榍锾爝~著她碩果累累的腳步迎面而來(lái)，融著人內(nèi)心即將收獲的欣喜。我想惟有經(jīng)歷過(guò)鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)的人，才會(huì)有這種情感、心境和內(nèi)心深切的感受。

　　我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下，圓圓的月餅，蘋果熟了，鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人們品嘗著節(jié)日的美食，談?wù)撌斋@的話題。一邊賞月，一邊思念身處異鄉(xiāng)的親人。實(shí)所謂：“每逢佳節(jié)備思親”。

　　我喜歡中秋的意境。媽媽每年都要親手給我們做月餅吃。媽媽做的月餅外觀象大餅，很厚實(shí)，新鮮的面，新鮮的餡。不管是蒸出來(lái)的，還是烙出來(lái)的，上面都有用農(nóng)家的大碗所刻畫出來(lái)的月的圖案，其中又有桂花雕印出的花瓣。餡，也很特別，主料是紅塘，里面放些芝麻、清紅絲，果仁、葡萄干什么的。新做出的月餅，蒸的，柔軟可口，適合老年人;烙的，外焦里嫩，年輕人情有獨(dú)鐘。你看，新端上來(lái)的月餅，熱氣騰騰，一股清香味道兒撲面而來(lái)，真令人垂涎欲滴!

　　多少年過(guò)去了，雖然現(xiàn)在市場(chǎng)上的月餅琳瑯滿目，各種瓜果一應(yīng)俱全，但是我還是喜歡吃媽媽做的月餅。月餅的花紋雖然沒(méi)有太多變化，但是花紋總是那么的清晰，那么均勻，那么好看。所以一趕上中秋過(guò)節(jié)回家，總要吃上兩大塊兒，覺(jué)得好香、好甜……。

　　我喜歡中秋的意境，因?yàn)閺牟妥郎衔铱吹搅俗鎳?guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活的水平變遷。

　　你看，農(nóng)家餐桌上，除家禽肉類，傳統(tǒng)的蔬菜等食品外，越來(lái)越多的餐桌上，出現(xiàn)了越來(lái)越多的肉類、蔬菜、海鮮。

　　“無(wú)酒不成筵席”，喜慶的日子，中國(guó)人總要飲一點(diǎn)酒。過(guò)去，多是二鍋頭等高度白酒，現(xiàn)在人頭馬、茅臺(tái)等國(guó)宴酒也堂而煌之地上了百姓的餐桌。這些都預(yù)示著祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起，百姓日子的紅火。經(jīng)過(guò)二十多年的改革開放，小康生活不再是藍(lán)圖上的規(guī)劃和設(shè)想，而是逐漸成為千家萬(wàn)戶實(shí)實(shí)在在的生活寫真。

　　中考作文題目預(yù)測(cè)及范文二、師恩難忘在心間

　　暑假過(guò)后的初秋，天空上朵朵的大棉花糖好像在邀我去品嘗，陣陣的清風(fēng)掃過(guò)我的臉頰，善解人意的風(fēng)啊，拽走了夏天的悶騷。地上的草啊，早已沒(méi)了夏日的生機(jī)，不變的是它一如既往的堅(jiān)韌。秋天，碩果累累;秋天，老師們?yōu)閷W(xué)生播下種子奏響新的樂(lè)章!

　　老師是個(gè)雕刻家，用沾滿粉筆末的雙手，輕輕雕刻學(xué)生們的靈魂，她可以和米開朗基羅相比擬;老師是個(gè)音樂(lè)家，用高昂的嗓音，涌起學(xué)生們的奮發(fā)熱血，它比貝多芬的樂(lè)曲更振奮人心;老師是個(gè)革命家，用堅(jiān)定地信念，改革無(wú)所事事，無(wú)所顧忌，無(wú)所夢(mèng)想，無(wú)所未來(lái)四大舊思想。她會(huì)像毛爺爺一樣永駐我們心中。

　　老師與我們非親非故，卻待我們?nèi)鐑号?，甚至盛過(guò)自己的兒女。政治老師曾和我們講過(guò)他的一位同事，一位以為人母的教師，每天早上兩位老師等車時(shí)總能碰巧遇到，再一次閑聊中，政治老師了解到，這位老師由于教的是初三班，課程比較緊張，所以每天早上需要早一點(diǎn)到學(xué)校為學(xué)生們上自習(xí)，這早已是平常事?？蛇@位老師還有一位上幼兒班的女兒，女孩的父親比母親上班還要早，這位老師只好將自己的孩子送到還有半個(gè)鐘頭時(shí)間開門的校門口站著，不論春夏秋冬，皆是如此。這位老師還補(bǔ)充道，總不能為了我女兒耽誤了課程吧，四十多人呢，多講一點(diǎn)是一點(diǎn)啊。老師的工資并不高，可他們卻不曾有一絲懈怠。

　　師恩難忘，既然難忘，那我們是不是應(yīng)該報(bào)答老師?有位學(xué)生在為自己老師慶祝教師節(jié)的時(shí)候，送給老師一張卡片，上面寫著：“我沒(méi)有錢，買不起禮物送給老師;我不學(xué)習(xí)，拿不了驕人的分?jǐn)?shù)驚喜老師;我體育不好，奪不了冠軍為老師爭(zhēng)光。我唯一能做的是成為一位堂堂正正一撇一拿的人。”

　　不成人成材也為無(wú)用之邦，既成人又成材者乃國(guó)之棟才。我們既要為自己的未來(lái)努力，成為材人，又要修身養(yǎng)性，成為正人。這樣，老師緊皺的眉頭才會(huì)舒展，操勞的心才會(huì)喘口氣。

　　樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，欲敬師而已別。聽聽老師的聲音吧，是不是已有了些沙啞?看看老師的午飯吧，是不是有一絲的心寒?摸摸老師的手吧，是不是早已融進(jìn)粉筆?從現(xiàn)在起，做老師夏日的檸檬茶，冬天的熱咖啡吧。

　　中考作文題目預(yù)測(cè)及范文三、為了能再見(jiàn)你一面

　　為了能再見(jiàn)你一面，我不惜一切代價(jià)。

　　一

　　那年，我還有著美麗的藍(lán)色衣裙，還有著清澈明亮的雙眸。你，矮小，瘦弱，站在空曠的原野中，顯得更加渺小。你抬頭仰望，當(dāng)我們對(duì)視的那一瞬間，我記住了你，你癡迷的眼神，你燦爛的笑容。

　　八年后的今天，我依然等待著你，每時(shí)每刻。你卻不再出現(xiàn)在我的視野中，為什么?我低頭思考。我猛然間看到了現(xiàn)在的我，我這是怎么了?人類給我穿了很不合身的灰色服裝，也就是霧霾制成的;人類給我戴上了一副灰色的眼鏡，我?guī)缀蹼y以再看清這個(gè)世界。我的敵人——烏云越來(lái)越多，它們仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦，一直在我身邊徘徊。我千瘡百孔，不堪重負(fù)。

　　為了能再見(jiàn)你一面，我真誠(chéng)祈禱。

　　二

　　那年，我四歲，站在空曠的原野中，我感到一種前所未有的孤獨(dú)。偶然的抬頭，我看見(jiàn)了你如此湛藍(lán)，如此美麗，深深地吸引著我，讓我陶醉，讓我自失。你突然將目光投向了我，我與你對(duì)視，深深地被震撼。

　　我?guī)缀趺總€(gè)月都來(lái)看望你，可是我驚訝并悲傷地發(fā)現(xiàn)，你在一天天變得衰老，你的活潑、你的自由、你的笑容都在漸漸消失。我知道，是我們?nèi)祟?，深深地傷害了你，讓你變成了現(xiàn)在的模樣。汽車尾氣、工業(yè)廢氣……都是傷害你的罪魁禍?zhǔn)?。人類在進(jìn)步，卻在此過(guò)程中傷害了你，讓你日益衰老。我感到痛苦，努力改變。

　　為了能再見(jiàn)你一面，我以身作則，呼吁群眾。

　　這是天空與人真實(shí)的內(nèi)心，他們不惜一切只為能再見(jiàn)一面。

　　中考作文題目預(yù)測(cè)及范文四、你是我的太陽(yáng)

　　我的生命中有兩個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)高高掛在天空中，照亮我行走的路。另一個(gè)太陽(yáng)，就是你，照亮我心中的路，照亮我未來(lái)的路。

　　每當(dāng)我成功后驕傲自大時(shí)，你就開始發(fā)光了。當(dāng)成功的光環(huán)還沒(méi)有從我身上消失時(shí)，你，便來(lái)了，腳步輕盈，讓我絲毫沒(méi)有覺(jué)察到。你給了我一份禮物，我迫不及待地打開，卻沒(méi)想到，這份禮物讓我進(jìn)入了暫時(shí)的痛苦，暫時(shí)的黑暗，暫時(shí)的迷惘。你看著黑暗中的我，真誠(chéng)地說(shuō)：“你一定要感謝我的這份禮物，他回在你沉迷于成功的喜悅時(shí)喚醒你，會(huì)為你真正的成功、最終的成功鋪好道路。”我重新振作起來(lái)，將這份禮物努力拋到身后。那時(shí)，你送給我的禮物是挫折。

　　每當(dāng)我失敗后灰心喪氣時(shí)，你，又開始發(fā)光了。當(dāng)我還在唉聲嘆氣時(shí)，你又出現(xiàn)在了我的身邊。你同樣送給我一份禮物，我小心謹(jǐn)慎地打開，一道亮閃閃的金光射了出來(lái)，飛進(jìn)了我的內(nèi)心。我的嘆息聲，突然停止了;我的頭，突然昂起來(lái)了;我，突然站起來(lái)了。我感到那道金光在我的心中躍動(dòng)，為我指明了前進(jìn)的道路——寬闊、平坦，充滿了光明。這道金光同樣也帶領(lǐng)著我，走出了失敗的陰影，幫助我驅(qū)散了失敗的陰霾。風(fēng)波過(guò)去，這道金光也漸漸消失，最終無(wú)影無(wú)蹤。那時(shí)，你送給我的禮物是樂(lè)觀。

　　你說(shuō)你是一個(gè)百寶箱，有各種各樣的精神、力量。當(dāng)我傷心時(shí)，你送我一份禮物，它是快樂(lè);當(dāng)我憤怒時(shí)，你送我一份禮物，它是冷靜;當(dāng)我后悔時(shí)，你送我一份禮物，它是面對(duì)現(xiàn)實(shí)……

　　你就是精神和力量，好似不存在，卻又每時(shí)每刻都在我身邊徘徊。無(wú)論你送給我什么，你永遠(yuǎn)都是我的太陽(yáng)，提醒著我，督促著我，激勵(lì)著我。你比天空中的太陽(yáng)還明亮，還溫暖。