其中提到，上市公司不得舉辦或參與舉辦面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不得通過(guò)發(fā)行股份或支付現(xiàn)金等方式購(gòu)買學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資產(chǎn);

面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得由外資通過(guò)兼并收購(gòu)、受托經(jīng)營(yíng)、加盟連鎖、利用可變利益實(shí)體等方式控股或參股。中小學(xué)校不得舉辦或參與舉辦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

禁止中小學(xué)校舉辦或參與舉辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具體內(nèi)容

《管理辦法》對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)活動(dòng)提出了全面規(guī)范要求。

一是資金籌集方面，明確了舉辦者的出資義務(wù)和不得抽逃出資的要求，同時(shí)禁止上市公司、外商投資義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，禁止中小學(xué)校舉辦或參與舉辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

二是資金營(yíng)運(yùn)方面，對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收入歸口、預(yù)收費(fèi)監(jiān)管、合同簽訂和退費(fèi)做出規(guī)定，強(qiáng)調(diào)其融資及培訓(xùn)服務(wù)費(fèi)收入應(yīng)主要用于培訓(xùn)業(yè)務(wù)，要建立大額資金支付決策制度，明確大額資金支出的程序、方式、規(guī)則。

三是資產(chǎn)和負(fù)債管理方面，強(qiáng)調(diào)要維護(hù)資產(chǎn)安全與完整，禁止非營(yíng)利性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)外提供擔(dān)保，明確培訓(xùn)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)貸款的使用方向，建立債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制。

四是收益分配方面，明確了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)凈資產(chǎn)(利潤(rùn))的使用與分配方式，強(qiáng)調(diào)非營(yíng)利性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦者不得分紅或取得其他投資收益。

五是財(cái)務(wù)清算方面，規(guī)定了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的清算情形、清算主體、剩余財(cái)產(chǎn)清償順序和支配，要求首先清償應(yīng)退學(xué)生培訓(xùn)費(fèi)。

中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排行榜名單

1、新東方

新東方創(chuàng)辦于1993年，主要是以英語(yǔ)培訓(xùn)和留學(xué)培訓(xùn)為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的。所以，新東方在英語(yǔ)培訓(xùn)方面比較有優(yōu)勢(shì)。而其中小學(xué)課輔更專注于“補(bǔ)弱”，也就是幫助成績(jī)較差的學(xué)生提高成績(jī)。并且，因?yàn)槭且粤魧W(xué)英語(yǔ)起家，更側(cè)重英語(yǔ)科目。但是，新東方的中小學(xué)課輔業(yè)務(wù)起步其實(shí)相對(duì)較晚，在教研和教學(xué)上能做的不多。

2、學(xué)而思

學(xué)而思創(chuàng)辦于2003年，是以小學(xué)奧數(shù)為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的中小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。10余年來(lái)，學(xué)而思專注在中小學(xué)教育領(lǐng)域。不過(guò)，近幾年漲價(jià)頻繁。此外，學(xué)而思的定位主要是“培優(yōu)”，就是培養(yǎng)成績(jī)比較好的學(xué)生。從另一方面來(lái)說(shuō)，也因?yàn)槠湔n程難度太大，對(duì)于初三高三以及成績(jī)不夠拔尖的學(xué)生而言幫助不大。

3、星火教育

星火教育成立于2003年，深耕中小學(xué)全科輔導(dǎo)達(dá)16年之久。線下有“一對(duì)一輔導(dǎo)”和“精品課堂”小班輔導(dǎo)等多種特色班型，線上有星火網(wǎng)校、星火在線1對(duì)1等多個(gè)子品牌并行，主要為6-18歲學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)服務(wù)。值得一提的是，其構(gòu)建的“三級(jí)教研體系”使星火在教研和教學(xué)綜合實(shí)力方面有著一定的行業(yè)優(yōu)勢(shì);再加上擁有一支高素質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)處于行業(yè)中檔，讓星火在家長(zhǎng)和學(xué)生中積累了良好的口碑，近幾年發(fā)展迅速。

4、精銳教育

精銳教育成立于2008年，發(fā)源于上海，于2018年3月28日在美國(guó)紐交所掛牌上市。精銳采用的是線下1對(duì)1或者1對(duì)3進(jìn)行授課的教學(xué)模式，堅(jiān)持“不做大班”戰(zhàn)略，在商業(yè)運(yùn)營(yíng)方面有一定水準(zhǔn)。不過(guò)，過(guò)于商業(yè)化的理念導(dǎo)致銷售意味較濃。并且對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，所帶來(lái)的高昂費(fèi)用會(huì)是不小的負(fù)擔(dān)。

5、學(xué)大教育

自2001年以網(wǎng)上家教平臺(tái)起家的學(xué)大教育于2004年轉(zhuǎn)型線下，創(chuàng)立了一對(duì)一培訓(xùn)模式。得益于民辦教育商機(jī)和資本力量的推動(dòng)，學(xué)大教育快速擴(kuò)張。作為國(guó)內(nèi)第一個(gè)把“個(gè)性化教育”理念與中小學(xué)課輔結(jié)合的教育機(jī)構(gòu)，學(xué)大的市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)能力很強(qiáng)。然而，也是由于快速擴(kuò)張，過(guò)于依賴銷售人員，導(dǎo)致其教研人員在內(nèi)部缺少影響力，在教研和教學(xué)方面所花的精力遠(yuǎn)不如市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)。

6、昂立教育

昂立教育成立于1984年，幾乎算是國(guó)內(nèi)最早的K12教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。2014年，通過(guò)資產(chǎn)重組，昂立教育整體注入上市公司。作為上海老牌教育企業(yè)，在上海建有150個(gè)校區(qū)，主要影響力還是在上海地區(qū)。在價(jià)格方面與精銳相似，走中高端路線，負(fù)擔(dān)起來(lái)可能會(huì)有些吃力。

7、掌門1對(duì)1

掌門1對(duì)1是國(guó)內(nèi)中小學(xué)在線1對(duì)1教育品牌，專注為8—18歲孩子提供一對(duì)一輔導(dǎo)。掌門采用的在線視頻1對(duì)1教學(xué)模式可以讓孩子不用浪費(fèi)時(shí)間在路上，也免去了家長(zhǎng)接送的時(shí)間。不過(guò)，這種輔導(dǎo)模式對(duì)孩子自身的自律要求較高，需要家長(zhǎng)額外付出更多時(shí)間在一旁監(jiān)督。另外，掌門1對(duì)1側(cè)重應(yīng)試類學(xué)科輔導(dǎo)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)比較高。

8、海風(fēng)教育

海風(fēng)教育于2010年創(chuàng)立，于2018年宣布完成C+輪融資。海風(fēng)是專注小初高一對(duì)一輔導(dǎo)的在線教育品牌，采用老師在線1對(duì)1授課的教學(xué)模式，時(shí)間與空間的靈活性確實(shí)為家長(zhǎng)和孩子提供了許多便利。不過(guò)，與其他機(jī)構(gòu)相比，辦學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，近幾年在廣告營(yíng)銷方面投入很多，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)偏高。

9、卓越教育

卓越教育成立于1997年，2018年在香港掛牌上市。卓越是一家主營(yíng)中高考復(fù)讀和一對(duì)一輔導(dǎo)的線下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校區(qū)主要分布在粵港澳大灣區(qū)的主要城市，如廣州、深圳、佛山、珠海、東莞、中山、揭陽(yáng)等，主要影響力在廣東，價(jià)格要比普通輔導(dǎo)班貴一些。

10、巨人教育

巨人教育成立于1994年，辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，行業(yè)內(nèi)除新東方外培訓(xùn)跨度最大的教育機(jī)構(gòu)。學(xué)習(xí)科目齊全，種類繁多，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)跨度大，只要是培訓(xùn)相關(guān)都有涉足。也正是這一點(diǎn)，使得巨人教育內(nèi)部體系顯得有些混亂，課程開發(fā)能力的欠缺，不夠?qū)Ｗⅲ沧尵奕藷o(wú)論是學(xué)科輔導(dǎo)還是藝術(shù)教育方面都難以做強(qiáng)。